马原复习资料

三．简答题

1.为什么说社会生活在本质上是实践的？P 30

参考答案：实践是人类社会能动的改造探索世界的客观社会历史性物质性活动。实践具有直接现实性，实践是人类有意识的活动，体现了自觉的能动性，实践是社会的历史的活动，具有社会历史性的特点。实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。实践是社会关系形成的基础，实践形成了社会生活的基本领域，实践构成了社会发展的动力

2解述真理的相对性与绝对性及其相对关系？P65

真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。真理的绝对性或绝对真理的含义：

(l)就真理的客观性而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容，承认客观真理，也就必然承认绝对真理；

(2)就人类认识的本性来说，完全可以正确认识无限发展的客观世界，每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近，承认世界的可知性，也就必然承认绝对真理；

(3)从真理的发展来说，无数相对真理的总和构成绝对真理，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理。

真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的：

(l)从广度上说，它只是客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展；

(2)从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确的认识，有待于深化；

(3)从进程上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待于发展。

绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。相对真理和绝对真理又是辩证转化的，真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论

2.怎样理解商品二因素，它与生产商品劳动二重性的关系是什么？ P128

答：（1）商品的二因素的内涵：

使用价值：商品能够满足人们某种需要的自然属性，是指商品的使用价值；

价值：商品中凝结或物化了的一般人类劳动就是商品的价值。

●商品是使用价值和价值的对立统一体：价值不能独立存在，使用价值是价值的物质承担者；离开了价值的使用价值就不是商品的使用价值。

（2）劳动二重性的内涵

具体劳动：是指具有特定的具体形式的劳动，它所体现的是人与自然界的关系；

抽象劳动：是指撇开了各种具体形式的、一般的或者无差别的人类劳动；

●具体劳动和抽象劳动也是对立统一的。具体劳动和抽象劳动是同一劳动劳动过程的两个不同的方面，统一于同一劳动过程之中；具体劳动规定什么劳动、怎样劳动的问题，抽象劳动则讲的是劳动多少、劳动时间长短的问题，因而二者是相互排斥的。

（3）无论是商品的使用价值还是价值，都是劳动的产物，并且生产使用价值和价值的劳动是不一样的，即具体劳动创造了商品的使用价值，抽象劳动创造了商品的价值。商品之所以具有二因素，其原因在于生产商品的劳动具有二重性，它们之间是结果和原因之间的关系，劳动二重性为因，商品二因素为果。

使用价值和具体劳动：每一种具体劳动，都能够生产出一种特殊的产品，而每种特殊的产品又都能满足人们一定的、特殊的需要，即具有特殊的使用价值，因此，具体劳动生产商品的使用价值，但不能形成商品的价值；

价值和抽象劳动：商品的价值是由一般的或者无差别的人类劳动创造的，而一般的或者无差别的人类劳动正是抽象劳动，即抽象劳动创造商品价值

四．辨析题

1.资本积累是资本家节俭的结果。

（错误）答：命题错误。因为：①资本积累具有客观的必然性。第一，这是由剩余价值规律决定的。对剩余价值的无限贪婪，是资本家进行资本积累的内在动力。第二，是由资本主义竞争规律决定的。只有不断进行资本积累，扩大资本规模，增强自己的实力，才能在激烈竞争中保住自己，打败对手。竞争是资本家进行资本积累的外在压力。②“节俭”不创造价值，不会增加社会财富。如果不是依靠剥削工人创造的剩余价值，资本家再“节俭”，也不会使手中的资本越来越多。况且，资本家决不是忍欲牺牲的苦行僧，资本主义经济发展的历史表明，资本家的享受同他的资本一同增加。

2.矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。（不正确。P39）

(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来：特殊性包含普遍性，但比普遍性丰富，不能完全进入普遍性之中。

(2)整体和部分则是反映事物的包含和组合的关系。整体由部分组成，整体是部分的总和；部分存在于整体之中，只能作为整体的一部分才能存在。

(3)可见，矛盾的普遍性和特殊性的关系、整体和部分的关系是从不同方面反映事物不同关系的两对范畴，不能把两者等同。

3.世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石。（正确。P28-30）

五．材料分析题

1.认识论观点：科学活动为客观公正地看问题，应排除已有的理论认识和哲学指导使持中

立态度。“有色眼镜”、“中立态度”结合现实

2.社会主义现代化建设中，有人认为物质文明提高了，精神文明也随之提高，哆来A梦，

运用社会存在于社会意识存在的原理，结合现实生活，阐述加强社会主义精神的意义。1历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识具有相对独立性，对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识能促进社会的进步和发展，而落后反动的社会意识则对社会的发展起阻碍作用。

2社会的物质文明和精神文明同社会存在和社会意识是密切相关的范畴，但不是完全对等的。物质文明和精神文明是社会主义建设中两个不可分割的方面，二者互为条件、互为目的。物质文明是精神文明的基础；精神文明对物质文明具有巨大的能动作用。

3精神文明重在建设。那种认为物质文明搞好了，精神文明就自然而然上去了的观点，在理论上是否认社会意识对社会存在的反作用的自发论；在实践上否认加强精神文明建设的极端重要性，是十分错误和有害的，是造成实际工作中“一手比较硬，一手比较软”的重要原因之一。

4有中国特色的社会主义要求经济、政治、文化协调发展。在牢牢把握经济建设这个中心的同时，着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。大力加强社会主义精神文明建设，是一项战略性方针，关系到社会主义事业的兴衰成败。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义

3.试用辩证唯物主义认识论的角度评述：在科学活动中，为了客观公正地观察分析事实材

料，避免带着“有色眼镜”看问题，应当排除头脑中应有的理论知识和科学指导，使人们对一切理论持“中立”态度。（特别注意“有色眼镜”和“中立态度”，此为答题的关键点。

人的认识来源于实践，又能动地指导实践。人们认识和改造世界的活动都是有意识有目的的行动，总是受一定思想的支配，带着头脑中已有的思想开始的。哲学是理论化系统化的世界观，是对实践具有普遍指导意义的理论和方法。人们的哲学观点决定着对世界的基本看法，也决定人们实践活动的方式和水平，并在很大程度上影响活动的结果。

科学活动是人们有目的的探索客观规律的实践过程，必须以正确的哲学理论为先导，并根据一定的理论来制订计划、设计方案、分析结果、总结经验，得出新的结论。科学活动如果脱离理论的指导，只能是盲目的实践，不可能取得成功。

理论有正确与错误之分，用来指导科学活动的理论必须是正确的理论。“带着有色的眼镜看问题”一般是指带着某种错误认识或先人之见去歪曲客观事实的做法，它与以尊重客观事实为前提、以正确的理论和方法为指导的科学活动不能混为一谈。以避免“带着有色眼镜看问题”来否定科学理论的指导意义是错误的，在实践中完全排除已有的理论认识也是不可能的