轮机英语教学大纲

《轮机英语》教学大纲

课程编号：01305 课内总课时：160

开课对象：轮机工程技术专业课程类别：专业职能课

课程英文译名：English for Marine Engineering

一、课程性质和任务

本课程是轮机工程技术专业的一门主干专业职能课程。它的任务是：在公共英语教学的基础上，巩固、扩大学生的英语基础知识，讲授轮机专业英语词汇和语法，分析讲解原版英语轮机专业资料，发展读、写、译的基本技能，为学生走上工作岗位后顺利应用英语打下良好的基础。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：使学生掌握较强的阅读和翻译轮机英语出版物和有关资料的能力，培养学生以英语作为工具收集国外业务技术资料、获取本专业相关信息的能力，以适应现代船舶运输事业发展的需要，达到《STCW 78／95公约》和中华人民共和国海事局关于船舶操作级轮机员与本课程相关的适任标准。

(一)知识教学目标

①掌握3 000个左右的常用词汇，能正确识别词类，对较为常用的词汇及缩略语要求熟练掌握。

②熟悉轮机专业英语常用语法，掌握轮机专业英语翻译技巧，能正确、熟练翻译原版英文轮机专业资料。

③掌握轮机专用文书的英文书写格式和注意事项，能较熟练地用英语书写各种专业文书。

(二)能力培养目标

①具备分析句子成分和词汇的能力，能理解教材原文，阅读速度为每小时2500个英语字符。

②具备熟练阅读简明轮机英语书籍的能力，阅读速度为每小时1500个英语字符。

③能较熟练地用英语书写机电设备技术动态。

④能较熟练地用英语规范起草有关英文电函和信函。

⑤能较熟练地用英语规范填写有关表格及单据。

⑥能正确地进行英汉互译。

⑦具有较好的对外交往能力。

(三)思想教育目标

①增强爱国主义意识。

②敬业爱岗，具有良好的职业道德。

三、教学内容和要求

(一)内容

1.船用动力装置组成与类型

2.船舶柴油机装置

现代船舶柴油机的结构特点，船舶柴油机的工作系统、操纵系统和控制系统，船舶柴油机的运行管理，船舶柴油机的故障分析和排除。

3.推进装置的传动方式

4.船用锅炉

船用锅炉的类型，现代船用锅炉的结构特点，船用锅炉的运行管理，船用锅炉的故障分析和排除。

5.船用泵

船用泵的类型，常见船用泵的工作原理和结构特点，船舶通用泵系的布置原则和特点，常见船用泵的运行管理和故障排除。

6.船舶制冷和空调装置

制冷原理和制冷循环，船舶制冷和空调装置的运行管理。

7.船舶防污染设备

油水分离器的工作原理及运行管理，焚烧炉的工作原理及运行管理，生活污水处理装置的工作原理及运行管理。

8.分油机及海水淡化装置

分油机的工作原理及运行管理，海水淡化原理，海水淡化装置的主要设备和运行管理。

9.船舶甲板机械

起货机的结构特点及故障分析和排除，锚机的结构特点及故障分析和排除，绞缆机的结构特点及故障分析和排除，液压泵、控制阀件和油马达的结构特点及液压系统管理。

10.船用发电机

船用发电机的工作原理及结构特点，船用发电机的并车和解列，船用发电机的的故障分析和排除。

11.船用配电板

主配电板的类型及结构特点，应急配电板，配电箱。

12.船舶电气设备

电气设备的负荷特性，电气控制设备，电动机的结构特点及运行管理。

13.船舶自动化

自动控制的基本原理，自动控制仪器和仪表，集中监视和报警系统，无人机舱的基本涵义及功能要求。

14.轮机安全管理知识

轮机部操作安全注意事项，船舶防火防爆的措施及守则，机舱应急设备的使用及管理。

15.防污染管理及PSC检查

《油类记录簿》与IOPP证书的管理，PSC检查中的明显理由与更详细检查，PSC检查报告和缺陷的纠正。

16.国际公约、规则

《STCW 78／95公约》中有关轮机值班的基本原则，轮机员的基本职责和道德，机驾联系制度；《MARPOL73／78公约》中有关含油污水的排放规则，有关国家、港口的防染规则；《SOIAS 74／78公约》的基本精神和基本原则；ISM规则的基本精神和基本原则，ISM、ISPS 规则中重要术语。

(二)要求

熟练掌握主辅机及电气设备主要部件、仪器仪表及修理工具的英文名称。

掌握主辅机及电气设备的结构、工作原理及安全管理英语资料和阅读方法。

掌握值班职责、船舶结构及各类法规公约英语表达方法。

掌握专业阅读和翻译技巧，能看懂专业英语资料。

能运用已学语法进行课文分析，特别是对长句难句的分析。

专业书写部分

(一)内容

轮机日志、修理单、信函、传真及电子邮件。

(二)要求

用词基本正确，文字表述清楚，书写格式规范，语法基本正确。

四、学时分配建议

五、说明

(一)教学说明

1.整个教学过程中，教师要创造英语学习的氛围，充分调动学生的学习积极性，并让学生积极参与，活跃课堂气氛，提高教学效果。

2.教学中要加强学生阅读与写作训练，使读、写、译有机结合起来，让学生在应用中掌握。

3.本课程可通过课堂提问、课堂练习、平时作业、测验及考试综合评定学生的成绩。

4.机动学时主要用于重要章节的教学及测试。

5.本大纲在执行时可有2学时内的调整。

(二)课程考核说明

本课程通过理论考试(闭卷)方式对学生进行考核，命题的要求和范围应考虑《STCW78/95公约》所规定的内容，题型可有单项选择、中译英、英译中、阅读理解等。

(三)主要参考教材

《轮机英语》施祝斌大连海事大学出版社

《轮机英语》王建平大连海事大学出版社

(四)其它说明

1.任课教师资格：建议本课程由较熟悉轮机专业知识、本科及以上英语教师或英语基础较好并具有一定海上服务资历的专业教师担任。

2.学生资格：高中或中职后三年制高职一年级学生。

3.前、后续课程：本课程应在《实用英语》课程后开设。