高中历史课时作业16欧美的工业革命北师大版必修2

高中历史课时作业16欧美的工业革命北师大版必修2

(建议用时：35分钟)

[合格基础练]

1．没有不列颠殖民帝国的建立，就没有后来的英国“工业帝国”。这说明殖民帝国的建立( )

A．为“工业帝国”提供了政治保障

B．为“工业帝国”提供市场和资金

C．为“工业帝国”提供劳动力和市场

D．为“工业帝国”提供技术与资金

B[18世纪中期，英国成为世界殖民大国，为英国工业革命的发展积累了大量的资本，且广阔的殖民地刺激了英国市场不断扩大，成为工业革命的动力，故选B项。] 2．“瓦特改良的蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特改良的蒸汽机解决了工业发展中的( )

A．动力问题B．资金问题

C．市场问题D．劳动力问题

A[蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制，如水力、风力等因素。瓦特改良蒸汽机后，工厂的设置不再受自然条件的限制，这就解决了第一次工业革命对动力的需求。]

3．(2019·全国卷Ⅰ·34)工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( )

A．源自于劳动实践

B．依赖于科学理论的突破

C．取决于资金保障

D．得益于各阶层广泛参与

A[由材料“1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进制成‘万能蒸汽机’，并广泛使用到工业领域”可知，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造源自于劳动实践，故选A项；由所学知识可知，第一次工业革命时，科学与技术尚未真正结合，排除B项；C项错在“取决于”，故排除；D项错在“各阶层广泛参与”，第一次工业革命中的发明大多来自一线工人，故排除。]

4．“日不落帝国”在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的，而不是殖民军队和海军将领们通过征服缔造的。使英国发展为“日不落帝国”的根本原因是( )

A．第一次工业革命B．殖民扩张和掠夺

C．强大的军事力量D．殖民战争的胜利

A[伴随着第一次工业革命的开展，资本主义经济迅速发展，资产阶级迫切需要更多的原料产地和商品销售市场，英国走上大规模对外扩张的道路，以炮舰打开各国大门，将它们纳入英国的殖民体系，故选A项。]

5．工业革命密切了世界各地之间的联系，最基本的媒介是( )

A．先进的政治制度B．领先的生产技术

C．具有威慑力的炮舰D．价格低廉的商品

D[工业革命开始后，欧美工业国家生产出数量巨大、种类繁多、价格低廉的商品，并以此为媒介，积极向海外扩张，寻求商品市场和原料产地，故选D项。]

6．英国的煤炭消费量从1800年的1 000万吨，猛增到1856年的6 000万吨。导致这一变化的主要原因是( )

A．蒸汽机的推广B．火车的发明

C．内燃机的出现D．发电机的发明

A[1800－1856年，英国的煤炭消费量从1 000万吨增加到6 000万吨，结合所学知识可知第一次工业革命期间，英国煤产量的变化是因为蒸汽机得到广泛应用，故选A项；火车仅仅属于交通工具的革新，故B项错误；内燃机和电力均是第二次工业革命成果，故C、D两项错误。]

7．内燃机的发明，其意义远远超过瓦特对蒸汽机的发明，它造就了20世纪的石油世纪，打开了石油的“潘多拉盒子”。“打开了石油的‘潘多拉盒子’”的含义是指( )

①新能源及新兴工业发展②动力革命推动交通工具的革命③对能源产地争夺更激烈，严重污染环境④促成世界市场的基本形成

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

A[本题考查了第二次工业革命的影响。内燃机发明于第二次工业革命期间，故排除与第一次工业革命紧密相关的④。]

8．19世纪末，富可敌国的大企业和大财团，在各个行业纷纷出现。人们把他们叫作钢铁大王、石油大王、牛肉大王、电讯大王、铁路大王、金融大王。“大王”最准确的内涵是( ) A．产品市场广阔B．产品种类多

C．企业生产效率高D．生产和资本高度集中

D[材料反映了第二次工业革命时期垄断组织的形成，这是生产和资本高度集中的产物，故选D项；材料未涉及产品市场广阔的问题，故A项错误；材料也没有反映产品种类多，故B 项错误；材料中无法体现企业生产效率高，故C项错误。]

9．第二次工业革命促成了资本主义世界市场的最终形成。阅读下列材料，回答问题。

材料一1870年前后，所有的工业都受到科学的影响。……大量生产的两种主要方法是在美国发展起来的，第一种方法是制造标准的、可互换的零件，然后以少量的手工劳动把这些零件装配成完整的单位……第二种方法出现于20世纪初，是设计出装配线……在美国，农业机械的发明也得到了促进……与这些新机械同样重要的是高粮仓、罐头食品制造厂、冷藏车、船和迅速的运输工具，它们导致一个不仅提供工业成品、也提供农业成品的世界市场。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段，从而加速了资本的跨国流动，发展起国际资本市场和金融市场，形成世界性的金融资本体系。

——刘金源等《全球化进程中的反全球化运动》材料三在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家，其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚、非、拉美落后国家。这时，世界上形成了两大类国家：一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。

——千枝松《科技革命与国际分工》

(1)根据材料一说明19世纪晚期，科学技术在推动生产及流通方面有怎样的进步？

(2)根据材料二说明第二次工业革命在促进世界市场发展方面有什么新进展？

(3)根据材料三说明第二次工业革命导致了怎样的国际分工？

[解析]第(1)问根据材料一信息“大量生产的两种主要方法”“农业机械的发明也得到了促进”“迅速的运输工具”“导致一个……世界市场”，从四方面概括进步。第(2)问根据材料二信息“资本输出”“形成世界性的金融资本体系”得出答案。第(3)问根据材料三信息“一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国，另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国”提炼概括。

[答案](1)进步：工业生产的方法有重大改进；农业机械的发明有相当进展；发明了新交通工具；形成了世界市场。

(2)进展：资本输出规模扩大，由此形成世界资本、金融体系。

(3)分工：欧美发达资本主义国家占据工业制成品市场，广大的亚、非、拉美落后国家成为原材料和初级产品的供应地。

[等级过关练]

10．19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然而到了20世纪初，绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，所有6—12岁的儿童都要上学。这说明( ) A．民主政治对富有阶级的敌视心理

B．工业革命对技术工人的巨大需求

C．无产阶级对资产阶级的激烈斗争

D．福利制度在教育领域率先出现

B[为了满足工业革命对技术工人的巨大的需求，英国的学校数量大大增加了，教育内