2016歌唱祖国校园大合唱比赛活动实施方案
班级爱国歌曲大合唱活动方案
班级爱国歌曲大合唱活动方案一、活动主题“歌声嘹亮，爱国情长”二、活动目的1. 通过合唱爱国歌曲，激发学生的爱国情感，增强班级凝聚力和向心力。
2. 培养学生的音乐素养和团队合作精神，提高学生的艺术表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校礼堂或教室五、参与人员全班同学六、活动准备1. 歌曲选择挑选具有代表性的爱国歌曲，如《我和我的祖国》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等。
考虑歌曲的难度和学生的演唱水平，确保大部分学生能够较好地掌握歌曲的旋律和歌词。
2. 组织排练安排固定的排练时间，每周[X]次，每次[X]分钟，保证学生有足够的时间进行练习。
邀请音乐老师或有音乐特长的同学担任指导，帮助学生纠正发音、节奏和音准等问题。
排练过程中，注重培养学生的团队合作意识，让学生学会相互配合，共同完成合唱任务。
3. 服装道具准备统一购买或租赁与歌曲主题相符的服装，如红色上衣、白色裤子等，展现学生的精神风貌。
准备一些简单的道具，如国旗、鲜花等，增强舞台效果。
4. 场地布置在活动场地悬挂国旗、横幅等装饰物品，营造浓厚的爱国氛围。
搭建舞台，安装音响、灯光设备，确保演出效果。
5. 宣传推广制作活动海报，张贴在学校宣传栏和班级教室，吸引师生关注。
利用班级微信群、QQ 群等平台，发布活动通知和排练进展情况，让家长了解活动动态。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人上台，介绍活动的背景、目的和流程。
邀请学校领导或班主任致辞，为活动拉开序幕。
2. 歌曲演唱（30 分钟）全班同学按照排练的队形整齐上台，进行爱国歌曲大合唱。
在演唱过程中，注意表情、动作和声音的统一，展现出良好的精神状态和艺术表现力。
可以根据歌曲的特点，适当加入一些创意元素，如领唱、轮唱、和声等，增加歌曲的层次感和丰富度。
3. 评委点评（10 分钟）邀请学校音乐老师、年级组长或其他专业人士担任评委，对同学们的演唱进行点评。
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案背景介绍随着祖国70周年国庆节的临近，为了展现我校师生对祖国母亲的热爱和祝福，我校决定举办一场以歌唱祖国为主题的大合唱比赛。
这场比赛将会是一次充满爱国情感的盛会，也是学生们展示自我的平台，希望全校师生踊跃参加。
参赛对象本次比赛面向全校所有师生，欢迎广大师生积极参与。
每个班级将担任一个参赛队伍，参赛队伍将由全班同学组成，每个队伍不少于30人。
每个队伍必须有一个指导老师，协助同学们完成比赛节目的策划、排练和表演，确保比赛顺利进行。
比赛流程为确保比赛的质量和秩序，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛初赛将在各个班级内部进行，每个参赛队伍需提前准备一段歌曲，视频录制后上传至学校电子官网。
初赛的评分将基于音乐表现、舞蹈表现、服装搭配和总体印象等方面进行打分，评委会将从各个班级内部初赛阶段的表现中，选出优秀的队伍进入决赛。
决赛决赛将在学校体育馆举行，初赛晋级的10个队伍将参加决赛比赛。
每个队伍将有7分钟的时间展现自己的歌唱风采。
根据评委会的打分，评选出前三名获奖队伍。
同时，还将评选出最佳创意奖、最佳编曲奖、最佳歌唱技巧奖等奖项。
获奖队伍和优秀个人将有机会参加学校职业文艺团体的选拔。
赛事要求歌曲选择每个队伍需要选一首生动婉转、时代感强的歌曲，歌曲风格可以是合唱、流行、摇滚或民谣等不同类型，但必须在校方允许的范围内。
歌曲节奏不宜过于快，同时需要注意与祖国母亲的慷慨激昂相呼应。
队伍可以在歌曲表演中添加合适的舞蹈表现或肢体语言来增强表演效果，但必须与歌曲内容相契合。
服装搭配参赛队伍应该根据选定的歌曲风格选取合适的服装，保证整体效果和谐统一，同时服装应该体现中华民族的传统文化特色。
总体印象在参赛队伍的表演过程中，对于舞美设计的要求也非常高，需要考虑舞台背景、灯光效果、音响配置等多个方面，以期提高比赛的总体印象。
获奖奖项•一等奖：荣誉证书，奖金500元•二等奖：荣誉证书，奖金300元•三等奖：荣誉证书，奖金200元•最佳创意奖：荣誉证书，奖金100元•最佳编曲奖：荣誉证书，奖金100元•最佳歌唱技巧奖：荣誉证书，奖金100元活动宣传本次比赛的顺利举行离不开有效的宣传和广大师生的积极参与，活动组委会将在全校范围内开展宣传活动。
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案
XXX小学“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛方案比赛概况为迎接新年的到来，激发学生爱国热情，加强学生会唱、会表现、会比赛的能力，我校将于元旦前举行“歌唱祖国”迎元旦大合唱比赛。
比赛分为小学部和初中部两个组别，各组别设置金、银、铜奖三个等次。
同时，本次比赛将根据评分情况，选拔出一名优秀指挥和一名优秀伴奏。
比赛时间及地点比赛时间：12月29日上午8：30比赛地点：学校操场参赛要求1.每个班级需参赛一支合唱团队，达到60人以上。
2.合唱曲目“歌唱祖国”，选手需要在比赛前认真学习歌曲并进行排练。
3.每个班级需要自选一名同学担任指挥，并参与比赛指挥评分。
4.每个班级需要自选一名同学担任伴奏，并参与比赛伴奏评分。
5.合唱队着装要求：校内统一校服，严禁穿着球鞋、拖鞋等休闲装备比赛。
比赛流程上午8:00-8:30参赛队伍在教学楼门口进行集结排队，全员晨练，检查着装、形体，检查现场设备。
上午8:30-9:30比赛正式开始：1.每个班级按照顺序依次上场，进行两轮合唱表演。
2.每个班级需要参与指挥评分和伴奏评分。
3.裁判根据评分情况，确定每个组别的金、银、铜奖获得者，评出优秀指挥和优秀伴奏。
4.颁奖仪式。
上午10:00比赛圆满结束，参赛队员回到教室，进行集体活动。
裁判要求比赛评分由校内专业老师任职，主要评分依据如下：1.音准和声部表现。
2.配合及和声的准确性。
3.合唱整体效果。
4.指挥和伴奏评分。
注意事项1.参赛班级请在比赛前一天进行彩排练习，确保演唱质量。
2.比赛时请注意安全，遵守纪律，严格服从比赛要求和裁判指令。
3.参赛队伍需至少提前30分钟到达比赛地点进行检录。
我们相信，在加强学生综合素质、提高学生文化素养的过程中，这次合唱比赛将在增强学生爱国热情的同时，提升学生演唱能力，丰富校园文化活动的内涵。
祝愿各班在本次比赛中充分展示出各自的风采！。
歌声献祖国合唱比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立70周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提升学生的艺术素养，我校决定举办“歌声献祖国”合唱比赛。
通过比赛，激发学生对祖国的热爱之情，增强集体荣誉感，展现我校师生的精神风貌。
二、比赛主题歌唱祖国，礼赞时代，筑梦青春三、比赛时间2023年10月15日至11月15日四、比赛地点学校礼堂五、参赛对象1. 全校各年级学生均可报名参加，鼓励各班级、社团、教师团队组队参赛。
2. 每个参赛队伍人数限制在30人以内。
六、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍在规定时间内提交参赛曲目和视频，由评委进行线上评选，选出前10支队伍进入决赛。
2. 决赛：10支进入决赛的队伍进行现场表演，评委现场打分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛内容1. 参赛曲目要求：- 必须是反映爱国主义、时代精神、青春活力的歌曲。
- 可以是原创歌曲，也可以是经典老歌、现代流行歌曲等。
- 每支队伍可选唱两首歌曲，其中一首为必唱曲目，另一首为自选曲目。
2. 演出形式：- 可以采用合唱、重唱、朗诵等形式。
- 可以结合舞蹈、乐器、戏剧等其他艺术形式进行表演。
八、比赛规则1. 比赛过程中，选手必须穿着整齐，仪表端庄。
2. 比赛时间限制在10分钟以内，超时者将扣分。
3. 比赛过程中，选手不得擅自离场，如有特殊情况需经评委组同意。
4. 比赛过程中，评委有权对选手的表现进行点评和指导。
九、评委组成1. 邀请校外专家、校内音乐教师、优秀学生代表组成评委团。
2. 评委团对参赛队伍的演唱水平、舞台表现、创意编排等方面进行综合评分。
十、奖项设置1. 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 对获奖队伍颁发荣誉证书和奖品。
3. 对优秀指导教师颁发优秀指导教师奖。
十一、宣传报道1. 通过校园广播、微信公众号、校园网等渠道进行比赛宣传。
2. 对比赛过程进行实时报道，展示选手风采。
3. 对获奖队伍进行表彰和宣传。
十二、经费预算1. 比赛场地租赁费用。
学校歌唱祖国歌咏比赛活动方案
XX一中“歌唱祖国”歌咏比赛活动方案为培养学生的爱国主义情操，赞美党和伟大社会主义祖国的丰功伟绩，丰富同学们的校园文化生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，营造校园和谐环境，培养学生文艺方面特长。
经学校研究决定，我校将举办以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛。
一、活动主题赞美党、社会主义祖国和人民群众积极向上的幸福生活二、参赛人员七、八年级学生三、活动安排1、筹备组成员白建勇汪春阳、蒋红亮、晋青、钦国营、潘卫芳2、具体分工：具体负责：白建勇汪春阳布置会场：赵俊喜、姚亮、王根安全：罗国福、七、八年级班主任后勤服务：邱付军3、评委：白建勇、汪春阳、蒋红亮、晋青及七、八年级班主任。
4、伴奏、协调：钦国营、潘卫芳5、合分、奖状：姚亮、晋占奎四、评分标准见附表。
五、班级、选手得分去掉一个最高分和最底分，然后取平均分。
六、奖励办法本次比赛将以年级组为单位评选出特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名。
七、比赛时间据天气情况，定于20XX年10月24日（周五）下午。
八、活动要求1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀歌曲。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。
3、个人组演唱形式尽量采用独唱的演唱形式为主；集体组全班学生参加，演唱两首歌曲，《歌唱祖国》必唱，再自选一首爱国主义歌曲或校园歌曲。
XX乡第一初级中学20XX年10月13日XX一中“歌唱祖国”歌咏比赛活动方案为培养学生的爱国主义情操，赞美党和伟大社会主义祖国的丰功伟绩，丰富同学们的校园文化生活，激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神，营造校园和谐环境，培养学生文艺方面特长。
经学校研究决定，我校将举办以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛。
一、活动主题赞美党、社会主义祖国和人民群众积极向上的幸福生活二、参赛人员七、八年级学生三、活动安排1、筹备组成员白建勇汪春阳、蒋红亮、晋青、钦国营、潘卫芳2、具体分工：具体负责：白建勇汪春阳布置会场：赵俊喜、姚亮、王根安全：罗国福、七、八年级班主任后勤服务：邱付军6、评委：白建勇、汪春阳、蒋红亮、晋青及七、八年级班主任。
歌唱祖国 合唱比赛活动方案2
深圳市龙岗区宝龙学校第二届“歌唱祖国·梦想闪耀”合唱比赛方案一、指导思想为庆祝我们伟大的祖国成立65周年，激发学生热爱祖国、热爱艺术、热爱生活的情感，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，寓德育与活动之中，宝龙学校特举办“歌唱祖国·梦想闪耀”合唱比赛。
二、组织机构1.组长：陈波、邵鑫军、张文军2.执行组长：张兆合、崔艺菲三、比赛时间10月28日下午14:00（一年级）、10月29日下午14:00（二/三年级）、10月30日下午14:00（四/五/六年级）、10月31日下午14:00（七/八年级）四、比赛地点学校一楼架空层欢乐舞台五、比赛规程1．各班全体学生集体参与。
2．每班自选爱国歌曲两首（伴奏自备），指挥由各班级自定学生担任。
3．比赛流程：聚会礼仪教育→学生按秩序就位→比赛→公布比分→小结4. 比赛要求：⑴歌曲内容积极向上，适合学生演唱。
⑵节奏准确，音准无误，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
⑶歌声嘹亮，富有朝气。
⑷服装整齐统一。
⑸学生指挥，节奏准确。
⑹人数齐全，全员参与。
六、评分标准1．歌曲歌词完整，音调、节奏准确。
（4分）2．参赛队员精神饱满，台风良好。
（2分）3．表演形式多样，有特色。
（2分）4．指挥人员仪态大方得体，指挥合拍、准确。
（1分）5．参赛过程中，队形秩序良好，富于变化。
（1分）七、评分规则1．最高满分10分，最低8分，小数点后保留两位有效数字。
2．去掉最高分和最低分，取平均分，按平均分的高低确定名次。
八、奖项设置本次比赛以每次比赛时的参赛年级为单位设立奖项。
其中：一等奖1个；二等奖2个；三等奖2或3个；最佳指挥奖1个；最佳组织奖、最佳表演奖各1个（德育处评）九、工作人员安排1.评委：行政、年级组长、班主任、音乐教师、学生干部各一人2.策划：邵鑫军张文军3.艺术指导：张兆合4.主持人培训：崔艺菲5.音响、音乐：林建州6.摄影、摄像：雷芳廖凯7.统分：黄秀珍8.进退场安排：温彬9.会场纪律：各班班主任、副班主任及所属年级科任教师10.剧务：刘治强张珊珊黄朝友十、其他各班班主任与任教音乐老师密切配合，利用一切可以利用的时间加紧排练,年级组长要对年级组内的排练进行督促和协调；上场顺序按照班级排序进行，班主任和剧务人员互相配合，以保证学生上下场秩序。
师生歌唱祖国合唱方案
师生歌唱祖国合唱方案一、活动主题。
“唱响祖国，礼赞时代”二、活动目的。
通过师生共同参与合唱活动，激发大家的爱国热情，增强集体荣誉感和凝聚力，同时也为师生提供一个展示艺术才华和团队协作精神的平台。
三、参与人员。
全体师生。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。
2. 地点：学校操场或者学校礼堂（视学校实际场地情况而定）五、前期准备。
# （一）歌曲选择。
# （二）人员组织。
1. 按照年级和班级进行分组，每个班级为一个小合唱单位，由班主任担任指挥或者负责组织协调。
2. 老师们单独组成一个合唱队，由音乐老师或者擅长指挥的老师来指挥。
# （三）排练安排。
1. 音乐老师负责教唱歌曲。
在正式排练前，音乐老师可以先把两首歌曲的教学音频和视频发给师生们，让大家提前熟悉旋律和歌词。
2. 各班级和教师团队利用课余时间自行排练。
可以每周安排两到三次，每次排练时间大概40分钟到1个小时。
在排练过程中，要注意纠正发音、调整节奏和音量。
3. 在正式活动前两周，进行全校性的合练。
合练的时候，要确定好各个班级和教师团队的站位，以及整体的演唱顺序。
# （四）服装道具。
1. 服装方面，学生统一穿着校服就好，整齐又精神。
老师们可以穿白色衬衫搭配深色裤子或者裙子，看起来端庄大方。
2. 道具的话，可以准备一些小国旗。
在合唱的时候，师生们挥舞着小国旗，那场面肯定特别壮观。
# （五）音响设备。
1. 提前检查学校操场或者礼堂的音响设备是否正常工作。
如果有必要，可以租用一些专业的音响设备，确保声音清晰、宏亮。
2. 安排专人负责音响设备的操作，包括播放伴奏音乐、调节音量等。
六、活动流程。
# （一）开场。
1. 主持人热情洋溢地开场，简单介绍活动的目的和意义，欢迎全体师生的参与。
2. 播放一段关于祖国壮丽山河或者伟大成就的视频短片，为合唱活动营造氛围。
# （二）合唱表演。
2. 学生班级合唱结束后，教师团队登场。
“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛策划方案
“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛策划方案五里堆中学为了庆祝建国60周年，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养同学们的爱国主义情感。
经学校行政研究决定，我校将在九月底举办“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛。
一、活动主题庆国庆、歌唱祖国二、参赛人员以班为单位，所有学生都必须参加。
三、活动内容与安排：1、演唱内容：（1）必唱歌曲《国歌》。
（2）自选歌曲一首，内容要求健康活泼、积极向上的优秀歌曲。
自选歌曲9月16日前报政教处。
2、选择歌曲的难易程度适中。
演唱时间在3分钟——5分钟3、演唱形式为大合唱。
4、大合唱参赛中队必须要有一名指挥。
指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏音乐，或琴伴奏。
6、演唱者着装力求统一、整洁、美观、大方。
7、活动分初赛和决赛，每个年级将在初赛中选取3个班级进行决赛，初赛时间：9月308．演唱顺序抽签决定。
四、评分标准：合唱比赛按照100分制来评比1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达得体，体现中学生良好的精神面貌。
（20分）2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明；（20分）3、节奏准确，演唱与伴奏配合默契；（20分）4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快；（20分）5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（10分）6、整体效果良好，富有感染力。
（10分）总分100分附加分4分（如果班主任或任课教师为指挥）加两分。
有声部或行式多样加五分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，不留小数。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后得出总分。
五、奖励办法：1、决赛分年级设团体特等奖（1名）一等奖各（1名）、二等奖各（2名）、三等奖若干名，并颁发奖状和奖品。
2、根据《五里堆班主任考核细则》班级月考核特等奖5分，一等奖加4分，二等奖加3分，三等奖加2分。
3、给决赛各年级第一名的班主任老师颁发优秀指导教师证书。
六、活动组织总指挥:黄跃军副总指挥：谢胜朋，周超具体组织：计分：音响：索盼欣王喜成宣传：杨亭，沈灿，黄运佳后勤保障：傅宁力评委：行政组成员（待定）学生纪律组织：周涌泉、各班主任及学生会干部“庆国庆、歌唱祖国” 大型合唱比赛议程1、周主任宣布比赛纪律2、黄校长宣布评为名单，评分标准和奖励办法3、比赛开始4、蒲书记宣布比赛结果5、尉校长蒲书记杨校长为获奖班级颁奖6、杨校长讲话，并安排假期工作慕仪一中庆国庆合唱比赛人员安排一、总指挥：尉利军二、副总指挥：蒲小勋三、具体负责：赵继锋董刚四、计分组：组长：蒲治中组员：杜让雄俱晓彤都栓堂五、评委组：组长：蒲小勋组员：1.尉利军 2.王周科 3.蒲小勋 4.冯晓涛 5.齐晖6.杨平良7.王发田8.谭发科9.董兰兰10.吕宁11.赵萍萍12.索亚敏六、后勤保障：王清礼王栓怀七、音响：索盼欣王喜成八、宣传组：王发田赵萍萍九、治安及纪律：罗明科王卫强学生会干部十、主持：杨军辉董小芳十一、会场布置：罗明科、刘晓军、杨小强九三班学生十二、摄像：南礼怀。
歌唱比赛活动方案流程7篇
歌唱比赛活动方案流程7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大合唱比赛活动方案
大合唱比赛活动方案【篇一：合唱比赛活动实施方案】“唱响和谐，共创美好未来”合唱比赛活动方案为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。
具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。
到达“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题唱响和谐，共创美好未来。
三、活动内容1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。
3、中心小学合唱比赛。
四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。
第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。
第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。
第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。
五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。
2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下照应等形式。
3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。
4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。
六、实施步骤1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。
3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。
学校歌唱比赛活动方案策划
学校歌唱比赛活动方案策划通过学校歌唱比赛活动，只要是想让怀有音乐企图的学生充分展现其天赋，引领学生对音乐的观赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个开释豪情，展现风采的舞台下面是作者为大家整理的学校歌唱比赛活动方案策划，期望能够帮助到大家。
学校歌唱比赛活动方案策划1一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国x周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时期的主旋律，营建健康高雅的校园文化环境。
在激扬的歌声中，广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。
同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交换，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00五、活动地点：中学部篮球场六、参加情势：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤(1)准备阶段：(9.10—9.25)1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更换。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
(2)比赛阶段：1、比赛情势：以“大合唱”为主要情势，每班必备一位“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：满分100分，以下6个方面为评分标准。
由评委当场评分，运算成绩时，去掉一个分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，反应当代中学生精神风采，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。
(10分)2、唱词清楚，音调准确。
(30分)3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。
(30分)4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。
(10分)5、情势新颖，创新力强。
国庆节合唱比赛活动方案策划书
国庆节合唱比赛活动方案策划书国庆节合唱比赛活动方案策划书一、活动概述为庆祝祖国70周年国庆，弘扬爱国主义精神，提高学生的集体观念和团队协作意识，我校计划举办一场国庆节合唱比赛活动。
通过比赛的方式，鼓励学生积极参与，展现自己的才艺，营造浓郁的爱国氛围。
二、活动目标1. 增强学生的爱国情怀，激发爱国热情。
2. 提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作意识。
3. 提升学生的表演与才艺水平，展示自我风采。
4. 加强学校的凝聚力，增强师生之间的交流和互动。
三、活动时间和地点活动时间：国庆节前一周活动地点：学校礼堂四、活动内容1. 报名选拔：各班级自愿组队报名参赛，经过初选后，确定正式参赛队伍。
2. 组织排练：参赛队伍指定一位指导老师，学校提供协助教师，对参赛队伍进行指导和辅导。
排练时间安排在课余时间和周末。
3. 比赛形式：合唱比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛通过音乐学科老师进行评审，决赛通过现场评委进行评审。
比赛时间为每场2小时，各参赛队伍在规定时间内完成演唱。
4. 比赛内容：- 每个参赛队伍需准备两首合唱曲目，其中一首固定为国庆节相关的歌曲，如《歌唱祖国》、《我爱你中国》等。
- 比赛结束后，评委会公布初赛和决赛的成绩，并颁发奖项。
5. 音乐会表演：在比赛结束后，学校组织获奖队伍和其他参赛队伍进行交流展示，增加互动和学习机会。
五、活动保障1. 物资保障：- 学校为参赛队伍提供乐器和音响设备。
- 学校负责印制宣传海报、比赛册和奖状证书。
2. 宣传推广：- 学校将在学校网站、校园电视台等媒体上宣传活动。
- 在班级会议上宣传并组织报名。
3. 安全保障：- 学校将提供安全巡逻人员，确保比赛期间参赛队伍和观众的安全。
- 比赛期间，学校派出医护人员随时做好应急救援准备。
六、预期效果1. 提高学生的爱国情怀和爱国主义精神，增强大家对祖国的热爱和自豪感。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，增强班级和学校的凝聚力。
3. 提高学生的艺术素养和表演技巧，为学校培养优秀的文艺传统。
大合唱比赛实施方案
大合唱比赛实施方案一、比赛背景。
大合唱比赛是学校音乐活动的重要组成部分，旨在激发学生对音乐的热爱，提高学生的合作能力和团队精神。
通过比赛，可以展现学校音乐教育的成果，丰富学生课余生活，营造浓厚的音乐氛围。
二、比赛时间和地点。
本次大合唱比赛将于本学期末举行，具体时间为6月15日，地点为学校礼堂。
比赛时间安排在学期末，可以让学生在学期末的紧张学习之余，放松心情，展现自己的才华。
而学校礼堂是比赛的理想场地，具备良好的音响设备和观众席位，能够为比赛提供良好的环境。
三、参赛对象。
本次比赛面向全校学生开放，每个年级将组织若干支合唱团队参赛。
每个合唱团队成员不少于20人，以确保足够的合唱声部和音乐效果。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，各年级学生可自愿组队报名参赛，报名截止时间为5月20日。
报名时需提交合唱曲目和合唱团队名字。
2. 筛选阶段，学校音乐老师将对报名的合唱团队进行初步筛选，确定参赛队伍，并进行曲目审定。
3. 练习阶段，参赛队伍需在比赛前进行充分的排练，确保音乐质量和表现效果。
4. 比赛阶段，比赛当天，各参赛队伍按顺序进行比赛，每个队伍表演时间不得超过15分钟。
5. 评选阶段，由评委对各参赛队伍的表演进行评分，最终评选出优胜团队和个人奖项。
五、评分标准。
评分将主要从音准、节奏、声部平衡、表现力等方面进行评定。
同时，也将考虑合唱团队的整体氛围和舞台表现，以及曲目的选择和编排情况。
六、奖项设置。
本次比赛将设立一、二、三等奖，同时还将评选最佳表现奖、最佳编曲奖、最佳指挥奖等个人奖项。
获奖团队和个人将获得奖杯和奖金。
七、宣传推广。
为了让更多学生参与到比赛中来，学校将通过校园广播、海报、班会等形式进行宣传推广，鼓励学生积极参与比赛，并吸引更多观众前来观赛。
八、安全保障。
在比赛当天，学校将加强对场地和设备的安全检查，确保比赛顺利进行。
同时，学校也将安排专人负责比赛现场秩序和急救工作，以确保比赛期间的安全。
九、总结。
学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案和文案
范文.范例.参考学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）二、比赛地点：主席台三、参加对象：小学部全体学生四、比赛形式及人数要求：本次比赛采取团体表演唱比赛形式。
以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。
曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交WORD格式整理版xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
班主任指挥范文.范例.参考加分5分。
八、记分方式：比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分10分5分10分50分20分100分九、组织过程：1、比赛动员：XX年9月10日召开班主任例会动员学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
歌唱祖国活动实施方案
歌唱祖国活动实施方案一、活动背景。
中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，拥有着丰富的文化遗产和优秀的传统文化。
歌唱祖国活动是一项具有深厚文化内涵的活动，旨在弘扬中华民族的优秀传统文化，激发全民族的爱国热情，增强国家凝聚力和文化自信力，推动社会主义核心价值观的传播和践行，促进社会和谐稳定。
二、活动目标。
1. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优秀文化基因，激发全民族的爱国热情。
2. 提升全民族的文化素养，增强国家凝聚力和文化自信力。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和践行，促进社会和谐稳定。
三、活动内容。
1. 歌唱祖国主题演出，组织各类文艺团体、学校、社区等单位，开展歌唱祖国主题的文艺演出，包括歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展现中华民族的优秀传统文化，弘扬爱国主题。
2. 祖国美景展示，组织摄影、绘画、书法等艺术爱好者，通过图片、画作、书法作品等形式，展示祖国大好河山的壮丽景色，让人们感受祖国的美丽和伟大。
3. 爱国主题讲座，邀请专家学者、文化名人等，开展爱国主题的讲座活动，传播正能量，引导人们树立正确的价值观念，增强文化自信力。
4. 祖国歌曲传唱，组织歌唱祖国歌曲的传唱活动，让更多的人了解、传唱祖国歌曲，增强国家凝聚力和文化自信力。
四、活动形式。
1. 线上活动，通过互联网平台，开展歌唱祖国文化活动，包括线上演出、线上展示、线上讲座等形式，让更多的人参与其中。
2. 线下活动，在各地开展歌唱祖国主题的文艺演出、美景展示、讲座活动等形式，吸引当地群众的参与。
五、活动推广。
1. 利用各类媒体平台，开展宣传报道，增强活动的知名度和影响力。
2. 发挥各级文化部门和文艺团体的作用，积极组织和推广活动。
六、活动保障。
1. 加强组织领导，形成合力，确保活动的顺利开展。
2. 充分调动各方面的资源，提供活动所需的场地、设备、人力等保障。
3. 做好安全保障工作，保障活动的安全和秩序。
七、活动评估。
1. 设立评估机制，对活动的开展情况进行及时评估和总结。
歌唱祖国红歌比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强全体师生的爱国情怀，我校决定举办“歌唱祖国红歌比赛”。
通过红歌比赛，激发师生们的爱国热情，提高音乐素养，丰富校园文化生活。
二、比赛目的1. 激发全体师生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2. 传承红色基因，弘扬革命精神。
3. 提高师生音乐素养，丰富校园文化生活。
4. 培养团队精神，提高班级凝聚力。
三、比赛时间2022年9月25日（星期日）四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全体在校学生2. 全体教职工六、比赛分组1. 学生组：以班级为单位，每个班级至少选拔一支参赛队伍。
2. 教职工组：以部门为单位，每个部门至少选拔一支参赛队伍。
七、比赛内容1. 红歌曲目：参赛选手需选择一首红歌进行演唱。
2. 演唱形式：可独唱、合唱、重唱等形式。
3. 演唱时间：每首歌曲演唱时间不超过5分钟。
八、比赛评分标准1. 曲目选择（20分）：选择具有代表性的红歌，体现爱国情怀。
2. 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、表现力等方面。
3. 团队协作（20分）：参赛队伍的默契配合、团队精神。
4. 现场表现（30分）：舞台形象、台风、服装等方面。
九、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月10日）：各班级、部门组织报名，提交参赛曲目和选手名单。
2. 海选阶段（9月11日-9月15日）：由学校组织评委对参赛队伍进行初选，确定晋级决赛的队伍。
3. 决赛阶段（9月25日）：晋级决赛的队伍进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干2. 教职工组：- 一等奖：2名- 二等奖：4名- 三等奖：6名- 优秀奖：若干十一、注意事项1. 参赛选手需自备伴奏，伴奏设备由学校提供。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委判决。
3. 比赛期间，各班级、部门要组织好观赛秩序，确保比赛顺利进行。
十二、组织机构1. 比赛组委会：负责比赛的组织、策划、实施等工作。
歌唱比赛活动策划方案9篇
歌唱比赛活动策划方案9篇歌唱比赛活动策划方案篇1【活动背景】为了学习贯彻十七大精神纪念一二、九学生爱国运动75周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，学习领悟十七大的精神，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，经研究决定于近期举行学习贯彻十七大精神暨纪念一二、九爱国运动75周年班级大合唱比赛。
具体事项如下：【比赛主题】这台大合唱比赛的主题是由心开始，用心感悟一二、九事件对我国的重大影响，作为当代大学生，我们更应该了解过去，铭记历史，以史为鉴，以史作为我们做任何事情的一面镜子。
10新生初来乍到，更应该让他们感悟历史，感受历史。
所以，我们举办此次大合唱比赛，用此次比赛来激发当代大学生对爱国主义的深刻体会，整场比赛突出心这个字，让他们用心去体会，用心去感悟。
【比赛形式及内容】媒体学院10级新生以各班为单位参赛，09级选派代表参与本次比赛，曲目由承办方提供大学生一二九大合唱比赛策划书大学生一二九大合唱比赛策划书。
具体的表演形式由各班文娱委员负责和组织，表演形式应以爱国主义为主题。
各个合唱队伍选出一名指挥,服装款式由各班自由确定,要求统一着装、得体、能体现本班精神风貌.各班可以自备增加现场气氛的道具。
各班合唱歌曲的磁带和歌曲名称，于赛前一周交予组织部，注明班级和歌曲名称，比赛的顺序由策划组决定。
比赛开始前半个小时，现场播放有关一二、九的录音带或音乐，可以使用KT版或横幅为本班加油助威，整场比赛将从前到后进行DV拍摄通过与会嘉宾及观众代表的评选，比赛将评选出一二三名和最佳团队奖，其中第一名将代表学院参加校一二、九爱国主义大合唱的总决赛。
【参加比赛对象】媒体与传播学院10级各班媒体与传播学院09级代表【比赛筹备日程安排】前期宣传：10月27日左右道具准备：截至比赛前一周节目彩排：11月12日晚八点北504会场布置：11月19日中午12点到下午5点选择主持人：10月27-31日(注：各项工作宜在活动前一周完成)【比赛筹备组】比赛指导老师：盖祥震廖敏倩比赛负责人：庄蝉豪谢婷张晓涛节目编排组：陈秋媚黄欣阮慧聪后勤组：郑智承李承浩孙力娜顾塬【具体组织安排】1、会场布置：负责人：谢婷由组织部，宣传与编策划部负责，办公室做好比赛的后勤保障工作，会场布置人员须参加当晚比赛舞台的搭设和观众席布置大学生一二九大合唱比赛策划书策划书。
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2016歌唱祖国校园大合唱比赛活动实施方案
（关于开展“少年传承中华传统美德”之“歌唱祖国活动”通知）
指导思想:
为纪念中国共产党成立96周年，引导学生进一步了解历史、铭记历史，丰富学生校园生活，增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，学校决定举行歌唱祖国校园大合唱比赛活动。
具体事项如下：
1、活动名称：校园大合唱比赛
2、活动主题：歌唱祖国庆中国共产党成立96周年
3、活动领导小组：
组长：王良忠
副组长：罗学聪、方斌智、符明、陈瑜、谢华
成员：谢一纲、许皇春、王小树、陈殿辉、符学琳、方吉双、符小湖、腾飞、谢永闯、邝道约、严应冈、吴惠玉、音乐老师、各班主任、校警
2、具体分工：
具体负责：罗学聪
布置会场：谢一纲、许皇春
安全：符学琳
后勤服务：王小树、陈殿辉
3、评委：王梦云、吴惠玉、谢华、王贝英、方燕伟
计分员：王身丽
4、放音乐：严应冈
5、合分、奖状：方吉双、许皇春
6、比赛内容及形式：
本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和少先队及人民教师的歌曲为主，合唱形式不限，抽签决定出场顺序。
7、参赛对象：
所有班级全体学生。
8、比赛时间2016年6月10日（星期五）晚上。
9、活动要求
1）、内容：内容健康活泼，积极向上的优秀歌曲。
2）、选择歌曲的难易程度适中，时间在3分钟至5分钟。
3）各班精心组织、积极完成本次活动。
4）服装整洁、统一。
5）严格按照抽签顺序参赛，不拖场。
10、比赛顺序：抽签决定比赛顺序。
11、班级、得分
去掉一个最高分和最底分，然后取平均分。
12、奖励办法
本次比赛将以班级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
13、大赛下设评委组当场打分亮分，赛后公布比赛结果。
14、评分标准（10分制）
服装整洁统一1.5分；精神面貌1.5分；节奏准确鲜明2分；声音整齐统一2分；队形整齐1.5分；指挥得力1.5分。
评分规则：
15、本次大赛设评委5 人，记分员1名。
去掉一个最高分，一个最低分，合算结果为班级最终得分。