体温与脉搏

2、脉搏与体温第（2）课时

教学目标：

知识与技能：

1、了解脉搏、体温的基本知识。

2、掌握测量脉搏和体温的方法。

过程与方法：

学生通过看一看、摸一摸、找一找、舒艺术等活动，了解脉搏、体温的基本知识；掌握测量脉搏和体温的方法；体会测量脉搏和体温可以观察自己身体的状况，进一步激发对自己健康状况的探究兴趣。

情感态度与价值观：

1、体会测量脉搏和体温可以观察自己身体的状况，进一步激发对自己健康状况的探究兴趣。

2、培养注意身体状况的能力，及早发现身体出现的异常情况，预防疾病的发生。教学重点：1、测量脉搏和体温的意义。

2、了解脉搏和体温的正常值。

3、影响脉搏和体温变化的因素。

4、发热的定义及发热对人体的影响。

教学难点：掌握测量脉搏和体温的方法。

课前准备：体温计、秒表、听诊器

课时：1课时

教学过程：