63细胞的衰老和凋亡

第6章细胞的生命历程

第3节细胞的衰老和凋亡

【教学目标】1.描述细胞衰老的特征。

2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。

4.进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。

教学重点（1）个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。（2）细胞凋亡的含义。

教学难点细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。

【课前自主预习】

一、细胞衰老（熟记）

1．生物体内的细胞多数要经过未分化、、和死亡这几个阶段.细胞的衰老概念：是一个细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的、、上发生变化的过程．

2．衰老细胞的特征是、、、、等。

二、细胞凋亡（熟记）

1．细胞凋亡的概念：由_______所决定的细胞______生命的过程，叫做细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格由遗传机制决定的_______调控，所以也常常被成为____________。

2. 细胞坏死的概念：细胞坏死是在不利因素的影响下，细胞___________受损或中断引起的。

【课前预习自测】

1．检测某一植物组织细胞，发现春分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，表明该细胞正在（）

A. 分化

B. 分裂

C. 衰老

D. 癌变

2．老年人的皮肤上出现老年斑的原因是（）

A. 细胞内酪氨酸酶的活性降低

B. 细胞的呼吸速率减慢

C. 细胞内水分减少

D. 细胞内的色素逐渐积累

3．下列各项中不属于细胞凋亡的是（）

A. 皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落

B. 骨折时造成的细胞死亡

C. 人的红细胞在经历 120d 左右的寿命后死亡

D. 蝌蚪变态发育过程中尾部消失

4. 细胞一生依次要经过的几个阶段是（）

A. 分化、未分化、衰老、凋亡

B. 衰老、分化、未分化、凋亡

C. 分化、衰老、未分化、凋亡

D. 未分化、分化、衰老、凋亡

【课堂合作探究】

使用说明：①将自学中遇到的问题同桌交流，用红笔做好标记。②小组交流, 总结本组内的看法和观点，组长做好记录，准备展示和点评。③按照互动要求，及时思考，展示到位，认真点评。

问题导入：老年人通常表现出肌肉萎缩、行动迟缓、记忆力衰退等特征。试想一下，除此之外，人体的衰老还表现出哪些特征？在老年人体内有没有年轻的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？人体衰老与细胞衰老有什么关系？________________________________________________________________________ 问题探讨1：探讨个体衰老与细胞衰老的关系

要求: 阅读课本P121页,归纳个体衰老与细胞衰老的关系

单细胞生物：_____________________________________________________________

多细胞生物：⑴___________________________________________________________

⑵____________________________________________________________ 个体衰老的特征：⑴细胞水平：________________________________________________

⑵个体水平：________________________________________________

问题探讨2：细胞衰老

要求: 阅读课本P122页,总结归纳下列问题：

1. 细胞衰老的概念：_______________________________________________________________

2. 细胞衰老的特征表现在哪些方面？

(1)一大：______________________________。

(2)二小：_________________________________________。

(3)一多：____________________________________________________。

(4)三低：_____________________________________________________________。

3.细胞衰老的原因:（两个学说）

自由基学说？___________________________________________________________

端粒学说？_____________________________________________________________

★思考回答：

细胞衰老与人体衰老和人体健康有什么关系？能否举例说明细胞衰老与人体健康的关系？研究细胞衰老有什么意义？

__________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 迁移训练1；衰老的红细胞具有以下哪些特征（）

①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤⑥⑦⑧

C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧

问题探讨3：细胞凋亡

要求: 阅读课本P123~124页，观察人胚胎时期经历有尾阶段和胎儿的发育过程，归纳细胞凋亡的含义；说出细胞凋亡与细胞坏死的区别．

1. 细胞凋亡的概念：____________________________________________________________

★思考回答：细胞凋亡是否引发人体死亡？细胞凋亡与人体健康有什么关系？

________________________________________________________________________________

归纳小结：

细胞凋亡的意义：

______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. 细胞坏死的概念：_______________________________________________________