幼儿园标准自评积分表
幼儿园标准化建设自查自评赋分表及扣分说明
幼儿园标准化建设自查自评赋分表及扣分说明幼儿园名称：A项目名称B评估分类C分项指标D评分细则（赋分）自评分扣分扣分说明1.有幼儿园发展规划和年度工作计划，成立健全民主管理系统及各样规章制度。
（1分）管理制度2.办园指导思想正直，无违规行为。
（1分）3.有与家长、社区联系制度，向家长和社区宣传科学育儿的知识。
（1（4分）分）（1分）4.班级幼儿人数符合国家规定，小班不超25人，中班不超30人，大班不超35人，混龄班不超30人。
（1分）1.按国家和省要求合理设置课程，制定教育计划。
（1分）课程管理2.有合理科学的一平惯例，户外活动时间每天很多于2小时。
（1分）3采用经判定经过的教师用书，装备丰富的玩具、游戏资料、（4分）.幼儿读幼儿园物等。
（1分）园所管理标准化建设4.教育活动以游戏为主，战胜“小学化”倾向。
（1分）（17分）（60分）1.重视内涵建设，环境能表现幼儿园教育理念和园所文化。
（1分）内部环境2.活动区设置合理，符合幼儿年纪特点，保证幼儿有充分参加活动的（2分）机会和条件。
（1分）1.有完满的卫生保健老例管理制度。
（1分）卫生保健2.有严格的伙食管理制度，少儿食品采买加工符合《学校食堂与学生（3分）集体用餐卫生管理规定》。
（1分）3.餐点安排合理，做到营养配餐。
（1分）1 .成立由园长负总责的幼儿园安全管理、防备和检查制度，各项安安全工作全防备举措落实到岗，责任到人，有应付突发事件的应急方案，成立（4分）应急操练制度。
（1分）2 .幼儿园建筑为4层以上的，第4层及以上不设幼儿班级。
（1分）A 项目名称B评估分类C分项指标D评分细则（赋分）自评分扣分扣分说明园所管理安全工作3.有独立的出入通道，室外活动场所有相应的安全防备设施。
(1分)（17分）（4分）4.做到人防、物防、技防。
（1分）人员装备按《整天制、寄宿制幼儿园编制标准（试行）》（劳人编[1987]32号），（2分）保证每班“两教一保”人员装备，其他人员合理安排。
浙江省二级幼儿园自评表
浙江省二级幼儿园自评表
5注：“较多的时间”，小班80分钟以上，中班70分钟以上，大班60分钟以上。
6注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
自由游戏活动可以在室内，也可以在户外进行。
而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。
7注：“家长满意率较高”：通过随机抽样访问，80%以上的家长对幼儿园（班级）的教育和服务表示满意。
二级幼儿园得分汇总表
第二部分幼儿园等级评估相关数据
表1. 办园条件
表2. 教科研成果
(2)限填写8项，按照立项级别由高到低排列。
表2.2 近三年幼儿园参加研讨交流情况
表3. 近三年幼儿园集体荣誉
表4.幼儿园领导班子情况
表5.教职工情况。
东阳市等级幼儿园自查自评表
每班有符合幼儿身高、配套的桌椅和睡床，有电风扇、保暖茶桶、有开放的玩具橱、图书架（角）、钢（风）琴。
一星
有适合的桌椅和睡床，有电风扇、保暖茶桶、开放的玩具橱、图书架、风琴
评估内容
指标序号
级别
标 准
自评
评估结论
一
园
舍
设
备
7
三星
根据不同年龄段幼儿的需要配齐、配足教、玩具，并有一定数量的自制品。桌面玩具每班7种以上，中型体育运动器具每班4种以上，室外有4种以上大型玩具。各类教玩具安全、卫生，使用率高。
附件3东阳市等级幼儿园复查名单乡镇市示范性幼儿园一级幼儿园二级幼儿园城区1京都东方幼儿园育新苗群乐育宝南门解放宝宝幼儿园城区2下范小学幼儿园江北满英江北幼儿园白云中心校幼儿园横店横店米塘小学南上湖小学后里小学横店梦露横店童的梦横店群欢幼儿园巍山巍山镇幼儿园巍山镇中心幼儿园沈良小学幼儿园歌山林头小学幼儿园湖溪湖溪中心幼儿园郭宅幼儿园千祥千祥金川千三幼儿园南马南马中心幼儿园防军晨阳幼儿园防军大拇指幼儿园画水画溪中心幼儿园陆宅小学幼儿园蓓蕾新苗幼儿园
二星级（原一级幼儿园）：30项评估标准中“基本达标”的指标不能超过8项。
一星级（原二级幼儿园）：30项评估标准中“基本达标”的指标不能超过10项。
且没有不达标指标，视为复查通过。
附件3
东阳市等级幼儿园复查名单
乡镇
市示范性
幼儿园
一级幼儿园
二级幼儿园
城区1
京都东方幼儿园
育新苗、群乐、育宝、南门、解放、宝宝幼儿园
二星一星
有园长室、教师办公室、储藏室等。
5
三星
食堂面积40 m2以上，布局合理。有不锈钢灶具、烧菜设施，有开水箱、消毒柜等，且安全、卫生、洁净。
幼儿园教师年度考核自评表汇编
3 2
教 5、 活动质量高，教学环节紧凑。
3
学
6、 家长园地更换及时，环境创设良好。 7、 班级抽查教学效果有提高。
3 3
8、 家长工作主动热情。
3
9、 备课、教学等各类资料完成及时。
2
1、
4
保 育 工 作
2、 出勤率高（大班 90%、中班 88%、小班 83%）以上。 3、 4、 班内幼儿卫生习惯好。 5、
2 2
6、 班内卫生清洁、消毒及时。
2
7、 关注幼儿冷暖、饮食，及时提醒幼儿喝水。
教 1、 认真听课评课，记录详细、评价恰当。
4
科 2、 按计划上好课，随堂课效果好。
4
研 3、 认真参加教研活动，积极参与讨论，不无故缺席。
4
究 4、 主动学习业务知识。
3
考 1、全勤。一学期请假累计 3 天以上无分。
学习 ----- 好资料
年度幼儿园教师考核表
姓名：
项目
考核内容
师 1、 遵章守纪，严守规范制度；上班准时，不无故外出。 德 2、 团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。 师 3、 以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。 风 4、 热爱幼儿，师生关系融洽，一视同仁，无体罚与变相体罚。
年 占分 3 2 2 3
月 自评分
日 园评分
常 1、 班级整体常规好（优秀 6 分、良好 4 分、一般 2 分）。
6
规 2、 幼儿安全无事故。
6
管 3、 门窗水电管理和物品保管好。
4
理 4、 一日活动组织管理、安排到位。
4
1、 认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间。
3
2、 认真组织一日活动，不串岗离岗不玩手机。
浙江省一级幼儿园自评表
浙江省一级幼儿园自评表
1注：2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。
2007年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。
2注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察1个班级；整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。
3 注：常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。
4注：“班级保育和教育”部分是通过班级观察来进行评价，每个年龄组至少需要观察1个班级的一日活动（至少是完整的上午半日活动），幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。
5注：“充足的时间”，小班120分钟以上，中班100分钟以上，大班90分钟以上。
6注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
自由游戏活动可以在室内，也可以在户外进行。
而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。
7注：“家长满意率较高”：通过随机抽样访问，80%以上的家长对幼儿园（班级）的教育和服务表示满意。
一级幼儿园得分汇总表
第二部分幼儿园等级评估相关数据
表1. 办园条件
表2. 教科研成果
(2)限填写8项，按照立项级别由高到低排列。
表2.2 近三年幼儿园参加研讨交流情况
表3. 近三年幼儿园集体荣誉
表4.幼儿园领导班子情况
表5.教职工情况。
幼儿园办园行为督导评估自评表
4.园舍与场地（5分）
1.幼儿园设置在安全区域，日照充足，场地平整、空气流通，无污染物和噪音。园内无危房，周边无安全隐患。（2分）
2.园舍建筑、户外场地（含绿化）等符合《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（2016版）和《幼儿园建设标准》（2017版）。（2.5分）
玩教具、游戏材料和幼儿图画书较少，不能满足幼儿自主选择的需要，扣0.5分；玩教具、游戏材料和幼儿图画书严重缺乏，或玩教具、游戏材料和幼儿图画书不符合国家相关安全质量标准和环保要求，扣1分。
二、
安
全
卫
生
(20分)
1.安全和卫生制度（3分）
1.成立安全工作领导小组，建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案，具有科学性和操作性。（1分）
2.根据幼儿生理需求，以《中国居民膳食指南》为指导，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量”和各类食物每日参考摄入量，制订食物品种多样且搭配合理的幼儿膳食计划和带量食谱，并公示，1～2周更换1次。儿童伙食要与成人伙食分开。（1分）
3.主副食的选料、洗涤、切配、烹调等方法科学合理，符合儿童清淡口味，注意色、香、味、形，达到营养膳食的要求。（1分）
2.按年龄段设置小、中、大班或混合班，班额符合国家要求，人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。（1.5分）
1.设置13-15个班级扣0.5分；设置15-18个班级扣1分；设置18个班级以上或未开足小、中、大3个班扣1.5分。
幼儿园等级评估自我评分表
幼儿园等级评估自我评分表
区幼儿园（所）
二．发展性评估要点（共15分）
（一）、在队伍建设方面成效显著
1．建立员工自主发展的机制，全体成员学历水准和专业技术水平逐年提高。
2．市、区、园（所）骨干教师比例明显上升，能总结出富有特色的经验和提炼出有推广价值的工作规律。
3．体现教育理念领先的有效教改实践，得到同行认可，发挥辐射作用。
（二）、教、科研工作有实效，促进园（所）的整体发展
1．有切合园（所）情的科研课题，对推动保教工作有实际价值。
2．从人、财、物各方面有保证课题进展的有效措施。
3．课题成果得到推广与运用。
（三）、重视课程建设，创建办学特色
1．贯彻《纲要》与《课程指南》的精神，体现教育方案的科学性、均衡性、可操作性。
2．切合园（所）情，具有特色，对婴幼儿发展有实效。
3．课程符合各年龄阶段的不同特点，适合婴幼儿多元发展的需要。
（四）、富有创新的管理改革经验
1．体现以人为本的管理理念，并有对应的策略。
2．探索适应时代特征、上海学前教育发展特色的管理体制、机制、模式以及管理策略的改革，有实效。
3．有提高管理效益方面的经验。
（五）、创建良好的校园文化
1．建设文明、美观、童趣、富有教育性的文化氛围。
2．崇尚师德，建立以爱为核心的情感态度。
3．凝聚力强，营造民主合作、和谐、互动的群体环境。
基础部分为___________（分）
发展性部分为_________（分）
自评总分为___________（分）。
三级幼儿园自评表
20-4
经费使用比较合理，能安排一定的经费用于园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新等，没有非法挪用经费和经费流失现象。
1
21.
经费
管理
4.5
21-1
师生伙食账目分开。
0.5
是或否。
21-2
幼儿伙食费全部用于幼儿伙食，除开支食堂必需的水电气外，没有开支工作人员工资和食堂设备的现象。
1
21-3
每月盈亏比例不超过4%。
1
27.
卫生
保健
4
27-1
建立并执行健康检查、卫生消毒及卫生保健登记统计等各项卫生保健制度。
1
27-2
幼儿每年体检一次，受检率100%，预防接种率达100%。
1.5
27-3
做好晨检及全日健康观察等日常卫生保健工作，配合卫生部门做好计划免疫工作。
1
27-4
取得县级卫生行政部门核发的《托幼机构卫生保健合格证书》。
30-2
根据幼儿的年龄特点和需求，提供必要的安全监护和护理。
0.5
30-3
在需要洗手的环节，保教人员和大多数幼儿能洗手。
0.5
31.
幼儿
进餐
2
31-1
进餐时间安排合理。
0.5
各项按A、B、C、D四等级赋分。取全园平均分。
31-2
进餐环境清洁，餐具卫生、数量够用。
0.5
31-3
进餐护理方式基本适当，不强迫、催促幼儿吃饭。
0.5
各项按A、B、C、D四等级赋分。
24-2
按要求配备消防设施设备。
1
24-3
园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全。
芙蓉区公办幼儿园办学水平督导评估自查评分表
3、幼儿图书生均10册以上（不含课程用书），图书种类丰富，内容健康，幼儿适用。
0.5
4、教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20册以上；园内订有省级以上学前教育杂志5种以上。
0.5
C9
电教设备
1分
1、有摄像机、录放机、电脑、投影仪、幻灯机等电教设备，使用率高。
0.5
2、有满足本园保教工作需要的电教资料：光盘、磁带、录相带、投影片、电脑软件等，使用率高。
0.5
2、活动以游戏为主线，内容丰富，形式多样，富有童趣。
1
3、注意养成教育，对幼儿进行情感熏陶及良好行为习惯的培养。
0.5
1、根据活动的需要提供适用的操作材料，材料安全、卫生、便于操作，幼儿取放自由；充分利用废旧物。
1
A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
评估要点
分
值
自查情况及得分
A5
保教质量
29分
B10教育活动
0.5
（5）做好体弱儿、肥胖ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及病儿的饮食管理。
0.5
A
级
指
标
B
级
指
标
C
级
指
标
评估要点
分
值
自查情况及得分
A4
园务管理
30分
B8保教工作
8分
C24
园本教研
1.5分
1、正副园长中有专人负责教科研工作，有适合本园实际情况的教科研组织。
0.5
2、建立了园本教研制度，教科研制度健全。如业务学习制度、集体备课制度、教科研成果交流、汇报制度及教研组活动制度等，并严格执行。
幼儿园自评得分表
（42分）
56
42
（十八）教育质量
（108分）
57
27
58
25
59
18
60
18
61
20
自评得分：自评结果：签名：
9
10
（四）场地园舍
（136分）
10
10
11
10
12
20
13
15
14
12
15
7
16
14
17
16
18
16
19
16
（五）设施设备
(88分)
20
15
21
15
22
13
23
11
24
12
25
10
26
12
（六）规模（10分）
27
10
四、
教师
队伍
建设
(90分)
（七）教职工配备（16分）
28
16
（八）教职工素质（57分）
长安区幼儿园发展水平督导评估316工程自评用表
__________幼儿园年月日
一级
指标
二级
指标
三级
要素
分值
评分标准
得分
优
良
中
差
一、
办园
方向
(90分)
（一）
全面贯彻教育方针
(90分)
1
24
2
16
3
26
4
24
二、
办园
经费
(50分)
（二）
经费管理
（60分）
5
20
6
12
幼儿园评定项目自评表
12-3
按照办园规模配备足够数量的专兼职保卫人员（至少有1名持证专职人员）。
0.5
自
查
说
明
本园有教职工60名。园长1人,副园长2人，专任教师30名（包括副园长）、保育员15名、医务保健员3名、后勤人员8名。平均每个班级配专任教师3名,保育员2名。保安人员2名，门卫兼保安2名。
材
料
准
备
1.专任教师名册
1.5
12-2
全日制幼儿园以150名儿童配1名专职卫生保健人员为基数，每增加100名幼儿增配1名卫生保健人员（增配的可以由园内工作人员兼职）。收托150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员，寄宿制幼儿园应配2名以上卫生保健人员（其中至少1名专业医务人员），夜间保证值班卫生保健人员1名以上，寄宿幼儿超过300名的保健人员酌情增加。
2.班级教师安排表
3.全园教职工名册
4.保安证复印件
幼儿园评定项目自评表
人员配备与待遇（总分：20分） 负责人：
12．人员配备（2.5分） 指标得分：2.5
指标
编号
指 标 内 容
指标
分值
自评分
12-1
全日制幼儿园每个班级配备3名教师，0.5−1名保育员（小班2名教师1名保育员，20名幼儿以下的小型班可配备2名教师或1名教师1名保育员），寄宿制幼儿园每班至少配备4名保教人员。
申报广东省一级幼儿园督导验收自评分说明
高要市明珠华之光幼儿园申报广东省一级幼儿园督导验收自评分说明高要市明珠华之光幼儿园二0一一年九月高要市明珠华之光幼儿园申报广东省一级幼儿园自评得分情况一览表一级指标二级指标三级指标分值自评得分自评小计他评得分一、办园条件150分经费120 20147 场地园舍2-6 63 63教育玩具设备设施7-825 22规模9 10 10教职工配备10-11 32 32二、幼儿园管理350分办学方向及依法治教12-1335 34335 队伍建设14-19 69 61卫生保健工作20-26 100 98 教育工作27-34 96 92社区工作35-3620 20示范性37 10 10后勤管理工作38-39 20 20小计得分500 482效益得分0奖励加分0合计得分482加分理由高要市明珠华之光幼儿园申报广东省一级幼儿园自评说明及材料目录指标内容序号分值自评分他评分经费1★20 20评估标准①办园经费落实，幼儿园教育经费*、生均教育经费及生均公用经费逐步增长。
（9分）②证照*齐全，手续完备，按时年审。
（3分）③教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。
（5分）④教职工工资待遇逐步提高。
（3分）自评说明1、落实办园经费，收费等符合市物价和教育部门的规定，生均教育经费及生均公用经费逐步增长，保证了幼儿园正常运转和持续发展，幼儿园教育经费同比逐步提高：2008年100.82万元，2009年140.35万元，2010年422.6万，生均教育经费同比逐步提高：2008年6422元，2009年8305元，2010年23700元，生均公用经费同比逐步提高：2008年1628元，2009年2032元，2010年15575元。
2、证照齐全，手续完备，按时年审。
3、能按月按时足额发放教职工工资、生活津贴等，依法为教职工办理医疗、工伤、养老等社会保险。
4、教职工工资待遇逐步提高。
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查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
5
2.专人负责管理，专柜存放，分类科学，装订规，资料查找便。
5
实地考察
符合要求
基本符合 要求
一般
5
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
安全 管理 10
1.重视幼儿园安全工作，建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，制定各类事故安全应急预案。
30
实地考察
符合要求
缺一项
缺二项
30
教学设备30
1.达到原教委颁发的《幼儿园教玩具配备目录》一类标准，结合现代化要求，配齐教玩具。教玩具种类齐全，数量充足并适合幼儿年龄特点。自制教玩具占三分之一以上。
15
实地抽查
符合要求
达标率80%
达标率60%
12
2.幼儿图书人均10册以上，教师专用书籍人均20册以上，并订阅幼教刊物5种以上。
10
查资料
符合要求
基本符合要求
10
3.积极进行部管理体制改革，实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，结构工资制，考核评估机制行之有效，教职工的工作积极性得到最大限度调动。
10
查资料
交谈
符合要求
基本符合要求
10
示 作用 20
1.办园向正确，办园水平较高，得到社会和同行的广泛认可
3
问卷调查
符合要求
基本符合要求
8
园长汇报查笔记
符合要求
基本符合要求
8
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
管理 机制 25
1.领导班子结构合理，分工明确，人员精干，团结协作，廉洁务实，富有开拓创新精神。
5
查资料
交谈
符合要求
基本符合要求
5
2.组织机构健全，分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监督职能。
15
实地测查
符合要求
3m2以上
2m2以上
15
2.场地有较好教育及使用价值的沙池、30米跑道、饲养区、幼儿种植园地、戏水池或泳池，大型活动器械达10件以上。
15
实地测查
符合要求
缺一项
缺二项
9
生活设备30
1.各班有适合儿童年龄特点的桌、椅、床；开放式玩具柜，自然角；并配有钢琴、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备及良好的照明、通风及防寒降温设备。
5
同上
符合要求
缺一项
缺二项
5
人员配备150
组织 编制 75
1.教职工与幼儿比例：全日制幼儿园为1：6，寄宿制幼儿园为1：4
15
实地测查
符合要求
比例分别为1:7,1:5
比例分别为1:8,1:6
9
2.各类工作人员配备比例符合《幼儿园编制标准》。4个班以上设园长2人，10个班以上设园长3人，
15
实地测查
符合要求
10
同上
符合要求
基本符合要求
一般
10
2.电冰箱、烤箱、和面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜、适合幼儿使用的餐具等设备齐全。
10
同上
符合要求
缺一项
缺二项
10
消防5
3.消防设备符合要求，消防通道畅通。
5
同上
符合要求
缺一项
缺二项
5
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
15
实地考查
符合要求
缺一室
缺二室
9
5.有多功能活动厅、幼儿图书阅览室、科学发现室、幼儿电脑室，单独设置，并能充分发挥作用。
20
实地考查
符合要求
缺一室
缺二室
12
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
设备150
场地 30
1.户外共用和分班活动场地布局合理，人均面积≥4m2。场地平整、安全。绿化率≥20%。
2.园及围环境体现安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化。环境创设能够根据季节和教育容的需要进行调整。
10
实地考查
符合要求
一项弱
二项弱
10
园舍 80
1.园舍独立，建筑安全，设计科学，符合儿童身心特点。
10
实地考查
符合要求
一项弱
二项弱
10
2.占地、建筑面积符合规定标准。班级单设活动室面积≥60m2,活动室兼作寝室的，其面积≥90m2。
4
4.建立梯队型骨干教师队伍。专职教师年流动率≤10％，为当地区其它幼儿园教师培训、进修提供服务。
5
查阅资料
符合要求
流动率≥15%
流动率≥20%
5
教育教学管理150
教育思想30
1.认真贯彻执行《条例》、《规程》，树立正确的教育观、儿童观。及时吸收教改新理念，并结合本园实际有所实践。
10
同上
符合要求
基本符合 要求
幼儿 园管理450
园务管理150
办园 思想15
1.办园思想端正，为促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件。坚持依法办园，遵守各项法规政策。
7
考察问卷
符合要求
基本符合要求
7
2.贯彻执行《规程》《条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实实行保教结合原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。
15
实地测查
符合要求
达标90%
达标80%
12
3.每班有符合规定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间、衣帽储藏柜。各室布局及使用合理，采光通风合理。
20
实地考查
符合要求
基本符合 要求
一般
16
4.园长办公室、教师办公室、财会室、保健室、隔离室、厨房（含主副食加工、配餐间、主副食库）、教具资料室、运动器械存放室、会议室(兼接待室)、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所等，基本部室齐全。
7
同上
符合要求
基本符合 要求
一般
7
教育 活动 40
1.教育目标准确，有层次，注重全面发展，符合幼儿的年龄特点及认知水平，注重幼儿个体差异。无超《纲要》小学化教育容。
10
考察
5
同上
符合要求
基本符合 要求
无检查记载
5
2.实行目标管理，各项规章制度、计划、总结齐全、明确，执行格。各类人员岗位责任制明确齐全，并上墙公示。
15
同上
符合要求
基本符合 要求
无检查记载
15
规模与班额10
1.全日制或寄宿制，6个班以上，各年龄班须有平行班。
4
实地考察
符合要求
4
2.格按《规程》要求编班，小班为25人，中班为30人，大班为35人，寄宿制幼儿园每班人数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。
15
实地考察
符合要求
达标率80%
达标率60%
15
现代化设备
15
1.有幼儿、办公使用的计算机，并有园长管理软件系统，有大型公开课所需多媒体教学设备。
8
同上
符合要求
缺一项
缺二项
6.4
2.有教学专用计算机软件，声像资料达55种以上，并经常补充更新。
7
同上
符合要求
达标率80%
达标率60%
5.6
厨房设备20
1.各种设备先进、科学，布局合理。排气排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全。
5
实地考察
符合要求
基本符合 要求
一般
5
2.重视教师弹、唱、跳、说、写、画等基本功的训练，有较强的教育教学能力，能熟练运用现代化教育设施。
5
测查
查资料
符合要求
能力较强
能力一般
5
3.重视保教人员特别是中青年教师的培养、培训、提高工作，培训目标明确，有计划，有措施，效果显著。
5
查资料
符合要求
基本符合 要求
3
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
3
2.建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，近三年来无重大责任事故发生。
4
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
4
3.接送幼儿的园车，须保证车况良好，每年接受交管部门年审，驾驶人员资质合格，身体健康，遵守法规。
3
查阅资料
符合要求
基本符合 要求
一般
3
队伍 建设 20
1.加强教职工的职业道德教育，热爱教育事业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园期间必须说普通话，禁吸烟等损害幼儿身心健康的行为。
10
2.因地制宜实施素质教育，为幼儿终生发展打好基础，面向全体幼儿，满足幼儿多面发展需要，促进每个幼儿富有个性地发展。
10
同上
符合要求
基本符合 要求
10
3.尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点。以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，无虐待、体罚等损害幼儿深信健康行为。
10
查阅资料