新生儿常见症状的评估与护理
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第八章新生儿常见症状的评估与护理
本章关注
1.早产儿、低出生体重儿的体温管理
2.新生儿呼吸暂停的体位护理
3.新生儿呼吸困难的判断指征
4.喂养方式对新生儿便秘的影响
5.新生儿洗胃、灌肠等护理及注意事项
第1节体温异常
一,新生儿低体温
低体温(hypoth erm ia)是指核心(直肠)温度≤35℃。由于新生儿体表面积相对较大,皮下脂肪薄,血管丰富,故易于散热,加上体温调节中枢发育未完善,以致调节功能不全。当环境温度降低,保暖措施不够或热量摄入不足和某些疾病影响时很易发生低体温。新生儿低体温不仅可以引起
皮肤硬肿症还可致心、脑、肝、肾和肺等重要脏器损伤,甚至导致死亡,研究证明,低温是一个危险信号,这可能会导致增加新生儿死亡率。当体温<32℃时,病死率可达20%~50% ,体温低于30℃时,新生儿病死率高达61.1%。
【病因及发病机制】
1.受寒冷的影响新生儿体表面积较大,皮下脂肪少,皮肤薄,血管丰富,散热大于产热,在环境温度降至中性温度以下时,机体产热增加,主要通过氧耗提高新陈代谢来代偿性产热而新生儿这
种代偿不充分,当寒冷刺激强时,不能维持正常体温导致低体温。
2. 体温调节中枢发育不成熟环境温度降低时,拟人的热量过少,自身调节能力差而发生
低体温。
3.早产儿、低出生体重儿新生儿寒冷时主要依靠棕色脂肪代谢产热,但其代偿能力有限,早产儿能量储存少,摄人不足,体温调节能力差,寒冷时发生低体温。胎龄越小,体重越轻,低体温发生率越高。
4,摄食不足新生儿肝脏储存的糖原量很少, 如果摄食不足,内生热不足,在生后18~24小时内可耗尽。
5,某些疾病新生儿患败血症、肺炎等感染性疾病、缺氧、心力衰竭和休克等疾病时,进食量减少, 热量摄人不足,产热减少,在这种情况下,即使是正常散热的情况下,也可能出现低体温。
【临床表现】新生儿低体温时,皮肤温度常因末梢血管的收缩而首先下降,患儿全身凉,体温常低于35℃。新生儿的一般情况与低温的严重程度及潜在的疾病或并发症有关,患儿常嗜睡、拒乳、少哭、少动,部分患儿可见皮肤硬肿,始于四肢、大腿、臀部, 可遍及全身,严重者可有代谢性酸中毒,血液黏稠, 凝血功能障碍和神经功能障碍等多系统脏器损伤:
1.呼吸系统当受到寒冷刺激时,起初呼吸增快,待体温下降,由于呼吸中枢受抑制,呼吸逐渐减慢。尸检发现低温儿常伴大片肺出血,其原因可能由于受寒冷刺激,肺部毛细血管收缩,血管内压力增高,血管通透性增加,血液外渗造成肺出血。
2.心血管系统在对寒冷刺激有效反应范围内约低至33℃,心率增快并增强交感神经反应,低于这个范围可直接抑制窦房结功能,心电图表现PR间期延长,QRs波增宽,,QT间期延长,S-T段
抬高,T波有时可倒置。小于28℃时常出现房室传导阻滞。低体温时血压进行性下降,是因为心搏量减少及周围血管扩张所致的。
3. 消化系统低体温时胃肠蠕动减弱,胃肠道消化液分泌减少,消化功能不良,由于反应减弱,吞咽动作不协调,喂奶时易发生呕吐误吸,故在体温未恢复至正常以前,最好勿经口喂养。
4. 神经系统体温低于35℃时反应迟钝,低于33℃时处于半昏迷状态,瞳孔开始扩大,低于30℃时对外反应消失,肢体僵硬,呼吸心跳变慢,低于26℃时接近死亡。
5. 血液系统随着体温下降,血流缓慢,血液浓缩,血液黏滞度增加。当体温降至26℃时血容量减少30%,血流更缓慢,易于凝聚,由此而引起凝血因子大量消耗及血小板减少,出现严重的微循
环障碍, 甚至DIC 。低体温晚期凝血时间延长,血小板聚集率减低,血小板减少,血液呈低凝状态。
6. 代谢系统体温下降时一开始,棕色脂肪产热,随之血糖下降,以后则机体代谢率也降低,体温每降低1℃,代谢率减少5%。另外低体温时葡萄糖代谢速度减慢,清除率下降,多数患儿血糖
可不降低,甚至发生高血糖症。故在低体温时静脉滴注葡萄糖时宜控制浓度和速度,以免发生高
血糖。
7.电解质代谢与酸碱平衡本病2/3的患儿伴有酸碱平衡紊乱,以酸中毒(代谢性、呼吸性和混合性酸中毒)为主,危重硬肿及病死儿多存在明显酸血症. 可有高血钾、高血磷、低钠血症和低钙.血症。
8. .免疫功能低体温使免疫功能降低,新生儿低体温24小时后大多合并感染和败血症、化脓性脑膜炎和肺炎等。
【诊断检査】
1.病史详细询问分娩时有无窒息史和宫内窘迫史,环境温度及保暖措施是否到位,以及疾病情
况以帮助区分是寒冷刺激还是疾病原因导致的低体温。
2.实验室检查血象显示血细胞比容增加,血小板减少。血气分析显示有代谢性酸中毒及低氧
血症。明显的尿少或无尿,非尿素氮、肌酐增高提示急性肾衰竭。血酶原时间延长、凝血酶及凝血
活酶时问延长等。
3.辅助检查x线胸片可提示肺出血情况的发生。心电图改变为QRS时问延长、ST段延长、T 波低平。用甲皱微循环显微镜观察可见肢体血流速度变慢,表明新生儿低体温有微循环障碍存在。
【治疗原则】新生儿低体温的治疗主要是复温与原发疾病的处理同时进行,主要包括复温、控制
感染、供给热量、纠正酸中毒和水电解质功能紊乱、纠正器官功能障碍等。
【患儿的护理及管理】
1.体温测量体温测量是诊断疾病最常用的检查方法,是护理的基石出工作,临床上为新生儿疾
病的预防及治疗提供了重要依据。常用测量部位有:
(1) 月I温:直肠温度最接近机体的中心温度,其结果能准确反映体温的实际变化,是临床测量体温
的标准方法。测量方法为:新生儿取屈膝仰卧位, 充分暴露臀部,用软膏洞滑后将肛表轻轻插人肛门
2-3cm,3分钟后取出记录读数。腹泻、直肠或肛门手术的患儿不宜测量直肠温度,沐浴患儿须等待30 分钟方可测量。新生儿易躁动,哭吵容易造成肛表断裂,在测量时须有专人看护。
(2) 腋温:临床最常用于新生儿测量体温的方法。测量方法为:擦干测量侧腋下,将体温计水
银端放于腋窝深处,屈肘过胸,尽量紧贴皮肤(图8-1 -1), 同时须专人在旁看护以防体温表脱
落,测量时间10分钟。极度消瘦的新生儿不宣采用此方法。
图8-1-1 腋温的测量