蚌埠医学院教师任课通知单【模板】
各位老师,现将已经排好的课表向各位公示,请各位老师认真
13-14（1）13级公体主校区课表
13-14第一学期瘦西湖校区13级高职体育课表（13年9月）
13-14第一学期瘦西湖校区13级高职体育课表（13年9月）
一年级公共体育可排教师
各位老师，根据课表公示后来自各方面的意见，现将课表作如下调整.
关于本次课表编排的几点说明：
第一，公共体育二年级由原来的8周改为13周，集中安排在下午上课，需要重新分班。
第二，由于课务密集，瘦西湖校区公体课原则上由在该校区上专业课的老师或者班主任老师带上，请有关老师谅解。
第三，公共体育一年级班级和人数还没有知道，故一年级课表稍后安排。
第四，为了迎接体育教育专业基本功大赛，11级体育班课程全部按照辅导和训练的需要安排，有关课程计划已做调整，请有关老师做好准备。
第五，由于有关调整尚在审批请示过程中，本课表有些还有不确定性，一旦得到上级领导回复，会及时通报。
13-14第一学期主校区12级公共体育课表（13年9月）
13-14第一学期瘦西湖校区12级高职体育课表（13年9月）
13-14第一学期扬子津校区11级高职体育课表（13年9月）
13-14第一学期扬子津校区12级高职体育课表（13年9月）
体育学院课程表
扬州职业大学课程表
注：认识实习2周，7-8周（曹曼莉朱为民梁廷方王京国王晓翔）
扬州职业大学课程表
注：
扬州职业大学课程表
注：
扬州职业大学课程表
注：
扬州职业大学课程表
注：
扬州职业大学课程表
注：。
1819学年第二学期全校任选课第二次补选课通知
18/19学年第二学期全校任选课第二次补选课通知各学院：2018/2019学年第二学期全校任选课第一次补选课已结束，由于部分课程（时段）因人数未满足开课条件取消（不开），为帮助选以上课程的同学和还未选足课的同学完成选课，现安排第二次补选，为了配合同学们完成选课，现将有关问题告知如下：一、本次选课在新教务系统进行，本轮选课采取先到先得的方式。
二、本轮公布的课程已确定为要开的课程，已选定了最好不要再改。
对于人数已满的课程，不能再选，只能在人数未满的课程中选择（不超过二门）。
请每位同学务必登录新系统查看自己的选课结果以及时补选。
三、不同的年级和专业请参考各自培养方案里关于任意选修课选课要求进行选课。
注意：选定课程不可与已经修读过的或将来要修读的任何课程重复，如有重复则不计学分。
四、本轮选课中校际选修课一经选定不可改退选。
五、本次开始任意选修课甲乙丙类别不作要求。
六、若密码忘记请到本人所在学院办公室初始化。
七、请各学院通知到所属有关各班级。
八、选课程序：1.选课时间：1月11日上午10：00－1月14日晚上22：00，每位学生必须在此时间段内完成选课。
2.面向对象：15、16级普通本科同学（任选课）3.登录网址：http://10.11.138.20/jwglxt(内网)http://124.160.64.163/jwglxt(外网)或登录学校教务网,点击“教务管理系统”——点击“新教务系统”（注意：选课浏览器必须使用新版谷歌，火狐，safari）4.选课操作说明：没选满的学生可进行补选，每位学生最多选两门课。
选课步骤如下：（1）登录系统，输入账号、密码登录系统。
如图1:（2）进入选课界面，在点击菜单“选课”—>“自主选课”进入选课界面,如图2所示：（3）选课。
进入选课后，点击“查询”按钮，进行选课课程查询，找到对应课程的上课班级进行选课。
（4）选课后，在图4右边的橙色条查看选课结果。
图4教务处2019年1月10日。
关于新任课教师试课的通知
关于做好新任课教师试课的通知各新任课教师：2015级新生即将进入正式上课，为提高教学质量，认真做好第一堂课的准备工作，兹定于2015年9月16日周三14：00在1124教室，进行新进教师试课（将预设的教学内容模仿实际的课堂教学进行上课），讲课人员名单详见附件。
试课时间控制在10分钟左右，行政管理及教辅人员承担公共课的教师需携带《行政管理及教辅人员兼课申请表》报备基础部。
有关兼职教师的政策内容细则请查阅附件。
望参加试课的教师认真准备，按时参加，因事不能参加者，请提前告知基础部！附件1：试课人员名单附件2：《山东海事职业学院行政管理及教辅人员兼课暂行规定》基础部2015年9月14日附件1：第一批试课人员名单韩娜、杨柳青、都炜刚、丁晓燕、王玉芳、王磊、王涛涛、刘惠勇、崔海宁、迟晓丽、孙峰、李涛、赵丹丹、刘玉艳、李晓娇、连伟龙、徐建红、崔家萍、刘苗苗。
附件2：山东海事职业学院行政管理及教辅人员兼课暂行规定为规范教学管理，提高教学质量，扩大我院教师队伍，保证我院日常行政管理的效率和水平，特对我院行政管理及教辅人员兼职授课作如下规定：一、总则1．学院根据教学需要鼓励具有教师资格或具有相应专业技术职称的行政管理及教辅人员在完成日常行政工作的同时，可作为兼课教师为高职和中职学生授课；2．行政教辅岗位兼课教师一般承担公共课、公共选修课以及中职课程教学任务，兼课人员和所教课程由教务处审查批准；承担基础课、专业课课、专业选修课需从严控制，兼课人员和所教课程由教务处审查，分管教学院领导批准；3．兼课教师每学期教学任务限定1门，每周一般不超过4学时，确因教学需要兼课超过4学时以上，须由分管教学的院领导批准；二、行政管理及教辅人员兼课应具备的条件1．具备本科及以上学历；2．具有高校教师资格证书或相应专业技术职称；3．所任教课程须与所学专业相同或相近；4．热爱教育，关爱学生，身体健康，能够胜任教学工作；5．不影响行政教辅本职工作。
XX大学调课、代课、停课申请单【模板】
自第 周星期 起至第 周星期 止
教研室主任意见
学院意见
教务处意见
学校意见
备 注
注：1、通识课、公共选修课由学院报教务处审批。
2、学科核心课、指导性选修课由学院审批，报教务处备案。
3、停课由主管校长批准。
4、此单填写四份：一份存学院教务办，一份送相应教学楼物业，二份送教务处。（教务科、教学质量与评价科各一份）。
XX大学调课、代课、停课申请单
申请日期： 第 号
学院
系
教研室
申请教师
课程名称
学时
授课专业及班级
代课教师姓名
单位
职称
学历
课表排定
上课日期
及节次
第周星期第节 教室
第 周星期 第 节 教室
第 周星期 第 节 教室
调（换）课、代、
停课原因
拟调（换）时间、周数、教室
第周星期 第节教室
第 周星期 第 节 教室
第 周星期 第 节 教室
关于公布课程负责人的通知.doc
医学英语术语
刘继民
医学影像检查技术学
徐文坚
医学影像设备学
徐文坚
医学影像学（口腔医学、预防医学专业）
郁万江
医学影像学（临床医学专业七年制）
徐文坚
医学影像学（临床医学专业五年制）
孙继泽
医学影像诊断学
徐文坚
仪器分析
刘坤
遗传学
黄琳
遗传学实验
黄琳
营养与健康
梁惠:
营养与食品卫生学
孙永叶
影像解剖学
孟庆兰
预防医学
张金玉—
生物技术导论
程殿林
生物技术制药
李荣贵
生物药剂学与药物动力学
孙勇:
生药学
李英霞
食品毒理学
胡迎芬
食品分析
胡迎芬:
食品分析实验
胡迎芬
食品工厂设计
乔世伟
食品工艺学
陆晓滨
食品化学
隋晓
食品化学实验
隋晓
食品机械
乔世伟「
食品技术原理
齐宏涛
食品添加剂
赵爱云
食品营养与卫生学
胡迎芬「
食品质量与女全
李钐
天然产物化学
崔莲花
预防医学与疫苗学
王爽—
再生医学施春英诊断学王颜刚职业卫生与职业医学
鲁晓晴
植物生物学
黄建成
植物生物学实验
黄建成
中西医结合导论
郭云良「
中医护理学
周永红
中医学
周永红
肿瘤学
于壮:
专业英语（护理学专业）
杨秀玲
专业英语（华大-生物技术专业）
张丽
专业英语（临床医学、医学影像学、口腔医学专业）
咼燕燕
XX大学开课通知书【模板】
院、系（部）：
我院、系专业级，共人，－学年，第学期需开设下列课程，请予安排，并填好下表，于月日前将本通知单退回我院、系二份。
系年月日发出
课程名称
总学分
本学期学分
本学期教学进程
考核形式
该课程修习期限
备注
学时数
周学时
起讫时间(周)
总时数
剩余学时
应学几学期
现已进入第几学期
对学时分配、教学方法、实验等方面的要求和建议
以上由要求开课系填写，以下由开课系（教研室）填写。
总
学
时
本学期学时
本学期学时分配
主讲教师
姓名
讲课
习题
实验
上机时数
其
他
电话
总学时
周学时
总学时
周学时
总学时
周学时
辅导教师
姓名
电话
课程（毕业）设计
起讫间（周）
地点
主讲教师上其它课情况
本课程合班
上课情况
其它意见或说明
事项
说明：本通知单填写三份（本系开课只填写二份），送交开课系、教研室安排，于月日填写好后，一份自留，二份送回要去开课的系。要求开课的系自留一份，一份交教务科编排课表。
开课系（教研室）主任签字
年月日
学期课程表及任课教师安排的通知
学期课程表及任课教师安排的通知亲爱的同学们：大家好！新的学期即将开始，为了让大家能够更好地规划学习时间，合理安排学习任务，现将本学期的课程表及任课教师安排通知如下：一、课程设置本学期我们为大家精心安排了丰富多样的课程，涵盖了各个学科领域，旨在为大家提供全面而深入的知识体系。
1、语文：作为基础学科，语文课程将注重培养大家的阅读理解、写作表达和语言运用能力。
通过经典文学作品的赏析、作文写作的训练以及口语表达的实践，提升大家的语文素养。
2、数学：数学课程将进一步深化数学知识，包括代数、几何、概率统计等方面。
注重培养逻辑思维、问题解决和数学应用能力，为大家的未来学习和生活打下坚实的数学基础。
3、英语：英语课程将继续加强听、说、读、写、译的综合训练，提高大家的英语交际能力。
同时，通过阅读英语原著、观看英语影视作品等方式，拓宽大家的国际视野。
4、物理：物理课程将带领大家探索物质世界的奥秘，学习力学、热学、电学、光学等基础知识，培养大家的科学思维和实验探究能力。
5、化学：化学课程将介绍化学元素、化学反应、化学实验等内容，培养大家的观察能力和实验操作技能，激发大家对化学的兴趣和探索精神。
6、生物：生物课程将带领大家了解生命的奥秘，学习细胞结构、遗传变异、生态环境等知识，培养大家的生命观念和科学探究精神。
7、历史：历史课程将带大家穿越时空，了解古今中外的重大历史事件和人物，培养大家的历史思维和人文素养。
8、地理：地理课程将让大家领略地球的奥秘，学习自然地理、人文地理、区域地理等知识，培养大家的地理观察和分析能力。
9、政治：政治课程将引导大家关注社会热点，学习政治制度、经济发展、文化传承等方面的知识，培养大家的社会责任感和公民意识。
10、体育：体育课程将注重大家的身体素质锻炼，开展各种体育项目的教学和训练，培养大家的体育兴趣和运动技能。
11、音乐：音乐课程将带领大家欣赏和学习不同类型的音乐作品，培养大家的音乐感知和表现能力。
调课、代课通知1
调课情况存根
老师因的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）需与老师年月日（星期）第节课（科目：）调换。
年月日
调课通知单
老师：
老师因的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）需与你年月日（星期）第节课（科目：）调换，请你务必按时上课。
年月日
调课通知单
老师：
老师因的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）需与你年月日（星期）第节课（科目：）调换，请你务必按时上课。
年月日
代课情况存根
老师因
的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）由老师代上。
年月日
代课通知单
老师：
老师因的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）需由你代上，请务必按时上课。
年月日
代课通知单
老师：
老师因的原因，班年月日（星期）第节课（科目：）需由你代上，请务必按时上课。
年月日。
A&B临时调代课登记
A&B临时调（代）课登记
教研室
任课名称：
上课时间：年月日星期（上午、下午、晚上）第节至第节上课地点：
A任课老师名称：本人签名：职工号：
B代课老师名称：本人签名：职工号：
教研室主任签名：
日期：
A&B临时调（代）课登记
教研室
任课名称：
上课时间：年月日星期（上午、下午、晚上）第节至第节上课地点：
A任课老师名称：本人签名：职工号：
B代课老师名称：本人签名：职工号：
教研室主任签名：
日期：
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供参考，感谢您的配合和支持）。
教师值班制度通知模板简短
教师值班制度通知模板简短如下：尊敬的各位教师：为了加强学校教育教学管理，提高教育教学质量，保障学生安全，学校决定实行教师值班制度。
现将有关事项通知如下：一、值班时间1. 每周一至周五，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
2. 周末及国家法定节假日根据学校实际情况安排值班。
二、值班地点1. 各教室、办公室、宿舍楼、食堂等场所。
2. 学校大门、保安室等关键部位。
三、值班人员1. 每位教师每周至少值班一次，具体值班安排由年级组、教研组负责统筹协调。
2. 值班教师需在值班时间内全程在岗，不得擅自离岗。
四、值班职责1. 维护校园秩序，确保校园安全。
2. 检查教学设施设备，保障正常运行。
3. 关注学生动态，及时发现并处理问题。
4. 协助学校处理突发事件，及时报告并采取措施。
5. 完成学校交办的其他相关工作。
五、值班要求1. 值班教师要严格遵守值班时间，按时到岗，不得迟到、早退。
2. 保持通讯畅通，确保能够及时联系。
3. 认真记录值班期间发生的事项，及时填写值班日志。
4. 值班期间，不得饮酒、赌博、聊天、玩手机等影响值班形象的行为。
5. 相互之间要保持良好的沟通，如有特殊情况需提前请假。
六、奖惩措施1. 对认真履行值班职责、表现突出的教师，学校将给予适当奖励。
2. 对不履行值班职责、违反值班纪律的教师，学校将给予相应处罚。
请各位教师严格遵守以上规定，共同努力，为创建和谐、安全的校园环境贡献力量。
如有任何疑问，请及时与学校教务处联系。
特此通知。
学校教务处年月日。
安徽省高校教师教学工作评价总成绩表-蚌埠医学院教务处
2018年职称评审教学考核办法说明根据《关于开展2018年度教师（实验）系列专业技术职务任职资格申报工作的通知》校字（2018）5号文件精神，现将教学考核工作说明如下：一、考核内容按照文件要求，从承担教学工作量、公开教学测评、教案评价、教学业绩等几个方面进行教学考核。
二、考核办法考核实行学校、院系（部）二级责任制。
由各院系（部）组织专家，按照相关规定，对申报者任期内（或近5年）的教学情况进行全面考核，并出具考核结果报告。
教务处组织专家及工作人员对考核结果报告予以审核，凡发现不属实者，将按照学校有关规定给予处理。
三、考核程序1．各院系部于7月25之前完成对申报者教学考核，并将考核结果《蚌埠医学院2018年职称评审教学考核结果报告》（附表1）、申报名单汇总表（附表6），以部门为单位提交给教务处（A112室）。
2．教务处组织专家及工作人员进行审核，并于7月31日之前将结果提交给人事处。
3．评审申报表（以下简称A4表）、简明大表（以下简称A3表），以部门为单位8月1日到教务处（A112室）加盖印章。
具体份数以人事处通知为准。
四、注意事项1．教案考核办法，各院系（部）组织专家，对申报者任现职期限内任一学期的教案进行评价，每份教案要有2位专家评价并填写评价表（附表2），教案和评价表留存系部备查。
2．申报者每学年教学工作考核办法，按照省教育厅要求，需使用《安徽省高校教师教学工作年度评价成绩表》（附表3）对申报者考核，由各院系（部）组织专家，对申报者任期内（或者近5年）的每学年教学工作进行评价考核，此表留存系部备查。
3．教学团队证明、指导青年教师证明、学术讲座等材料考核办法，先由院系（部）出具盖章证明，教务处审核后加盖印章。
4．学年度教学考核等次填写说明，申报者根据每学年的教师教学质量考核结果，自己填报在A4表和A3表上，时间段为2013/2014学年—2017/2018学年，期间如有外出访学或攻读学位，需要注明，据实填写。
医学院教师调课、停课、代课、补课审批表
教师姓名
所属教研室
讲授课程
授课专业年级班级
主
要
原
因
课表安排 情况
调 整 后 方 案
课程名称
周次
星期
Hale Waihona Puke 节次教室授课教师姓名职称
周次
星期
午别
节次
教室
授课教师
姓名职称
停课迄止时间：自第 周星期 起至第 周星期 止
教研室意见
教研室主任：年月日
所在部门意见
部门领导： 年 月 日
教务办意见
教务办负责人： 年 月 日
主管领导意见
主管学院领导： 年 月 日
说明：1、报批时，请附有关证明（如准假单、医院证明等），供审批时参考。
2、审批后，此表一式4份（可复印），一份送所在教研室、一份送所在部门教学管理办公室、二份送学院教务办（教务科、质量管理科）存档。
医学系外科教师任课信息表
62
4
班
2008级五
万国忠 年制护理3 皮肤性病学
62
4
班
邓伦旭
2010级临 床1班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级临 床2班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级临 床3班
皮肤性病学Байду номын сангаас
44
4
邓伦旭
2010级临 床4班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级临 床5班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级临 床6班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级影 像1班
皮肤性病学
44
4
邓伦旭
2010级影 像2班
皮肤性病学
44
4
计划总学 时（含实
验）
实际完成学 数（含实 验）
实验 次数
104
9
104
9
86
9
86
9
86
9
86
9
86
9
86
9
104
9
96
6
96
6
104
9
104
9
104
9
86
9
86
9
86
9
86
9
86
9
86
9
86
9
140
6
140
6
140
6
140
6
外科护理学
140
6
外科护理学
140
6
蚌埠学院教师教学工作规范
关于印发蚌埠学院教师教学工作规范的通知院字〔2009〕109号各单位、各部门：现将《蚌埠学院教师教学工作规范》印发给你们，请认真贯彻落实。
蚌埠学院二〇〇九年十二月十五日蚌埠学院教师教学工作规范为适应高等教育改革和发展需要，明确教师在各教学环节中的职责，确保正常的教学秩序，使全院的教学及教学管理工作更加科学化、规范化，不断提高人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高等教育法》及其他有关规章制度，结合我院实际，特制定蚌埠学院教师教学工作规范。
第一章教师任课资格和条件第一条任课教师必须具有本科及以上学历，具备高等学校教师任职资格。
第二条新进校未取得高等学校教师任职资格、拟进入教学工作岗位者应参加岗前培训，明确教师职责，初步掌握教育教学科学理论，了解教育教学规律，为承担教育教学工作奠定基础。
第三条对拟首次开课的教师，系部应在任课前安排一次指定内容的试讲，组织同行教师对其进行考核；考核合格者，确认其开课资格。
第四条任课教师应熟悉拟教课程的教学大纲，全面掌握课程的内容、重点、难点及其处理方法，完全熟悉课程的各教学环节、教学方法和教学手段，了解除教材外的教学参考书和其它教学参考资料，写出完整的教案。
第五条对于首次开设的课程，开课教师对该课程领域应有系统的了解和研究，积累一定数量的参考资料，拟出详细的教学大纲和教学实施方案，选定或编写内容完整的教材（讲义），写出详细、完整的教案。
适合使用多媒体教学的课程，还应积极准备多媒体课件。
第六条开新课教师应在开课前一学期提出申请，经系部组织试讲并审核新课的教学大纲、教学实施方案等材料，认定确已达到开新课的基本条件，报教务处同意后方可开出新课。
第七条因教学效果差等原因不具备教学岗位条件而被停止上课的教师，在申请重新上课时，必须由教研室主任向系部说明重新安排该教师授课任务的缘由以及保证课程教学质量的措施，经系部组织试讲考核合格，报教务处批准后才能重新上课。