少先队礼仪知识主题班会——光荣啊-中国少先队共29页文档
主题班会教案之主题班会案：光荣啊 少先队
主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习..通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献..活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等..活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情..我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐..走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天..是时候表达我们心中的那份爱国热情..用我们的实际行动来报答祖国..（充满激情）（2）配乐诗朗诵配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后..在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光..（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？生：我们都是少先队员..师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧..出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为”中国少年先锋队“..2）、少先队的性质3）、中国少年先锋队的作风诚实、勇敢、活泼、团结..4）、队的目的我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物..努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人..5）、我们的队旗、队徽：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明..关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗..大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）..中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口..五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心..队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作..6）、我们的标志我们的标志：红领巾..它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成..每个队员都应该佩带它和爱护它..为它增添新的荣誉..7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上..它表示人民的利益高于一切..8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号..呼号时右手握拳拳在头侧..辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“少先队员回答：”时刻准备着！“9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队..②我们队的创立者和领导者：中国共产党..党委托中国共产主义青年团直接领导我们队..③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队..④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人..维护少年儿童的正当权益..⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员..超过14周岁的队员应该离队..由大队举行离队仪式..⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队..小队由5至13人组成，设正副小队长..中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成..大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成..小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生..半年或一年选举一次..大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员..⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作..三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答..同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀..看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心..希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务..四、教师讲话总结..五、呼号..全班共立志愿为祖国完成小小一件事..试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情..充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人..是的..改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量..下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么..（学生发言）主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲..（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前..用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班队会到此结束..活动反思通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律..让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！。
光荣啊-少先队
B：我们是二十一世纪的中国少年；
A：不曾有过的幸运，从未有过的责任，
B：我们用每一天的努力，去创造无限美好的新纪元。
A：几千年的中华文明，给我们滋养；
B：上百年的革命传统，给我们力量；
A：党的阳光雨露，给我们哺育；
B：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。
A：我们是二十一世纪的主人：
B：兰善兮同学你在美国的一年，你能不能谈谈你是怎么做的？
（互动）A点名三个同学，假如你正在国外，你怎么做来服务祖国。
B：同学们都刚谈到即使我们身处国外，也可以通过很多的力所能及的事来服务祖国，报效祖国。比如：好好学习以便将来更好的为祖国发展做贡献；遵守各种公共秩序、帮助他人以创造和维护良好的中国公民形象；跟国外的同龄人交朋友，教他们中文，让他们尝中国菜，让他们喜欢中国，促进中华文化的传播。
A：哇，涛哥你知道得真多！那我考考你。我们少先队队名全称是什么？
B：中国少年先锋队。
A：二、我们的队旗是怎样的？
B：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
A：三、我们的呼号是什么？
B：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
A：四、我们的队礼是怎样的？
B：右手五指并拢，高于头上。它表示人民的利益高于一切。
B：下面让我们齐声合唱红领巾飘起来，让我们手中的红领巾飘起来吧！
第四篇：红领巾飘起来全班大合唱
（每人发放一条红领巾，同学们挥舞红领巾，唱完后作为朗诵循环背景音乐）
红领巾飘起来
词：李幼容曲:孟庆云
红领巾飘呀飘起来
队旗飘飘放光彩
星星给我梦火炬给我爱
亲爱的党对我们最关怀
争当好少年
立志早成才
我们要做报效祖国的新一代
四年级光荣啊少先队主题班会活动设计.doc
四年级光荣啊少先队主题班会活动设计第一篇:《我是光荣的少先队员——主题班会活动设计方案》我是光荣的少先队员——主题班会活动设计方案一、活动目的1. 庆祝中国少年先锋队建队61周年，增强少先队员的光荣感和自豪感。
2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备多媒体视频、少先队队歌三、活动内容：1. 同学们，今天是对于我们每个少先队员来说十分重要的日子——10月13日，我们少先队的建队日。
每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。
从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2. 观看视频，了解少先队的光荣历史。
3. 重温入队宣誓仪式。
多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
4. 观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。
5. 学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。
6. 学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。
四、班主任总结少先队员们，你们是明天的太阳。
明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。
光荣啊_少先队主题队会 PPT课件PPT22页
光荣啊,少先队!
---主题队会
3．少先队的队旗图案是 （五角星加火炬）
4．少先队的队徽是 （ 五角星加火炬和 写有“中国少先队”的红色绶带）
5．少先队的队歌是故事片“英 雄小八路”的主题歌，那么原名 是（我们是共产主义接班人 ）
6．我们的队名是（中国少年先 锋队 ）
7．少先队的呼号前一句“呼” 指的是（理想和目标），后一句 “答”指的是什么？（决心和行
一切。）
14．1937年到1945年抗日战争时期 的少年儿童革命组织名称是什么？（抗
日儿童团）
15．少先队的呼号是（准备着：为共 产主义事业而奋斗！回答：时刻准备
着！）
16．少先队的作风是（诚实、勇敢、 活泼、团结）
17．（少先队的队旗）是少先队组织 的标志。队旗为（红色），象征（革命 胜利），队旗中央的五角星，代表（中 国共产党的领导）火炬象征（光明）。
光荣啊_少先队主题队会 PPT课件
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
18．队旗的寓意是（在中国共产党的 领导下，向着光明的未来前进。）
19．中学少先队员除红领巾之外的另 一标志是（星星火炬徽章）
20．1993年11月26日全国少工委提出 的“五自”活动，起内容指的是哪五自？
（自强、自学、自律、自护、自理）
21．是否可以在队旗上印制或书写学校 名称？A
A、不可以 B、可以 C、随便
光荣啊!中国少年先锋队-主题队会 (1)
光荣的少先队主题队会一、活动主题：红领巾飘扬—我在队旗下成长二、活动目的：少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。
我班开展以“红旗飘扬—我在队旗下成长”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。
三、活动内容：1、追寻红领巾的来历利用各种形式、各种媒体、各种渠道，想孩子们展示少先队的光荣历史，让孩子们在学习少先队的历史的过程中体验做少先队员的光荣！让孩子们真正理解“红领巾为什么是红旗的一角，为什么说是烈士的鲜血染红的”，让他们得到心灵的体验，真正明白红领巾是光荣的标志，真切感受到红领巾的来之不易。
2、寻访少先队员的典范自建队以来，有无数的少先队员为了星星火炬、为了鲜艳的红领巾做出了巨大的牺牲和努力。
我们要组织少先队员们读一读、讲一讲、演一演一代又一代优秀少先队员的英勇事迹。
让他们学英雄、赶英雄、沿着他们的足迹努力学习，做新时代的好少年。
3、寻觅自己成长的足迹通过一系列回忆、讨论、征文、文艺表演、才艺展示等活动，让学生感受自己在班队集体中，在老师、同学等的关爱下成长，从而学会感恩，感谢少先队集体的温暖，感谢老师的栽培，感谢同学的帮助……，同时让每一个孩子能看到自己的成长和进步，充分激发他们的自信心。
4、我为红领巾添光彩组织队员就“如何为红领巾添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！四、活动具体要求：（1）队员广泛参与。
发挥中小队干部的作用，利用晨检、班队会等时间，在队员中广泛开展了知队史、学英雄，了解队的神圣礼仪等活动。
（2）大力宣传，营造氛围。
充分利用班级博客、学校黑板报、橱窗等，介绍队的光荣传统、少年英雄事迹，宣传新时期少先队员的精神风貌。
主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队
样进行调查研究？为什么要进行调查研究？怎样进行调查研究？调查研究应 该注意哪些问题？调查研究有哪些作用和意义？怎样写好调查研究报告？调查研 究报告应该包括哪些内容？怎样运用调查研究结果指导开展中队活动？运用调查 研究结果指导开展中队活动的意义和作用是什么……
主持人乙：下面请看小品《如此“红领巾”》。掌声有请等同学表演。（表 演小品《如此“红领巾”》）同学们表演得精彩吗？（精彩！）通过这个小品让 我们看到了什么？（看到了某些同学对红领巾的不尊重和不珍视。）是的，红领 巾是少先队员的
（6）少先队的组织机构是什么？中队由多少名队员组成？中队委员会由哪 些人员组成？每届任期几年？中队长和中队委员有什么职责？怎样选举中队长
和中队委员？中队长和中队委员必须是同年级同学吗？为什么？怎样轮换中 队长和中队委员？轮换时应注意哪些问题？怎样做好中队工作？怎样开展中队活 动？为什么要开展中队活动？怎样写好中队计划和中队总结？为什么要写好中队 计划和中队总结
3、主持人甲：下面我们来进行一个比赛，比一比谁对少先队的知识知道得 多。
（1）少先队的创立者和领导者 是谁？
（2）你知道少先队的队旗、队歌是什么吗？队歌的歌词能背出来吗？
（3）红领巾代表什么意义？为 什么要佩带红领巾？
（4）队礼的含义是什么？怎样 行队礼？
（5）加入少先队有什么意义？怎样才能加入少先队？入队时应该怎么做？
等。通过评估结果，我们可以总结经验教训，为今后的主题班会提供参考。
八、活动安全保障措施： 为了确保本次主题班会的顺利进行，我们将采取以下安全保障措施：
1、活动前对教室进行检查，确 保场地安全。
2、提前告知队员们活动流程和 注意事项，避免意外发生。
3、在活动过程中加强监管和管 理，确保队员们的安全。
光荣的少先队主题班会课件.
5、中国少年先锋队队徽
五角星加火炬和 写着”中国少先队” 的红色缓带组成.
6、少先队的标志
60 厘米 80厘米
大队旗
中队旗
队旗是少先队组织的标志
红领巾是少先队员的标志
7、你会系 红领巾吗
佩戴红领巾的方法
将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左 角下面，两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经过左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕 过左角一圈。 将右角从此圈中拉出，抽紧。
少先队员是文明礼貌的人
人 少先队员是乐意助人的人
少先队员是热爱大自然的
少先队员是自主自动的人
少先队员是勇敢顽强的人
少先队员是奋发向上的人
11、少先队的队歌
《中国少年先锋队队歌》原名《我们是共
产主义事业接班人》，是故事片《英雄小
八路》的主题曲，创作于1962年。1978年
经中国共产主义青年团第十届中央委员会
8、少先队的队礼
少先队敬礼是右手 五指并紧,高举过头， 表示人民的利益高于一切。
9、少先队的呼号
少先队的呼号----“准备着：为共产主义
事业而奋斗！”
回答是：“时刻准备着！”
10、少先队队员的10条修养
少先队员是诚实守信的人 少先队员是活泼开朗的人 少先队员是勤劳俭朴的人 少先队员是珍惜时间的人
宋庆龄
好好学习， 天天向上。 毛泽东
少先队的劳动要和政 治结合，不要让少年 儿童觉得劳动是苦事， 要成为他们生活上的 需要。 刘少奇
邓小平爷爷在少先队建队40 周年时给少先队员的寄语
自学、自理、自律、 自强、自护，做社 会主义的合格的建 设者和接班人。
江泽民
知识竞赛：
红领巾光荣少先队主题班会PPT课件(带内容)pptx
少先队的起源和发展
少先队的起源：与国际少年组织相似，中国的少先队也起源于苏联的少年先 锋队
发展历程：在中国共产党的领导下，少先队逐渐发展壮大，成为社会主义事 业的一支重要力量
少先队的任务：以共产主义精神教育少年儿童，引导他们学知识、学文化， 并培养他们成为祖国未来的栋梁之才
少先队的组织形式：以学校为单位，每个班级设立少先队中队，中队下设小 队，每个队员都有明确的职责和义务
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红领巾光荣少先队主 题班 汇报人： 会PPT课件
目录
壹 的红
介领 绍巾
光 荣 少 先 队
贰 的红
活领 动巾 内光 容荣
少 先 队
叁 的红
意领 义巾 和光 价荣 值少
先 队
肆 的红
未领 来巾 发光 展荣
少 先 队
伍 的红
案领 例巾 分光 享荣
少 先 队
陆结
语
红领巾光荣少先 队的介绍
培养少先队员的 创新精神，提高 少先队员的创新 能力。
红领巾光荣少先 队的案例分享
某地区少先队活动案例分享
活动名称：环保小卫士 活动背景：为响应国家号召，提高少先队员的环保意识和责任感 活动内容：组织队员清理城市垃圾，宣传环保知识 活动效果：提高了队员的环保意识和团队合作精神，受到当地居民和政府的好评
少先队的历史和贡献
中国少年先锋队的创建
少先队的历史背景和意义
少先队的组织架构和活动形式
少先队在国家和社会发展中的贡献
少先队的性质和特点
少年儿童的群众组织
共产主义事业预备队
社会主义建设的突击队
少年儿童学习共产主义的学校
少先队的任务和使命
任务：培养少年儿童对党和国家的朴素感情，培养少年儿童 良好的行为习惯和道德品质
少先队礼仪规范主题班会课件
二．少先队礼仪的主要内容
（一）红领巾
红领巾的意义是什么？
《少先队队章》第七条规定：“我们 的标志：红领巾。它代表红旗的一角， 是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应 该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的规格是多少？
小号：
100厘米
大号：
120厘米
红领巾应怎样佩带？
左尖压右尖 两个角在胸 前交叉，左 角压在右角 上面；交叉 点靠近领口
少先队礼仪知识
一．少先队基础知识
（一）性质
队名：中国少年先锋队，简称“少先队” 创立者和领导者：中国共产党 是中国少年儿童的群众组织 是少年儿童学习共产主义的学校 是建设社会主义和共产主义的预备队
（二）历史
第一阶段：1924年-1927年 劳动童子军 第二阶段：1927年-1936年 共产主义儿童团 第三阶段：1937年-1945年 抗日儿童团 第四阶段：1946年-1949年 少年先锋队 第五阶段：1949年后 中国少年儿童（先锋）队
（二）队干部标志
队干部标志作用是什么？ 给自己看的。随时想到自己在队组织中的
身份和职责，不断提醒自己更好地为队员 服务，更好地为队组织工作。 给别人看的。主动接受队组织和队员们的 监督，认真做好队组织交给的工作，和队 员打成一片，事事处处起模范带头作用， 当好“火车头”。
队干部标志应怎样佩戴？
少先队员遇到老师、长辈应敬队礼
中国少年先锋队队歌
队旗一律不悬挂。
（四）队徽
队徽什么式样？
《少先队章程》第五条规定：五角 星加火炬和写有“中国少先队”的 红色绶带组成我们的队徽。五角星、 “中国少先队”五个黑体字和火炬 柄为金色，绶带和火炬的火焰是红 色，火焰和绶带镶金边。……”
中国少年先锋队少先队基本知识基本礼仪教育PPT宣讲课件
红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗 的一角，是革命先烈的鲜血染成（见图例） 冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝......一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队队旗队徽
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
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冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
冬 天 ， 大 雪 纷飞， 地上、 房顶、 树枝......一 片雪 白，阳 光下发 出-耀 眼的光 芒。我 们打雪 仗、滚 雪球、 堆雪人 ，整个 校园充 满了欢 乐！冬 天的校 园是欢 快的。
少先队礼仪礼节知识主题班会
少先队礼仪礼节知识主题班会少先队礼仪礼节知识主题班会篇1一、活动目的为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。
二、活动时间20__年10月12日（星期五）中午12：30三、活动地点学校操场四、活动对象学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）五、活动要求统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律六、活动过程1. 出大队旗大队部负责旗手训练2. 唱队歌音乐谢老师作现场指挥3. 献红领巾大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）4. 大队辅导员__致开幕词宣布活动开幕5. 少先队员按班级依次进场至主席台进行展示6. 出旗、敬礼先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。
旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。
一人举班牌在旗队的前面。
中队辅导员在队伍的.最后面。
整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。
行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。
7. 系红领巾“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。
整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。
每班随机检查4名队员佩戴活结情况。
8. 呼号中队辅导员队前带领队员呼号。
旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。
少先队队礼主题班会
少先队队礼主题班会少先队是团结集体、培养孩子团结合作精神的重要组织之一，队礼是少先队员的日常仪式之一，是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念的重要教育活动之一。
通过开展少先队队礼主题班会活动，可以进一步加强队员之间的凝聚力，激发队员参与集体活动的热情。
活动目标1.通过队礼主题班会活动，加深队员对少先队队礼的理解，提高队员身心素质。
2.培养队员的集体荣誉感和团队精神，增强队员的集体主义意识。
3.激发队员的爱国主义情感，培养队员的社会责任感和使命感。
活动流程1.主持人开场致辞，介绍本次队礼主题班会的目的和意义。
2.进行队礼仪式，包括集体宣誓、唱少先队队歌、进行队礼等环节。
3.队员展示个人才艺，包括诗歌朗诵、舞蹈表演、歌曲演唱等。
4.进行集体活动，包括团体游戏、互动环节等。
5.进行队员互动分享环节，鼓励队员分享对队礼的感悟和体会。
6.主持人总结活动，强调队礼的意义和培养队员团结合作精神的重要性。
活动准备1.确定活动时间、地点和人员名单。
2.准备少先队队礼物品，包括队纹、队旗、队徽等。
3.准备个人才艺展示道具和音响设备。
4.策划集体活动的方案，并准备相关物品。
5.设计队礼主题班会的海报和宣传物料，提高队员参与的积极性。
活动评估1.进行活动后的整体反馈，收集队员和家长的意见和建议。
2.总结活动取得的成效和不足之处，为下次活动改进提供参考。
3.对活动过程中出现的问题进行分析和解决，确保下次队礼主题班会活动顺利进行。
通过以上方案，可以有效组织和开展少先队队礼主题班会活动，激发队员的参与热情，增强队员集体主义意识，推动少先队教育工作的深入发展。
特殊应用场合及相应条款增加场合一：校园节日庆典活动增加条款：1.在活动流程中增加校园节日庆典环节，如表演节目、主题装饰等。
2.准备相关的节日礼品和奖励，提高队员参与的积极性。
解决问题及注意事项：•问题：校园节日庆典活动场地需求较大，可能造成活动空间不足。
•解决办法：提前与学校协调，确保活动场地充足，并合理安排座位和布置。
小学少先队礼仪知识主题班会
少先队礼仪知识
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组 织 汇报人：XXX
目 录
01 .少先队标志 02 .少先队礼节 03 .少先队仪式
第一部分
少先队标志
少先队标志
红领巾作为少先队员的标志，象 征着红旗的一角，由革命先烈的 鲜血染成。每个队员都应佩戴并 爱护它，为红领巾增添新的荣誉。
将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
右角在左右两角相交的空隙中延伸，正好绕过左角一圈。
将右角从此圈中拉出，然后拉紧。少先队标志什么时候 Nhomakorabea带红领巾？
➢ 参加校内外少先队集会、 活动, ➢ 参加升国旗仪式、 开学典礼、 毕业典礼等重要仪式活动, 须佩戴
红领巾。 ➢ 参加体育活动、 生产劳动或在家里休息时, 可以不佩戴红领巾。 ➢ 天气炎热时可暂不佩戴红领巾, 但应佩戴队徽徽章。
少先队标志
• 大队委标志中间为三条红杠 • 中队委标志中间为两条红杠 • 小队长标志中间为一条红杠
少先队标志
➢ 1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋 队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。
➢ 队徽的使用应该庄重、严肃。 ➢ 少先队的各级代表大会、团委、少工委的会议室、队室。 ➢ “六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂
少先队礼节
行礼场合
少先队员在升降国旗时、 在队旗出场和离场时、 在烈士墓前、 在参与 队活动仪式时都要敬队礼。 在其他场合中, 如遇到师长等, 队员也可行队 礼。
少先队集会报告和列队、 行进、 检阅时, 只由小队长、 中队长、 大队 长敬队礼, 其他队员注目致敬。
少先队辅导员和少先队工作者在参加少先队的集会和活动时, 应同少先 队员一并行礼。 受邀参加少先队活动的领导、 来宾可行注目礼, 在接受 少先队员敬礼、 献红领巾时应回敬队礼。