越轨行为操作化
运动员越轨行为的成因、演化趋势及控制对策研究
运动员越轨行为的成因、演化趋势及控制对策研究摘要：运动员越轨行为是近年来越发引人注目的热门话题。
本文旨在研究运动员越轨行为的成因、演化趋势及控制对策。
基于分析，我们得出了结论：（1）运动员越轨行为的成因主要包括社会化压力、金钱诱惑、缺乏法律意识和个人行为。
（2）随着社会对运动员道德素质更加宽容，越轨行为仍将显著上升。
（3）建立、完善和严格执行有关法律法规，加强对运动员遵守公平竞赛原则、尊重体育道德的教育和管理，是遏制运动员越轨行为的有效措施。
关键词：运动员越轨行为；成因；演化趋势；控制对策正文：一、运动员越轨行为的成因运动员越轨行为的成因主要包括社会化压力、金钱诱惑、缺乏法律意识和个人行为。
受社会化压力影响时，运动员可能会因为压力而越轨，以期获得不可能通过正当方式得到的荣誉或金钱奖励。
此外，金钱诱惑也是运动员越轨的主要原因，运动员可能会对金钱效应轻率大意，而越轨行为也可能是因为对金钱的欲望过度引发的。
此外，运动员越轨行为也可能是由于缺乏法律意识或不理解法律的知识而导致的。
最后，运动员的个人行为也可能是越轨行为的原因，包括缺乏自律意识、抗拒一般社会规范以及对挑战的渴求等。
二、越轨行为演化趋势由于社会对运动员道德素质的要求有所降低，以及运动员越轨行为被不断放大，使得越轨行为会演变成社会已接受的行为，并直接或间接地促进了运动健将的越轨行为。
随着运动员行为规范执行的不严格或缺乏有效的监督，越轨行为的发生也会继续上升，这也可能导致体育文化和社会道德的崩溃。
三、控制运动员越轨行为的对策鉴于运动员越轨行为的危害性，加强对运动员的道德教育和管理，并建立、完善和严格执行有关法律法规，是遏制运动员越轨行为的有效措施。
政府在此不仅要提供及时、充分的信息，还应采取有力措施给予严厉惩罚，营造守法良好环境，以避免类似行为再次发生。
此外，体育机构也要加强与政府合作，及时出台控制运动员越轨行为的有效措施，并组织中央和地方体育部门专家组织开展专业宣传，加强体育人员的道德观念和行为习惯培育。
社会调查方法第五章 测量
二、测量的层次：思考
测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减， 不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不 同的类别或等级间的距离的测量层次是： A.定类测量；
B.定序测量；
C.定距测量； √
定比测量： 测量所得的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算。 数学特征： “＝、≠、＞、＜ 、＋、－、×、÷”。 举例： 张三收入480，李四收入240，那么张三的收入是李四 的两倍，或者李四收入是张三的一半。 注意： 有绝对零点。
二、测量的层次：比较
定类测量举例：性别
违德行 为
违纪(规)行为
违法行 为
犯罪行为
第五章 测量
一、 二、 三、
测量的概念与特征
测量的层次
操作化度与效度
四、量表
量表的含义： 量表是一种用于测量人们的态度、看法、意见、性格等主观性较强的内容的 工具。 量表的应用： 测量人们的态度、意见、性格等主观性较强的内容 在心理学、社会心理学等研究中运用广泛 量表的目的： 量表有助于概念化和操作化过程 量表产生定量测量，并且可以和其它变量一块被用来检验假设 量表的逻辑： 量表是建立在测量变量的强度、硬度或效能的观念之上。人们从一个极点延 展到另一个极点的直线中，指出适当的一点来显示评定结果。它传达一个连 续体的观念，而数字的分配有助于人们从事定量思考。量表假设有相同主观 感觉的人会在图形量表的相同地方标示出他们的评定。
三、操作化
操作化的方法：
1.弄清概念定义的范围：查阅文献
2.决定一个定义：继承或创新
3.列出概念的维度：概念的不同层面 4.确定发展指标：利用已有指标、探索性调查
社会调查与统计复习资料
社会调查与统计复习资料第一章一、关键术语●社会调查：指的是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料,并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
●调查研究：调查研究法是通过考察了解客观情况，直接获取有关材料,并对这些材料进行分析的研究方法●实地研究:深入到研究现象的生活背景中，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
●科学环：二、复习思考题1，什么是社会调查？它有哪些特征？答：是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
特征：①社会性。
调查报告作为时代的镜子.从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题。
②针对性。
调查报告总是针对某一种思想倾向。
③真实性。
任何社会调查的目的都是为了了解客观实际。
④典型性.调查报告具有典型性。
2. 社会调查具有什么样的功能？答：①描述功能:社会调查是正确了解社会的基本途径；②解释功能：社会调查是正确掌握社会机理的基本方法；③预测功能：社会调查是预测社会发展趋势的基本保证。
3.一个社会调查需要经过那些内容?答：（1）选题阶段：选择调查课题.（2)准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍.（3）调查阶段：具体贯彻调查调查设计中所确定的思路和策略,按照调查设计中所确定的方式、方法、和技术进行资料的收集工作（4）研究阶段：鉴别整理资料,进行统计分析和开展理论研究.（5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查质量。
4.联系实际谈谈进行社会调查，需要注意中国社会的哪些性质或特点？答：对中国社会进行调查的首要前提是对中国社会性质及其特点的判断。
中国社会的伦理性、未分化性和转型时期的发展不平衡性，决定着指导中国社会调查的理论观点，概念框架、认识论方法应有自己的特殊性。
第二章一、关键术语●调查课题：调查课题简单来说就是社会调查所要反应或解决的问题.按照调查的任务性质，可分为理论性课题和应用性课题；按照调查的深度层次，可分为描述性课题、解释性课题和预测性课题;按照具体来源，可以分为自选课题和委派课题。
第八章越轨行为与社会控制详解演示文稿
因生活所迫，为救自己的孩子，海因茨偷了老板的药。 毕业了，你的助学贷款没有还，并且不打算还，因为许多没还的 学长（姐）们生活得挺好。 你因举报他人违法可依法得到政府给予的奖金，你表示放弃 。 ──违背法律要求，依法要接受法律的惩罚或强制性要求。
第17页，共52页。
你见义勇为，向检察机关举报自己受贿的父亲。
体理论。 ❖ 文化传递：强调个人通过与他人的互动，学习犯罪行为。这种学习
包括犯罪技术，犯罪动机、欲望和对罪行的合理解释。（吸毒，盗 窃，聚众赌博等）
文化传递理论只能解释部分（习得的）越轨行为，指出了社 会互动在强化个人从事越轨行为动机中的重要角色。
第41页，共52页。
2.互动论视角
互动论学者针对犯罪行为提出两种解释：文化传递和社会解体理 论。 ❖ 社会解体理论：犯罪和越轨行为的增加可以归结为像家庭、学校、 教会和地方政府（社会控制的主体）等公共关系和社会制度的消失 或解体。
于这种惩罚是远期的、广泛的，所有文化都不禁止这些行 为。
第15页，共52页。
奥地利Amstetten，73岁男子Josef FElisabeth F囚禁自 己的女儿在地窖24年。
残害无辜幼童。
❖ ──违背普世伦理，为所有文化和法律所禁止，有违 人伦、法律、道 德和人类正常情感。受法律制裁、 道德谴责。
第48页，共52页。
4.冲突理论
❖ 冲突论者指出，有权力的人为了保护自身的利益，将越 轨行为加以定义以适合他们的需求。
❖ 理查德·昆尼首先提出，司法系统是为有权力的人的利 益服务的。
第49页，共52页。
4.女性主义视角
❖ 现存的许多对越轨行为和犯罪的态度都是从男性思 想发展而来的。
古时候的一夫多妻，女子再嫁
第七讲 越轨行为
标签理论
• 埃德文·雷梅特：
–初级越轨； –二级越轨
• 标签理论家们将一名“职业越轨者”的形成过 程分为三个主要步骤：
–权威者或关系密切的人对越轨行为的察觉； –对越轨者的标签； –越轨群体或越轨亚文化为加入该群体或文化的人提 供越轨行为的社会支持。
犯罪
• 犯罪率 • 犯罪的种类 • 犯罪与刑事司法系统
越轨行为的类型与社会控制
• 社会控制：
–是促使人们遵从重要社会准则的社会机制。 –对越轨的内在控制 –对越轨的外在控制
• 非正式的社会控制机制 • 正式的社会控制机制
越轨的社会功能和功能失调
• 越轨的社会功能
–越轨有助于澄清并定义社会规范； –越轨能增进群体的团结； –越轨能带来社会系统所需要的变迁； –越轨促使人们更愿意遵从。
• • • • • 遵从 革新 仪式主义 退却主义 反叛。
其他解释
• 文化传递理论 文化传递理论认为，人们要变成越轨者 ，人们必须有机会去学习越轨。另外的 研究说明，教导人们遵守社会规范的内 容往往并不一致。还有人发现，有些企 图纠正越轨行为的地方实际上却在传授 越轨行为。
• 埃德文·萨瑟兰认为，每个人都受到了 埃德文·萨瑟兰 遵从和越轨行为的双重影响，这些影响 在个人的思想中展开斗争，那个方面在 思想上占了上风，哪个方面就会去引导 人们的行为。
• 社会控制理论 控制理论以心理学为基础，认为某些人 比他人更缺乏控制自己内在冲动的能力 。有的人认为，罪犯是缺乏正确的自我 观念。还有观点认为，犯罪是由人们社 会联系的纽带弱化所引起的。
• 冲突理论 功能主义假定所有社会成员共享一套希 望达到确定的成功目标的价值观；冲突 理论学家否认所有社会成员共享相同的 目标和价值观。文化冲突理论和马克思 主义冲突理论是两种最基本的冲突理论 学派。前者强调亚文化的多样性；后者 集中于社会阶级的不同权力。
苏州大学社会学历年考研真题
苏州大学社会学历年考研真题苏州大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：社会学原理一、名词解释（每题4分，共20分）1.社会组织2.社会制度3.社会交往4.初级社会群体5.结构性流动二、论述（每题10分，共50分）1.社会学的学科特点是什么2.简述马克思主义社会主义观3.马克思韦伯划分社会阶层的标准是什么4.简述农村社区和城市社区的主要区别5.简述社会保障和社会工作的主要区别三、论述题（每题15分，共30分）1.什么是人的现代化，试述社会化的过程2.什么是社会现代化，试述现代化内容考试科目：社会研究方法一、解释题（30分）1.描述性课题（并举例）2.客观指标和主观指标（并举例）3.信度和效度4.头脑风暴法5.问卷的开放性问答和封闭性问答（并举例）6.相关分析和回归分析二、论述题（50分）1.与古代社会调查相比较，近代以来欧美等国的社会调查具有哪些特点？2.用文献法摘取信息的一般程序3.民意调查不同于一般问卷调查，其本身的特点是什么？三、计算题（20分）1.设对苏南某镇居民户的年收入情况作抽样调查得到如下资料（单位：千元）6.7 7.8 7.3 7.8 6.8 8.3 8.3 8.5 12.7 8.7 9.2 6.1 6.6 7.5 9.0 7.4 7.3 12.1 6.7 7.5 8.5 11.8 8.2 7.6 9.3 7.0 14.3 9.4 8.3 7.9 10.3 8.4 6.1 6.7 13.2 8.8 10.1 7.7 6.7 8.1 6.6 7.3 15.8 8.6 7.9 9.8 107 9.1 1）试将上述资料用适当的统计图和统计表表示出来(以2.0为间距)2）计算这50户居民的年均收入和年收入的标准差3）计算这50户居民的年收入的中位数2.同上题，求该镇居民户均年收入95%的置信区间（注意：Z0.975=1.9 6）苏州大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：社会学原理一、名词解释（每题5分，共30分）1.社会结构2.社会问题3.自致角色4.社会实验5.社会生活方式6.社会控制二、简述题（每题12分，共60分）1.个人社会化的含义和内容2.社会学的研究方法的主要特点3.城市社区的特点4.社会现代化的特点5.抽样调查的形式三、论述题（每题20分，共60分）1.阶层划分的基本方法有哪些？改革开放以来我国城乡社会阶层发生了哪些变化？2.试述社会学对文化的理解？3.什么是社会流动？影响和制约社会流动的社会因素有哪些？2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：社会研究方法一、名词解释（每题5分，共30分）1.社会行为规范2.归纳3.描述性研究4.理论的基本构成要素5.雪球抽样6.局外观察二、简述题（每题10分，共60分）1.何谓整群抽样？试举例说明。
《社会学概论》第七章-越轨行为
❖ 社会失范理论、亚文化理论、标签理论、差
异交往理论等。
精选2021版课件
14
1. 社会失范理论
❖ 迪尔凯姆提出的最为著名的概念之一就是 “失范”（Anomie)。失范也称为社会反常
态，指价值观发生冲突、趋于淡漠，甚至消 失的社会状态。
❖ 迪尔凯姆认为，当现有的社会结构不再对个
人的需要加以控制时，失范的状态就会产生。
❖ （4）它们是一个发挥某种功能的单位，也就是说它 们至少能够为了某些目标而作为一个整体行动。
❖ （5）它们意识到自己是在某些方向与主体社会相离 异的单位。
精选2021版课件
18
3. 标签理论
❖ 标签理论认为犯罪是社会互动的产物。该理 论吸收了符号互动理论的一些基本假定作为 自己的理论起点。
❖ 其有关越轨的基本观点是：
第七章 越轨行为
精选2021版课件
1
❖ 越轨是一个生活中时刻无法回避的 现象。如果说你每天的生活都是井然有 序的，那么，你越轨的机率就会比较小； 如果你是个不拘小节、生活放肆的人， 你越轨的倾向就可能比较明显。
精选2021版课件
2
第一节 越轨行为
❖ 为越轨下定义是件困难的事。（熟悉又陌生）
❖ 阿尔伯特·柯亨为今日美国社会中万花筒似的 越轨现实勾勒出了一幅令人眼花缭乱的图画。
❖ （2）革新，即接受文化所倡导的目标，但拒绝社会所 认可的手段。
❖ （3）仪式主义，即接受社会所认可的手段，但拒绝文 化所倡导的目标。
❖ （4）隐退主义，即既拒绝文化所倡导的目标，也拒绝 社会所认可的手段。
❖ （5）反叛，即拒绝文化所倡导的目标和社会所认可的
手段，并代之以新的目精选标202和1版课新件 的手段。
社会调查与统计复习资料
社会调查与统计复习资料第一章一、关键术语社会调查：指的是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
调查研究：调查研究法是通过考察了解客观情况，直接获取有关材料，并对这些材料进行分析的研究方法实地研究：深入到研究现象的生活背景中，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
科学环：二、复习思考题1，什么是社会调查它有哪些特征答：是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
特征：①社会性。
调查报告作为时代的镜子。
从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题。
②针对性。
调查报告总是针对某一种思想倾向。
③真实性。
任何社会调查的目的都是为了了解客观实际。
④典型性。
调查报告具有典型性。
2. 社会调查具有什么样的功能答:①描述功能：社会调查是正确了解社会的基本途径；②解释功能：社会调查是正确掌握社会机理的基本方法；③预测功能：社会调查是预测社会发展趋势的基本保证。
3.一个社会调查需要经过那些内容答：（1）选题阶段：选择调查课题。
（2）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。
（3）调查阶段：具体贯彻调查调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法、和技术进行资料的收集工作（4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析和开展理论研究。
（5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查质量。
4.联系实际谈谈进行社会调查，需要注意中国社会的哪些性质或特点答：对中国社会进行调查的首要前提是对中国社会性质及其特点的判断。
中国社会的伦理性、未分化性和转型时期的发展不平衡性，决定着指导中国社会调查的理论观点，概念框架、认识论方法应有自己的特殊性。
第二章一、关键术语调查课题：调查课题简单来说就是社会调查所要反应或解决的问题。
按照调查的任务性质，可分为理论性课题和应用性课题；按照调查的深度层次，可分为描述性课题、解释性课题和预测性课题；按照具体来源，可以分为自选课题和委派课题。
(完整版)社会调查与统计复习资料
社会调查与统计复习资料第一章一、关键术语●社会调查：指的是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
●调查研究：调查研究法是通过考察了解客观情况，直接获取有关材料，并对这些材料进行分析的研究方法●实地研究：深入到研究现象的生活背景中，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释现象的社会研究方式。
●科学环：二、复习思考题1，什么是社会调查？它有哪些特征？答：是人们运用特定的方法和手段，从调查对象和调查地收集信息资料，并对其作出描述和解释的一种自觉的社会认识过程或活动。
特征：①社会性。
调查报告作为时代的镜子。
从各个不同的侧面客观地反映社会情况和问题。
②针对性。
调查报告总是针对某一种思想倾向。
③真实性。
任何社会调查的目的都是为了了解客观实际。
④典型性。
调查报告具有典型性。
2.社会调查具有什么样的功能？答:①描述功能：社会调查是正确了解社会的基本途径；②解释功能：社会调查是正确掌握社会机理的基本方法；③预测功能：社会调查是预测社会发展趋势的基本保证。
3.一个社会调查需要经过那些内容?答：（1）选题阶段：选择调查课题。
（2）准备阶段：确定调查任务，设计调查方案，组织调查队伍。
（3）调查阶段：具体贯彻调查调查设计中所确定的思路和策略，按照调查设计中所确定的方式、方法、和技术进行资料的收集工作（4）研究阶段：鉴别整理资料，进行统计分析和开展理论研究。
（5）总结阶段：撰写调查报告，总结调查工作，评估调查质量。
4.联系实际谈谈进行社会调查，需要注意中国社会的哪些性质或特点？答：对中国社会进行调查的首要前提是对中国社会性质及其特点的判断。
中国社会的伦理性、未分化性和转型时期的发展不平衡性，决定着指导中国社会调查的理论观点，概念框架、认识论方法应有自己的特殊性。
第二章一、关键术语调查课题：调查课题简单来说就是社会调查所要反应或解决的问题。
按照调查的任务性质，可分为理论性课题和应用性课题；按照调查的深度层次，可分为描述性课题、解释性课题和预测性课题；按照具体来源，可以分为自选课题和委派课题。
社会调查方法简述(上)
概率抽样
抽样方法
非概率抽样
六、测量
（一）测量的四个要素 1.测量客体：即测量的对象.（“测量谁” ） 2.测量内容：即测量的某种属性或特征。（“测量什 么” ） 3.测量法则：即用数字和符号表达事物各种属性或特征的 操作规则。（“怎么测量” ） 例1：测量桌子高度的测量法则是：“将桌子放置在水面 的地面上，然后用直尺从地面垂直地靠近桌面的边缘， 桌面所对就的直尺上的刻度即是桌子的高度。” 例2：在社会调查中，我们要测量人们的收入，其测量法 则可以是：“将被调查者工资单上的实发金额加上每月 奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是被调查者的月 收入。” 4.数字和符号：即用来表示测量结果的工具。（“如何表 示” ）
赋值表
八、量表
例如：请对下列看法发表意见
项目
看法（1）：婚事应尽量办得简 单些。 看法(2):结婚是人生大事应办得 隆重，热闹，花再多钱也值得。 看法（3）：就是有钱，婚事也 不应大操大办。
非常同意
□ □ □
同意
□ □ □
无所谓
□ □ □
不同 意
□ □ □
很不同 意
□ □ □
……
非常同意 看法（1） 看法（2） 看法（3） 1 5 1 同意 2 4 2 无所谓 3 3 3 不同意 4 2 4 很不同意 5 1 5
三、社会调查的主要类型
1．普查
对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。 普查的两种方式：统计报表(经济普查)和直接登记 （人口普查）。 普查中应该注意的问题（以人口普查为例）： （1）普查的项目必须简明。 （2）普查的现场登记时间必须选择恰当。 （3）普查的标准时间必须同一。 （4）普查应该尽量按一定周期进行。
早期家庭帮助