护理学导论第一章绪论
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护理学导论第01章 绪论
第一节 护理学的形成与发展
一、西方护理学的形成与发展 （一）人类早期护理 1.在古代，人类为了生存，形成了“自我保护”式的医疗照顾。 如用溪水清洗伤口，防止伤口恶化；熟食可减少胃肠疾病；手抚 摸可减轻腹痛等。 2.再逐渐形成了以家族为中心的母系氏族社会，形成了“家庭式” 照顾方式。 3.由于人类对疾病缺少认识，认为疾病是灾难，于是产生了宗教 和迷信，形成了“宗教护理”。
主要轻 女,妇女得不到 良好教育。
工业革命改变人 们的价值观，很 少有人愿意参与 济贫扶弱的社会 福利事业。
教会腐败战争频 发，教会和修道 院被毁。医院停 办，修士离开医 院，病人无人照 顾。
第一节 护理学的形成与发展
（四）近代护理学的诞生 ✓1576年，法国天主教祖父在巴黎成立了慈善姊妹会（不一 定为神职人员），经培训为人们提供服务，护理逐渐摆脱 教会控制，开始走向独立职业之旅。 ✓1836年德国牧师西奥多建立了女执事训练所，给予专门的 护理训练。南丁格尔曾在此接受了短期的护士训练。
第一节 护理学的形成与发展
二、中国护理学的发展过程 （一）古代护理的蕴育 华 佗-《五禽戏》 孙思邈-《备急千金要方》 陈自明-《妇人大全良方》 李时珍-《本草纲目》
第一节 护理学的形成与发展
（二）近代护理的形成 西方护理的传入及影响 1835年英国传教士在广州开设了第一所西医院 1888年美国人约翰逊在福州创建我国第一所护士学校 1900年，各地相继建立教会医院并培训护理人员 1909年，“中华护士会”在江西牯岭成立，1937年更名为 中华护士学会，1964年更名为中华护理学会 1920年，中国协和医院建立了第一所高等专科护士学校 1922年，国际护士会正式接纳中华护士会为第11个会员国 1931年，中央护士学校在江西汀州建立 1934年，教育部成立护士教育专门委员会 1936年，卫生部开始管理护士注册事宜
护理学导论大纲 (1)
《护理学导论》大纲第一章绪论1. 护理学的概念、范畴、任务、工作方式2. 南丁格尔的贡献、现代护理学的三个发展阶段及特点3. 病人角色特征、角色适应不良的具体表现；护士的角色功能及基本素质；护患关系的基本模式、基本过程第二章护理学的基本概念1. 人：人的范畴、人是一个整体、是一个开放系统、人的基本需要、人的自我概念和自我效能感2. 环境：内、外环境3. 健康：健康的概念、影响健康的因素、健康与疾病的关系、疾病的三级预防4. 护理：美国护士协会对护理的定义及内涵、护理的本质、整体护理、护理与健康的关系第三章护理理论1. 自理理论的提出者、自理结构、护理系统结构2. 适应模式的提出者、适应模式的基本内容3. 保健模式的提出者、保健模式的基本内容第四章护理学相关理论1. 系统的概念、分类、基本特征、系统论在护理实践中的应用2. 需要层次论的提出者、内容、基本观点、需要层次论在护理实践中应用的意义3. 压力、压力源、适应的概念、压力源分类、压力反应过程的三个阶段、压力的防卫、适应的层次4. 成长、发展的概念、规律；弗洛伊德的性心理发展学说、意识层次理论、人格理论；艾瑞克森的心理社会发展理论第五章护理程序1. 护理程序的概念、步骤、特点、理论基础及意义2. 护理评估的概念、资料收集方法、来源、种类3. 护理诊断的定义、组成部分、陈述、与医疗诊断的区别及书写注意事项4. 护理计划的定义、诊断排序、制定护理目标、制定护理措施5. 护理实施的定义、部分、实施后记录方式6. 护理评价的定义、评价的步骤第六章评判性思维、循证护理与临床路径1. 评判性思维的概念、特点、层次、组成要素2. 循证护理的概念、步骤第七章健康教育1. 健康教育的概念、意义、原则、方法2. 健康教育的程序第八章文化与护理1. 文化休克的概念、分期2. 跨文化护理理论的提出者、方式、“日出模式”的4个层次。
01《护理学导论》全套完整教学课件(自考版)第1章 绪论
中国近代护理
➢ 第一所西医医院：1835年，广东； ➢ 第一所护士学校：1888年，福州； ➢ 第一所正规公立护士学校：1932年，南京（习题）；
护理的发展，与历史发展有关。
中国现代护理
➢ 护理教育： a) 1950年，北京，全国第一届卫生工作会议（中
专护理教育）（习题）； b) 1966~1976年，文革，教育停滞； c) 1983年，恢复高等护理教育（单）； d) 1992年，北京开始护理学硕士研究生教育（单）。 ➢ 护理管理： a) 1993年，《中华人民共和国护理管理办法》； b) 1995年，全国首次护士执业考试（习题）（单）。
f) 国际红十字会正式颁发“南丁格尔奖”：1912 年；
南丁格尔时期
➢ 南丁格尔奉献： a) 为现代护理赋予科学内容，使护理逐渐成为一门
独立职业； b) 创立正规的护士学校，使护理教育正规化； c) 创立一整套护理制度； d) 提出护理伦理及人道主义护理观念。
南丁格尔时期
➢ 局限性： a) 宗教信仰不同，过分要求奉献精神； b) 过分强调管理过程中阶层划分； c) 过分强调创造良好环境是护理人员的主要职责； d) 过分强调性别差异。
护理学导论
第一章 护理学的发展与疾病
概念
教学内容
护理学的形成与发展
a) 西方护理学的发展与形 成过程
护
b) 中国护理发展概况
理 学 的
护理学的概念及知识体系
a) 护理的概念 b) 护理学的概念
发
c) 护理学的知识体系
展 及 基ຫໍສະໝຸດ 护理专业护理专业的认证——专业特征 护理专业的工作范围
本
护理专业的发展趋势
方面的知识）；（07/27/410单） a) 直感知识 b) 科学知识。
护理学导论第一章绪论
4/23/2015
（二）以病人为中心的护理阶段
1.逐步形成了护理知识体系,强 调护理是一个专业，医护双方 为合作伙伴关系，护士不再是 单纯被动地执行医嘱
2.以病人为中心实施整体护理。 3.护士按护理程序的工作方法 满足病人的健康需要。 4.护士的工作场所在医院，服 务对象为病人，未涉及保健及 全民健康
4/23/2015
4/23/2015
近代护理的诞生
南丁格尔的主要贡献★
南丁格尔献身护理事业，终身未嫁。 1、开创了科学的护理专业。 2. 创建世界上第一所护士学校。 —1860年在伦敦圣托马斯医院成立世界 上第一所护士学校。
3. 从事护理研究，著书立说，指导护理和护 理管理工作。 主要代表《医院札记》、 《 护理札记》。
4/23/2015
第40届(2005年)
万琪 西藏军区总医院护理部主任 冯玉娟 王亚丽 香港医院管理局九龙西联网 甘肃省定西市人民医院护理 广华医院及东华三院 部主任 黄大仙医院护理总经理
陈征 北京地坛医院社会服务部 主任 刘振华 济南市皮肤病防治院 住院部主任 返回
4/23/2015
第42届(2009年)
4/23/2015
医学之父
• 成就贡献 希波克拉底提出“体液(humours)学说”，认为人体 由血液(blood)、粘液(phlegm)、黄胆(yellow bile)和黑 胆(black bile)四种体液组成，这四种体液的不同配合使 人们有不同的体质。他把疾病看作是发展着的现象，认为 医师所应医治的不仅是病而是病人；从而改变了当时医学 中以巫术和宗教为根据的观念。主张在治疗上注意病人的 个性特征、环境因素和生活方式对患病的影响。重视卫生 饮食疗法，但也不忽视药物治疗，尤其注意对症治疗和预 防。他对骨骼、关节、肌肉、冷、热敷等都很有研究。
（二）以病人为中心的护理阶段
1.逐步形成了护理知识体系,强 调护理是一个专业，医护双方 为合作伙伴关系，护士不再是 单纯被动地执行医嘱
2.以病人为中心实施整体护理。 3.护士按护理程序的工作方法 满足病人的健康需要。 4.护士的工作场所在医院，服 务对象为病人，未涉及保健及 全民健康
4/23/2015
4/23/2015
近代护理的诞生
南丁格尔的主要贡献★
南丁格尔献身护理事业，终身未嫁。 1、开创了科学的护理专业。 2. 创建世界上第一所护士学校。 —1860年在伦敦圣托马斯医院成立世界 上第一所护士学校。
3. 从事护理研究，著书立说，指导护理和护 理管理工作。 主要代表《医院札记》、 《 护理札记》。
4/23/2015
第40届(2005年)
万琪 西藏军区总医院护理部主任 冯玉娟 王亚丽 香港医院管理局九龙西联网 甘肃省定西市人民医院护理 广华医院及东华三院 部主任 黄大仙医院护理总经理
陈征 北京地坛医院社会服务部 主任 刘振华 济南市皮肤病防治院 住院部主任 返回
4/23/2015
第42届(2009年)
4/23/2015
医学之父
• 成就贡献 希波克拉底提出“体液(humours)学说”，认为人体 由血液(blood)、粘液(phlegm)、黄胆(yellow bile)和黑 胆(black bile)四种体液组成，这四种体液的不同配合使 人们有不同的体质。他把疾病看作是发展着的现象，认为 医师所应医治的不仅是病而是病人；从而改变了当时医学 中以巫术和宗教为根据的观念。主张在治疗上注意病人的 个性特征、环境因素和生活方式对患病的影响。重视卫生 饮食疗法，但也不忽视药物治疗，尤其注意对症治疗和预 防。他对骨骼、关节、肌肉、冷、热敷等都很有研究。
护理学导论第一章绪论
9/21/2019
9/21/2019
南丁格尔时代
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗 伦萨，接受高等教育，精通多国语言。 1850年—前往德国参加护士训练班。 1853年—去法国学习护理组织工作后 受聘于伦敦一所妇女医院，担任院长 1854年—南丁格尔率领38名护士到克 里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯 女神”、“克里米亚天使”，伤员的 死伤率从42%降为2.2%。 1860年—在英国的圣托马斯医院创办 世界上第一所护士学校。 1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。 1910年8月13日逝世，享年90岁。
埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷带包
扎术，应用各种草药、动物药及矿物药治病。(止 血、包扎、催吐）
希腊：位于地中海附近，约在公元前1000年—
500年间开始有发展 《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
9/21/2019
9/21/2019
9/21/2019
9/21/2019
4.创立了整套护理制度推动护理走向科学的
9/21/2019
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
著书立说，阐述其基本护理思想 南丁格尔一生撰写了大量的
笔记、报告和论著，其中《影响 英军健康、效率与医院管理问题 摘要》的报告被认为是当时医院 管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》 及《护理札记》。
9/21/2019
知识拓展
ZHISHITUOZHAN
9/21/2019
王理琇专瑛家中国第第一2位9获届“南(1丁9格83尔年奖)”的著名护
曾任中华护理学会副理事长 1931年毕业于中国燕京大学协和医院高级护
士学校 1935年留学美国哥伦比亚大学、获硕士学位。 1936年回国，历任协和医学院护士学校副教
9/21/2019
南丁格尔时代
1820年5月12日—出生于意大利的佛罗 伦萨，接受高等教育，精通多国语言。 1850年—前往德国参加护士训练班。 1853年—去法国学习护理组织工作后 受聘于伦敦一所妇女医院，担任院长 1854年—南丁格尔率领38名护士到克 里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯 女神”、“克里米亚天使”，伤员的 死伤率从42%降为2.2%。 1860年—在英国的圣托马斯医院创办 世界上第一所护士学校。 1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。 1910年8月13日逝世，享年90岁。
埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷带包
扎术，应用各种草药、动物药及矿物药治病。(止 血、包扎、催吐）
希腊：位于地中海附近，约在公元前1000年—
500年间开始有发展 《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
9/21/2019
9/21/2019
9/21/2019
9/21/2019
4.创立了整套护理制度推动护理走向科学的
9/21/2019
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
著书立说，阐述其基本护理思想 南丁格尔一生撰写了大量的
笔记、报告和论著，其中《影响 英军健康、效率与医院管理问题 摘要》的报告被认为是当时医院 管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》 及《护理札记》。
9/21/2019
知识拓展
ZHISHITUOZHAN
9/21/2019
王理琇专瑛家中国第第一2位9获届“南(1丁9格83尔年奖)”的著名护
曾任中华护理学会副理事长 1931年毕业于中国燕京大学协和医院高级护
士学校 1935年留学美国哥伦比亚大学、获硕士学位。 1936年回国，历任协和医学院护士学校副教
护理学导论第一章_绪论完整
.
第39届(2003年)
叶欣
姜云燕
广东省中医院二沙岛分院 解放军喀喇昆仑
急诊科护士长（已殉职) 模范医疗站护士长
.
第39届(2003年)
巴桑邓珠 四川省甘孜州人民医院副院长 中国第一位获得该奖项的男护士
.
第40届(2005年)
万琪
西藏军区总医院护理部主任 王亚丽
甘肃省定西市人民医院护理 部主任
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（4）创立一整套护理制度
（5）其他方面：强调人道主义，服务对象平等注重护理人员资历要求等
.
知识拓展
ZHISHITUOZHAN
.
南丁格尔奖章
1912 国际红十字学会 设立“南丁格尔奖 章”，并命名5月12日 为“国际护士节”
由绶带将奖章与 荣誉牌连接在一起。
现代护理学的诞生
南丁格尔是护理学的师祖
.
1.南丁格尔时期（生平）
NANDINGGEER SHENGPING
1820年5月12日—出生于意大利的佛 罗伦萨，接受高等教育，精通多国语 言。 1850年—前往德国参加护士训练班。 1854年—南丁格尔率领38名护士到克 里米亚战场救护伤员。被誉为“提灯 女神”、“克里米亚天使”，伤员的 死伤率从42%降为2.2%。 1860年—在英国的圣托马斯医院创办 世界上第一所护士学校。 1907年—获得英国国民最高荣誉勋章。 1910年8月13日逝世，享年90岁。
.
1850德国护士 训练班培训 1853被任命为 英国伦敦妇女 院院长
年轻时的南丁格尔
.
1854-1856克里米亚战争中的南丁格尔
50%
来后
的，南
第一章护理学导论绪论
现代护理的发展历程
建立完善的护理教育体制 护理向专业化方向发展 护理管理体制的建立 临床护理分科
中国护理学的发展
现代护理 近代护理
3 2
古代医学 1 与护理
一、古代医学与护理
祖国医学源远流长，强调“三分治，七分养” 。
西汉时期 “肾病勿食盐” “怒伤肝、喜伤心…”
二、近代护理的发展 初创 坎坷的百余年
以家庭为中心的母 系氏族公社 妇女负责照顾 但医疗和护理不分
护理的萌芽， 又称 “自我保 护式” 是护理形成 的起始阶段
一、护理学的形成
博爱
㈠ 人类早期护理
牺牲
1.自我护理时期
★
2.家庭护理时期★
基督教影响
一、护理学的形成
遍设医院：教会控制
㈠ 人类早期护理 修女担任护理工作
↓ ㈡ 中世纪护理
1835年广州 英国传教士巴克尔开设第一所西医院
1884年上海 美国护士麦克尼到妇孺医院推行南丁 格尔制度，并于1887年开办护士短训班
1888年福州 美国人约翰逊开办第一所护校★
1900年后 建立了很多教会医院和附校
二、近代护理的发展
初创 坎坷的百余年 （1835-1949年）
1909年成立中华护士会，1922年 加入国际护 士会★
1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章
1910年8月13日 逝世，终身未嫁
2.南丁格尔的贡献★
为护理向正规的科学化方向发展提供基础 撰写著作指导护理工作
《医院札记》和《护理札记》 创立了世界上第一所护士学校： 英国，圣多马,1860年 创立一整套护理制度
开创了科学的护理事业
3.南丁格尔的荣誉 1907年获得最高国民荣誉勋章
护理学导论
护理学导论第一章绪论护理学的概念：1980年美国护士会提出：“护理是诊断和处理人类对存在或潜在的健康问题的反应。
”我国著名学者周培源说：“护理是一门独立的学科，与医疗有密切的关系，相辅相成，相得益彰。
”我国护理专家林菊英说：“护理学是一门新兴的独立学科，护理理论逐渐自成体系，有其独立的学说和理论，有明确的为人民服的职责。
”最终的概念：护理学是在生命科学领域中研究如何诊断和处理人类健康问题的一门独立的学科。
护理学的性质：1.综合性：护理学是生命科学中综合自然科学、社会科学及人文科学的一门应用性学科。
2.应用性：应用了自然科学等知识3.实践性：如基础护理技术，专科护理技术等。
护理学的目标：研究和探讨在尊重人的需要和权利的基础上，改善、维护或恢复护理对象的心理、生理、社会等各方面的健康，提高人的生命质量。
1.促进健康目标是帮助个体、家庭和社区发展、维持、增强自身健康和生活安宁的资源。
2.预防疾病目标是帮助个体达到最佳的健康状态。
3.恢复健康目标是帮助人们在患病或有影响健康的问题后，改善其健康状况。
4.减轻痛苦目标是通过护理实践，帮助患者找出生理的疾患，并针对疾患的原因给予治疗和护理，以降低机体的疼痛。
护理学的任务1965年是帮助健康人提高健康水平。
1978年是帮助患者恢复健康，帮助健康人促进健康。
（健康与疾病是一个动态过程，可分为健康维持阶段、疾病易感阶段、早期检查阶段、临床疾病阶段和疾病恢复阶段。
“在以疾病为中心的阶段”，护理的目的是协助医生诊断和治疗疾病；护理的对象是患者的疾病；护理的任务是执行医嘱和各项护理技术操作，护理的内容主要是疾病护理常规和护理技术操作常规。
“社会发展后的阶段”，护理的目的是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦；护理的对象从患者到健康人，从个体到群体，从医院到社区、社会，到所有的人；护理的任务从患者护理扩大到从健康到疾病的全过程的护理，从而决定了护理学的内容是研究“以人的健康为中心”的护理理论与护理实践。
护理学导论第一章--绪论
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（1）为护理向 正规科学化方向 发展提供了基础
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（2）著书立说，阐述其基本护 理思想
南丁格尔一生撰写了大量的 笔记、报告和论著，其中《影响 英军健康、效率与医院管理问题 摘要》的报告被认为是当时医院 管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》 及《护理札记》。
第二节 护理学的概念和知识体系
一、护理学的任务
为人类健康服务是护士的首要职责，也是护理职业存在的理由。 《中国护理事业发展规划纲要》明确指出，护士需要帮助人群 解决以下4个与健康相关的问题：
Florence Nightingle, 英国人
1860年 创办世界上第一所护士学校 1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年8月13日 逝世，终身未嫁
晚年的南丁格尔
1901双目失明，1910.8.13逝世
南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业， 终身未嫁。
南丁格尔的主要贡献
“尊重护士，爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性”
二、我国护理学的发展
（二）中国现代护理
护理学发展两次低谷
1950年
护理教育被列为 中等专业教育
十年浩劫
1966-1976 护理教育形成断层
前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
繁荣 发展的护理春天
1. 护理教育体系多层次化 2. 护理管理制度日趋完善 3. 护理学术活动日益繁荣 4. 临床护理工作更加细化
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
现代护理学的发展
（1）护理教育的发展 ----建立了多层次的教育体制
（1）为护理向 正规科学化方向 发展提供了基础
南丁格尔主要贡献
NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN
（2）著书立说，阐述其基本护 理思想
南丁格尔一生撰写了大量的 笔记、报告和论著，其中《影响 英军健康、效率与医院管理问题 摘要》的报告被认为是当时医院 管理最有价值的文献。1858年至 1859年分别撰写了《医院札记》 及《护理札记》。
第二节 护理学的概念和知识体系
一、护理学的任务
为人类健康服务是护士的首要职责，也是护理职业存在的理由。 《中国护理事业发展规划纲要》明确指出，护士需要帮助人群 解决以下4个与健康相关的问题：
Florence Nightingle, 英国人
1860年 创办世界上第一所护士学校 1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章 1910年8月13日 逝世，终身未嫁
晚年的南丁格尔
1901双目失明，1910.8.13逝世
南丁格尔墓地
南丁格尔献身护理事业， 终身未嫁。
南丁格尔的主要贡献
“尊重护士，爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性”
二、我国护理学的发展
（二）中国现代护理
护理学发展两次低谷
1950年
护理教育被列为 中等专业教育
十年浩劫
1966-1976 护理教育形成断层
前进 起伏的三十年 （1949-1979年）
繁荣 发展的护理春天
1. 护理教育体系多层次化 2. 护理管理制度日趋完善 3. 护理学术活动日益繁荣 4. 临床护理工作更加细化
燃烧的蜡烛，象征着“燃烧自己，照亮他人”
现代护理学的发展
（1）护理教育的发展 ----建立了多层次的教育体制
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19
中国第一位获得南丁格尔奖章者：
王 绣 瑛
20
南丁格尔誓言
余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁，忠贞职守，
尽力提高护理专业标准，
勿为有损之事，
勿取服或故用有害之药，
慎守病人及家务之秘密，
竭诚协助医师之诊治，
务谋病者之福利。
谨誓
21
一、护理学的形成
2.现代护理学的诞生★
研究生
（1）护理教育体制的建立
18
南丁格尔奖章简介
1912年，在华盛顿举行的第9届红十字国际大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章，是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
大家好
1
护理学导论
2
请如实回答以下问题
❖ 1、选择护理专业是你自己的意愿吗？ ❖ 2、你对护士这个职业喜欢吗？为什么？ ❖ 3、护理专业你了解吗？了解多少？ ❖ 4、南丁格尔你知道吗？
3
第一章 绪论
4
一、护理学的性质及特点 （一）护理学的性质
★护理学是一门以自然科学与社会科学为理论 基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复 过程中护理理论、知识、技术及其发展规律
（2）护理向专业化方向发展
本科
（3）护理管理体制的建立
（4）临床护理分科的形成和深
大专
化
中专
22
二、现代护理学的发展
现代护理学的发展可以概括性的分为以下三个阶段
v 以疾病为中心的护理阶段 v 以病人为中心的护理阶段 v 以人的健康为中心的护理阶段
23
（一） 第一阶段 以疾病护理为中心的阶段 “健康就是没有疾病”
24
特点
（1）护理开始成为一门专门职业，从 事护 理工作必须经过特殊的培训 （2）疾病护理实践中逐步积累形成疾 病护理常规及护理技术操作规程
25
（二）、第二阶段 以病人护理为中心的阶段
26
特点
（1）护理学的知识体系逐步形成 （2）以病人为中心，实施整体护理 （3）护理人员应用科学的工作方法
护理程序，解决病人的健康问 题，满足病人的健康需要
27
（三）.第三阶段 以人的健康为中心的阶段
1977年WHO 提出了“2000年人人享有卫生保健”
28
特点
（1）护理学已发展成为现代科学体系 中综合人文、社会、自然科学知识的， 独立的应用学科 （2）护士的任务已超出了护理的范畴 （3）护理人员使用护理程序解决问题
29
三、中国护理发展 （一）祖国医学与护理
11
一、护理学的形成
（二）中世纪护理 ❖ 由于政治、经济、宗教的发展，开展了长达
200年的宗教战争。 ❖ 医院的护理工作主要由修女承担，因缺乏
专业知识，护理工作仍停留在简单的生活照 料上。
12
一、护理学的形成
（三）文艺复兴与宗教改革时期的护理 人们对疾病有了新的认识，对疾病的治疗有 了新的依据，护理逐渐摆脱了教会的控制， 从事护理工作的人员开始接受工作训练，护 理已成为一种职业。
❖ 1853 年 受 聘 于 伦 敦 一 所 妇女医院，担任院长， 开始了她的护理生涯。
现代护理
15
现代护理
❖ 1854年3月克里米亚战争爆发，由于战地 条件十分恶劣，士兵负伤或患病后得不 到合理的照料而导致大批伤员死亡，死 亡率高达42％。
❖ 1854年10月，由南丁格尔任团长，率38 名护士抵达战地医院。 改善环境、进行消毒、改善营养、帮 助士兵与家人联系。
“三分治七分养” 扁鹊 ：重视病情观察，而且提出了病情观
察的方法和意义 华佗：竭力宣传体育锻炼，号召开展群众
体育运动 孙思邈 ：宣传传染病隔离知识 ，首创导
尿法
30
1.中医护理的特点 （1）整体观 （2）辩证施护 2.中医护理的原则 ❖ 扶正祛邪 ❖ 标本缓急：急则护标，缓则护本 ❖ 同病异护、异病同护：辩证施护 ❖ 预防为主：未病先防，既病防变
术，应用各种草药、动物药及矿物药治病。
7
希腊：
公元前后护理
希腊（Greece）位于地中海附近， 约在公元前1000年—500年间开始有 发展。
《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
8
公元前后护理
罗马：
非常重视个人卫生及环境卫生。
❖ 罗马外科非常发达，已能做截肢术、成 形术、静脉切开及其他外科手术。
13
一、护理学的形成
（四）现代护理的诞生与南丁格尔的贡献 19世纪随着科学的发展，医学的进步，社会对
护理的需求日益迫切，护理工作的地位有所 提高，南丁格尔的诞生使护理工作发生了根 本性的转变。
14
1.南丁格尔的事迹与贡献
佛罗伦斯.南丁格尔 （Florence Nightingale）：1820年 5月12日出生在英国的一 个富有家庭。
❖ 外科手术发达的原因来自斗剑与战争。
9
公元前后护理
印度：
在公元前500～200年之间，是印度早期医药
发展史中的鼎盛时期。《吠陀经》男护士四 个条件
巴比伦：《圣经》中的医学论述
10
一、护理学的形成
（一）人类早期护理 2.公元初期护理(公元1~500年）
这个时期没有真正意义上的护理，护理工作带有很 强的宗教色彩。从事护理工作的主要是修女，可以 看成是以宗教意识为主要思想的护理最初阶段。
16
现代护理
伤员的死亡率由42％下降到2.2％。 ❖ 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受
到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予 她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。 ❖ 1910年8月13日逝世，享年90岁。
她的生日5月12日定为国际护士节
17
现代护理
南丁格尔的主要贡献 ★
（1）为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 (2）撰写著作，阐述其基本护理思想，指导当时的工 作并裨益于后世：代表作有《医院札记》、《护理札 记》。 (3）创建了世界上第一所护士学校 。 （4）建立护理制度，支持地区家庭护理工作。 （5）其他方面：强调护理伦理及人道主义观念
的综合性应用科学。
（二）护理学的特点 科学性、技术性、社会性、服务性
5
护理学的形成及发展
❖ 一、护理学的形成 ❖ 二、现代护理学的发展 ❖ 三、中国护理发展
6
一、护理学的形成
（一）人类早期护理
1.公元前后护理
早期：原始社会“家庭式”的医护照顾，出现了集医、 药、护于一身的原始医生。
资料记载： ❖ 埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷带包扎
中国第一位获得南丁格尔奖章者：
王 绣 瑛
20
南丁格尔誓言
余谨以至诚于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁，忠贞职守，
尽力提高护理专业标准，
勿为有损之事，
勿取服或故用有害之药，
慎守病人及家务之秘密，
竭诚协助医师之诊治，
务谋病者之福利。
谨誓
21
一、护理学的形成
2.现代护理学的诞生★
研究生
（1）护理教育体制的建立
18
南丁格尔奖章简介
1912年，在华盛顿举行的第9届红十字国际大 会上，正式确定颁发南丁格尔奖章。南丁格尔奖 是红十字国际委员会设立的国际护理界最高荣誉 奖，这项以护理界楷模弗洛伦斯·南丁格尔命名的 国际红十字优秀护士奖章，是为表彰志愿献身护 理事业和护理学方面做出卓越贡献的世界各国优 秀的护理工作者所设。
大家好
1
护理学导论
2
请如实回答以下问题
❖ 1、选择护理专业是你自己的意愿吗？ ❖ 2、你对护士这个职业喜欢吗？为什么？ ❖ 3、护理专业你了解吗？了解多少？ ❖ 4、南丁格尔你知道吗？
3
第一章 绪论
4
一、护理学的性质及特点 （一）护理学的性质
★护理学是一门以自然科学与社会科学为理论 基础，研究有关预防保健、治疗疾病及康复 过程中护理理论、知识、技术及其发展规律
（2）护理向专业化方向发展
本科
（3）护理管理体制的建立
（4）临床护理分科的形成和深
大专
化
中专
22
二、现代护理学的发展
现代护理学的发展可以概括性的分为以下三个阶段
v 以疾病为中心的护理阶段 v 以病人为中心的护理阶段 v 以人的健康为中心的护理阶段
23
（一） 第一阶段 以疾病护理为中心的阶段 “健康就是没有疾病”
24
特点
（1）护理开始成为一门专门职业，从 事护 理工作必须经过特殊的培训 （2）疾病护理实践中逐步积累形成疾 病护理常规及护理技术操作规程
25
（二）、第二阶段 以病人护理为中心的阶段
26
特点
（1）护理学的知识体系逐步形成 （2）以病人为中心，实施整体护理 （3）护理人员应用科学的工作方法
护理程序，解决病人的健康问 题，满足病人的健康需要
27
（三）.第三阶段 以人的健康为中心的阶段
1977年WHO 提出了“2000年人人享有卫生保健”
28
特点
（1）护理学已发展成为现代科学体系 中综合人文、社会、自然科学知识的， 独立的应用学科 （2）护士的任务已超出了护理的范畴 （3）护理人员使用护理程序解决问题
29
三、中国护理发展 （一）祖国医学与护理
11
一、护理学的形成
（二）中世纪护理 ❖ 由于政治、经济、宗教的发展，开展了长达
200年的宗教战争。 ❖ 医院的护理工作主要由修女承担，因缺乏
专业知识，护理工作仍停留在简单的生活照 料上。
12
一、护理学的形成
（三）文艺复兴与宗教改革时期的护理 人们对疾病有了新的认识，对疾病的治疗有 了新的依据，护理逐渐摆脱了教会的控制， 从事护理工作的人员开始接受工作训练，护 理已成为一种职业。
❖ 1853 年 受 聘 于 伦 敦 一 所 妇女医院，担任院长， 开始了她的护理生涯。
现代护理
15
现代护理
❖ 1854年3月克里米亚战争爆发，由于战地 条件十分恶劣，士兵负伤或患病后得不 到合理的照料而导致大批伤员死亡，死 亡率高达42％。
❖ 1854年10月，由南丁格尔任团长，率38 名护士抵达战地医院。 改善环境、进行消毒、改善营养、帮 助士兵与家人联系。
“三分治七分养” 扁鹊 ：重视病情观察，而且提出了病情观
察的方法和意义 华佗：竭力宣传体育锻炼，号召开展群众
体育运动 孙思邈 ：宣传传染病隔离知识 ，首创导
尿法
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1.中医护理的特点 （1）整体观 （2）辩证施护 2.中医护理的原则 ❖ 扶正祛邪 ❖ 标本缓急：急则护标，缓则护本 ❖ 同病异护、异病同护：辩证施护 ❖ 预防为主：未病先防，既病防变
术，应用各种草药、动物药及矿物药治病。
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希腊：
公元前后护理
希腊（Greece）位于地中海附近， 约在公元前1000年—500年间开始有 发展。
《希波克拉底》誓言——“人生短暂 技艺长存”。
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公元前后护理
罗马：
非常重视个人卫生及环境卫生。
❖ 罗马外科非常发达，已能做截肢术、成 形术、静脉切开及其他外科手术。
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一、护理学的形成
（四）现代护理的诞生与南丁格尔的贡献 19世纪随着科学的发展，医学的进步，社会对
护理的需求日益迫切，护理工作的地位有所 提高，南丁格尔的诞生使护理工作发生了根 本性的转变。
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1.南丁格尔的事迹与贡献
佛罗伦斯.南丁格尔 （Florence Nightingale）：1820年 5月12日出生在英国的一 个富有家庭。
❖ 外科手术发达的原因来自斗剑与战争。
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公元前后护理
印度：
在公元前500～200年之间，是印度早期医药
发展史中的鼎盛时期。《吠陀经》男护士四 个条件
巴比伦：《圣经》中的医学论述
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一、护理学的形成
（一）人类早期护理 2.公元初期护理(公元1~500年）
这个时期没有真正意义上的护理，护理工作带有很 强的宗教色彩。从事护理工作的主要是修女，可以 看成是以宗教意识为主要思想的护理最初阶段。
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现代护理
伤员的死亡率由42％下降到2.2％。 ❖ 1856年战争结束后，南丁格尔回国，受
到全国人民的热烈欢迎，英国政府授予 她最高勋章，并建立了南丁格尔基金。 ❖ 1910年8月13日逝世，享年90岁。
她的生日5月12日定为国际护士节
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现代护理
南丁格尔的主要贡献 ★
（1）为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 (2）撰写著作，阐述其基本护理思想，指导当时的工 作并裨益于后世：代表作有《医院札记》、《护理札 记》。 (3）创建了世界上第一所护士学校 。 （4）建立护理制度，支持地区家庭护理工作。 （5）其他方面：强调护理伦理及人道主义观念
的综合性应用科学。
（二）护理学的特点 科学性、技术性、社会性、服务性
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护理学的形成及发展
❖ 一、护理学的形成 ❖ 二、现代护理学的发展 ❖ 三、中国护理发展
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一、护理学的形成
（一）人类早期护理
1.公元前后护理
早期：原始社会“家庭式”的医护照顾，出现了集医、 药、护于一身的原始医生。
资料记载： ❖ 埃及：以木乃伊的制作著名于世，创建了绷带包扎