青春飞扬教学设计

自己的进步填上。反思一下：这些进步是否带给你自信？

②感悟：每天进步一点点，这说明什么道理呢？自信心的培养不是一蹴而

就的,是需要日积月累，慢慢累积的。

③与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。

3、自强

（1）媒体播放《别对自己说不可能》，设疑: 刘子健身上具有什么品质？

在他的成功中起到了什么作用？

让学生总结：自强的作用有哪些？

①理解自强可以让我们更自信

②观看生活剧场，小吴和小李对自己弱点的态度一样吗？小吴和小李对待

弱点的态度不同，给我们什么启示？

（2）出示牛顿的故事，思考：自强的重要内容是什么？如何做到自强？

4、阅读教材，回答：怎样助力青春的成长？

5、总结：青春期飞翔的力量有哪些？

四、课堂小结，布置作业。

课堂小结本节课，我们主要学习了。我懂得了。

布置作业必做题选做题

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