念亲恩主题班会

《念亲恩》德育实践活动课

一、活动目的：

随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬师长，因此，希望通过班会教育以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做

起，做一个中华民族的好儿女。

二、活动时间：综合实践活动

三、活动地点：班级教室

四、参加人员：全体同学、班主任

五、活动准备：

1、一小组同学一起，讨论活动内容，制定活动方案。

2、向同学发出通知。通知时向同学说明活动的目的，活动的形式，并希望同学了解典型孝敬父母的故事。

活动过程：

活动一：爱的天平

请同学们看全家福照片，相信同学们对于这样的情景不会陌生。因为我们每天生活在这样的氛围中。

1、同学们，你们为爸爸妈妈（爷爷、奶奶）做过什么事？请写在卡片的左边。

2、同学们，你的爸爸妈妈（爷爷、奶奶）为你做过什么事？请写在卡片的右边。

3、看了卡片的内容后你有什么感受？

生谈感受。

生：不比不知道，父母将心血都用在照顾我们，教育我们。但是我们有时还将这种关心与教育视为麻烦。有时更是视而不见。想想我们又为他们做了什么呢？

师：我们每天都享受着父母的陪伴与关注，但久而久之这随手即来的陪伴与关注让我们选择忽略与漠视。让我们打开尘封的记忆重寻那份最宝贵的财富与记忆吧。

活动二：重温亲情。

1、小游戏。请和你的好友热情的拥抱十次。看那一小组保质保量

最先完成。（带着鸡蛋宝宝完成。）采访能谈一下你的感受么？

2、其实在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活的琐事。每一件都饱含着父母的爱。让我们感动，让我们幸福。你能讲述一件父母关爱你的事么?让同学们分享你的感动与幸福。

生讲述自己被关爱的故事。

活动三：珍惜亲情。

父母给予了我们生命，抚育我们成长，他们的恩情是永远也报答不完的。作为子女应该关心体贴父母，感谢父母的养育之恩是啊，一些名人志士他们用行动传承了敬老爱老这一美德。那么，这些名人志士敬老爱老的故事，同学们都知道哪些呢？

同学甲：孔子不仅是我国古代的思想家、教育家，更是一个孝子。他从小时候经常帮助母亲做事，每替母亲捶背，母亲希望他成为有学

问的人，他就勤奋读书，最后终于成为大思想家和教育家，被世人尊为“圣人”。

同学乙：王详很孝敬他的母亲，一次，在河面都结成厚厚的冰的冬天，母亲生病了，忽然很想吃鲤鱼，于是，他跑到河边毅然脱去衣服躺在冰上，用体温使冰融化，抓到鲤鱼给母亲吃。

师：其实在同学们中也有许多孝顺父母的好孩子。你能为我们推荐一下咱们班的“孝亲之星”么？

师：这些故事是多么感人，我们要歌唱，为他们美丽的心灵、高尚的品质而歌唱！

活动四：维系亲情。

师：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！我们应该怎样孝顺父母，感谢父母呢？现在我们以小组为单位，制定出未来两周内你的“孝亲”方案。然后为本组招募活动成员。为两周后的汇报课做准备。

学生：每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。

活动五：话亲情

通过这次德育实践活动课，你一定有许多的话想要对父母说，请你将想要说的话写在“心型”卡片上。

师：生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

活动六：唱感恩

父爱之恩，与江河同流，与日月同辉。

母爱之情，能惊动天地，能感泣鬼神。

同学们，请珍惜这份爱吧，因为这份爱只有今生没有来世。

同学们，请把握这份爱把，因为这份爱会使我们成为世上最富有的人。

让我们的心永远与父母的心一起跳动吧！

下面请同学们合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

学生同唱《感恩的心》。

师：两周后的汇报课，期待同学们的精彩表现。

六、班主任总结

父母的爱像阳光，像春风，像雨露，你们得到父母的爱，就如同一株稚嫩的幼苗得到了阳光雨露，在爱的天地里，你们一天天长大。父母的你们的爱，生活的艰辛，工作的疲劳就会化作一种无比的幸福。所以我要说，爱如同一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。虽平凡，却在平凡中孕育着惊人的伟大。同学们，人生正因为有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。让感恩父母、孝敬父母的美德在我们每个同学的心中开出最美的花。

反思：现在的孩子多为独生子女，从小倍受父母的关爱，一部分孩子在感受爱的同时心存感激，能听从父母的正确教导，关心和理解父母，与父母之间建立起了和谐的亲子关系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失误，一味地凡事包办，有求必应，使孩子们大有一种吃蜂蜜不觉甜的感觉，父母为孩子做任何事，付出任何代价，

在孩子看来都是理所应当的，他们只知道有自己，不知道爱别人、爱父母。个别家庭也因为简单粗暴的教育方式，使孩子的感情游离于家庭之外。随着自主意识的不断加强，与父母在学习、生活、观念等方面越来越多的发生分歧、矛盾和冲突，从而不利于家庭生活的和谐发展，不利于孩子的健康成长。我设计这一活动主要目的是想引导学生们去理解父母，知道是父母将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭，通过故事，体会到当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代，从而去发现父母对自己的爱，去体会做父母的不易，引发学生对父母的感恩。使每个学生都对父母怀有一颗感恩的心。

《念亲恩》德育实践活动课方正县第二中学黄英华