2020年统计工作计划与安排最新

2020年统计工作计划与安排最新
2020年统计工作计划与安排最新

2020年统计工作计划与安排最新

xx年,区统计局将根据新形势、新任务对统计工作提出的要求,为落实科学发展观提供统计保障,用数据说话,为决策服务,持续创新统计观点、统计组织、统计制度、统计方法和统计手段,努力开创统计工作新局面,着力抓好以下八个方面工作。

一、能源消耗统计工作。增强能源统计基础工作,提升源头统计数据质量。增强对能耗大户统计跟踪监测,建立企业分品种能耗统计台帐和镇、村分级能耗统计台帐。建立能耗统计数据库,展开能源统计工作考核。建立能耗统计数据质量评估制度,做好能耗数据监测分析。展开能源统计人员培训,提升能源统计队伍素质。建立能源统计例会制度,增强部门之间沟通协调。

二、服务产业统计工作。增强服务业分类标准和统计方法研究,完善服务业统计报表制度,扩大服务业统计范围,增加服务业分组标志,理顺服务业统计渠道,健全服务业统计网络。逐步建立分行业、分地区、分类型、分规模的主要指标数据库。增强对服务业统计数据的分析研究,即时反映服务业发展、变化的情况,为全区生产性服务业的加快发展提供决策依据。

三、民生调查统计工作。增强对全区1000户农村和城镇居民家庭生活状况调查工作,搞准数据。增强对调查数据的分析研究,即时反映人民收支状况。注重样本代表性研究,增强对调查数据的分组加工和分析研究,持续提升分析研究的深度。增强调查员队伍建设,提升调查员业务素质。建立健全调查员管理制度和数据质量评估制度,持续提升调查工作水平。

四、经济普查准备工作。根据国务院批准国家统计局周期性普查工作的安排,年全国将展开第二次经济普查。普查标准时点为年12月31日。各项工作力争早启动、早调研,资料力争早搜集、早整理,问题力争早发现、早解决,边界力争早协调、早确定。

五、产业园区统计工作。理顺统计关系,巩固统计网络,完善报

表制度,衔接专业统计关系,突出统计重点,区别园区特点,做到普

遍性和特殊性有机结合。增强对园区经济的运行分析,反映园区经济

发展的亮点。落实报表网上直报,提升数据采集效率,减少基层企业

统计工作量。持续突破园区统计调查的组织形式,推动园区统计工作

再上新台阶、再出新成果。实现园区统计数据规范、可靠和全面的目标。建立独立的园区统计数据库。做好对紫竹科学园统计组织管理职

能的授权工作。

六、经济发展监测工作。每季度召开一次局内经济运行情况分析会,每年完成2-3篇全区经济运行情况综合评价分析报告,即时完成

区领导交办、批办的各项任务。增强调查研究力度,持续提升对区域

经济运行情况监测的准确性。即时反映经济运行的趋势、特点、结构

和经济增减的原因,即时发现经济运行中存有的困难和问题,即时提

出统计的看法和建议,即时对经济运行的质量实行客观的评价和分析。做好对节能降耗目标完成情况的预警监测。

七、统计制度改革工作。巩固统计改革成果,继续展开对抽样调

查方法的研究。重点推动和完善工业、商业、服务业等统计组织方式

和指标体系改革的研究,提升抽样推断的准确性,努力解决分地区经

济总量的分配问题。即时调整规模(限额)以下工业和商业抽样调查

样本,提升样本代表性。劳动工资统计要解决劳动力来源和职工收入

分类统计的问题,固定资产投资统计要解决全面完整的问题,科技统

计要解决数据完整和指标可用性的问题,各专业统计要在实践中逐步

解决统计瓶颈问题。

八、普法教育与依法统计。认真落实统计“五五”普法规划,展

开“五五”普法培训,抓住重点企业和典型企业实行统计执法检查。

建立执法检查对象整改落实情况回访制度,确保整改落实到位。积极

营造学法、知法、守法的环境,营造依法统计的良好社会氛围,做到

依法改善统计环境、依法推动统计改革、依法实行统计管理、依法展

开统计调查、依法公布统计资料、依法保障统计数据质量,严肃查处

各种统计违法行为,充分发挥《统计法》在推动统计改革和建设,保障统计的科学性、准确性和性上的重要作用。

2016年邻里守望工作计划

中南社区“邻里守望”活动方案 为传承中华传统美德,大力弘扬志愿服务精神,积极培育志愿服务文化,根据中央文明办、中国志愿服务联合会和市文明委关于开展“邻里守望”志愿服务活动的工作要求,结合我社区实际,决定在端午开展“邻里守望·共创文明”志愿服务活动,特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,坚持把志愿服务与“做一个有道德的人”系列主题教育活动结合起来,要以空巢老人、留守儿童、残疾人等困难群体为服务重点,重点在春节期间,大力开展献亲情、美环境、送文体、保平安等活动,努力搭建志愿服务活动平台,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,着力推进志愿服务制度化、规范化、常态化,努力营造“我为人人、人人为我”的良好社会风尚。 二、活动主题 邻里守望·共创文明 三、活动目标 通过开展“邻里守望·共创文明”和谐邻里活动,进一步提高社区居民的文明素质,促进家庭关系和睦、邻里关系和谐,营造近邻胜过远亲的良好人际关系和团结友爱、互帮互助、文明祥和的良好氛围,全面推进社区和谐创建工作的深入开展。 三、活动时间 2016年2月1日至2016年2月5日。

四、活动内容 1、开展敬老志愿服务。对生活不能自理的空巢老人帮助做饭、打扫卫生等志愿服务。对生活半自理的老人,提供电话问候、上门服务等志愿服务。对经济困难的空巢老人,开展慈善援助和社会捐助等志愿服务。对精神寂寞的空巢老人提供陪他们聊天、拉家常、节假日探望等志愿服务。 2、开展维护社区环境志愿服务活动。 组织“小小志愿者”到社区宣传环境保护知识,提倡资源节约的生活方式,结合文明餐桌行动,倡导勤俭节约的消费模式。组织志愿者整治卫生死角,搞好公共环境卫生,保持社区干净整洁。组织志愿者成立宣讲队和文明劝导队,宣传生活礼仪和社交礼仪常识,倡导文明新风,劝导不文明行为,营造文明和谐的社区环境。 五、工作要求 1、要高度重视,大力推动志愿服务的工作机制建设,要建立志愿服务活动领导小组,统筹、规划、协助、组织、指导本单位的志愿服务活动,确保活动开展得扎扎实实、有声有色。 2、要充分利用广播、标语、墙报等多种形式,加大宣传力度,广泛动员师生员工积极参与,推介宣传先进典型和先进事迹,营造良好氛围,吸引他们广泛参与志愿服务活动。 中南社区 2016年1月25日

幼儿园教育统计工作计划(最新)

随着教育产业化改革的不断深入,财政加强了对学校经费的控制,很多领导者中往往只重视教育管理,而忽视了对学校财务制度的建设和管理,导致学校财务混乱,资产流失严重。因此,内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教育统计的服务职能,尽职尽责地落实好学校基础统计工作,推进我校统计工作制度化、规范化,特制定本工作计划。 一、统一领导,分级负责,层层落实责任制。 按照“统一领导,分级负责,层层落实责任制”的组织原则,我校建立统计工作领导小组,由校长担任领导小组组长,全权负责统计工作的组织和实施,严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽查。 为了保证学校统计工作的顺利进行,由副校长担任副组长,保证统计工作的有序开展,负责工作和人员、技术支持方面的协调。 组员包括各个业务分管负责人:负责教育教学工作的教研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工,各司其职,通力协作,高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下,严格按照教委关于统计工作的要求,明确责任,通力协作,密切配合,把每一步工作做好、做扎实。 二、具体工作 1.制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。 2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况; 制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册,完成相关报表。 3.收集教职员工信息变化与参加培训情况; 建立培训情况记录档案,完成相关报表统计。 4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况,完成相关报表统计。 5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况,完成相关报表统计。 6.审核学校各部门上报数据是否达标。 7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻辑校验,以对本次统计工作进行全面总结。

学校素质教育工作计划

学校素质教育工作计划 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

2010年学校素质教育工作计划 指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,依法治校,依法治教,争创特色,强化管理,提升办学水平和质量水平,办好群众满意的学校。 具体要求: (一)师资队伍建设: 1、着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫;通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。 2、加强领导班子建设,坚持例会制度,发挥例会制度的决策功能,各部门对本周工作情况进行总结,对下周工作进行安排和布置;班子成员分工明确,责任落实;每学期进行民主测评;要求班子成员深入课堂,听课、评课,指导教学,了解、掌握教情、学情,在所任的教学中起到骨干示范作用。 3、坚持每周五全体教师会议,及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策,布置落实每周工作。 4、加强教师基本功训练,为教师提供练兵和展示才能的机会,开展教师基本功比赛;积极参加市教师业务大练兵活动,争取成绩。 (二)狠抓常规管理: 1、严格制度管理,对照《中小学管理规范》和教师规范,依法治校,依法治教;加强对青年教师的培养,通过学习教育,检查考核和评优评先,保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。 2、坚持做好每月认真检查工作,定期听随堂课、跟踪课,进行指导评课;教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评;开展校本培训,针对提高课堂教学效益,精心设计作业,单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课,双周进行开课、评课活动;积极参加市教育局教师基本功比赛,认真实施市“十一五”立项课题研究工作,撰写有质量的论文。 3、实施“三项规定”精神,结合校情,制定以静为主的素质教育综合活动计划,做到内容、人员、时间、场地落实,对活动情况纳入一日常规检查内容,期末举行成果展示,举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等,并与学期考绩挂钩。

2016年社区残联工作计划

篇一:2015年社区残联年终工作总结及2016工作计划 2015年社区残联年终工作总结及2016工作计划 一、领导重视、组织建设得到进一步加强 2015年的一年来,也是残疾人事业十五计划的起步之年,我市残疾人工作在市委、市政府的正确领导下,在上级残联的指导和翠竹街道的大力支持下,认真学习贯彻江泽民同志三个代表的重要思想,开拓创新,努力拼搏,全面完成09年度残协会各项工作任务,始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向,紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标,确定各项工作任务,抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作,今年工作上做了以下内容: ##社区残疾人协会成立2年了,我深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查,了解残疾人生活情况,目前辖区共有残疾人63人,(其中:肢体残疾有29人,智力残疾11人,视力残疾4人,听力残疾8人。)精神残疾11人。我把辖区残疾人首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度,及时为他们解决一些生活上的实际困难,使残疾人生活得到保障。 二、积极做好残疾人宣传工作 做好社区残疾人宣传工作,充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问,了解他们的疾苦,尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传,提供法律援助,提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动,不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》,也为建立平等,互助的社区氛围,维护残疾人合法权利,发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。每月我依时在区残联网站里传送有关工作文章。 三、深入开展社区康复工作、确保残疾人“人人享有康复服务” 2015年我市全面推进残疾人“人人享有康复服务”目标。残疾人康复得到市、区残联重视下。充分利用社区资源,结合社区社康中心,建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务,残疾人是社区内的一个特殊群体,他们生活在社区需要社区的关心和爱护。今年##社区的康复工作更全面开展,社区 首先对残疾人进行入户调查,对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练,提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区,是残疾人事业发展的需求,是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。,每年组织辖区残疾人到罗湖区中医院免费体检,还有五位重残残疾朋友行动不便没有体检,10月26日上午,我和罗湖区中医院医生和医护人员一起来到残疾人家中免费提供上门体检,体贴和爱护倍感安慰让他们享受到政府优惠政策。在平时的工作中,我一定要做到时刻心里想着残疾人,急残疾人所急,帮残疾人所帮,为残疾人办实事、做好事,要以务实的态度对待工作。在公正公平的基础上服务于每个残疾人,让他们都得到关心和支持。因而摆在我们面前的工作是艰难的,也是充满希望的。 四、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题

我国基础教育统计指标解释

中国基础教育统计指标解释2009年6月20日定稿 1、学年: 学年是指教育年度,即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日。每学年分为两个学期,“学年初”指第一学期开学时,“学年末”指第二学期结束时。 2、学校 学校:学校是指经有关部门批准设立,招收适龄人口实施教学活动的教育机构。设立学校和其它教育机构,必须具备下列基本条件:有组织机构和章程;有合格的教师;有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;有必备的办学资金和稳定的经费来源。 城市、县镇、农村:按学校所在地分类,各类学校可分为城市、县镇、农村。 城市、县镇、农村的划分以国务院关于市镇建制的规定和我国的行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城市是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域; 县镇是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 农村是指城市、县镇以外的其他区域。 学校办别:按学校办别分类,小学、普通中学、职业初中、特殊教育、工读学校可分为教育部门和集体办、民办、其他部门办三类: (1)教育部门办是指由各级教育行政部门举办的学校;集体办是指校舍、师资、经费等主要由乡(镇)、村、街道集体单位负担(辅以财政专项补贴)的学校; (2)民办学校,是指经有关主管部门批准,公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国家财政性教育经费,面向社会举办的学校及其他教育机构。 (3)其他部门办是指企事业单位等利用国家财政性教育经费举办的学校。 学前教育(幼儿园和学前班):幼儿园是指招收三周岁以上(含三周岁)学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐、寓教于动。设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡(镇)人民政府审查合格,并予备案。

小学教育统计年度工作计划

小学教育统计年度工作计划 为了加强教育统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用,尽职尽责地落实好学校基础统计工作,推进我校教育统计工作制度化、规范化,特制定本年度工作计划如下 一、统一领导,分级负责,层层落实责任制。 按照“统一领导,分级负责,层层落实责任制”的组织原则,我校建立统计工作领导小组,由校长担任领导小组组长,全权负责统计工作的组织和实施,严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽査。 为了保证学校统计工作的顺利进行,安排一名校级领导担任副组长,保证统计工作的有序开展,负责工作和人员、技术支持方面的协调。 组员包括各个业务分管负责人:学籍的管理员、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工,各司其职,通力协作,高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下,严格按照教委关于统计工作的要求,明确责任,通力协作,密切配合,把每一步工作做好、做扎实。 组长:校长〔各项数据审核、确认〉 副组长:副校长(统计工作的策划、布置、各方工作协调) 组员:学籍管理员〔学生学籍数据、提供学生台帐信息〉 总务处主任(固定资产管理员,提供办学条件数据〉 学校会计(统计上报数据)

二、具体工作内容 1、制定完善学年度统计工作相关制度。 2、采集学生学籍数据与入学新生学籍信息情况;制作与学籍管理系统信息 相符的学生花名册,完成相关报表。 3、收集教职员工信息变化与参加培训情况;建立培训情况记录档案,完成 相关报表统计。 4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况,完成相关报表统计。 5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况,完成相关报表统。 6、审核学校各部门上报数据是否准确无误。 7、收集全校各部门数据、进行教育统计系统软件输入、完成汇总数据、经 验校验和逻辑校验,以对本次统计工作进行全面总结。 8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完 成全部文本及电子数据审核,并签字确认方能上报。 9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入,文本文件报送,确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。 10、完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档,存档过程 严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度,做好保密工作。 三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。 做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作,完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。

小学素质教育工作计划

小学素质教育工作计划 好素质从小培养,以下是关于小学素质教育,欢迎阅读参考! 篇一:小学素质教育工作计划 为了进一步贯彻落实XX市关于《深化教育改革全面推进素质教育的》,我校结合课程改革提出的新理念、新要求,紧紧围绕传承与创新两大主题,以“办高雅学校,做儒雅教师,育文雅学生”为办学理念;把“为学生的终身发展和幸福人生奠基”作为办学目标;确立了“质量立校、特色兴校”的发展方略,积极为学生的全面发展创造条件,探索素质教育之路,培养学生的创新精神和实践能力。特制订素质教育工作计划。 一、目标任务 1、加强领导,健全机制。成立了以校长为组长,德育校长、教导主任、大队辅导员为成员的实施素质教育领导组。建立自我评估,分工负责,各司其职,团结一致、既分工又合作;班主任教师具体抓,做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。 实施素质教育领导小组 组长:XX 副组长:XX、XX、XX 成员:XX XX XX 2、坚持以人为本,实现人本管理。学校办学水平的高低,关键在教师。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。 3、全面提高质量,争创特色。德育为首,五育并举,以素质教育《决定》与基础教育《决定》等重要文件为依据,结合校情,千方百计提高教育质量。向管理要质量,向科研要效率。 4、严格执行《计划》,实行课程刚性化管理,开足开齐各门课程,扎实推进素质教育。切实转变教育观念,扎实推进课程改革,努力培养学生的创新精神和实践能力。 5、加强教育,提高学生自防、自教、自护的意识和能力,杜绝一切安全事故。认真开展普法教育,依法治校,依法办学。加强自律,切实抓好行风建设,把学校办成群众满意的教育。 二、实施措施 (一)丰富文化内涵,引领素质教育全面实施。

2017年度社区居委会工作计划

2017年度社区居委会工作计划 篇一:社区居委会2016年工作总结合集二:2017年度社区教育工作计划 2017年度社区教育工作计划 !--adend--2017年度社区教育工作计划 1、指导思想: 以构建学习型社会和和谐社会为目标,以满足我社区广大人民群众日益增长的教育需求为宗旨,以科学的发展观来调动社区教育工作者的积极性,按照上级社区教育工作意见,结合本社区实际情况,充分利用、拓展和开发社区内的各类教育资源,构建社区课程体系,推动学习型社区建设。 二、工作目标: 切实落实上级文件精神,构建秀水社区教育课程体系,不断提升社区居民的综合素质和生活质量。 三、主要工作: 1、继续深化一社一品工作。立足街道剪报特色,将特色与课程开发、社区培训课程化有机结合。壮大剪报队伍,在原有基础上增加20%,并积极凸显剪报效应,深入挖掘剪报资源,开发及编撰社区教育教材,扩大学习型社团、学习型个人、学习型楼组等的数量、提高质量。年底上交一篇学习型社区创建工作经验,并对照全国社区教育示范街道,市、区要求,本年度社区的各类学习型组织达到15%。

2、设计好居民学习需求调查表,并在规定时间内形成调查报告。以预防青少年犯罪教育、弱势群体的职业技能教育和老年人的休闲娱乐教育为重点,以提高社区居民的文化修养、职业技能、社会公德及法制观念为目标,重点做好社区教育课程建设。社区学校要有5门以上常课,并按课程建设标准和国家特色课程标准重点打造一社一品特色课程。做到不仅有教材,还要有大纲、课时计划、每堂课要有讲义。课程表要力争家喻户晓,年培训率达到80%,积极申报第二批全国特色课程。 3、继续抓好社区特色的创建工作。初步形成特色的要精心打造,制定具体实施方案,向品牌发展。 4、加强社团组织建设,打造精品社团,挖掘社区志愿者,让更多的有志之士到社区中发挥作用。 5、加强青少年思想道德教育,要全面推广小榜样进社区活动。并进一步深化法制教育,做好网吧监督工作,预防未成年人违法犯罪。 6、广泛搭建平台,积极开展幼儿教育及看护人员培训。 秀水社区教育办公室 20xx年2月 秀水社区20xx年社区教育月份工作表 主要内容 1-2

10基础教育(中小学)规划、统计用综合指标

【有效性】有效 【法规名称】基础教育(中小学)规划、统计用综合指标(试行) 【颁布部门】国家教委 【颁布日期】1987年07月04日 【实施日期】1987年07月04日 【正文】 基础教育(中小学)规划、统计用综合指标(试行) 1.学校网点布局覆盖率: 学校网点已覆盖范围 W=----------×100% 本地区范围 以全覆盖合理布局为目标,标志学校网点布局进展程度。具体计算时,分别按校点数及覆盖人口计算。 以校点数计: 已布校点数 Wd=--------------×100%

已布校点数+全覆盖尚缺校点数 以覆盖人口计: 总人口-尚缺校点数覆盖人口 Wr=--------------×100% 总人口数 ——要先做规划布局图,确定全覆盖的合理布点方案和每个学校的覆盖范围。若规划中对已布点要做调整,则“已布校点数”可采用调整后的数字。农村小学缺应布下校点者,应计入尚缺校点数中。 ——在确定全覆盖的学校网点布局时,小学一般应以走读、就近入学为原则。在少数特殊地区,也可考虑用寄宿制适当集中办学;中学布局应适当集中、分片入学,以利于提高办学效益,保证教育质量。 ——每所学校覆盖范围视走读和寄宿有所不同。寄宿生一般不受家庭距离的限制。走读生则应考虑学生上学途中安全和上学距离不能过长。走读生上学途中单程时限(不论步行还是利用自行车或其他交通工具)建议为: 小学低年级上学途中最多不超过30分钟; 小学高年级上学途中最多不超过45分钟; 中学上学途中最多不超过60分钟;

在确定的学校服务范围内,对部分超过时限的学生(如不少农村单设初中),可采用寄宿,但必须具备合适的寄宿(包括伙食)条件。 ——覆盖只意味着学校服务面所及,在学校办学条件尚不充分之前,并不意味着覆 盖范围内的所有适龄人口都能入学。 ——小学(Wdx,Wrx),初中(Wdc,Wrc)分别计算。农村戴帽初中(少数边远 分散地区经审查批准,初中与小学分部管理的学校除外)不计入已布点内。经审查批准的九 年一贯制学校,分前后段分别按所定的服务范围(如前段限走读,后段考虑寄宿,则后段的 服务面就宽些)计入小学和初中的覆盖率。 2.毛入学率: 学年初在校学生数 R=----------×100% 学年初适龄人口数

统计员工作计划报告怎么写

精心整理 统计员工作计划报告怎么写 【篇一】 一、指导思想和总体目标 以 (二)普法宣传与法治工作实践紧密结合。 在原有普法宣传形式上,勇于探索新的普法宣传方式,把统计普法宣传教育工作与统计依法行政、统计执法责任制等工作紧密结合,服务于统计工作的大局,实现多向互动,全面发展的统计普法宣传新局面。 三、主要工作任务 (一)继续完善和深化现有普法工作形式 1、继续加强网络阵地建设,不间断的做好栏目更新工作。

网络宣传是我们的主要宣传方式,它特有的高效率低成本使我们法制宣传的工作更加便捷,同时网络还是我们与企业双向沟通的桥梁和纽带。 2、局队、乡镇和街道分别利用展板、橱窗、黑板报宣传等形式,不断创新宣传内容,使我们的统计普法宣传教育工作能够更加贴近百姓,让更多的百姓了解我们。 3、继续开展送法下基层的活动,扩大宣传教育的对象,让我们的普法宣传教育工作更加有的放矢。 在以往的送法进社区、进企业、进乡村的工作基础上,不断完善和更新我们的工作形式、工作内容。把乡镇、街道统计所人员和村、居委会统计员作为20**年普法宣传教育的工作重点,为统计普法宣传教育工作培育一批骨干力量。 4 5 6 9 1 2 3 4、开展统计法制论坛活动,届时将邀请局队领导和区内知名大企业的领导畅谈统计法制,统计普法与统计工作创新,制作一系列的访谈录。 5、20**年是国家修改《统计法》和制定《全国人口普查条例》的关键一年,《统计法实施细则》和北京市地方统计法规的修改也将随之启动。在此期间,平谷局队要认真配合调研论证,动员广大统计人员为《统计法》及其《统计法实施细则》的修订和《全国人口普查条例》的制定建言献策,及时反馈征求意见。并适时召开统计法律、法规修订工作研讨会,邀请区人大和区法制办等专家进行指导。 6、借第二次全国经济普查宣传之机,把村级广播宣传继续下去。20**年我们将继续在村级开展每星期10分钟的广播宣传,让统计法律知识通过10分钟的时间传遍千家万户。

素质教育工作计划

素质教育工作计划 一、工作目标 以《****中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,以《新课程标准》为标准,从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育,特色教育研究等方面入手,以改进教学方法,全面发挥课堂教学的功能为总目标,进行多学科的教学实验与研究,形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途径、课内外相结合的教育教学体系,以促进学生个性和谐发展,实现全体学生的主动、生动的全面发展,从而全面推进素质教育,努力提高办学质量,素质教育工作计划。 二、基本内容 根据社会发展对素质的要求,从现实的条件和需要出发,我国社会发展的需要,针对中学生身心发展的客观规律,安排我校素质教育的基本内容: 1、组织广大教师认真学习国家教育部颁布的《新课程标准》,联系思想实际和工作实际,展开讨论,充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革,是当代社会发展和人发展的必然要求,同时也是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,端正每个教师的教育思想和教育观念。 2、进一步加强师德师风建设,并把它作为师资队伍建设的重点 工作抓紧抓实。一方面学校在周五下午放学后的政治学习时间中,安

排一定的师德教育内容,并围绕教育工作开展师德教育,写出学习笔记,定期交流学习体会。帮助教师形成“爱事业”、“爱学校”、“爱学生”的师魂,引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才,增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。 3、加强学生的思想品德教育,安全教育和纪律法制教育。由政 教处制订《德育工作规划》,统筹安排各项德育活动,调动各方面的 德育力量。明确提出“校内无小事,事事都育人;校内无闲人,人人都育人”的口号,制定教书育人、活动育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项措施,建立起“每月一主题”,“每日一刻钟”德育活动制度,完善德育教育,广播站、黑板报、宣传窗、校长信箱等德育设施;健全政教处、教导处、总务处、班主任、团队、少先队、学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育,不断增强学生适应社会生活的能力。 4、切实改进课堂教学,提高教育效率。课堂教学是“减负”的 关键,依据素质教育的要求,在新课程理论基础上,建构新的课堂教学模式,其基本内容是:以教师为主导,以学生为主体,以新课程标准为主线,努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合,实现学、思、习、行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法,努力掌握现代化教育技术,提高业务素质,让学生学习得扎实,学得快乐。 5、提高教科研的力度,组织骨干教师参与到学校教科研当中来,争取每个教研组都有校本课题;1—2个课题在旗教研室立项。

2021教育事业统计工作计划3篇

2019教育事业统计工作计划3篇 一、深入开展统计法学习活动 街道将以创建学习型机关为载体,进一步加强领导和机关干部学法工作,以集体学法和个人学法相结合的方式开展学法活动,学习通用法律知识、统计法制法规及依法行政相关的法律、法规、规章活动, 提高依法行政、依法统计的意识和水平;进一步加强统计人员学法工作,重点加强《统计法》、《统计法实施条例》、《浙江省统计违法违纪行为处分规定》的学习,充分利用法制培训、法制讲座等形式,深入开展统计人员学习统计法律法规活动,提高统计人员依法统计、诚信统计意识。 二、加强基层统计人员普法教育工作 街道将以第三次经济普查、统计继续教育、统计检查指导、统计业务培训、年报会议和各类经济工作会议等形式,积极开展对基层统计单位统计人员的统计普法教育工作,向统计负责人和统计人员宣讲统计法律法规,把统计普法教育融入统计行政管理和服务的全过程,进一步提高基层统计单位统计人员的统计法律意识和统计法律素质O 三、认真做好“六五”普法查漏补缺工作。 根据街道统计“六五“普法规划的要求,对2XX年以来全街道统计“六五”普法规划的实施情况进行回头看,认真做好查漏补缺工作。 四、大力开展统计普法宣传教育工作 街道将以£2.4“全国法制宣传日、壮2.8”统计纪念日为节点,结合统计基础提升年活动,坚持常规宣传和开创特色宣传相结合的形式,不断拓展创

新统计普法宣传教育的形式和手段,全而提高社会各界对依法统计的认知程度,积极营造浓厚的依法统计氛围。 五、扎实推进统计基础提升年活动 按照典型示范、正而引导、以点带面、整体推进的工作思路,在总结经验、巩固成果的基础上,加大对创建活动的宣传力度,把宣传发动的范围覆盖到辖区所有待创建单位,把宣传的触角延伸到创建单位负责人和统计人员。制定年度实施计划,落实创建对象,采取有效措施,有计划、有步骤地推进街道基层统计基础规范化创建工作,着力解决原始记录和统计台账不全、数据质量不够准确等薄弱环节和难点问题,确保完成创建任务。2019教育事业统计工作计划2 为做好XX年度统计教育培训工作,进一步提高队伍素质,提升统计能力,优化知识结构,促进改革创新,根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》,结合统计工作实际,制定本计划。 一、总体要求 深入贯彻落实党的十八三中全会精神,按照全市统计工作会议要求,认真落实国家和省、市关于教育培训工作的总体部署,围绕“统计改革创新年“总体要求,以统计队伍思想道德水平提升、统计能力提升、统计服务水平提升为根木出发点,以厉行节约、精简高效为原则,以提质、扩面、整合为要求,合理安排培训项目、培训对象、培训内容、培训时间。 二、主要内容 (一)深入开展党的群众路线教育实践活动。

中学学校素质教育工作计划示范文本

中学学校素质教育工作计 划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

中学学校素质教育工作计划示范文本使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、工作目标 以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质 教育的决定》为指针,以《新课程标准》为标准,从课堂 教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教 育,特色教育研究等方面入手,以改进教学方法,全面发 挥课堂教学的功能为总目标,进行多学科的教学实验与研 究,形成以课堂教学为主要途径、以课外活动为辅助途 径、课内外相结合的教育教学体系,以促进学生个性和谐 发展,实现全体学生的主动、生动的全面发展,从而全面 推进素质教育,努力提高办学质量。 二、基本内容 根据社会发展对素质的要求,从现实的条件和需要出

2016年社区未成年人工作计划

2016年社区未成年人工作计划 今年,社区要做好未成年人思想道德建设工作,主要开展以下工作 一、工作目标 搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台,建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设,实现资源共享,校外载体完善,各项实践活动有序开展,促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。 二、主要任务 单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地,也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。具体要抓好以下6项建设: 1、组织建设 (1)健全制度。建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。 (2)完善资料。建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况,学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录;开办未成年人思想道德建设学习园地;拍摄有关活动剪影。 2、活动建设

(1)开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,广泛开展小公民“四德”教育活动,争做“文明小公民”,争当“诚实守信好少年”等实践活动,积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。要充分结合,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,通过活动引导未成年人从小事做起,从具体事情做起,养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。 (2)开展各类主题宣传教育活动。要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子,在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物,做时代栋梁”和“知荣明耻,我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动,帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。通过多种形式树立和宣传未成年人身边的先进典型,引导他们见贤思齐,从身边人、身边事以及道德楷模的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。 3、环境建设 创造良好的育人环境。通过“文明楼院”创建活动,设置未成年人思想道德建设橱窗、公民道德教育宣传标牌、普法教育黑板报和荣誉栏等,形成良好的育人氛围;让未成年人在整洁舒的生活环境中得到美的享受,受到美的熏陶。

基础教育学校机构统计报表

基础教育学校(机构)统计报表 幼儿园(盖章) 2016-2017学年度 教育部发展规划司编制 二〇一五年六月

幼儿园统计报表填报总体说明 1.填报范围:幼儿园填报本表。 2.报送日期:9月20日前报出。 3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。 4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。

基础基111学校(机构)基本情况 一、指标解释 1.学校(机构) 学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。 学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校(机构)办学类型 幼儿园:是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。 3.学校(机构)驻地城乡类型:是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。 镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 乡村:是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设置学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者。 幼儿园举办者包括:教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。 教育部门:是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校(机构)的各级教育行政部门。 其他部门(幼儿园):是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关,国家级金融机构、经济实体等。如:财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 事业单位(幼儿园):是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构,大、中、小学(除民办)等。 部队(幼儿园):是指在各地举办幼儿园的军队系统。 集体(幼儿园):是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。 地方企业:是指利用企业拨款(企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校(机构)的地方国有企业,如钢铁、石油等企业。 民办:是指利用非国家财政性经费举办学校(机构)的社会组织或个人。 二、填报说明 1.学校(机构)标识码按照教育部编制的10位学校(机构)标识码填报。 2.学校(机构)地址名称、代码:名称填写学校(机构)登记注册的详细地址,包括省(自治区、直辖市)/地(市、州)/县(区、旗)/乡(镇)/街(村)/门牌号;代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。 3.学校(机构)属地管理教育行政部门名称、代码:名称为属地管理的省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)具体名称;代码为省教育厅(委员会)、地(市)、县(区)教育局(委员会)所在地的12位《统计用区划代码》。 基础教育和中等职业教育学校(机构)的属地管理部门为县(区)级教育行政部门,名称填写县(区)教育局(委员会)具体名称;代码填写12位《统计用区划代码》的县(区)教育局(委员会)所在地省、地、县6位代码,后6位为0。 4.附设教学班:在填报附设班报表时,学校(机构)标识码填写举办附设教学班的学校(机构)的标识码,学校(机构)属地管理行政部门名称、代码、学校(机构)办学类型、学校(机构)举办者等属性代码按附设教学班的类型填写。附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数(为举办附设教学班的学校教职工数的其中数)。 5.邮政编码、办公电话、传真电话、校(园)长、填表人不能为空。 6.学校(机构)所在地经度、学校(机构)所在地纬度:经度指示南北方向,纵向。经度表示形式:经度 .经分.经秒,有效值范围为东经73度~135度。纬度指示东西方向,横向。纬度表示形式:纬度.纬分.纬秒,有效值范围为北纬4度~54度。取值方式:国家公布的1:50000的电子地图(已经颁布),县规划局、国土局、测绘局有电子地图。

2020学校教育统计工作计划5篇

2020学校教育统计工作计划5篇计划本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用。下面是小编整理的学校教育统计的工作计划,欢迎阅读。 学校教育统计的工作计划(一) XX年全市统计法制工作,紧密围绕省统计"改革创新年"活动要求及全省统计法制工作要点,以学习宣传贯彻《省统计条例》(以下简称《条例》)为主线,坚持服从服务于统计改革大局,为全市统计科学发展提供法治保障。 一、健全完善制度,着力提升依法统计水平 1、配合省局开展《省统计管理奖惩办法》立法调研活动。 2、以《条例》出台为契机,建立健全相关配套制度,做好规范性文件的修订和清理工作。 3、探索开展县、乡政府统计事务委托代理试点。 4、制订《市统计信用体系建设实施方案》,结合企业统计规范化认证工作,推动企业(单位)统计基础建设。 二、深化宣传教育,着力提升统计法影响力 1、通过媒体宣传、集中培训、在线学习、送法上门等形式,广泛宣传《条例》。 2、积极与相关部门协调合作,将《条例》纳入地方领导干部培训内容。 3、扎实推进统计"六五"普法。继续做好经济普查、"12·8"统计

法颁布纪念日等重大活动和重要时点的普法宣传。做好统计普法考试、登记,全面完成统计"六五"普法任务。 三、强化检查指导,不断提高统计源头数据质量 1、按照"群众有举报的必查、弄虚作假的必查、拒绝配合的必查"的要求,选择一定数量的乡镇、街道、企业作为重点,加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度,确保普查数据真实反映发展成果。 2、加强对源头数据监督核查,杜绝对数据生产中间环节的非法干扰,强化责任追究。认真做好三季度国家开展统计数据质量专项检查的准备工作。 3、结合统计双基建设,以为统计改革与发展服务、为基层统计部门服务、为统计各专业服务,为统计调查对象服务为出发点,加强对重点地区(单位)的行政指导。 4、整合执法资源,提高执法效能,提升执法效果。开展乡镇分片执法试点,尝试建立统计执法条块结合考核模式。 学校教育统计的工作计划(二) 为做好XX年度统计教育培训工作,进一步提高队伍素质,提升统计能力,优化知识结构,促进改革创新,根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训工作的意见》,结合统计工作实际,制定本计划。 一、总体要求 深入贯彻落实党的十八三中全会精神,按照全市统计工作会议要求,认真落实国家和省、市关于教育培训工作的总体部署,围绕"统

2016社区档案工作计划

篇一:2015-2016档案工作计划 2015-2016学年学校档案管理年度工作计划 一、指导思想: 进一步加强学校档案管理科学化、规范化建设,提高学校档案管理的整体水平,促进档案工作更好地为教育教学和学校各项工作服务。 二、主要工作 1、提高认识,加强对档案目标管理活动的领导。 学校档案是学校在教育教学、党政管理和其他各项活动中直接形成的,具有保存价值的文字、图表、实物、声像等各种形式与载体的文件材料的总和,是维护真实面貌的历史记录,是学校工作的有机组成部分,也是科学管理学校的重要基础。学校配备兼职档案管理人员,制订档案工作目标管理实施计划,确保在今年档案管理工作顺利完成。 2、加强硬件建设 保持档案库房清洁、宽敞、明亮、通风,并达到防盗、防光、防尘、防潮、防鼠、防火、防腐、防高温等八防要求。 3、规范操作程序,依法科学管理 (1)做好档案的收集工作 为防止文件在阅办过程中遗失,当文件送达承办人时,请承办人签字,共同承担文件及时、完整归档的责任。对一些特别重要的文件采取先复印,再把复印件送交承办人的办法,教育教学后勤管理方面的资料由档案责任人负责查收交档案室存档。在交接过程中,全面清理资料,对散落在个人手头的资料由各处室档案责任人负责,追缴资料,确保档案的收集既齐全又完整,避免资料的遗失。 (2)制定符合教育教学管理较为科学合理的分类方案,将档案分为文书档案、音像电子档案、实物档案等几大类。将文书档案按年度-类目-级别-保管期限进行分类,以不同期限按党群类、行政事务类、教育教学类等排列,根据分类方案和保管期限类,切实做好平时的立卷工作。 (3)认真做好日常的档案管理。 各类档案、资料按类别整齐地存放在不同的档案箱内。按要求建立健全宗卷、档案交接登记薄、销毁登记簿、档案利用效果登记簿等多种台帐。篇二:2016档案局下半年工作计划2016档案局下半年工作计划 下半年全区档案工作总的要求还是按照年初全区档案工作会议确定的工作目标,夯实基础,拓展领域,力求创新,尤其是要保质保量如期完成以下各项工作。 一、深入推进档案文化建设 1、拓展“记忆工程”。不断拓展档案征集途径,继续征集散存于民间的珍贵史料、实物档案和具有地方特色的历史文献、民间艺术和民风民俗档案资料。充分借助民间摄影爱好者的力量,开展“三重一特”题材的专题拍摄和地域文化项目的抢救性拍摄工作,留存记忆。 2、加强图库平台建设。完善图库平台系统并正式运行,图库专属网站也同时开通运行,上传馆藏老照片和反映历史文化的精品照片,方便社会各界人士查阅利用和摄影爱好者交流展示。联合《今日》杂志社举办“美丽•档案记忆”摄影比赛,向社会各界摄影爱好者征集展示城乡建设日新月异、生态环境改善提升、社会风尚积极向上的摄影作品。 3、打造档案编研精品。下半年将对馆藏各全宗档案资料进行全面排查整合,寻找有价值的史料珍品,创新开发利用形式,启动编撰具有浓厚地方文化特色的作品。 4、创建国家级档案教育基地。联合区教育局、区关工委,开展档案教育实践活动,并迎接各镇乡(街道)中小学生来馆开展夏令营活动。创意举办道德讲堂活动,为社会各界人士和区内中小学生送上丰富的精神大餐。通过有效开展爱国主义教育和学生社会实践活动,争创国家级中小学档案教育社会实践基地。

基础教育统计自查报告

基础教育统计自查报告 基础教育统计自查报告 基础教育统计自查报告是为了可以更好的发展教育工作下面是__为大家整理的资料一起来看看吧。 基础教育统计自查报告篇一:教育事业统计数据质 虽核查自查报告根据上级《关于教育事业统计核查工作 的通知》要求积极配合教育组此次教育事业统计核查工作我园对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下: 积极贯彻落实统计法律、法规;及时上交相关数据按时 完成数据统计工作。 基本完善学校统计工作规章制度建设按照统计制度的规定设置了原始记录。 加强统计人员的管理。我园由专门人员具体负责统计工作班主任具体负责各班各种数据的采集填报工作使数据内外一致不走样不掺水分。 重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据: 1、在园生数。通过核对幼儿学籍数据库人数登记上报人数与实际在园生数一致; 2、教职工、专任教师数和现任的一致;

3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、 占地面积一致; 4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积与上报数据库的数字一致; 5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产固定资产数据与幼儿园现有的基本一致; 6、图书册数。通过核对图书记录和上架图书的实际情况基本相同; 7、基础教育的班额基本符合要求。 建立了档案室建立幼儿花名册和教职工花名册并且适时更新。为了加强数据管理与维护。我们要求班主任要经常与负责统计的工作人员进行沟通及时上报各类数据的变动情况发现问题及时订正修改确保了学校基表与上报的数据库相一致。 以上是我园教育数据统计情况所进行的检查情况我们决心借助这次教育事业统计核查工作的时机进一步完善我们的工作及时更新相关数据从而使我园的教育统计工作日臻完善。 __幼儿园 20_______年9月3日 篇二:教育事业统计数据自查报告根据上级《关于教育事业统计核查工作的通知》要求积极配合教育组此次 教育事业统计核查工作学校对教育统计数据在生成、填报 等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下:

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