创伤的心理过程及处理

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第一阶段:稳定——在建立稳定关系的基础 第一阶段:稳定——在建立稳定关系的基础 上实施稳定化技术; 第二阶段:创伤暴露——修通创伤记 忆 ; 创伤暴露——修通创伤记
第三阶段:重新整合和评估悲伤的意义
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创伤心理治疗技术
治疗关系 稳定化技术 眼动技术(EMDR) 眼动技术(EMDR)
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治疗关系
共情 心理教育 掌控感
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与创伤相关的症状
睡眠障碍、梦境或噩梦 注意障碍、分离性恍惚-失神(Trance) 注意障碍、分离性恍惚-失神(Trance) 过度警觉、过度的惊跳反应 人际关系障碍:回避、退缩、孤独 个性改变:丧失信念、价值系统变化
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遭遇创伤之后… 遭遇创伤之后…
创伤性事件——害怕、伤心、 创伤性事件——害怕、伤心、 复仇、愤怒——闪回、重复 复仇、愤怒——闪回、重复 ——自我防御——否认、 ——自我防御——否认、 遗忘、退缩——修复 遗忘、退缩——修复 ——不断重复 ——不断重复
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意外伤害
6
洪水
7
大地震
8
老鹰扑向儿童
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9.11 事件
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横尸遍野的阵地
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库尔斯克潜艇遇难官兵的亲属
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精神创伤及其后果
创伤的严重程度不一,产生的后果也不一 样 一部分受害者可以在没有专业人员帮助的 情况下自行消化其创伤 另外一部分人会因此而产生心理障碍,这 类创伤就象难以愈合的躯体创伤一样, 类创伤就象难以愈合的躯体创伤一样, 年 复一年,衍生出各种痛苦,明显影响当事 人的社会功能,降低其生活质量
创造力
自尊下降 升 稳定
自尊提
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治疗:EMDR技术 治疗:EMDR技术
EMDR: EMDR: Eye Movement Desensitization Reprocessing
and
Francine Shapiro
1990
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EMDR治疗的步骤 EMDR治疗的步骤
采集一般病史和制订治疗计划 帮助病人稳定情绪,进行必要的准备 采集创伤病史 脱敏和修通 巩固维持 躯体测验 结束 反馈
——Arne ——Arne Hofmann 2002
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诊断标准
1、突然遭遇或持久地陷入异乎寻常的威胁性或灾难性事件 或情境之中,这类事件或情境几乎可使每个人都出现弥 漫性的痛苦。——ICD-10,标准A 漫性的痛苦。——ICD-10,标准A 2、自然灾害、人际争斗、严重外伤、目睹他人死亡或本人 被折磨、以及恐怖、暴力或其它犯罪行为的受害者—— 被折磨、以及恐怖、暴力或其它犯罪行为的受害者—— ICD-10,标准A ICD-10,标准A 3、当事人亲身经历或目睹或面对某一事件或一些事件,包 括死亡或死亡威胁或严重的损伤,或可能危及自身的或 他人的生理完整性 ——DSM-IV 309.81 ——DSM4
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创伤反应
身体反应 认知反应 情绪反应 行为反应
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身体反应 情绪反应 行为反应 认知反应
精力旺盛、 颤抖、肌肉 紧张 胃部不适 心率快 头晕、疲劳 脖子、背部 疼痛 口干、手脚 发冷 皮肤麻木
害怕、焦虑 烦躁、易怒 激动 抑郁 内疚、无助 情感淡漠
睡眠困难 滥用酒精、 药物 进食障碍 沉浸在电视 中 退缩、回避 敌对、攻击 注意力不能 集中
诊断要点
症状学标准: A.事件——暴露 A.事件——暴露 B.侵扰——重复、闪回 B.侵扰——重复、闪回 C.回避 C.回避 D1:遗忘;D2:反应过度综合征 D1:遗忘;D2:反应过度综合征
*睡眠障碍 *注意障碍 *噩梦 *攻击行为 *过度警觉/惊跳反应 过度警觉/
——————————————————— 时间标准:症状存在至少一个月 严重程度标准:遗留社会功能障碍
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挣 扎
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创伤治疗的对象
受害者 救援者 家属 目击者 心理救助者
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稳定就是要在一个人内心创伤和积极体验之间找到一个平衡点 创伤体验——不安全 创伤体验——不安全 不能行动 受害人 失去控制 责任 控制 安全 选择 积极资源——安全 积极资源——安全 行动能力 ( 内部 外部) 外部)
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精神创伤
事件
个体
个体
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二、阶段与症状
心理创伤患者的阶段的变化 急性应激反应(F43.0) 急性应激反应(F43.0) 创伤后应激反应(延迟性心因反应F43.1) 创伤后应激反应(延迟性心因反应F43.1) 抑郁(F43.2) 抑郁(F43.2) 酒或者其他的依赖(F10.2) 酒或者其他的依赖(F10.2)
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稳定化技术
躯体状况的稳定 社会性方面的稳定 心理的稳定
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保险箱技术 容器技术 内在的儿童
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与创伤相关的症状
扳机点(Trigger) 扳机点(Trigger) 闪回现象(Flashbacks): 闪回现象(Flashbacks): 视、触、嗅、听、味 情绪障碍:愤怒、抑郁、自责、焦虑、恐惧… 情绪障碍:愤怒、抑郁、自责、焦虑、恐惧… 遗忘(Amnesia) 遗忘(Amnesia)
严重精神创伤之后,在其痛苦程度最重 时主要以单一、片断的知觉回忆出现。 部分混乱的感官印象和凌乱片段的回忆 是精神创伤的典型特征之一。
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三、目的与技术
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创伤的心理过程及应对方式
创伤前的信念 幸存反应 易感反应 创伤后的信念 恢复的过程
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四、面对遭受创伤的同胞, 我们能够做什么?
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心理创伤治疗的三个阶段
看待世界的 方式 看待他人的 方式 看待自己的 方式
Βιβλιοθήκη Baidu17
遭遇创伤之后… 遭遇创伤之后…
-感官刺激被滞留在右脑 -左、右脑半球功能难以有效协调 -感官刺激无法被转换成为言语信息 -病人“不会”完整地讲述相关的故事 病人“不会” -无法完成信息的处理过程 -片断、零碎的回忆反复出现,并引发痛苦
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创伤性回忆-----零碎的回忆 创伤性回忆-----零碎的回忆
创伤的心理过程及处理
中科院心理所 祝卓宏 博士
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一、创伤的概念与诊断 二、创伤的阶段与症状 三、创伤治疗的目的与技术 四、创伤治疗的过程
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一、概念与诊断
精神创伤学是研究精神创伤及其后果的科学。
精神创伤:严重的生活事件,比如遭 遇暴力侵犯、危及生命的交通事故、 在自然灾害和战争中死里逃生,被监 禁、被折磨、持久被虐待的儿童等往 往都会遗留精神创伤。
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创伤
情绪
修复
防御
闪回
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创伤后的支持性关系
与自我的关系:陌生 与家人的关系:疏远 其他关系:失去联系、隔离
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创伤破坏了人的五个基本需要
自己——他人 自己——他人 安全:受到保护,不受环境和他人的伤害 信任: 控制:能控制自己、对他人有影响力 自尊:重视自己的感觉、想法和信念、重视他人 亲密关系:接受自己、亲近他人
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想象练习
一般准备 放松诱导 分离技术(保险箱技术、内在的观察者、 屏幕技术、遥控器技术) 安全岛技术 内在的帮助者 大树、光束… 大树、光束…
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我总在最深的绝望里, 我总在最深的绝望里,遇见最美丽的惊喜 42
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