人教版初中物理《光的色散》PPT优秀课件1
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• 如图甲所示，一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成自上而下 为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这就是光的_____现象 。一束红光沿AO从空气斜射向玻璃，OB和OC分别是红光的反 射光线和折射光线，如图乙所示。如果一束紫光也沿A0斜射向玻 璃，请你在图乙中画出该紫光的折射光线（大致位置）和反射光 线，并标出传播方向。
。
教师点拨
• 光的色散本质上是利用了各种色光在玻璃 或在水等介质中折射程度不同的原理来分 散各种色光的。因此小水珠使光形成彩虹 、教材上水与平面镜使光色散都属同一道 理。
跟踪练习
• 1 . 以下现象，反映了光的色散现象的是（ ）。
• A.雨后天空，弧状光带 • B.岸边树木，水中倒立 • C.水中铅笔，水面折断 • D.井底之蛙，所见甚小 • 2.白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成
• 功能。
• （6）医院的手术室、病房里常用
的
强。
灯进行杀菌，这是因为紫外线
教师点拨
• （1）红外线是不可见光，但它也是一种光，和其它的光线 一样，在均匀的介质中沿直线传播；遇到障碍物会发生反 射；也会发生折射和散射。
• （2）所有的物体都在不停地向外辐射红外线，而且物体的 温度越高，红外线的辐射越大；其次，物体在红外线的照 射下，温度也会迅速升高。这就是红外线的热作用强。红 外线的很多用途都是依据此原理进行的。
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
• 太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序
排列起来，就是
。
小组讨论
• 查阅资料，了解什么是光谱；了解常见的光谱 有哪些。
教师点拨
• 太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色光，然后将红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫排列起来形成的光谱就是太阳 光谱。
跟踪练习
色盘的比例，旋转时就可看到三色盘呈现
色；调整三
色盘，使其只露出红色和绿色部分，先使红色占绝大部分，以
后逐渐增大绿色面积，旋转，发现：
；调
整三色盘，使其只露出绿色和蓝色部分，开始让绿色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
。
调整三色盘，使其只露出红色和蓝色光，开始让红色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
光的色散
杠杆及其平衡条件
出示ຫໍສະໝຸດ Baidu标
1．了解白光是由色光组成的， 2．知道色光的三原色是红、绿、蓝 3．了解光谱、红外线、紫外线
【学习指导】
1 光的色散 2 光的三原色 3 光谱 4 红外线 紫外线
【学习指导一】光的色散
自主预习
• 阅读教材第85面，完成以下填空：
• 1．太阳光被分解成为单色光从而形成光谱的
• （4）我们用遥控器可以自如的遥控电视机，现在用手指堵住遥控器的
前端一个发光体，发现 （填“能”或“不能”）对电视机进行遥控了。这
是因为遥控器靠发出人眼看不见的
线对电视机进行遥控。
• （5）将验钞器的紫光灯打开，把伍拾元或佰元的钞票放在紫光灯下， 可以发现钞票中有一些醒目的发出荧光的防伪标志，这是因为紫外线有
• （3）医院里的紫外线灯看起来呈现淡蓝色不是无色，是因 为紫外线灯除了发出紫外线外，还发出少量的蓝光和紫光 。因此，不能根据紫外线灯就认为紫外线是有颜色的。
• (4)一切高温物体如太阳、弧光灯发出的光都含有紫外线 ，低温物体发出的光几乎没有紫外线。而一切物体都可以 辐射红外线。紫外线的主要作用是化学作用强。
【学习指导四】红外线 紫外线
自主预习
• ●自主预习
• 阅读教材第86面、第87面，完成下列填空：
• 1．红外线是光谱上
以外的部分。
• 2．物体的温度越高，辐射的红外线越
（选填“多”或“少”）。
• 3．红外线还可以用来进行
电视。
• 4．紫外线是光谱上
•
以外的部分。
• 5．适当的紫外线照射有助于人体合成 的吸收。
。
• （2）使用放大镜观察彩色电视画面上的各色光条。发现：
。
教师点拨
• 色光的混合原理是：两种色光混合后使眼 睛感觉到产生了另一种颜色。
跟踪练习
• 在各种色光中，被称为三原色光的是 （ ）
• A．红、绿、蓝
B．红、黄、蓝
• C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝
【学习指导三】光谱
自主预习
• 阅读教材第86、87面及图2.6－1，完成下 列填空：
• （2）将一铁块放在炉火上加热一会儿，在铁块没有烧红之前，用镊子 夹紧取出（注意安全），靠近温度计，可以发现温度计的示数 （填
上升、不变或下降），这说明铁块发出了一种不可见的光，向温度计辐 射了能量。
• （3）把一支温度计放在色光中的红光之外，可以发现温度计示数 （ 填上升、不变或下降），这说明了红光之外有一种不可见光，它叫 线。
，进而促进身体对钙
• 6．紫外线能杀死
。
• 7．紫外线还能使荧光物质
。
• 8．过量的紫外线照射对人体十分
（选填“有害”或“有益”）。
小组讨论
• （1）在太阳光下用一个三棱镜把阳光分解成不同的色光，然后把一支 温度计放在色光中，可以发现温度计的示数 （填上升、不变或下降 ），这说明太阳光向外辐射能量。
跟踪练习
• 电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通 过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ）
• A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线
Thank You!
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成 的光带，这个现象说明白光是由 光组成 的。
【学习指导二】光的三原色
自主预习
• 阅读教材第86面，完成以下填空： • 1．色光的三原色是 、 、 。 • 2．彩色电视机画面上的丰富色彩是由
混合而成。
小组讨论
• （1）用手摇转台装上红、绿、蓝三色盘进行演示。调整好三
现象，称之为
。
• 2．白光由 、 、 、 、 、
• 、 七种色光组成。
小组讨论
• （1）在暗室里，让一束白光照射到三棱镜上，并用白屏 接住从三棱中射出的光，发现太阳光通过三棱镜后被分解 成 、 、 、 、 、 和 。这说明 。
光的色散
• （2）再把另一个相同的三棱镜按相反方向放在前一个三
棱镜旁边，这时，就会发现
。
教师点拨
• 光的色散本质上是利用了各种色光在玻璃 或在水等介质中折射程度不同的原理来分 散各种色光的。因此小水珠使光形成彩虹 、教材上水与平面镜使光色散都属同一道 理。
跟踪练习
• 1 . 以下现象，反映了光的色散现象的是（ ）。
• A.雨后天空，弧状光带 • B.岸边树木，水中倒立 • C.水中铅笔，水面折断 • D.井底之蛙，所见甚小 • 2.白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成
• 功能。
• （6）医院的手术室、病房里常用
的
强。
灯进行杀菌，这是因为紫外线
教师点拨
• （1）红外线是不可见光，但它也是一种光，和其它的光线 一样，在均匀的介质中沿直线传播；遇到障碍物会发生反 射；也会发生折射和散射。
• （2）所有的物体都在不停地向外辐射红外线，而且物体的 温度越高，红外线的辐射越大；其次，物体在红外线的照 射下，温度也会迅速升高。这就是红外线的热作用强。红 外线的很多用途都是依据此原理进行的。
•
2．通读全文，我们能感受到：菜农是 一位憨 厚朴实 、热爱 生活、 追求内 心的宁 静、做 事专注 认真、 不怕别 人嘲笑 奚落的 人。
• 太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序
排列起来，就是
。
小组讨论
• 查阅资料，了解什么是光谱；了解常见的光谱 有哪些。
教师点拨
• 太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛 、紫七种色光，然后将红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫排列起来形成的光谱就是太阳 光谱。
跟踪练习
色盘的比例，旋转时就可看到三色盘呈现
色；调整三
色盘，使其只露出红色和绿色部分，先使红色占绝大部分，以
后逐渐增大绿色面积，旋转，发现：
；调
整三色盘，使其只露出绿色和蓝色部分，开始让绿色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
。
调整三色盘，使其只露出红色和蓝色光，开始让红色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
光的色散
杠杆及其平衡条件
出示ຫໍສະໝຸດ Baidu标
1．了解白光是由色光组成的， 2．知道色光的三原色是红、绿、蓝 3．了解光谱、红外线、紫外线
【学习指导】
1 光的色散 2 光的三原色 3 光谱 4 红外线 紫外线
【学习指导一】光的色散
自主预习
• 阅读教材第85面，完成以下填空：
• 1．太阳光被分解成为单色光从而形成光谱的
• （4）我们用遥控器可以自如的遥控电视机，现在用手指堵住遥控器的
前端一个发光体，发现 （填“能”或“不能”）对电视机进行遥控了。这
是因为遥控器靠发出人眼看不见的
线对电视机进行遥控。
• （5）将验钞器的紫光灯打开，把伍拾元或佰元的钞票放在紫光灯下， 可以发现钞票中有一些醒目的发出荧光的防伪标志，这是因为紫外线有
• （3）医院里的紫外线灯看起来呈现淡蓝色不是无色，是因 为紫外线灯除了发出紫外线外，还发出少量的蓝光和紫光 。因此，不能根据紫外线灯就认为紫外线是有颜色的。
• (4)一切高温物体如太阳、弧光灯发出的光都含有紫外线 ，低温物体发出的光几乎没有紫外线。而一切物体都可以 辐射红外线。紫外线的主要作用是化学作用强。
【学习指导四】红外线 紫外线
自主预习
• ●自主预习
• 阅读教材第86面、第87面，完成下列填空：
• 1．红外线是光谱上
以外的部分。
• 2．物体的温度越高，辐射的红外线越
（选填“多”或“少”）。
• 3．红外线还可以用来进行
电视。
• 4．紫外线是光谱上
•
以外的部分。
• 5．适当的紫外线照射有助于人体合成 的吸收。
。
• （2）使用放大镜观察彩色电视画面上的各色光条。发现：
。
教师点拨
• 色光的混合原理是：两种色光混合后使眼 睛感觉到产生了另一种颜色。
跟踪练习
• 在各种色光中，被称为三原色光的是 （ ）
• A．红、绿、蓝
B．红、黄、蓝
• C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝
【学习指导三】光谱
自主预习
• 阅读教材第86、87面及图2.6－1，完成下 列填空：
• （2）将一铁块放在炉火上加热一会儿，在铁块没有烧红之前，用镊子 夹紧取出（注意安全），靠近温度计，可以发现温度计的示数 （填
上升、不变或下降），这说明铁块发出了一种不可见的光，向温度计辐 射了能量。
• （3）把一支温度计放在色光中的红光之外，可以发现温度计示数 （ 填上升、不变或下降），这说明了红光之外有一种不可见光，它叫 线。
，进而促进身体对钙
• 6．紫外线能杀死
。
• 7．紫外线还能使荧光物质
。
• 8．过量的紫外线照射对人体十分
（选填“有害”或“有益”）。
小组讨论
• （1）在太阳光下用一个三棱镜把阳光分解成不同的色光，然后把一支 温度计放在色光中，可以发现温度计的示数 （填上升、不变或下降 ），这说明太阳光向外辐射能量。
跟踪练习
• 电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通 过遥控器实现，遥控电视机的光是（ ）
• A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线
Thank You!
•
1．本该过节的母亲却留在家里，要给 母亲过 节的家 人却外 出游玩 。这一 情节引 人入胜 ；令人 哑然失 笑；突 出了母 亲形象
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成 的光带，这个现象说明白光是由 光组成 的。
【学习指导二】光的三原色
自主预习
• 阅读教材第86面，完成以下填空： • 1．色光的三原色是 、 、 。 • 2．彩色电视机画面上的丰富色彩是由
混合而成。
小组讨论
• （1）用手摇转台装上红、绿、蓝三色盘进行演示。调整好三
现象，称之为
。
• 2．白光由 、 、 、 、 、
• 、 七种色光组成。
小组讨论
• （1）在暗室里，让一束白光照射到三棱镜上，并用白屏 接住从三棱中射出的光，发现太阳光通过三棱镜后被分解 成 、 、 、 、 、 和 。这说明 。
光的色散
• （2）再把另一个相同的三棱镜按相反方向放在前一个三
棱镜旁边，这时，就会发现