人教部编版历史《马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》优秀课件1
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谈配”谈。造成工人阶级与资产阶级巨大差异的原因
原因在于资本主义生产资料私有制。 资本家是一切生产资料的所有者，而工 人除了自身劳动力外一无所有，受资本 家雇佣，不得不受资本家剥削，只能得 到最低的工资。
早期工人阶级 斗争会提出怎 样的要求？
为了改变两极
分化的现象，无 产阶级作了怎样 的努力？
争取八 小时工 作日！
他在寻找时机，继续对政府作坚决抗争。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
在巴黎期间，马克 思进行了紧张的理 论研究工作
马克思关心劳苦大众的疾苦，经常抨击时政，遭到当地政府的 迫害。后来，马克思辗转于法国和英国，继续进行科学理论的 研究，同时参加工人团体的活动。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
第21课 马克思主九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
一、——马克思主义的诞生背景
资本家住宅
工人住宅
英国宪章 运动
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
法国里昂工人两 次起义
西德 人亚意 起纺志 义织西
工里
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
二、——马克思与恩格斯
卡尔·马克思： 1818年5月5日出生于普鲁士莱 茵省特里尔城的一个律师家庭。1830年10月， 马克思进入特里尔中学。 17岁在中学毕业时的 一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸 福和我们自身的完美”。中学毕业后，进入波 恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，并 获哲学博士学位。他大部分的学习焦点却摆在 哲学和历史上。
我们要加工资！
我们要活下去！
我们要生 存！
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
19世纪30年代到40 年代，工人运动有 了新发展。
请例举在当时具有影响 力的工人运动的实例。
1831、1834年法国里昂工人起
义
1844年的德意志西里西亚织工
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
弗里德里希·恩格斯 Friedrich Engels， 1820.11.28～1895.8.5
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
假如你是工人阶 级的一员，会有 何想法？
阅读卡 阶级间的巨大差别
19世纪中期，英国首相本杰明·迪斯累利这 样形容工人阶级和资产阶级之间的差别：他们 像是两个民旋，“他们之间没有来往，没有同 感；他们好像不同地带的居住者，即不同行星 上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情； 他们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物， 按不同的生活方式生活，不受同样的法律支
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
（2）在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各 种理论和欧洲工人运动。
马、恩相识：
巴 黎相 会
恩格斯不仅成为马克思思 想、事业上志同道合的战 友，在经济上也给予马克 思很多支持。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
马克思和恩格斯的主要革命活动
（1）、马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁 士政府禁锢出版自由。
19世纪初，工业革命席卷德国, 推动了该国容克地 主经济的发展, 同时也加剧了下层劳动人民生活的赤 贫化。饥饿驱使贫民到森林里捡拾枯枝、采摘野果， 一些人甚至破坏猎场和牧场。虽然有1826 年《普鲁士 刑法典》对擅自砍伐和盗窃树木行为的严厉处罚，但 上述事件仍有增无减。
1820年11月28日诞生于德国莱茵 省的巴门市资本家家庭。中学时 代学习勤奋努力，成绩优异。常 常观察工人的劳动和生活，产生 “帮助劳动人民”信念。1842年， 前往曼彻斯特工作，研究英国社 会情况，逐步树立了生产力决定 生产关系、经济基础决定上层建 筑的历史唯物主义世界观。主要 著作有《英国工人阶级状况》、 《共产党宣言》、《德国的革命 与反革命》等，马克思逝世后， 整理和出版马克思未完成的《资 本论》第二、三卷的工作。1895 年在伦敦病逝。
马克思创办《莱茵报》
马克思根据1841 年第六届莱茵省议会会议记录，于 次年10 月写下《关于林木盗窃法的辩论》一文，谴责 立法机关偏袒林木所有者的利益，剥夺贫民捡拾枯枝等
习惯权利，系统地提出了自己的森林立法观。
对于《莱茵报》所发表的观点，普鲁士政府非常气 愤，他们立刻派人查封了《莱茵报》，迫使它停止印刷。 马克思一气之下，辞去了报纸的主编职务。马克思对自 己的所作所为毫不后悔，相反，他更认清了政府的丑恶。
标治力志起18着量3义6无登--1上产84阶历8年级史英舞作国为台“独，宪与立章的资运政产动”
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
阶级进行直接的较量。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
1844年8月，和恩格斯在巴黎会见，此后并肩 战斗终生。主要著作有《哲学的贫困》、《共 产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》 等。是马克思主义的创始人，无产阶级革命导 师。1883年在伦敦病逝 卡尔·马克思 Karl Marx 1818.5.5－1883.3.14
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
原因在于资本主义生产资料私有制。 资本家是一切生产资料的所有者，而工 人除了自身劳动力外一无所有，受资本 家雇佣，不得不受资本家剥削，只能得 到最低的工资。
早期工人阶级 斗争会提出怎 样的要求？
为了改变两极
分化的现象，无 产阶级作了怎样 的努力？
争取八 小时工 作日！
他在寻找时机，继续对政府作坚决抗争。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
在巴黎期间，马克 思进行了紧张的理 论研究工作
马克思关心劳苦大众的疾苦，经常抨击时政，遭到当地政府的 迫害。后来，马克思辗转于法国和英国，继续进行科学理论的 研究，同时参加工人团体的活动。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
第21课 马克思主九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
一、——马克思主义的诞生背景
资本家住宅
工人住宅
英国宪章 运动
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
法国里昂工人两 次起义
西德 人亚意 起纺志 义织西
工里
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
二、——马克思与恩格斯
卡尔·马克思： 1818年5月5日出生于普鲁士莱 茵省特里尔城的一个律师家庭。1830年10月， 马克思进入特里尔中学。 17岁在中学毕业时的 一篇论文认为：“择业的目标是为了人类的幸 福和我们自身的完美”。中学毕业后，进入波 恩大学，18岁后转学到柏林大学学习法律，并 获哲学博士学位。他大部分的学习焦点却摆在 哲学和历史上。
我们要加工资！
我们要活下去！
我们要生 存！
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
19世纪30年代到40 年代，工人运动有 了新发展。
请例举在当时具有影响 力的工人运动的实例。
1831、1834年法国里昂工人起
义
1844年的德意志西里西亚织工
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
弗里德里希·恩格斯 Friedrich Engels， 1820.11.28～1895.8.5
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
假如你是工人阶 级的一员，会有 何想法？
阅读卡 阶级间的巨大差别
19世纪中期，英国首相本杰明·迪斯累利这 样形容工人阶级和资产阶级之间的差别：他们 像是两个民旋，“他们之间没有来往，没有同 感；他们好像不同地带的居住者，即不同行星 上的居民，不了解彼此的习惯、思想和感情； 他们在不同的繁育情况下形成，吃不同的食物， 按不同的生活方式生活，不受同样的法律支
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
（2）在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各 种理论和欧洲工人运动。
马、恩相识：
巴 黎相 会
恩格斯不仅成为马克思思 想、事业上志同道合的战 友，在经济上也给予马克 思很多支持。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
马克思和恩格斯的主要革命活动
（1）、马克思在《莱茵报》上发表文章，抨击普鲁 士政府禁锢出版自由。
19世纪初，工业革命席卷德国, 推动了该国容克地 主经济的发展, 同时也加剧了下层劳动人民生活的赤 贫化。饥饿驱使贫民到森林里捡拾枯枝、采摘野果， 一些人甚至破坏猎场和牧场。虽然有1826 年《普鲁士 刑法典》对擅自砍伐和盗窃树木行为的严厉处罚，但 上述事件仍有增无减。
1820年11月28日诞生于德国莱茵 省的巴门市资本家家庭。中学时 代学习勤奋努力，成绩优异。常 常观察工人的劳动和生活，产生 “帮助劳动人民”信念。1842年， 前往曼彻斯特工作，研究英国社 会情况，逐步树立了生产力决定 生产关系、经济基础决定上层建 筑的历史唯物主义世界观。主要 著作有《英国工人阶级状况》、 《共产党宣言》、《德国的革命 与反革命》等，马克思逝世后， 整理和出版马克思未完成的《资 本论》第二、三卷的工作。1895 年在伦敦病逝。
马克思创办《莱茵报》
马克思根据1841 年第六届莱茵省议会会议记录，于 次年10 月写下《关于林木盗窃法的辩论》一文，谴责 立法机关偏袒林木所有者的利益，剥夺贫民捡拾枯枝等
习惯权利，系统地提出了自己的森林立法观。
对于《莱茵报》所发表的观点，普鲁士政府非常气 愤，他们立刻派人查封了《莱茵报》，迫使它停止印刷。 马克思一气之下，辞去了报纸的主编职务。马克思对自 己的所作所为毫不后悔，相反，他更认清了政府的丑恶。
标治力志起18着量3义6无登--1上产84阶历8年级史英舞作国为台“独，宪与立章的资运政产动”
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
阶级进行直接的较量。
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)
1844年8月，和恩格斯在巴黎会见，此后并肩 战斗终生。主要著作有《哲学的贫困》、《共 产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》 等。是马克思主义的创始人，无产阶级革命导 师。1883年在伦敦病逝 卡尔·马克思 Karl Marx 1818.5.5－1883.3.14
人教统编版九年级上册第21课马克思 主义的 诞生和 国际共 产主义 运动的 兴起(共 33张PP T)