有趣的实验有孔纸片托水

纸片托水作文

纸片托水作文纸片托水作文（精选12篇）纸片托水作文篇1今天，我在一本书上看到了一个简单又有趣的小实验，叫“纸片托水”。

我看书上写着杯子可以把纸片吸住。

看完后我有些半信半疑，于是，我带着我的疑问，做起了这个小实验。

这个小实验不需要什么大的物品，只需要生活中必备的物品。

过了一会儿，我找齐了这几样东西，它们分别是一个装满水的玻璃杯，一张A4纸。

在做这个实验之前，我心里还有一点小小的紧张。

在想“我是否可不可以做成功这个小实验。

”我先把A4纸放在杯子上，然后轻轻翻转过来，正当要成功时“啪”杯子里的水全流出来了。

纸片被水冲走了。

我试了一次，两次，三次正当我要放弃时，我终于发现我的问题所在了，我得迅速地把被子翻转过来。

于是，我再次尝试。

把纸片放在杯子上，然后，迅速翻转过来，我慢慢把拿纸的手放下来，“成功了！”，我激动地叫了起来，内心高兴极了。

可是，我内心疑问还是完全没有解答。

于是，我看着书上写着，是因为杯子里的压力小于杯子外的压力，所以不会再有水流出来了。

我想：科学也太有趣了，我长大以后一定要探索更多的科学奥秘！纸片托水作文篇2今天，我们上了一节很神奇的实验课，这可让我们开心极了。

首先，老师拿出一个用广告纸包住的东西问：“你们猜猜，这是什么东西呢？”从它的形状判断，我确定它是一个茶杯，可是，居然有人说：“那是空气。

”还有人说：“是二氧化碳。

”哈哈哈，太好笑了！老师把包装纸拆开，原来真是一个玻璃杯啊，它有什么用呢？我发现，老师手中不光有玻璃杯，还有一张被大头针扎了几个小眼的纸片，这又是干什么的呢？老师说：“你们信不信，我能用这张纸片，托住装满水的杯子哦！”同学们异口同声地说：“不信！”不过我相信老师是不会骗人的，但我又很奇怪他会怎么做到。

老师让一位同学去接水，然后把纸放在上面，最后果然成功了！我们大家都很惊奇。

老师还让我试了一下，我感觉我有十足的把握，可是最终我还是没有成功。

因为我害怕把杯子打破，所以没能成功。

小实验作文300字54篇

小实验作文300字54篇小实验作文300字篇1我听说过“竹篮打水一场空”这句话，有孔的篮子怎么会装下水呢？肯定会漏光。

告诉你吧，我有办法让水不会漏下去，不信就跟我来看吧！今天，我要做的实验是有孔纸片兜水。

我要准备的实验用品有玻璃杯、纸片、皮筋、清水、牙签。

我先取一张纸，用牙签在纸上扎一些小孔；再往杯中加满水，将纸片盖在杯口；接着用橡皮筋将纸片固定；然后用手托住杯口，将杯子倒过来。

我慢慢松开手，心里疑惑：水真的不会漏出来吗？等我完全松开手，水真的没有漏出来，我松了一口气。

最后我把牙签也戳进孔里去，水还是没有漏出来。

这张纸真的很神奇，不知用了什么力量，把水牢牢吸引住。

原来，薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，水才不会漏出来。

这让我又学到了一个新的知识。

小实验作文300字篇2在这个不一样的春节里，爸爸实在是太无聊了，就拿着两个土豆走到我前面。

我很好奇地看着爸爸，问：“爸爸，这是要干什么呢？”爸爸神秘的说到：“我要给你做一个有趣的实验。

”实验终于开始了，首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子，又拿出两个土豆，我看到爸爸先把一个土豆放进清水里，只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。

接着他把盐加入到另外一个盆里，然后用筷子搅拌了几下，把另外一个土豆放了进去。

过了一会儿，奇迹发生了，让我目瞪口呆的是，土豆真浮起来了！这时候我一直缠着爸爸问：“为什么土豆会浮起来呢？”然后爸爸告诉我：“因为盐水密度比清水大，因此土豆能在盐水中浮起来。

”我不禁感叹到：“科学真是太奇妙了！”这下，爸爸消除了自身无聊的时间，又让我知道了很多的科学知识，让我知道，原来科学这么有趣！小实验作文300字篇3上学期寒假的时候，我做过一个神奇的小实验，叫“会吸水的杯子。

”实验前，我先在网上查找了相关的资料，准备了实验材料。

实验需要先把蜡烛点燃，我拿着火柴，鼓起勇气划了一下，糟糕，我的手被烫到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又赶紧把火柴吹灭了。

把一张纸放在装满水的杯子上的作文

把一张纸放在装满水的杯子上的作文篇一纸片托水今天老师布置了一个奇怪的作业，把一个装满水的杯子上覆盖上一张纸，再迅速倒过来，看水流出来了没有，于是我回家就做了这个实验。

实验需要准备的东西是一张纸（不包括卫生纸）和一个装满水的小杯子。

我一共做了四次，第一次失败，水漏出来了。

后面3次都成功了。

我想：这是什么原因呢？我苦思冥想了半天还没想出来。

于是我上网查了成功的原因，原因是装满水的杯中的空气的压力已经很小了，加之水的表面有张力，不让水随便“乱跑”。

因此其实是杯外空气压力和纸一起拖住了杯子中的水。

在网上查的时候，我发现了一个相似的实验。

我试了，也成功了。

那个实验是：在一个装满水的瓶盖上遮上纸，再把瓶盖倒过来。

我也想不到原因，原来是纸有弹性，在瓶盖倒过来时，水在重力的作用下有下落的趋势，会在瓶盖底抽出一个小的真空空间，需要下面的气体进入补充，但此时气体被纸阻隔，从而形成下面的空气将纸张托住的现象。

通过上面两个实验，我知道了科学真奇妙！还有许多我们不知道的科学等着我们去探索。

篇二纸片托水今天真有趣！老师让我们做了一次奇妙的小实验——《纸片托水》。

老师先准备好了一张纸，一根大头针和一个装满水的玻璃杯。

实验开始了，老师先用大头针在纸上扎满小洞，再把扎满小洞的纸片放在装满水的玻璃杯上，然后把玻璃杯快速反转，另一只压住纸的手慢慢地移开。

奇迹发生了，纸片居然没掉下来，而且水也没有从孔中漏出来。

这时班上像是炸开了锅，都七嘴八舌议论道：“小纸片怎么能够托起一杯水？--大家都丈二和尚——摸不着头脑。

原来，纸片能托住水是大气压力在作怪，杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里的水压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压就把纸片稳稳地托在杯子上了，杯子里的水自然不会流出来了。

正所谓大千世界，无奇不有，还有许多奥秘等着我们去发现，去探索，去研究。

篇三纸片托水一张薄薄的纸片居然能够牢牢地托起一杯满满的水，不让水流出来，真是太令人惊讶了！��星期五的一节班队课上，唐老师和我们做了一个实验:将一个杯子里盛满水，用纸盖住杯口，然后把杯子倒转过来，水不会流出来。

《有孔纸片托水》作文

《有孔纸片托水》作文在生活中，我们常常会遇到一些看似不可思议的现象，而当我们亲自去探究和尝试时，那种惊奇和喜悦的感觉真是难以言表。

今天我要和大家分享的，就是一次让我目瞪口呆的小实验——有孔纸片托水。

那是一个再平常不过的周末午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，我百无聊赖地翻着一本科学杂志。

突然，一个有趣的实验标题映入了我的眼帘——“有孔纸片托水”。

我的好奇心瞬间被勾了起来，心想：“一张有孔的纸片怎么可能托住水呢？这简直太离谱了！”说干就干，我迫不及待地冲进厨房，准备好实验所需的材料：一个杯子、一张纸片和一些水。

我先把杯子装满水，水在杯子里晃荡着，清澈透明，还能看到一些微小的气泡从杯壁上冒出来。

接下来就是关键的一步——制作有孔的纸片。

我拿起一张普通的白纸，小心翼翼地用铅笔在上面戳了一个小孔。

这个小孔不大不小，差不多像一粒绿豆那么大。

我心里不禁犯起了嘀咕：“就这么一个小孔，水还不得一下子就漏出来啊？”怀着忐忑的心情，我把纸片放在杯口上，用手轻轻地压平，确保纸片和杯口紧密贴合。

然后，我慢慢地把杯子倒过来。

在这一瞬间，我的心都提到了嗓子眼儿，眼睛紧紧地盯着杯口，生怕错过了任何一个细节。

奇迹发生了！水居然没有从小孔里流出来，纸片稳稳地托住了水！我简直不敢相信自己的眼睛，忍不住揉了揉，再仔细看。

没错，水真的被托住了！我凑近仔细观察，只见纸片紧紧地贴在杯口，没有一丝缝隙。

水在杯子里安静地待着，就好像被施了魔法一样。

那个小小的孔周围，水形成了一个微微凸起的弧形，仿佛有一种无形的力量在阻止水往外流。

我用手轻轻地碰了碰杯子，水还是没有流出来。

“这也太神奇了吧！”我自言自语道。

为了搞清楚这到底是怎么回事，我又做了几次实验，还改变了孔的大小和纸片的材质。

经过一番折腾，我发现孔的大小确实会影响实验的效果。

当孔比较小时，水的表面张力能够发挥更大的作用，让纸片更容易托住水。

而当孔太大时，水就会一下子冲破纸片的束缚，流得满地都是。

科学小实验纸片托水的作文

科学小实验纸片托水的作文
《有趣的纸片托水》
嘿，你们知道吗？我前几天做了一个超好玩的科学小实验，叫纸片托水！这可真是让我大开眼界啊。

那天我闲得无聊，就想着找点好玩的事儿干干。

突然想到之前在书上看到的这个纸片托水实验，心想那就试试呗。

我找来一个杯子，装满了水，这水满满的，感觉都要溢出来啦。

然后呢，我又拿出一张普通的白纸，嘿，就是那种平时写字的纸。

我把纸平放在杯口上，用手轻轻按了按，让纸和杯口紧紧贴在一起。

接下来就是见证奇迹的时刻啦！我小心翼翼地把杯子倒过来，哎呀呀，心里那个紧张啊，真怕水一下子就洒出来。

可是没想到啊，水居然稳稳地被那张纸托住了！太神奇啦！我眼睛瞪得大大的，看着这不可思议的一幕。

那水就乖乖地待在杯子里，好像和纸较上劲了似的，就是不掉下来。

我就这么举着杯子，转过来转过去地看，越看越觉得好玩。

我还试着轻轻晃了晃杯子，水也只是微微动了动，还是没掉下来哦。

我就这么玩了好久，心里一直在想这到底是咋回事呢？后来我去查了查才知道，原来是大气压的作用。

嘿嘿，虽然原理挺深奥，但是实验过程真的很好玩呀。

这个纸片托水的小实验真是太有意思啦，让我无聊的一天变得超级有趣。

以后我还要多做一些这样的小实验，去探索更多神奇的科学奥秘哟！。

实验十五有孔纸片兜水

家长和幼师都可以带着宝贝做的科学小实验
实验十五有孔纸片兜水
一、实验准备
玻璃杯、纸片、皮筋、清水、牙签
二、实验目的
1.了解水有表面张力。

三、实验过程
1、谈话导入
小朋友们，你看一个瓶子有洞，我们倒水进去会怎么样，但是今天我用有孔的纸片当瓶盖，也会兜住瓶子里的水，不会让水流出来喔，揭示实验主题——有孔纸片兜水。

2、认识实验材料
玻璃杯、纸片、皮筋、清水、牙签
3、实验步骤
(1)取一张纸，用牙签在纸上扎十来个小孔。

(2)往杯中加满水将纸片盖在杯口.用橡皮筋将纸片固定。

(3)用手托住杯口，将杯子倒过来放手.水居然没有漏出来。

再用牙签戳进去，水还是没有倒出来哦。

4、观察实验现象
水不会流出来。

5、了解实验原理
由于水有表面张力，小孔处被覆盖上一层薄薄的水膜，把水裏了起来。

再加上杯外无处不在的空气,有一定的托举力，使水不会轻易漏出来。

就算牙签戳进去，杯子里面的水也不会倒出来。

备注：此实验有一点的危险系数，操作过程中请注意安全。

附：
材料图片（图片来自百度图片）：。

作文科学小实验纸片托水350字

作文科学小实验纸片托水350字
听说纸片能托住水？这听起来有点扯啊！不过，科学实验有时候就是这么不按套路出牌。

我试了下，真的！就把纸片轻轻放在装满水的杯子上，然后迅速一翻，你猜怎么着？水竟然没洒出来！纸片就像个魔术师，稳稳地把水托住了。

这到底是咋回事儿呢？原来，纸片和水杯之间形成了一个密闭的空间，空气进不来。

然后，纸片下面的气压因为被水压着，就比上面的气压大了。

这气压差就像有两只手把纸片紧紧按住，让它能托住水杯。

这实验真是太好玩了！原来科学就在我们身边，等着我们去发现、去体验。

下次我还要试试别的实验，看看科学还有什么神奇的秘密等着我去发现！。

在家里做有趣的科学小实验

在家里做有趣的科学小实验（第二辑）(2009-12-21 21:44:29)转载▼分类：精彩文章转载标签：科学实验育儿有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯操作：1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。

讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。

小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。

这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。

可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。

能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约 70℃）倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明： ,1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

我做了一个小实验的作文,纸片托水

我做了一个小实验的作文,纸片托水《我做了一个小实验——纸片托水》小朋友们，今天我要给你们讲讲我做的一个超有趣的小实验，叫纸片托水。

有一天，我在电视上看到有人把一张纸放在装满水的杯子上，然后倒过来，水居然没有流出来。

我觉得太神奇啦，就决定自己也试试看。

我先准备了一个杯子，装满水，再拿了一张纸。

我把纸平平整整放在杯口上，用手轻轻压了压。

心里可紧张啦，一直在想：水会不会流出来呀？然后我慢慢地把杯子倒过来。

哇！水真的没有流出来，纸就像大力士一样把水托住了。

我高兴得跳了起来，这个实验太好玩啦！小朋友们，你们也快去试试吧。

《我做了一个小实验——纸片托水》嘿，小伙伴们！我跟你们说哦，我做了一个特别神奇的实验，叫纸片托水。

那天，我在书房里无聊，突然就想到了这个实验。

我马上跑到厨房，拿了一个杯子，接满了水。

又从我的画画本上撕了一张纸。

我把纸盖在杯子口上，用手紧紧按住，眼睛紧紧盯着杯子，心都提到嗓子眼儿了。

我小心翼翼地把杯子倒过来，哎呀，水居然一滴都没流出来！我简直不敢相信自己的眼睛。

这可太有意思啦，我又做了好几次，每次都成功了。

小伙伴们，你们也快来试试呀！《我做了一个小实验——纸片托水》同学们，我做了一个超酷的小实验，叫纸片托水。

有一次，我看到一本书上写着纸片能托住水，我不太相信。

于是，我决定自己动手做一下。

我找来一个杯子，装满水，再拿一张纸。

我把纸盖在杯口，用手压了压，心里七上八下的。

我慢慢把杯子倒过来，水居然真的没有流出来！我特别惊讶，这也太神奇了。

后来我又试了好几次，每次都成功了，我高兴极了。

这个实验真好玩，你们也快试试吧！《我做了一个小实验——纸片托水》小朋友们，我来给你们讲讲我做纸片托水实验的事儿。

那天，我正不知道玩啥，突然就想到了这个实验。

我赶紧准备东西，一个杯子，满满的水，还有一张纸。

我把纸放在杯口，轻轻按住，心里一直在嘀咕：能成功吗？然后我一咬牙，把杯子倒过来。

嘿！水居然乖乖待在杯子里，没流出来。

我做了一项小实验的作文,纸片托水

我做了一项小实验的作文,纸片托水《我做了一项小实验——纸片托水》作文一今天，我做了一个超级神奇的小实验，叫纸片托水。

我先准备了一个杯子、一张纸和一些水。

我把杯子装满水，然后把纸放在杯子口上，用手紧紧按住。

接着，我小心地把杯子倒过来。

哎呀，我心里好紧张，真怕水会洒出来。

可是，神奇的事情发生啦！水居然没有流出来，纸片稳稳地托住了水。

我简直不敢相信自己的眼睛。

后来我想，这是为什么呢？爸爸告诉我，这是因为大气压力的作用。

虽然我不太懂什么是大气压力，但是这个实验真的太有趣啦！作文二小朋友们，我要给你们讲讲我做的一个超好玩的实验，叫纸片托水。

有一天，我在家闲着没事，就想做个实验玩玩。

我找来一个杯子，装满水，再拿一张纸。

我把纸盖在杯子口上，用手压得紧紧的。

然后，我把杯子倒过来，这时候我的心都提到嗓子眼儿啦，就怕水“哗啦”一下全洒出来。

但是，水居然乖乖地待在杯子里，纸片就像大力士一样把水托住了。

我高兴得又蹦又跳，赶紧叫爸爸妈妈来看。

他们也觉得很神奇呢！这个实验是不是很有趣呀？《我做了一项小实验——纸片托水》作文一嘿，小伙伴们！我今天做了个超酷的实验，叫纸片托水。

我觉得太不可思议啦，怎么会这样呢？我想啊想，还是想不明白。

妈妈告诉我，这是科学的力量。

作文二同学们，我给你们讲讲我做的有趣实验，名字叫纸片托水。

我先把杯子灌满水，再拿一张平平的纸。

我把纸放在杯口，使劲压一压。

之后，我胆战心惊地把杯子倒过来。

哈哈，水居然没有掉下来，纸片真厉害！这个实验让我高兴了一整天，我还想做更多好玩的实验呢！。

尖叫科学实验有孔纸片托水

尖叫科学实验有孔纸片托水
有孔纸片托水
1材料准备
一个空瓶子，一张小纸片，一个图钉（没有图钉，大头针，笔尖等也可以哦）
2试验开始
第一步：空瓶子内装适量的自来水。

第二步：用大头针在纸片上扎满小孔。

第三步：把扎满小孔的纸片轻轻盖住瓶口，并按压10秒钟左右。

第四步：慢慢将水瓶倒转，使瓶口朝下后并轻轻移开手。

这时候可以发现纸片不会掉下来，水也不会从孔中流出来。

3实验教学视频
小朋友们，快来看看这个小视频，来学习这个有趣的小实验吧。

4爸爸妈妈讲原理
实验原理：由于大气压作用于纸片上，对纸片产生了一种向上的托力，所以即使装满了水的瓶子在没有盖子的情况下倒置，水也不会留出来，就像纸片拖住了水一样。

另外，由于水表面的张力作用，在纸的表面形成了一层水的薄膜，所以水不会从纸片的小孔中流出来。

尖叫科学实验室。

有孔纸片托水实验

只要我们细心观察，就会有所发现！
说说试验后你有什么感受和收获？
题目
《有趣的实验》
《“水”的奥秘》
《神奇的纸片》 ……
开头：交代时间、地点、实验所需的器材及实验的内容。
上课铃声响了，我们走进教室，只见讲台上……同学们都议论纷纷，有的说……有的说……我也很好奇，心想：……这时，老师笑盈盈地说：“今天我们要做个试验——有孔纸片托水。”顿时，同学们……
好文来帮忙
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01
单击此处可添加副标题
一次有趣的实验今天老师跟往常一样笑盈盈地走进教室，但是今天老师手里却多了些东西：一个玻璃瓶、一张纸片、一枚大头针、一杯水。同学们都很疑惑，争先恐后地问老师这些东西是干什么用的。老师缓缓地把东西放在桌上神秘地说：“大家一起来猜猜吧。” 同学们议论纷纷，有的说老师要请我们喝水，有的说老师要打人，还有的说老师要变魔术...... 老师乐呵呵地说：“你们都猜错了，今天我们一起来做个有趣的实验。”话音刚落，教室里就一阵欢呼雀跃，同学们都拍手叫好。这时老师给了一个眼神示意我们安静一下，实验开始了。首先老师把空瓶内倒满水，然后拿起大头针小心翼翼地在白纸上扎满许多小孔。我心想：老师这是在做什么呢？扎了这么多孔，水肯定会漏出来啊！同学们也都目不转睛地看着老师。
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观察
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听到老师的宣布，同学们有什么表现？可以用哪个词语来说？（欢呼雀跃、拍手欢呼）描写同学们神态和动作的词语：目不转睛、议论纷纷争先恐后、手舞足蹈一眨不眨、拍手欢呼
实验前：
来到作文班，只见讲台上放着。同学们老师地告诉大家：“ 。”顿时，教室里。
最后老师揭示了原理：小小的纸片之所以能够

纸片托水的实验原理

纸片托水的实验原理纸片托水实验是一种简单而有趣的物理实验，通过这个实验可以观察到液体在表面张力作用下的现象。

本文将详细介绍纸片托水实验的原理。

一、实验原理纸片托水实验利用了液体表面张力和毛细现象的作用。

液体分子之间存在着相互吸引的力，称为分子间吸引力或分子间作用力。

当液体处于自由表面时，由于表面上方没有其他分子对其产生吸引力，因此表面上方的分子会受到下方分子的吸引力，形成一个向内收缩的趋势，这种趋势就是表面张力。

毛细现象是指当一个细直管或细孔插入液体中时，由于液体与固体之间存在着相互作用力，导致液面在管内或孔内呈现出凹陷状态。

这种凹陷状态会使得管内或孔内压强降低，从而导致周围高压区域向低压区域移动。

二、实验步骤1. 准备材料：玻璃杯、滤纸、水2. 将滤纸对折，再对折成四份，最后将其展开成一个小圆锥形。

3. 将小圆锥形的滤纸放在玻璃杯中，让其底部贴紧玻璃杯底部。

4. 慢慢地往滤纸中心倒入水，观察水的表面现象。

5. 可以通过加入不同量的水来观察液体在表面张力作用下的现象。

三、实验结果在进行纸片托水实验时，可以观察到以下现象：1. 当滤纸刚开始接触到水时，由于表面张力的作用，水会呈现出向上凹陷的状态。

这个凹陷状态会使得滤纸内部形成一个低压区域，导致周围高压区域向低压区域移动。

2. 随着往滤纸中心倒入更多的水，液体会逐渐充满整个滤纸，并且呈现出向外膨胀的状态。

这是因为当液体充满整个滤纸时，表面张力被均匀分布在整个表面上，不再产生向内收缩的趋势。

3. 如果在滤纸中心倒入过多的水，液体会从滤纸底部流出来。

这是因为滤纸内部形成的低压区域已经无法维持液体在滤纸内部的平衡状态。

四、实验应用纸片托水实验可以帮助我们更好地理解表面张力和毛细现象的原理。

这些原理在很多领域都有着广泛的应用，例如：1. 在生物学中，表面张力和毛细现象可以帮助我们理解植物和动物细胞内液体的运输和分布。

2. 在工程学中，表面张力可以帮助我们设计更好的涂层材料和防水材料。

有孔纸片托水

有孔纸片托水实验过程：1 在空瓶内盛满有色水;2 用大头针在白纸上扎许多孔;3 用盖住瓶口;4 用手压着,将水瓶倒转,使瓶口朝下;5 将手轻轻移开,纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来;实验原理：1 由于大气压力作用于上,对产生了一种向上的托力,所以即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置,水也依然不会流出,就像是向上托住了水一样;2 由于水表面的张力作用,在纸的表面形成了一层水的薄膜,使水不会从纸上的小孔中漏出;带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来;你知道这是为什么吗材料：1支铅笔；1张报纸;步骤：1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上;2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了;3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去;4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音;说明：1. 摩擦铅笔,使报纸带电;2. 带电的报纸被吸到了墙;3. 当屋子里的空气干燥尤其是在冬天,如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声;创造：请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起; 2、用筷子搅拌均匀; 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方; 4、胡椒粉先粘附在汤勺上; 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下; 6、盐巴后粘附在汤勺上; 讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻; 创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结;2 用线将两个气球连接起来;3 用气球在头发或者羊毛衫上摩擦;4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了;5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上;讲解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电;2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上;创造：你能用其它小实验说明气球带电吗。

有空纸片托水作文

有空纸片托水作文从小到大，我经历过无数次的实验，有成功的，也有失败的。

但有一次实验，却让我至今记忆犹新，那就是“有空纸片托水”的实验。

那是一个周末的午后，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，我百无聊赖地坐在沙发上，翻看着手中的科学杂志。

突然，一篇关于“有空纸片托水”的实验吸引了我的目光。

看着那简单的步骤和神奇的结果，我的好奇心瞬间被点燃，决定亲自试一试。

我迫不及待地冲进厨房，开始准备实验所需的材料：一个玻璃杯、一张纸片和一些水。

首先，我把玻璃杯装满水，直到水快要溢出来为止。

看着那满满的一杯水，我心里不禁犯起了嘀咕：“就这么一张薄薄的纸片，真的能托住这么多水吗？”怀着忐忑的心情，我拿起那张纸片，轻轻地盖在玻璃杯口上。

此时，我的手心里已经满是汗水，生怕一个不小心就把水洒了一地。

然后，我用手紧紧地按住纸片，慢慢地将杯子倒过来。

这一刻，我的心跳得厉害，仿佛能听到“砰砰”的声音。

当我松开手的那一刹那，奇迹发生了！纸片竟然真的托住了水，一滴水也没有流出来。

我简直不敢相信自己的眼睛，忍不住揉了揉，再仔细看，水还是稳稳地被纸片托着。

我兴奋地跳了起来，大声喊道：“成功啦！成功啦！”可就在这时，意外发生了。

也许是我太过得意忘形，手不小心碰到了杯子，只听“哗啦”一声，水洒了一地，我的衣服也被打湿了。

看着眼前的一片狼藉，我无奈地笑了笑，只好重新开始。

有了第一次的经验，第二次我更加小心谨慎。

每一个步骤都做得一丝不苟，终于又成功地完成了实验。

为了弄清楚其中的原理，我坐在沙发上，仔细地思考起来。

原来，当杯子装满水并倒立时，纸片受到了水的表面张力以及大气压的作用，所以能够托住水。

水的表面张力就像一层看不见的“薄膜”，将水紧紧地“拉住”，而大气压则从下方给纸片一个向上的力，共同作用下，纸片就能够稳稳地托住水了。

通过这次实验，我不仅感受到了科学的神奇和乐趣，还明白了做任何事情都要认真仔细，不能马虎大意。

同时，也让我对科学知识有了更强烈的渴望和追求。

科学小实验：有孔纸片托水

科学小实验：有孔纸片托水
【科学小实验：有孔纸片托水】
实验目的：了解有孔纸片托水原理以及表面张力的作用。

实验材料：
- 有孔纸片
- 水
- 盛水杯子
实验步骤：
1. 取一张有孔纸片，并将其放在盛水杯子口上。

2. 慢慢地加水到纸片上，观察纸片的变化情况。

3. 比较有孔纸片与无孔纸片托水的区别。

教学反思：
该实验简单易行，可以让学生直观地感受表面张力的作用，并且引导学生思考为什么有孔的纸片也能托水。

引入实验时可以通过提问让学生预测实验结果，激发学生的思考兴趣。

在实验过程中，需要注意纸片初次受水时速度过快可能会导致水流泄漏出纸片边缘，建议学生轻轻加水。

同时，由于手工纸的性质可能会因批次而异，也需要注意筛选纸片以确保实验效果。

实验后可以引导学生反思并总结表面张力的应用场景，加深学生对相关知识的理解。

纸片托水实验作文（通用30篇）

纸片托水实验作文（通用30篇）纸片托水实验作文（通用30篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的纸片托水实验作文，希望对大家有所帮助。

纸片托水实验作文篇1我想起语文课上提到的一个实验，名称叫“纸片托水”。

我想，纸片怎么会托住水呢，不试试怎么知道呢？于是，我回忆老师上课时给我们看的那篇文章，按照里面的步骤做了起来。

首先，拿一个杯子，把杯子装满水；接着，拿一张厚一点的A4纸，剪下一个比杯口稍微大一点的形状，一切准备就绪，最后就可以开始我的小实验了。

我先用一只手托起盛着水的杯子，接着用另一只手把剪好的纸片，轻轻地按在杯口上，保持杯口的密闭；然后两只手同时快速反转180度，使纸片和杯子上下颠倒，保持几秒，最后，关键的时刻到了，实验的成功与否，就在这接下来的一步，我怀着忐忑的心情，将信将疑地把托着纸片的那只手慢慢松开，奇迹发生了，纸居然真的没有掉下来！水也一点没有漏出来！好奇心使我把杯子翻回原位，看个究竟，我轻轻地把纸片掀开来，贴着水杯内部的那一面纸片完全湿透了。

为什么水杯倒转过来，纸片不会掉下来呢？我百思不得其解，于是我上网查了一下，原来是因为，纸湿会粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已经装满了水，没有空气，而外面有空气，外面的空气压力就会作用在纸片上，使纸片更加紧密的覆盖在杯口上，所以纸片不会掉。

这个实验简单又有趣，你也来尝试一下吧。

不过，告诉你个小秘密哦，一定要在做实验的时候，下面放一个大脸盆。

纸片托水实验作文篇2今天我做一个小实验，这个实验叫做有孔纸片托水。

托水它需要用到的材料是一个空瓶子，一张纸片和一根牙签。

实验的第一步是把空瓶子装满水，注意一定要装满，然后再把一张小纸片轻轻地盖在瓶口。

在瓶口上面并均匀的按压十秒钟左右再把空瓶子倒了过来。

接着我小心翼翼地把再把手慢慢的移开，结果水流了出来，第一次的实验失败了。

有孔纸片托水的作文

有孔纸片托水的作文
哎，说起这个有孔纸片托水的趣事，那可真是有意思得很！咱们四川
娃儿嘛，就喜欢整点新鲜玩意儿，今天就来摆一摆这个科学小实验，用我
们地道的四川话，聊得巴巴适适的。

首先呢，你得准备点家伙什儿：一张普通的纸，最好是硬点的卡纸，
剪刀一把，还有必不可少的水和盆子。

准备好了这些，咱们就开始变魔术
了哈！
第一步，拿起剪刀，咔嚓咔嚓几下，在纸片上剪出个圆圆的小孔来。

注意哦，孔别剪太大了，不然水就漏光了，没得啥子看头。

剪好后，你盯
着那个孔看，心里头可能还会犯嘀咕：“这纸片上有个洞，咋个可能托得
住水呢？”别急，好戏还在后头呢！
第二步，把纸片轻轻地盖在装满水的盆子上头，记得手要稳，心要细，别让水溅出来。

这时候，你可以深吸一口气，像是准备见证啥子奇迹一样。

然后，最关键的一步来了——慢慢地，轻轻地，把盆子连同纸片一起提起来。

对，你没听错，就是要提起来！
第三步，眼睛瞪大点，看好了！只见纸片儿稳稳当当地托着水，就像
是有啥子神力一样，水愣是一滴没漏！这时候，你是不是也跟我一样，心
里头那个惊讶哦，简直就像吃了火锅没加辣，却意外地辣到了嗓子眼儿！
其实啊，这背后的道理也不复杂。

原来，是大气压强在作怪。

当纸片盖在水上时，大气压强就作用在纸片上面，向下产生一个压力，这个压力足够大，能够支撑住纸片下面的水，不让它漏出来。

所以，别看纸片薄薄的，还有孔，它可是个大力士呢！
这个实验，不仅好玩，还能学到知识，咱们四川娃儿就是要在玩乐中长见识，对吧？下次有机会，你也试试，给小伙伴们露一手，保证他们眼睛都看直了！。

小学四年级作文500字左右：科学实验（二）：有孔纸片托水

小学四年级作文500字左右：科学实验（二）：有孔纸片托水作文标题：科学实验（二）：有孔纸片托水关键词：科学实验纸片小学四年级本文适合：小学四年级作文来源：店铺本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《科学实验（二）：有孔纸片托水》，欢迎大家踊跃投稿。

科学实验（二）：有孔纸片托水一张有孔的纸片，能不能托起一杯盛满水的杯子，而水不能洒出来。

带着这个疑问，今天我在妈妈的帮助下，通过实验揭开了谜底。

材料百宝箱：水杯一个、一张纸、一根针。

（准备实验）实验步骤：1、给水杯里盛一些水。

（我盛了多半杯水）；2、给纸上扎满小孔；3、将有孔纸片盖住杯口;4、用手压住纸片，将杯口倒置，使杯口朝下;5、将手轻轻移开，看水会不会从纸孔里流出，或者把纸浸湿而倾洒出来。

（扎满孔的纸）我小心翼翼的用手托住杯子，心里好紧张啊，生怕水洒出来，我慢慢移开手。

纸片纹丝不动，而且水也没从纸孔里流出。

我慢慢站起来，水依然没洒出来。

我兴奋的叫道：“耶！实验成功！”（实验成功）可是水为什么不会洒出来呢？妈妈告诉我：“纸片能托起杯中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生向上的托力。

小孔不会漏水，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成薄膜，所以水不会漏出来。

”“哦！原来是这样，我明白了。

就象雨伞一样，虽然雨布有布眼，但是却不会漏雨”。

通过这个实验，我学习到了新的科学知识，也明白了科学无处不在的道理。

科学离我们并不远，它就隐藏在我们生活中的各个方面，等待我们去探索。

(纹丝不动）。