C语言程序设计实验十指针2
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
printf("%d\t%.1f\t%.2lf\n",*iX,*(fY+1),*(dZ+2)); //.........5
printf("%d ",sizeof(dZ)); //.........6
printf("%d %d\n",fY,fY+1); //.........7
iX++;fY=fY+2;dZ=dZ+3;
实验指导：可将该月所有的日期对7求余数后，将余数存入数组iD[ ]。由于2008年6月1日是星期日，所以余数1对应星期日，2对应星期一，……，6对应星期五，余数0对应星期六。对于七种不同的输出，可选用Switch（）语句实现。
实验目的：能够运用一维数组，指针。
【实验3】
实验题目：定义一个10行10列二维数组后存放如下三角阵，并判断键盘输入的数位于第几行第几列。
void funout(int *iA,float *fB,double *dC);
main()
{
int iA[N]={10,20,30,40,50};
float fB[N]={11.5,12.5,13.5,14.5,15.5};
double dC[N]={92.2,93.3,94.4,95.5,96.6};
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++) printf("%6.1f",fB[i]); //.........2
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++) printf("%6.2lf",dC[i]); //.........3
printf("\n%d\t%.1f\t%.2lf\n",iA[0],fB[1],dC[2]); //.........4
funout(iA,fB,dC);
}
void funout(int *iA,float fB[N],double dC[])
{
int i=0,*iX=iA;
float *fY=fB;
double *dZ=dC;
for(i=0;i<N;i++) printf("%4d",iA[i]); //.........1
printf("%d\t%.1f\t%.2lf\n",*iX,*fY,*dZ); //.........8
printf("%d\t%.1f\t%.2lf\n",*(iX+1),*(fY+1),*(dZ+1)); //.........9
}Βιβλιοθήκη Baidu
【实验2】
实验题目：已知2008年6月1日是星期日，编写程序，根据用户输入的该月日期判断该日为星期几。
1
2 3
4 5 6
…
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
实验指导：利用双重循环将键盘输入的数与各个数组元素比较，找出值相等的那个数组元素，并记录该数组元素的下标，便知该数位与三角阵的第几行第几列。
实验目的：能够运用二维数组，指针。
【实验4】
实验题目：将键盘输入的字符串按逆序输出。
C语言程序设计实验十——指针2
【实验1】
实验题目：
1、设计一个C程序，用以测试下列各表达式的运算。
(1)y=*px++
(2)y=*++py
(3)y=(*py)++
(4)y=--*ppx++
2、在以下程序中1~9注释部分添加该行的功能，运行后分析其输出结果。
#include <stdio.h>
#define N 5
printf("%d ",sizeof(dZ)); //.........6
printf("%d %d\n",fY,fY+1); //.........7
iX++;fY=fY+2;dZ=dZ+3;
实验指导：可将该月所有的日期对7求余数后，将余数存入数组iD[ ]。由于2008年6月1日是星期日，所以余数1对应星期日，2对应星期一，……，6对应星期五，余数0对应星期六。对于七种不同的输出，可选用Switch（）语句实现。
实验目的：能够运用一维数组，指针。
【实验3】
实验题目：定义一个10行10列二维数组后存放如下三角阵，并判断键盘输入的数位于第几行第几列。
void funout(int *iA,float *fB,double *dC);
main()
{
int iA[N]={10,20,30,40,50};
float fB[N]={11.5,12.5,13.5,14.5,15.5};
double dC[N]={92.2,93.3,94.4,95.5,96.6};
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++) printf("%6.1f",fB[i]); //.........2
printf("\n");
for(i=0;i<N;i++) printf("%6.2lf",dC[i]); //.........3
printf("\n%d\t%.1f\t%.2lf\n",iA[0],fB[1],dC[2]); //.........4
funout(iA,fB,dC);
}
void funout(int *iA,float fB[N],double dC[])
{
int i=0,*iX=iA;
float *fY=fB;
double *dZ=dC;
for(i=0;i<N;i++) printf("%4d",iA[i]); //.........1
printf("%d\t%.1f\t%.2lf\n",*iX,*fY,*dZ); //.........8
printf("%d\t%.1f\t%.2lf\n",*(iX+1),*(fY+1),*(dZ+1)); //.........9
}Βιβλιοθήκη Baidu
【实验2】
实验题目：已知2008年6月1日是星期日，编写程序，根据用户输入的该月日期判断该日为星期几。
1
2 3
4 5 6
…
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
实验指导：利用双重循环将键盘输入的数与各个数组元素比较，找出值相等的那个数组元素，并记录该数组元素的下标，便知该数位与三角阵的第几行第几列。
实验目的：能够运用二维数组，指针。
【实验4】
实验题目：将键盘输入的字符串按逆序输出。
C语言程序设计实验十——指针2
【实验1】
实验题目：
1、设计一个C程序，用以测试下列各表达式的运算。
(1)y=*px++
(2)y=*++py
(3)y=(*py)++
(4)y=--*ppx++
2、在以下程序中1~9注释部分添加该行的功能，运行后分析其输出结果。
#include <stdio.h>
#define N 5