《我选我》ppt课件
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《我选我》PPT精选教学课件
宁 静
愣 住
亲 切
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 声
一 样
青 色
委员 宁静 集体 班级 青色
补选 愣住 掌声 响声
教室 亲切 学校 一样
闯 关 成 功 咯！
小组合作： 1、课文共几个自然段？ 请标出自然段。
① 李小青是我们 班的劳动委员。前 几天，他转到别的 学校上学了。
② 今天开班会，林老师让 大家补选一名劳动委员。选 谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起 来说："我选我。" ③大家都愣住了。林老师 亲切地说："王宁，说说吧， 你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他爱 劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。" ④ 王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
员yuán(成员)(人员)(员工) 青qīng(青色)(青春)(青草) 样yàng(一样)(好样)(榜样) 校xiào (学校)(校园)(校长) 教jiào (教室)(教育)(教师) 响xiǎng(响亮)(响声)(音响) 班bān (班级)(上班)(班长)
来看看《笑傲江湖》中的两个女孩分 别是怎 么表达 对令狐 冲的爱 情的。 任盈盈 虽然生 性害羞 腼腆， 但在爱 情上， 她是一 个主动 者，敢 于向天 下告白 她的爱 渲渲深 呼吸一 口气， 紧紧闭 上双眼 ，思绪 回到了 两年前 。 渲渲两年前的今天，也是这样， 坐了二 十多个 小时的 火车， 来到了 她所在 的学校 。令渲 渲措手 不及的 是，宇 浩直来 到了她 的面前 ，单膝 跪了下 去，变 戏法似 的从背 后拿出 一大把 玫瑰花 ，大声 地喊道 ，要渲 渲做他 的女朋 友。渲 渲呆若 木鸡般 的杵在 原地， 大脑中 一片空 白，还 是周围 同学们 的起哄
《我选我》ppt课件
培养自主选择能力
学生通过学习《我选我》课程，可以学会自主选 择，不再被动接受安排，提高自主性和独立性。
3
增强责任感和担当精神
通过《我选我》课程的实践，学生可以学会承担 责任和义务，培养担当精神和社会责任感。
05
《我选我》的未来发展和 趋势
未来发展的方向和趋势
数字化转型
随着数字化技术的不断发展，PPT课件将更加注重数字化转型， 实现更加智能化、高效化的演示效果。
重点和难点
重点内容
学习建议
指出课件的重点内容，包括关键知识 点、核心概念等。
针对重点和难点内容，给出相应的学 习方法和建议。
难点内容
分析课件的难点内容，可能是一些复 杂的概念、理论或技能。
03
《我选我》的教学方法
教学方法概述
教学方法定义
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运 用的方式与手段的总称。
《我选我》ppt课件
汇报人： 2023-12-28
目 录
• 《我选我》的背景和意义 • 《我选我》的内容和结构 • 《我选我》的教学方法 • 《我选我》的实践和应用 • 《我选我》的未来发展和趋势
01
《我选我》的背景和意义
背景介绍
《我选我》是一篇富有时代气息的短文，讲述了小学生王宁在班会上敢 于毛遂自荐，当好班干部的故事，教育学生要树立“我选我”的自主意 识和自立精神。
的辅助教材。
家庭教育
《我选我》课程也可以应用于家庭 教育，帮助家长更好地引导孩子认 识自己，做出适合自己的选择。
社会培训
《我选我》课程还可以应用于各类 社会培训机构，提高学员的自我认 知和自主选择能力。
实践和应用的意义
学生通过学习《我选我》课程，可以学会自主选 择，不再被动接受安排，提高自主性和独立性。
3
增强责任感和担当精神
通过《我选我》课程的实践，学生可以学会承担 责任和义务，培养担当精神和社会责任感。
05
《我选我》的未来发展和 趋势
未来发展的方向和趋势
数字化转型
随着数字化技术的不断发展，PPT课件将更加注重数字化转型， 实现更加智能化、高效化的演示效果。
重点和难点
重点内容
学习建议
指出课件的重点内容，包括关键知识 点、核心概念等。
针对重点和难点内容，给出相应的学 习方法和建议。
难点内容
分析课件的难点内容，可能是一些复 杂的概念、理论或技能。
03
《我选我》的教学方法
教学方法概述
教学方法定义
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运 用的方式与手段的总称。
《我选我》ppt课件
汇报人： 2023-12-28
目 录
• 《我选我》的背景和意义 • 《我选我》的内容和结构 • 《我选我》的教学方法 • 《我选我》的实践和应用 • 《我选我》的未来发展和趋势
01
《我选我》的背景和意义
背景介绍
《我选我》是一篇富有时代气息的短文，讲述了小学生王宁在班会上敢 于毛遂自荐，当好班干部的故事，教育学生要树立“我选我”的自主意 识和自立精神。
的辅助教材。
家庭教育
《我选我》课程也可以应用于家庭 教育，帮助家长更好地引导孩子认 识自己，做出适合自己的选择。
社会培训
《我选我》课程还可以应用于各类 社会培训机构，提高学员的自我认 知和自主选择能力。
实践和应用的意义
6 我选我ppt课件
为什么大家给王宁掌声？你想到什么 了？来自我们应该向王宁学习什么呢？
假如你要参加班干 部竞选，你准备讲 些什么呢？
多音字：
｛nì ng(宁可
宁 教 ｛ jiὰo(教室
ní ng(宁静)
）
切
｛qiè(亲切)
qiē(切菜)
jiāo(教书）
）
转 ｛
zhuǎn(转身） zhuὰn(转圈）
近义词: 关心—关爱 突然—忽然 亲切— 和蔼(ǎi) 热爱—喜爱 悄悄---默默 反义词：亲切---冷漠 朋友—敌人 关 心—冷落 热爱—厌倦 集体—个人 静悄悄---闹哄哄
今天开班会，林老师让 大家补选一名劳动委员。选 谁呢？教室里静悄悄的，大 ① 李小青是我 家都在想。突然，王宁站起 们班的劳动委员。 来说："我选我。" 前几天，他转到 ③ 大家都愣住了。林老师 亲切地说："王宁，说说吧， 别的学校上学了。 你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他 一样热爱劳动，关心集体。 "④ 王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
员
shì
青 样
宁
xiὰo
安宁 宁静
室
yὰn 教室 g 室内
样 校
学校 校园
我会写
qiè jiὰo
xiǎng
切
bān
亲切 一切
教
教室 管教
响
响亮 响声
班
班长 下班
1、当林老师让大家补选一名劳动 委员时，为什么教室静悄悄的？ 2、当王宁说：“我选我”时，为 什么大家都愣住了。 3、王宁为什么要选自己当劳动委 员。
1、当林老师让大家补选一名劳 动委员时，为什么教室静悄悄 的？
【小学语文】《我选我》ppt课件
为什么王宁的话刚说完,教 室里就响起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
我会填
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动）,（ 爱集体）。我要 像他（ 一样热爱劳动 ）,关心
集体．
员青
宁室
样校
切教
响班
我会写
员青宁室
帮帮我
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。 教室里静悄悄的,大家都在想：选谁呢？ 教室里静悄悄的,选谁呢？大家都在想。
帮帮我
林老师亲切地说：“王宁,说说吧,你为 什么选自己？” 王宁说：“我和李小青是好 朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热 爱劳动,关心集体。”
王宁的话刚说完,教室里 响起一片掌声。
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁,说说吧,你为什么选 自己？”王宁说：“我和李小青是 好朋友。他爱劳动,爱集体。我 要像他一样热爱劳动,关心集 体。”
读一读,想一想： 王宁选自己当劳动委员,课文是怎么写的？
选谁呢？教室里静悄悄的,大家都在想。
突然,王宁站起来说：“我选我。” 王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱 集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放、我选我
上坊小学 曹雪轩
我会认 委补 室宁 愣 切 集掌
我会读
委员 王宁 集体 响起
补选 愣住 掌声 学校
教室 亲切 一样 班会
6、我 选 我
7 李小青是我们班的 劳动委员。前几天,他转到
别的学校上学了。
今天开班会,林老师让大家补选一名劳 动委员。选谁呢？教室里静悄悄的,大家都 在想。突然,王宁站起来说：“我选我。”
6.《我选我》PPT课件
我和李小青是( 好朋友 )。他 （爱劳动 ），（爱集体 ）。我要
像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
6、我选我
一起 来闯 关吧 ~~
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
继续努 力！
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体 。我要像他一样热爱劳动，关心 集体。" ④ 王宁的小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王宁为什么选自己？ 你想到什么？
王宁的话刚说完，教室里
响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
像他（ 一样热爱劳动 ），关心
集体．
我会写
员 青 宁 室
我会写
切 班
校
教
6、我 选 我
李小青是我们班的劳动 委员。前几天，他转到别的 学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？ 教室里静悄悄的，大家都在想。 突然，王宁站起来说：“我选 我。”
大家都愣住了。林老师亲切 地说：“王宁，说说吧，你为什 么选自己？”王宁说：“我和李 小青是好朋友。他爱劳动，爱集 体。我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
6、我选我
一起 来闯 关吧 ~~
我会认
委 补
室 集
宁 掌
愣
切
继续努 力！
我会读
委员
补选
教室
王宁 集体 响起
愣住 掌声 学校
亲切 一样 班会
② ① 李小青是我们班的 劳动委员。前几天，他 转到别的学校上学了。
今天开班会，林老师让大家 补选一名劳动委员。选谁呢？教 室里静悄悄的，大家都在想。突 然，王宁站起来说："我选我。" ③ 大家都愣住了。林老师亲切 地说："王宁，说说吧，你为什 么选自己？"王宁说："我和李小 青是好朋友。他爱劳动，爱集体 。我要像他一样热爱劳动，关心 集体。" ④ 王宁的小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王宁为什么选自己？ 你想到什么？
王宁的话刚说完，教室里
响起一片掌声。
为什么王宁 的话刚说完， 教室里就响 起一片掌声？
我会读
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
《我选我》PPT课件
小组合作： 1、课文共几个自然段？ 请标出自然段。
① 李小青是我们 班的劳动委员。前 几天，他转到别的 学校上学了。
② 今天开班会，林老师让
大家补选一名劳动委员。选 谁呢？教室里静悄悄的，大 家都在想。突然，王宁站起 来说："我选我。"
③大家都愣住了。林老师 亲切地说："王宁，说说吧， 你为什么选自己？"王宁说： "我和李小青是好朋友。他爱 劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。"
一起 来闯 关吧 ~~
第一关：
wěi bǔ shì zhǎng
委补室 掌
níng lèng qiè jí
宁 愣 切集
继续努 力！
量学
wěi bǔ
委员 团委 委托 补选 补水 补习
量学
shì
níng
教室 办公室 画室 宁静 安宁 宁愿
量学
lèng
qiè
发愣 愣住 亲切 急切 一切
量学 jí zhǎng
员yuán(成员)(人员)(员工) 青qīng(青色)(青春)(青草) 样yàng(一样)(好样)(榜样) 校xiào (学校)(校园)(校长) 教jiào (教室)(教育)(教师) 响xiǎng(响亮)(响声)(音响) 班bān (班级)(上班)(班长)
量学
bān
班级 上班 班长
第二关：
委补 室
宁愣切 集 掌
要加油 哦！
第三关：
• 考考你~~
委 员
补 选
教 室
宁 静
愣 住
亲 切
集 体
掌 声
学 校
班 级
响 声
一 样
青 色
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 学校 班级 响声 一样 青色
《我选我》PPT课文课件
王宁当选劳动委员后，你认为他会做些什么？
我要像他一样热爱劳动，关心集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。
课后感想
王宁说：“我我和李小青是好朋友。
（
）是刘爽。
王宁说：“我我和李小青是好朋友。
突然，王宁站起来说：“我选我。
李小青是我们班的劳动委员。
突然，王宁站起来说：“我选我。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。
）站起来说（ ）站起来说（
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
lèng
qiè
愣
切
jí
zhǎng
集
掌
字词学习
读
委员
一
读
教室
补选 王宁
字词学习
愣住
亲切
读
一
读
集体
掌声
字词学习
一样
我要像他（
），关心集体。
我和李小青是（ ）。
（
）是刘爽。
我要像他（
），关心集体。
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
突然，王宁站起来说：“我选我。
他爱（ ），（ ）。
用下面的句式表示对课文的初步理解：
选 当。
下课啦!
读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。
李小青是我们班的劳动委员突。 然 ， 王 宁 站 起 来 说 ： “ 我 选 我 。 ”
我要像他一样热爱劳动，关心集体。
他爱（ ），（ 担任劳动委员的（
））。转王到别宁的学说校上：课去“了，我林老我师让和大家李（小）青一名是劳动好委员朋，大友家都。在思他考爱选谁劳当，只有（ ）站起来说（
我要像他一样热爱劳动，关心集体。 我要像他一样热爱劳动，关心集体。
课后感想
王宁说：“我我和李小青是好朋友。
（
）是刘爽。
王宁说：“我我和李小青是好朋友。
突然，王宁站起来说：“我选我。
李小青是我们班的劳动委员。
突然，王宁站起来说：“我选我。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。
）站起来说（ ）站起来说（
字词学习
wěi
bǔ
shì
níng
委
补
室
宁
字词学习
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qiè
愣
切
jí
zhǎng
集
掌
字词学习
读
委员
一
读
教室
补选 王宁
字词学习
愣住
亲切
读
一
读
集体
掌声
字词学习
一样
我要像他（
），关心集体。
我和李小青是（ ）。
（
）是刘爽。
我要像他（
），关心集体。
王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。
突然，王宁站起来说：“我选我。
他爱（ ），（ ）。
用下面的句式表示对课文的初步理解：
选 当。
下课啦!
读课文，读准每个字的字音，圈出生字，读通每一句话。
李小青是我们班的劳动委员突。 然 ， 王 宁 站 起 来 说 ： “ 我 选 我 。 ”
我要像他一样热爱劳动，关心集体。
他爱（ ），（ 担任劳动委员的（
））。转王到别宁的学说校上：课去“了，我林老我师让和大家李（小）青一名是劳动好委员朋，大友家都。在思他考爱选谁劳当，只有（ ）站起来说（
《我选我》课件
王宁 地说：“我和王 小青是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱 劳动，关心集体。”
王宁的话刚说完，教室里 响起一片掌声。来自同学们想用掌声告诉王宁：
“
。”
李小青热爱劳动，关心集体。 热爱— 关心—
林老师亲切地跟王宁谈话。 亲切—
王宁说：“我和王小青是 好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
突然，王宁站起来说： “我选我。”
选谁呢?教室里静悄悄的, 大家都在想。
林老师亲切地说：“王 宁，说说吧，你为什么选自 己？”
王宁说：“我和王小青是 好朋友。他爱劳动，爱集体。 我要像他一样热爱劳动，关 心集体。”
本课时教学目标: 1.通过听写、认读等复习本课的生 字词； 2.朗读想象并交流 “王宁为什么能 当上劳动委员”等，感受王宁的自 信、勇敢、向上和对集体的热爱； 3.拓展学习绘本《勇气》等，尝试 适时勇敢地战胜自我,表现自我。
劳动委员 补选 静悄悄 突然 发愣 集体 掌声
劳动委员 补选 静悄悄 突然 发愣 集体 掌声 安宁 教室 一样 校园 亲切 响亮 班级 热爱 少先队员 青山绿水
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老师教育我成长
自从跨进学校的大门， 我们就生活在老师的身边， 从一个爱哭的孩子， 变成了一个有知识的少年。 虽然离开了妈妈的怀抱， 红领巾却抱着我们的双肩， 这一点一滴的进步， 花费了老师多少的血汗。
1
2
搭档合作 1、互查预习。 2、互认字词。 3、互读课文。
3
wěi bǔ 委员 补选
lèng
15
wěi bǔ 委员 补选
lèng
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
16
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声
17
小擂台(二)
我们再来比一比 谁的脑子最棒!
识字 认1猜8
词语接龙
青山──山泉──泉水──水池
教室──
──
──
员工──
──
──
一样──
──
室 组词：教室、办公室、室内、室外 42
小擂台(三)
我也会写!
要求：正确、工整、 整洁、写好“宀”
43
作业：
1、书写：员、青、宁、室 2、读课文，边读边想：王宁是 在怎样的情况下说我选我的呢？
44
第二课时
45
老师教育我成长
自从跨进学校的大门， 我们就生活在老师的身边， 从一个爱哭的孩子， 变成了一个有知识的少年。 虽然离开了妈妈的怀抱， 红领巾却抱着我们的双肩， 这一点一滴的进步， 花费了老师多少的血汗。
音序：N
宁静、宁日、宁可、安宁
40
shì
室
部首：宀 结构：上下 笔画：9
音序：S
教室、办公室、室内、室外
41
员 写法：整体上窄下宽，口字部稍扁。 组词：队员、员工、职员、人员
青 写法：整体上宽下窄，横画等距。 组词：青色、青草、青春、青山绿水
宁 写法：首点居中，竖钩略弯。 组词：宁静、宁日、宁可、安宁 写法：首点居中，下部横画等距。
lèng
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
10
wěi bǔ shì níng 委 补室宁
lèng qiè
jí zhǎng
愣 切集掌
11
委 补室宁 愣 切集掌
12
小擂台(一)
我们来比一比 看谁记得牢！
xp1p3
换偏旁组字
到（室）朴（ 补）
14
委补 室
宁愣切 集 掌
假如你要参加班干 部竞选，你准备讲
些什么呢？
56
看拼音，写词语
jiào shì xiào yuán qīn qiè （教室 ） （ 校园 ） （ 亲切 ）
xiǎng liàng yuán gōng （ 响亮 ） （ 员工 ）
jìng qiāoqiāo
qīng shān
（ 静悄悄 ） （ 青山 ）
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
4
1、今天开班会，林老师让大家补选一名劳动 委员。
2、大家都愣住了。 3、王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
5
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
6
出示：
担任劳动委员的
转到
别的学校上学去了，林老师让
大家 一名劳动委员，大家
都在思考选谁当，只有 站
切 写法：整体左高右低，刀字旁略左斜。 组词：一切、亲切、切记、切实
教 写法：左边“孝”字末横变提，反文旁末捺伸展。 组词：教师、教室、教学、教育
响 写法：口字旁小居左上，“向”字内口居中。 组词：响声、响亮、响应、响动
班 写法：整体方正，横画等距，中部细长。 组词：班级、班长、上班、班门弄斧 55
。
我国的首都是北京。
61
一天，姐姐和弟弟到公园里去玩。公园里的 花开了，有白的，有黄的，有红的。弟弟要摘花， 姐姐说：“别摘！别摘！公园里的花是给大家看 的。” 1、这段话共有（ ３）句。第（ ２）句写花的颜 色。 2、公园里的花有哪些颜色？ 有（ 白）、（ 黄 ）、（ 红）等颜色。 3、公园里的花干什么的？ 公园里的花是（给大家看的 ）。
50
王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
51
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
52
53
（ ）是（ ）。
54
样 写法：木字旁末捺变点，“羊”字横画等距。 组词：样子、样本、榜样、模样
校 写法：木字旁末捺变点，“交”字撇捺伸展。 组词：学校、校长、校园、校风
）的花儿 ）地跑
）集体
60
照样子，写句子
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
１、李小利是我的同桌。 ２我、的孙_同_梅_桌_是是__我李__的小_好_利_朋_。_友__。__________________。
_________________________________。 3、我北的京好是朋我友国是的孙首梅都。 。
46
委补 室
宁愣切 集 掌
47
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 学校 班级 响声 一样 青色
48
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。突然，王宁 站起来，说：“我选我”。
49
我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王你宁想为到什什么么选？自己？
57
比一比，再组词。 样（样子） 青（青山） 向（向上） 交（交换） 洋（洋人） 清（清水 ） 响（响亮） 校（校园）
58
我会填。
一（片）掌声 一（首）歌曲 一（名）学生 一（架）钢琴 一（台）电脑 一（场）美梦
59
把词语补充完整。
（ 静悄悄 ）的教室 （美丽 （ 亲切 ）地说 （ 飞快 （ 热爱 ） 劳动 （ 关心
起来说
。
7
小组合作
1、分配任务。 2、小组演练。 3、重点帮助。
8
汇报流程
目标一:我会认 目标二:认读词 目标三:我会写
1.拼音、偏旁、 1.带拼音读词。 1、拼音、偏旁、
结构。
结构。
2.去拼音读生字。 2.去拼音读词。 2、词语。
3.生字卡片开火
3、难写字笔顺。
车。
9
wěi bǔ 委员 补选
──
19
• 考考你~~
20
委 员
21
补 选
22
教 室
23
宁 静
24
愣 住
25
亲 切
26
集 体
27
掌 声
28
学பைடு நூலகம்校
29
班 级
30
响 声
31
一 样
32
青 色
33
yuán
员
部首：口 结构：上下 笔画：7 音序：Y
34
qīng
青
部首：月 结构：上下 笔画：8 音序：Q
35
níng
宁
部首：宀 结构：上下 笔画：5 音序：N
36
shì
室
部首：宀 结构：上下 笔画：9 音序：S
37
yuán
员
部首：口 结构：上下 笔画：7 音序：Y
队员、员工、职员、人员
38
qīng
青
部首：月 结构：上下 笔画：8 音序：Q
青色、青草、青春、青山绿水
39
níng
宁
部首：宀 结构：上下 笔画：5
自从跨进学校的大门， 我们就生活在老师的身边， 从一个爱哭的孩子， 变成了一个有知识的少年。 虽然离开了妈妈的怀抱， 红领巾却抱着我们的双肩， 这一点一滴的进步， 花费了老师多少的血汗。
1
2
搭档合作 1、互查预习。 2、互认字词。 3、互读课文。
3
wěi bǔ 委员 补选
lèng
15
wěi bǔ 委员 补选
lèng
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
16
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声
17
小擂台(二)
我们再来比一比 谁的脑子最棒!
识字 认1猜8
词语接龙
青山──山泉──泉水──水池
教室──
──
──
员工──
──
──
一样──
──
室 组词：教室、办公室、室内、室外 42
小擂台(三)
我也会写!
要求：正确、工整、 整洁、写好“宀”
43
作业：
1、书写：员、青、宁、室 2、读课文，边读边想：王宁是 在怎样的情况下说我选我的呢？
44
第二课时
45
老师教育我成长
自从跨进学校的大门， 我们就生活在老师的身边， 从一个爱哭的孩子， 变成了一个有知识的少年。 虽然离开了妈妈的怀抱， 红领巾却抱着我们的双肩， 这一点一滴的进步， 花费了老师多少的血汗。
音序：N
宁静、宁日、宁可、安宁
40
shì
室
部首：宀 结构：上下 笔画：9
音序：S
教室、办公室、室内、室外
41
员 写法：整体上窄下宽，口字部稍扁。 组词：队员、员工、职员、人员
青 写法：整体上宽下窄，横画等距。 组词：青色、青草、青春、青山绿水
宁 写法：首点居中，竖钩略弯。 组词：宁静、宁日、宁可、安宁 写法：首点居中，下部横画等距。
lèng
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
10
wěi bǔ shì níng 委 补室宁
lèng qiè
jí zhǎng
愣 切集掌
11
委 补室宁 愣 切集掌
12
小擂台(一)
我们来比一比 看谁记得牢！
xp1p3
换偏旁组字
到（室）朴（ 补）
14
委补 室
宁愣切 集 掌
假如你要参加班干 部竞选，你准备讲
些什么呢？
56
看拼音，写词语
jiào shì xiào yuán qīn qiè （教室 ） （ 校园 ） （ 亲切 ）
xiǎng liàng yuán gōng （ 响亮 ） （ 员工 ）
jìng qiāoqiāo
qīng shān
（ 静悄悄 ） （ 青山 ）
qiè
愣住 亲切
shì níng 教室 宁静
jí
zhǎng
集体 掌声
4
1、今天开班会，林老师让大家补选一名劳动 委员。
2、大家都愣住了。 3、王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。
5
思考： 1、课文主要写了一件什么事？
6
出示：
担任劳动委员的
转到
别的学校上学去了，林老师让
大家 一名劳动委员，大家
都在思考选谁当，只有 站
切 写法：整体左高右低，刀字旁略左斜。 组词：一切、亲切、切记、切实
教 写法：左边“孝”字末横变提，反文旁末捺伸展。 组词：教师、教室、教学、教育
响 写法：口字旁小居左上，“向”字内口居中。 组词：响声、响亮、响应、响动
班 写法：整体方正，横画等距，中部细长。 组词：班级、班长、上班、班门弄斧 55
。
我国的首都是北京。
61
一天，姐姐和弟弟到公园里去玩。公园里的 花开了，有白的，有黄的，有红的。弟弟要摘花， 姐姐说：“别摘！别摘！公园里的花是给大家看 的。” 1、这段话共有（ ３）句。第（ ２）句写花的颜 色。 2、公园里的花有哪些颜色？ 有（ 白）、（ 黄 ）、（ 红）等颜色。 3、公园里的花干什么的？ 公园里的花是（给大家看的 ）。
50
王宁的话刚说完，教室 里响起一片掌声。
大家为什么鼓掌？
51
李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
52
53
（ ）是（ ）。
54
样 写法：木字旁末捺变点，“羊”字横画等距。 组词：样子、样本、榜样、模样
校 写法：木字旁末捺变点，“交”字撇捺伸展。 组词：学校、校长、校园、校风
）的花儿 ）地跑
）集体
60
照样子，写句子
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
１、李小利是我的同桌。 ２我、的孙_同_梅_桌_是是__我李__的小_好_利_朋_。_友__。__________________。
_________________________________。 3、我北的京好是朋我友国是的孙首梅都。 。
46
委补 室
宁愣切 集 掌
47
委员 补选 教室 宁静 愣住 亲切 集体 掌声 学校 班级 响声 一样 青色
48
选谁呢？教室里静悄悄的， 大家都在想。突然，王宁 站起来，说：“我选我”。
49
我和李小青是好朋友。他 爱劳动，爱集体。我要像他一 样热爱劳动，关心集体。
王你宁想为到什什么么选？自己？
57
比一比，再组词。 样（样子） 青（青山） 向（向上） 交（交换） 洋（洋人） 清（清水 ） 响（响亮） 校（校园）
58
我会填。
一（片）掌声 一（首）歌曲 一（名）学生 一（架）钢琴 一（台）电脑 一（场）美梦
59
把词语补充完整。
（ 静悄悄 ）的教室 （美丽 （ 亲切 ）地说 （ 飞快 （ 热爱 ） 劳动 （ 关心
起来说
。
7
小组合作
1、分配任务。 2、小组演练。 3、重点帮助。
8
汇报流程
目标一:我会认 目标二:认读词 目标三:我会写
1.拼音、偏旁、 1.带拼音读词。 1、拼音、偏旁、
结构。
结构。
2.去拼音读生字。 2.去拼音读词。 2、词语。
3.生字卡片开火
3、难写字笔顺。
车。
9
wěi bǔ 委员 补选
──
19
• 考考你~~
20
委 员
21
补 选
22
教 室
23
宁 静
24
愣 住
25
亲 切
26
集 体
27
掌 声
28
学பைடு நூலகம்校
29
班 级
30
响 声
31
一 样
32
青 色
33
yuán
员
部首：口 结构：上下 笔画：7 音序：Y
34
qīng
青
部首：月 结构：上下 笔画：8 音序：Q
35
níng
宁
部首：宀 结构：上下 笔画：5 音序：N
36
shì
室
部首：宀 结构：上下 笔画：9 音序：S
37
yuán
员
部首：口 结构：上下 笔画：7 音序：Y
队员、员工、职员、人员
38
qīng
青
部首：月 结构：上下 笔画：8 音序：Q
青色、青草、青春、青山绿水
39
níng
宁
部首：宀 结构：上下 笔画：5