数学-一年级绘本内容

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(完整word版)一年级数学绘本

(完整word版)一年级数学绘本
一年级数学绘本
一年级上册
单元教学内容
绘本名称
数一数
《首先有一个苹果》
比一比
《爸爸,我要月亮》《让谁先吃好呢》
位置
《裘裘和皮皮》《会吐银子的石头》
1——5的认识和加减法
《丁丁的练习本》
认识物体和图形
《寻找消失的爸爸》
6——10的认识和加减法
《十个人快乐的搬家》《都到我这里来》
11——20各数的认识《国王的超 Nhomakorabea特派员》
100以内数的认识
《100只饥饿的蚂蚁》
认识人民币
这个没有合适的,因为各国的货币不一样!
100以内的加法和减法
《神奇的胡萝卜》
找规律
《一个红色圆点》
认识钟表(整时和半时)
《小熊宝宝的一天》《我的一天》《疯狂的星期二》《忙碌的周末》
20以内的进位加法
《汪汪的生日派对》
一年级下册:
单元教学内容
绘本名称
认识图形(二)图形的拼组
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
20以内的退位减法
《谁是小偷儿》
分类与整理
《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》《一起一起分类病》《蜘蛛和糖果店》

一年级数学绘本故事

一年级数学绘本故事

一年级数学绘本故事今天,我们来讲一个关于数学的有趣故事。

故事的主人公是小明,他是一个一年级的小学生。

小明非常喜欢数学,他觉得数学就像是一个神奇的游戏,让他充满了好奇和挑战。

有一天,小明和他的好朋友小红一起在学校里玩耍。

突然,他们发现了一个神奇的数学王国。

这个王国里到处都是数字和形状,小明和小红兴奋地走进了这个神奇的世界。

他们遇到了一个叫做“数字大王”的人物,他告诉他们,这个王国里有很多有趣的数学游戏,只要他们通过这些游戏,就可以得到神奇的数学力量。

小明和小红非常兴奋,他们决定一起挑战这些数学游戏。

第一个游戏是关于加法和减法的。

他们需要在数字大王的指引下,通过一系列的数字运算,找到正确的答案。

小明和小红一起合作,很快就解决了这个问题,他们获得了加法和减法的力量。

接下来,他们遇到了一个形状大师,他告诉他们,只有通过认识各种各样的形状,才能获得形状的力量。

小明和小红开始认真地学习各种形状,他们发现原来形状可以组合成各种有趣的图案,他们对形状产生了浓厚的兴趣。

在数学王国的旅途中,小明和小红还遇到了很多有趣的数学游戏,比如找规律、比较大小、测量长度等等。

通过这些游戏,他们不仅学到了很多数学知识,还锻炼了自己的逻辑思维能力和观察力。

最后,小明和小红成功地完成了所有的数学游戏,他们获得了数学力量的神奇符文。

他们非常开心,因为他们知道,有了这些力量,他们将能够在数学的世界里更加游刃有余地解决各种问题。

他们告别了数学王国,回到了现实世界。

小明觉得,数学原来可以这么有趣和神奇,他决定要更加努力地学习数学,成为一个真正的数学小达人。

通过这个故事,我们不仅可以了解到数学的重要性,还可以感受到数学的趣味和神奇。

希望每个一年级的小朋友都能像小明一样,热爱数学,勇敢地面对数学的挑战,成为数学的小能手。

让我们一起努力,探索数学的奥秘,享受数学的乐趣吧!。

一年级下数学绘本推荐

一年级下数学绘本推荐
一年级数学下册教学与绘本故事
单元教学内容
绘本名称
数一数
《首先有一个苹果》
分类
《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》
比一比
《让谁先吃好呢》
1——5的认识和加减法
-《丁丁的练习本》
认识位置
-《裘裘和皮皮》《会吐银子的石头》
6——10的认识和加减法
-《十个人快乐的搬家》
《都到我这里来》
11——20各数的认识
-《国王的超级特派员》
《神奇的胡萝卜》
乘法的初步认识
《鸟儿鸟儿飞进来》
认识时间
《疯狂的星期二》《忙碌的周末》
厘米、米的认识
《我家漂亮的尺子》
找规律
《一个红色圆点》
统计
《蜘蛛பைடு நூலகம்糖果店》
认识物体和图形
《寻找消失的爸爸》
20以内的进位加法
-《汪汪的生日派对》
20以内的退位减法
-《谁是小偷儿》
一年级数学下册教学与绘本故事
单元教学内容
绘本名称
认识钟表(整时和半时)
《小熊宝宝的一天》
《我的一天》
100以内数的认识
《100只饥饿的蚂蚁》
图形的拼组
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
100以内的加法和减法

一年级下数学绘本推荐

一年级下数学绘本推荐

1. 以角为单位的人民币面值有()角,()角和()角。

2. 99比()大1,比()小1。

3.在45,54,50和65这四个数中,十位上是5的数是(),个位上是5的数是(),双数是()。

4. 1张100元可以换()张50元,也可以换()张20元,还可以换()张10元。

5. 34 —6 =()53 —8 = ()()()()()()()60 — 5 =() 65 + 7 =()()()()()()()52 + 9 =()24 + 6 =()()()()()()()6.王知萌带的钱正好购买一个46元的小汽车,王知萌最少有()张10元。

A 3张B 4张C 5张7. 小汽车:42元书包:47元A :买一个小汽车和一个书包大约要带()十元。

B :小华买了一个书包,售货员找回了3元,他付了多少钱?8.人民币的单位有()()()。

9. A:一张2角可以换()张1角。

一张5角可以换()张1角,还可以换()张2角和()1角。

B: 一张1元可以换()张1角,可以换()张2角,可以换()张5角的。

C:1角可以换成()个1分;1角可以换成()个2分;1角可以换成()个5分。

10. 一分一分地数,数到10次是()角。

一角一角地数,数到10次是()元。

一元一元地数,数到10次是()元。

二角二角地数,数到5次()元。

五角五角地数,数到()是5元。

十元十元地数,数到10次是()元11. 1元= ()角=()分1元5角=()角10元6角=()角2元3角=()角12. 写出3个个位数上是5的两位数(),(),(),其中()最大。

13. A:48+6=()B: 52-7 = ( )先算()+()=()先算()+()=()再算()+()=()再算()+()=()15.A: 最大的两位数与最小的一位数的和是()。

B:82后面连续的3个数是(),(),()。

C: 个位上的数相加得8,且十位上的数比个位上的数大4的数是()。

D:下水井盖是()形。

数学一年级绘本内容

数学一年级绘本内容
初步认识基本图形和空间方 位的概念,培养空间想象能
力。
02
数的认识与运算
数的读法与写法
01
认识0-100的数字,掌握其正确的读法。
02
了解数位的概念,能够正确读写两位数。
03
通过生动的图画和故事,培养对数字的敏感性 。
加减法运算基础
01
学习10以内数的加减 法,掌握基本的运算规
则。
02
通过实物、图形等直观 方式,理解加减法的意
图形特点
详细解释每种图形的特点,如正方形的四条边等长、四个角都是直角等。
图形在生活中的应用
展示基本图形在日常生活中的各种应用,如圆形的餐盘、正方形的窗户等。
空间方位概念引入
01
02
03
上下左右的认识
通过具体的场景和物体, 帮助孩子们理解上下左右 的空间方位概念。
位置关系
让孩子们了解物体间的位 置关系,如前后、里外等 。
数学一年级绘本内容
$number {01} 2024-01-25
目录
• 绘本概述与背景 • 数的认识与运算 • 图形与空间观念培养 • 量与计量单位初步了解 • 逻辑思维与问题解决能力培养 • 绘本阅读指导与建议
01
绘本概述与背景
数学一年级绘本定义
01
以图画为主,文字为辅的书籍形 式,通过生动有趣的图画和简洁 明了的文字,向一年级学生传递 数学知识。
问题解决策略探讨
1 2 3
尝试与错误
鼓励孩子在面对问题时,勇于尝试不同的解决方 法,通过试错的方式找到问题的正确答案,培养 他们的耐心和坚持性。
分析与综合
引导孩子对问题进行深入分析,理解问题的本质 和关键信息,然后综合运用所学知识和技能,提 出有效的解决方案。

一年级数学绘本推荐第2弹(2024)

一年级数学绘本推荐第2弹(2024)

2024/1/30
直观教学
绘本中的图画和故事情节可以 将抽象的数学知识具体化、形 象化,有助于学生理解和掌握 。
培养思维
优质的数学绘本会融入各种数 学思维和解题方法,让学生在 阅读中锻炼自己的思维能力。
拓展视野
绘本题材广泛,可以涉及不同 领域和文化的数学知识,有助 于拓展学生的视野和认知范围

5
02 一年级数学知识 点概览
推荐理由
激发孩子对测量的兴趣,培养动手实践的能力。
适读年龄
适合一年级孩子阅读。
2024/1/30
20
《长度与高度的冒险》
绘本内容
通过有趣的冒险故事,引导孩子学习长度和高度 的概念,了解如何测量和比较长度和高度。
推荐理由
让孩子在轻松愉快的阅读中掌握长度和高度的知 识,培养空间感知能力。
适读年龄
适合一年级孩子阅读。
15
《空间探秘》
绘本简介
本书以趣味横生的故事为 主线,引导孩子们探索空 间的奥秘,理解上下、左 右、前后等空间概念。
2024/1/30
知识点
通过本书,孩子们将建立 起对空间方位的感知,学 会用语言描述物体的位置 关系。
互动环节
书中包含丰富的互动元素 ,如迷宫游戏、拼图游戏 等,旨在提升孩子们的空 间想象力和思维能力。
10
《奇妙的数学王国》
李毓佩
作者
出版社
中国少年儿童出版社
内容简介
推荐理由
这是一本充满想象力的数学绘本,通过有 趣的故事和生动的插图,引导孩子们进入 奇妙的数学王国,探索数学的奥秘。
2024/1/30
该书将抽象的数学概念以具象化的方式呈现 ,有助于一年级孩子理解数学基础知识,培 养对数学的兴趣。

一年级数学绘本完整版

一年级数学绘本完整版
100以内数的认识
《100只饥饿的蚂蚁》
认识人民币
这个没有合适的,因为各国的货币不一样!
100以内的加法和减法
《神奇的胡萝卜》
找规律
《一个红色圆点》
一年级数学绘本
一年级数学绘本
一年级上册
单元教学内容
绘本名称
数一数
《首先有一个苹果》
比一比
《爸爸和皮皮》《会吐银子的石头》
1——5的认识和加减法
《丁丁的练习本》
认识物体和图形
《寻找消失的爸爸》
6——10的认识和加减法
《十个人快乐的搬家》《都到我这里来》
11——20各数的认识
《国王的超级特派员》
认识钟表(整时和半时)
《小熊宝宝的一天》《我的一天》《疯狂的星期二》《忙碌的周末》
20以内的进位加法
《汪汪的生日派对》
一年级下册:
单元教学内容
绘本名称
认识图形(二)图形的拼组
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
20以内的退位减法
《谁是小偷儿》
分类与整理
《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》《一起一起分类病》《蜘蛛和糖果店》

人教版数学 一年级配套绘本

人教版数学 一年级配套绘本
上册
单元教学内容
绘本名称
数一数
《首先有一个苹果》
比一比
《爸爸,我要月亮》(长短、高矮、大小的比较)《让谁先吃好呢》
1—-5的认识和加减法
《丁丁的练习本》
认识物体和图形
《寻找消失的爸爸》
6——10的认识和加减法
《十个人快乐的搬家》《都到我这里来》
11——20各数的认识
《国王的超级特派员》
认识钟表
《小熊宝宝的一天》《我的一天》
20以内的进位加法
《汪汪的生日派对》
下册:
单元教学内容
绘本名称
位置
《裘裘和皮皮》《会吐银子的石头》
20以内的退位减法
《谁是小偷儿》
图形的拼组
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
100以内数的认识
《100只饥饿的蚂蚁》
认识人民币
这个没有合适的,因为各国的货币不一样!
100以内的加法和减法
《神奇的胡萝卜》
认识时间
《疯狂的星期二》《忙碌的周末》
找规律
《一个红色圆ห้องสมุดไป่ตู้》
统计
《蜘蛛和糖果店》

一年级数学绘本《都到我这里来》

一年级数学绘本《都到我这里来》
都到我这 里来
这是人迹罕至的丛林
每到夜晚幽静的丛林里就传出悲切的声音
这是人迹罕至的丛林
据说那是栎树树洞里的猫头鹰爷爷孤独的叫声
每到夜晚幽静的丛林里就传出悲切 的声音
据说那是栎树树洞里的猫头鹰爷爷 孤独的叫声
杜鹃花初放的一天 还在睡觉的猫头鹰爷爷被树枝的摇 动声惊醒 到底怎么回事 爷爷慢慢睁开一只眼睛环顾四周 这时有什么东西映入眼帘 是松鼠夫妇搬到这破旧的树洞来了
黄鼠狼你这个坏家伙竟然叼走了两只宝宝 这都怪我要是我好好照顾他们的话…来自8 只中减去2 只现在只剩6只了
猫头鹰爷爷觉得这是自己的错非常伤心
几天后栎树枝又剧烈 晃动 猫头鹰爷爷这回伸出锋利的爪子飞出洞口 可是这次不是黄鼠狼而是可爱的栗鼠 1、2、3、4一共4 只 剩下6 只宝宝加上4只 一共10只又变成10只啦
几天后三只松鼠宝宝出生了 1、2、3有三只呢 蠕动着的松鼠宝宝真可爱 猫头鹰爷爷装作没看见 其实他正慈祥地望着这几只行动缓
一天传来了黄鹂清脆的声音 3 只松鼠宝宝加上2 只黄鹂宝宝
黄鹂夫妇要叼树枝盖他们小巧玲珑 1、2、3、4、5一共5 只
的房子不久黄鹂家里也添了宝 猫头鹰爷爷的嘴角露出了笑容
宝1、2这次正好两只 试着加一加:3 只松鼠宝宝加上2 只黄鹂宝宝
最终连獾宝宝也离 开了栎树
猫头鹰爷爷非常舍 不得它们在天空 中久久地盘旋
明年我们再来
直到听完獾宝宝的 最后告别爷爷才 回到栎树洞里
然后爷爷进入 了深深的梦乡
爷爷睡着的表情 可真幸福
可能他正做着明 年春天与宝宝们 相见的梦吧
快看猫头鹰老爷 爷睡着的表情
嘘安静
时间过得很快丛林里吹起了凉风 松鼠要找冬眠的地方黄鹂也要去温 暖的地方过冬 猫 跟头鹰爷爷痴痴地坐在岩石上望着 随父母离开的宝宝们 直到宝宝们走出了爷爷的视线 离开了3只心里空荡荡的

一年级数学绘本

一年级数学绘本

个人收集整理-ZQ
一年级数学绘本
一年级上册
单元教学内容绘本名称
数一数《首先有一个苹果》
比一比《爸爸,我要月亮》《让谁先吃好呢》
位置《裘裘和皮皮》《会吐银子地石头》——地认识和加减法《丁丁地练习本》
认识物体和图形《寻找消失地爸爸》
——地认识和加减法《十个人快乐地搬家》《都到我这里来》——各数地认识《国王地超级特派员》
认识钟表(整时和半时)《小熊宝宝地一天》《我地一天》《疯狂地
星期二》《忙碌地周末》
以内地进位加法《汪汪地生日派对》
一年级下册:
单元教学内容绘本名称
认识图形(二)图形地拼组《吃了魔法药地哈哈阿姨》
以内地退位减法《谁是小偷儿》
分类与整理《小熊一家和吵吵闹闹地怪物们》《一起一
起分类病》《蜘蛛和糖果店》
以内数地认识《只饥饿地蚂蚁》
认识人民币这个没有合适地,因为各国地货币不一样!以内地加法和减法《神奇地胡萝卜》
找规律《一个红色圆点》
1 / 1。

一年级数学绘本

一年级数学绘本
《国王的超级特派员》
认识钟表(整时和半时)
《小熊宝宝的一天》《我的一天》
20以内的进位加法
《汪汪的生日派对》
下册:裘裘和皮皮》《会吐银子的石头》
20以内的退位减法
《谁是小偷儿》
图形的拼组
《吃了魔法药的哈哈阿姨》
100以内数的认识
《100只饥饿的蚂蚁》
认识人民币
这个没有合适的,因为各国的货币不一样!
上册
单元教学内容
绘本名称
数一数
《首先有一个苹果》
比一比
《爸爸,我要月亮》(长短、高矮、大小的比较)《让谁先吃好呢》
1——5的认识和加减法
《丁丁的练习本》
认识物体和图形
《寻找消失的爸爸》
分类
《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》《一起一起分类病》
6——10的认识和加减法
《十个人快乐的搬家》《都到我这里来》
11——20各数的认识
100以内的加法和减法
《神奇的胡萝卜》
认识时间
《疯狂的星期二》《忙碌的周末》
找规律
《一个红色圆点》
统计
《蜘蛛和糖果店》

2024版1至6年级数学绘本(收藏)

2024版1至6年级数学绘本(收藏)
2024/1/30
数学绘本的定义
数学绘本是一种结合数学知识与图画艺术的儿童读物,通过生动有趣 的图画和简洁明快的文字,向孩子们展示数学的魅力和趣味。
图文并茂
数学绘本以图画为主,文字为辅,通过精美的插图和生动的文字描述, 激发孩子们的阅读兴趣。
趣味性
数学绘本通常以孩子们喜爱的故事、游戏等形式呈现数学知识,让孩 子们在轻松愉快的氛围中学习数学。
互动性
数学绘本鼓励孩子们动手实践、探索发现,通过互动环节培养孩子们 的动手能力和数学思维。
4
数学绘本的重要性
激发数学兴趣
数学绘本通过有趣的故事和生动 的图画,激发孩子们对数学的兴 趣和好奇心,培养他们对数学的
热爱。
2024/1/30
拓展数学知识
数学绘本涵盖了丰富的数学知识, 包括数与量、图形与空间、逻辑与 推理等,有助于孩子们全面拓展数 学知识面。
图文并茂
通过生动的插图和简洁的文字,帮助学生理解抽象的数学 概念。
实用性强
结合生活中的实例,让学生感受到数学的实用性和趣味性。
2024/1/30
16
《数学故事会》
故事性强
以故事情节为主线,将数学知识融入其中,让学生在 故事中学习数学。
语言生动
采用通俗易懂的语言和形象的比喻,帮助学生理解数 学概念和原理。
24
拓展学生数学思维
多样化的数学问题
数学绘本通过设计多样化的数学问题, 引导学生从不同角度思考数学问题, 拓展学生的数学思维方式和解决问题 的能力。
鼓励探索和发现
数学绘本鼓励学生主动探索和发现数学 规律和问题解决方法,培养学生的自主 学习能力和创新精神。
2024/1/30
25
提高学生数学素养

一年级数学绘本《幸运的鸭子》课件PPT

一年级数学绘本《幸运的鸭子》课件PPT

在农场那个泥泞小池子里,十只有斑点的鸭子嘎嘎叫:“快停下来!再也找不到像我们这么 好的嘎嘎声了。” 于是,十只有斑点的鸭子、九只聪明的牛、八只蹦蹦跳跳的山羊、七只毛茸茸的绵羊、六 只叽里咕噜的鹅、 五匹快活的马、 四只机灵的猫、三只打瞌睡的狗、两只爱帮忙的母鸡一 起……
“嘎嘎,嘎嘎!” 这只幸运的鸭子也叫出来了! “嘎嘎,嘎嘎!”
在农场一摊摊的稻草上,这只不幸的鸭子 呃啊呃啊叫的。 六只叽里咕噜的鹅说:“鸭子是不 呃啊呃啊叫的。” “可是我的嘎嘎声不见了,你们能帮我把它找回来吗?” 于是,这只不幸运的鸭子和六只叽里咕噜的鹅在稻草堆里找啊找。 可是哪儿也找不到这嘎嘎声。
在农场湿漉漉的沼泽地上,这只不幸的鸭子咩咩叫。 七只毛茸茸的绵阳说:“鸭子是不会咩咩叫的。” “可是我的嘎嘎声不见了,你们能帮我把它找回来吗?” 于是,这只不幸的鸭子和七只毛茸茸的在草里找啊找。 可是哪儿也找不到这嘎嘎声。
在农场一个滑嗒嗒湿漉漉的肥料堆上,这只不幸的鸭子咯咯叫着。 两只母鸡说:“鸭子是不咯咯叫的。” “可是我的咯咯声不见了,你们能帮我把它找回来吗?” 于是,这只不幸的鸭子和两只爱帮忙的母鸡在鸡棚里找啊找。 可是哪儿也找不到这嘎嘎声。

在农场一个潮湿的院子里,这只不幸的鸭子汪汪叫着。 三只打瞌睡的狗说:“鸭子是不汪汪叫的。” “可是我的嘎嘎声不见了,你们能帮助我把它找回来吗?” 于是,这只不幸的鸭子和三只打瞌睡的狗爬进狗窝找啊找。 可是哪儿也找不到这嘎嘎声。
在农场一个长着苔藓的羊栏那里,这只不幸运的鸭子还在咩咩的叫。 八只蹦蹦跳跳的山羊说:“鸭子是不咩咩叫的。” “可是我的嘎嘎声不见了,你们能帮我把它找回来吗?” 于是这只不幸运的鸭子和八只蹦蹦跳跳的山羊在羊栏里找啊找。 可是哪儿也找不到这嘎嘎声。

数学-一年级绘本内容

数学-一年级绘本内容

《海边度假》——数一数“今天天气真好,花儿都开了......”熊二高高兴兴的哼着歌,跑到熊大面前,对熊大说到:“熊大,熊大,你看今天天气多好啊,我们去海边度假吧”,熊大一听,这主意不错呀,于是两个人就风风火火的收拾东西,到了海边。

一到海边,熊二就高兴坏了,在海边到处跑。

呀,脚下什么东西,原来是一大堆螃蟹,熊二数了数,一共有9只。

熊二打算把见到螃蟹事告诉熊大,正往回走,又看到了几只乌龟正从海里爬出来,熊二看到了,就蹲在那里,一只一只的看乌龟爬出来,并嘴里数着:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一共有十只乌龟。

”“熊二,熊二,快来,这边有好多小鱼,我们抓起来烧烤吧”熊大大声的说到。

熊二看了眼乌龟对着熊大回了声:“来了”,然后就走到熊大面前,熊大说:“那我们开始捕鱼吧”,熊大有技巧一会就抓了6条,熊二毫无章法一会才抓到3条,最后6条比3条多,所以,熊大胜利了。

熊二很不服气,又说:“这次不算啊,我们在来,这次我们比抓虾”熊大没有办法,只好又和熊二比。

这次熊大和熊二抓的差不多,然后两人就自己数抓的,熊大11条,熊二也11条。

平局。

熊大熊二对视一眼都开心的笑了。

《寻找消失的光头强》——认识图形星期天的早晨,熊大去光头强家发现光头强不在家,桌上只有光头强留下的几张纸条。

可是熊大很着急找光头强,就说我一定要找到消失的光头强。

熊大先拿起第一张线索图,嗯,底是圆圆的和正方形的。

底是圆圆的话,是垃圾桶,还是花盆?底是正方形的话,是鱼缸,还是玩具箱子?这些东西都在呀,如果光头强能拎走的话,那一定是有把手的东西! 对,就是这个!在有把手的东西中底是正方形的是光头强的钓鱼包,在有把手的东西中底是圆形的是光头强的鱼竿包,光头强去钓鱼了。

接着,熊大拿着第二张线索图,这么小的我要从上面往下看这么大的建筑物,要去很高的地方才行哦。

熊大爬楼梯来到楼顶眺望,大建筑看起来都像箱子一样小。

小的长方形,大的长方形……都是长方形,那么现在只要找到圆形和三角形就行了。

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《海边度假》——数一数“今天天气真好,花儿都开了......”熊二高高兴兴的哼着歌,跑到熊大面前,对熊大说到:“熊大,熊大,你看今天天气多好啊,我们去海边度假吧”,熊大一听,这主意不错呀,于是两个人就风风火火的收拾东西,到了海边。

一到海边,熊二就高兴坏了,在海边到处跑。

呀,脚下什么东西,原来是一大堆螃蟹,熊二数了数,一共有9只。

熊二打算把见到螃蟹事告诉熊大,正往回走,又看到了几只乌龟正从海里爬出来,熊二看到了,就蹲在那里,一只一只的看乌龟爬出来,并嘴里数着:“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一共有十只乌龟。

”“熊二,熊二,快来,这边有好多小鱼,我们抓起来烧烤吧”熊大大声的说到。

熊二看了眼乌龟对着熊大回了声:“来了”,然后就走到熊大面前,熊大说:“那我们开始捕鱼吧”,熊大有技巧一会就抓了6条,熊二毫无章法一会才抓到3条,最后6条比3条多,所以,熊大胜利了。

熊二很不服气,又说:“这次不算啊,我们在来,这次我们比抓虾”熊大没有办法,只好又和熊二比。

这次熊大和熊二抓的差不多,然后两人就自己数抓的,熊大11条,熊二也11条。

平局。

熊大熊二对视一眼都开心的笑了。

《寻找消失的光头强》——认识图形星期天的早晨,熊大去光头强家发现光头强不在家,桌上只有光头强留下的几张纸条。

可是熊大很着急找光头强,就说我一定要找到消失的光头强。

熊大先拿起第一张线索图,嗯,底是圆圆的和正方形的。

底是圆圆的话,是垃圾桶,还是花盆?底是正方形的话,是鱼缸,还是玩具箱子?这些东西都在呀,如果光头强能拎走的话,那一定是有把手的东西! 对,就是这个!在有把手的东西中底是正方形的是光头强的钓鱼包,在有把手的东西中底是圆形的是光头强的鱼竿包,光头强去钓鱼了。

接着,熊大拿着第二张线索图,这么小的我要从上面往下看这么大的建筑物,要去很高的地方才行哦。

熊大爬楼梯来到楼顶眺望,大建筑看起来都像箱子一样小。

小的长方形,大的长方形……都是长方形,那么现在只要找到圆形和三角形就行了。

从上面看是圆形、三角形和长方形的地方!熊大终于找到光头强出发的地方了。

智娜拿着第三张线索图,长方形、圆形、长方形……但是这里建筑物也太大了,找不到啊。

我到最旁边的建筑物那里去看看吧。

长方形、圆形、长方形……终于找到了!哇,这里是好玩的游乐场,光头强正在朝我挥手:“我就知道你一定能找到。

”《养蚕》——(1—5的认识和加减法)“啊切,天气越来越冷了,我得想办法做件衣服。

”熊大心里这样想着,“可是做衣服,得用丝线呀,看来我得先养蚕。

”说着熊大高高兴兴回到家,并把这件事都告诉了森林里的伙伴们,伙伴们都纷纷的表示支持,并且都分别把自己家养的蚕都送了一些给熊大,小松鼠蹦蹦特别大方,一下子就给熊大送了3条小蚕,翠花见了也特别慷慨,送了5条小蚕,小猴子跳跳送了2条,吉吉送了1条小蚕,图图送了4条小蚕。

熊大见了,可别高兴,连连道谢。

这个时候,熊二跑出来了,看着大家手上都拿着拜拜的虫子,以为是好吃的。

迅速跑到翠花面前拿起了她手里5条小蚕中的2条,一口吞到肚子里。

翠花贴别生气的看着自己手里还剩下的3条,正准备对着熊二大吼,这个熊二已经跑到图图面前抓着图图手里4条小蚕其中的3条,一口吞了进去,图图哭笑不得的看着手里还剩孤零零的1条小蚕,怕在被熊二吃了,马上就把手里剩下的一条,给了旁边的吉吉,这个时候手上就有2条小蚕了。

这个时候熊大大吼道:“熊二,这些小蚕是给我们做衣服用的,在吃,冬天你就没得穿了。

”.........《逛商店》——认识人民币“叮铃铃,叮铃铃”“喂,谁啊,什么,李老板,李老板您说,木头,再多两天行吗?不行?喂,喂,李老板,喂”没有木头就没有钱,哎,这日子怎么过啊。

有了,可以在森林里开个商店呀。

说着光头强在网上买了很多很多的东西,把商店在森林里开了起来。

一天,熊大熊二还有蹦蹦,在森林里玩,突然蹦蹦发现,地上有一堆红的绿的纸,上面还有一些数字,红的上面写的100,绿的上面写的50,紫的上面是5,还有1和10、20的纸,蹦蹦正准备把这些奇怪的纸撕了,这个时候熊大说:“蹦蹦,不能撕,这个是钱,这个可以到光头强的商店里买好多好吃的,咋们现在就去吧。

”于是,他们三人就到了光头强的商店,看见好多好吃的,熊二眼睛就值了,连说:“我要蜂蜜,我要买蜂蜜,”光头强说蜂蜜60元钱一罐,蹦蹦给了50元,光头强说:“不够不够还差十元呢”于是蹦蹦又给了10元钱,熊大买了一盒饼干,80元钱,蹦蹦给了100元,光头强心想:“它们一定不认识钱,不补它们也不知道,嘿嘿”熊大等了半天,怎么没给我补钱啊,就问光头强:“光头强,你还没补我们钱呢,这样做生意,一点诚信都没有,以后我们再也不来买了”,光头强一听,急忙说:“哎呀,对不起,刚给忘了,现在就给你们补钱”就找了20块钱给熊大,蹦蹦也买了一根棒棒糖,熊大熊二还有蹦蹦开开心心的拿着好吃的回了家,光头强今天也赚了不少........《比赛》——(比一比)今天森林里召开了一年一度的比一比大赛,森林里所有的小动物都来了,光头强也来了。

可是奖励只有一个桃子,所以大家都想吃到桃子。

熊大说:“我们来比谁最重,谁就能吃桃子”通过比赛,熊大最重。

这个时候光头强说:“不行不行,不能比谁最重,我们比谁最轻”通过比赛,蹦蹦最轻。

光头强又不愿意了,连说:“不行不行,我们比谁高”通过比赛,又是熊大最高。

光头强继续耍赖:“不行不行,我们比谁跑的最快”说着光头强就跑前去了,最后光头强最快,光头强就得意的说:“哈哈,我最快,桃子归我啦”说着拿着桃子飞快的跑了、、、、、、《宝藏》——位置“吉吉国王,吉吉国王,我发现一个藏宝图,叫上熊大熊二咋们一起去寻宝吧”跳跳兴奋的对着吉吉说,吉吉说“好呀,不过不叫熊大熊二,万一没找到,会让他们笑话的,我们自己去找吧。

”于是他们两个就拿着藏宝图出发了,地图上说。

从吉吉家里直走50步,在右转直走10步,在右转直走100步,看到一棵大树,然后绕过大树,直走。

根据地图居然走到了光头强家门口,而且宝藏就藏在,光头强家电视旁边的柜子里面,棉絮的下面。

吉吉和跳跳趁光头强没在家,就进去找。

不过什么也没找到。

吉吉就想,这地图肯定是假的。

然后一起之下,就把地图在了地上。

《做风筝》——找规律春天到了,熊大熊二从树洞里出来,熊二对熊大说:“熊大,熊大,我们去放风筝吧。

”熊大说:“熊二,咋们没有风筝啊,我们一人做一个吧,看谁的风筝最美”,熊大和熊二都做了一个10个小风筝连起来的风筝,现在就要给风筝画图啦,熊大给第一面风筝上画了只蝴蝶,第二面上画了一只蜜蜂,第三面画了一只蝴蝶,第四面画了一只蜜蜂,第五和第六面没画,第七面画了只蝴蝶,第八面画了只蜜蜂。

第九面还是只蝴蝶,第十面一只蜜蜂。

熊大就问熊二:“熊二,你猜猜我第五面和第六面应该画什么呢?”熊二想了想说:“第五面应该画蝴蝶,第六面画蜜蜂”熊大说:“哎呀,熊二变聪明了呀。

”熊大看了看熊二的风筝,他的风筝是数字1到10,然后对应的是单数红色,双数绿色。

熊大夸了夸熊二:“行啊,熊二,你的风筝蛮有规律的,不错不错”熊二听了熊大的话,高兴的说了一句“真的呀,那我们快去放风筝吧”熊二拉着熊大就去放风筝去了。

《翠花的一天》――认识钟表“翠花起床啦”熊二在翠花的家门口,扯着嗓子使劲的喊。

翠花听到熊二的叫声,眯着眼睛拿着旁边的闹钟看了看,才6点钟,在睡会!于是翠花又睡过去了,平时翠花的生活很有规律,早上7点起床,7.30吃早饭,8点跳瑜伽,11点做午饭,12点吃午饭,下午1点到3点睡午觉,6点做晚饭,7点吃饭,8点准时上床睡觉……这就是翠花的一天……《熊大过生日》――认识11到20今天是熊大5岁的生日,森林里的小动物们都来给熊大过生日,并且大家都纷纷的为熊大准备了生日礼物。

熊二说:“熊大生日大家都给熊大送生日礼物,真希望我的生日能赶快到”大家听了熊二的话,都哈哈大笑起来。

这个时候,熊大的大蛋糕被的推了进来,上面有5根蜡烛,还有很多红色的奶油花,熊二最喜欢吃奶油了,说:“我玩吃11朵奶油花,还要吃12块巧克力。

”熊大作为寿星,满足了熊二。

蛋糕太大了,给大家分了过后还有很大一个,上面还剩下15个葡萄,17片奶油叶子,13个巧克力,……大家这一天玩得特别的开心!熊二也期待着他的生日……《观察蚂蚁》――6-10的认识及加减“啦啦啦,啦啦啦,我是一只快乐的大熊熊,啦啦啦,啦啦啦……”熊二快乐的唱着他今天新编的歌。

“哎哟,疼死我了”熊二踢到一块木头上,摔了一跤!突然他看到地上有很多的蚂蚁,6个一群,8、9个一堆的,不断的往前面走!熊二想看看她们要干什么,于是顺着她们走的视线望去,原来呀前面有一只死了的大青虫,有8只蚂蚁去抬大青虫的脑袋,9只蚂蚁去抬肚子,还有6只蚂蚁去抬尾巴。

第一次尝试,结果后边抬起来了!其他地方动都没有动,这个时候,后面蚂蚁有一只跑到中间去了,后面就少了一直,中间就多了一只,中间10只,后边6只。

然后又来了两只到最前面去了,前面就有10只!第二次尝试,还是没有成功,头还是没抬起来……蚂蚁们不断的尝试,越来越多的蚂蚁来帮忙,终于把大青虫抬起来了。

不知不觉天黑了……《光头强的知识学堂》――20以内的进位加法最近光头强越来越觉得,没文化真可怕,这句话说得真不错,想起上一次用蜂蜜跟熊大熊二换水果就是泪,说了一罐蜂蜜换20颗苹果的,结果就只换了10颗。

原因是熊大熊二居然不会进位加法,数到10加一颗就是1……然后又从2开始数!光头强头疼得很,于是在森林里开了一所学校。

教动物们一些基本的算术方法。

第一天人都没有,光头强就跑到熊大熊二家里给他们讲,告诉她们,满十要进一位,例如5+9,5可以分成1和4,1+9=10,然后10+4=14,而不是等于4,熊大熊二听了都懂了……光头强又去给森林里的其它动物上课去了……《光头强的知识学堂2》――20以内的退位减法光头强的学堂越办越好了,熊二熊二,蹦蹦,吉吉天天都会来听一会,特别爱学习!今天光头强要讲的是20以内的退位减法,光头强给大家讲了个例子,例如15-7,个位减个位不够减怎么办,那就先把各位减完,然后在在十位借一个来减。

15-7中个位减个位不够减,那就还差2个,就用10-2=8.十位减了1个,那就用十位上的数减上一个1就是1-1=0,十位没有了,个位还有8,所以15-7=8……光头强讲了半天,大家都不怎么懂,结果光头强又讲了很久,大家才懂了……因为学到了知识,所以大家都特别开心。

《神奇的图形》――图形的拼组前两天,翠花今天要去看熊大熊二,可是空着手去又不好,所以翠花决定送熊大熊二,一种没见过的稀奇玩具,那就去一套图形拼图。

熊二收到礼物特别高兴,马上就打开,里面有各种各样的图片,翠花就教熊二怎么玩,翠花取了三个三角形,一个长方形,组合成了一棵树,熊二觉得特别有意思,就也拿起图形组合成了一间房子!……熊大看见了,也想来玩,于是就拿了几个圆和两个长方形组成了一个糖葫芦,特别得意的笑了……《摘水果》――100以内的数的认识秋天到了,树上的水果越来越大,越来越红。

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