文言文《狼》课件

《狼》课件29张-2024—2025学年统编版七年级语文上册

文言句式
1. 省略句例：“投以骨”（省略了“投”的宾语“之”，即投
之以骨）
2. 倒装句例：“其一犬坐于前。”（正常语序应为“其一于前犬
坐”）
课文精讲《狼》翻译
原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。翻译: 一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完，只剩下些骨头。途中遇到两只狼，紧跟不舍。
课文结构
遇到狼开端缀行甚远
恐惧狼
叙事
狼
抵御狼
发展发展
一止一从眈眈相向
屠杀狼高潮、结局狼毙
敢于斗争
评价：止增笑耳
问题探究
屠夫在面对狼群时采取了哪些策略？这些策略是否有效？
参考答案：屠夫采取了以下策略： 1.投骨策略：屠夫先是投骨给狼，但狼吃完骨头后仍然跟随。 2.借助环境：屠夫看堆积的柴草，背靠柴草，持刀相对。这一策略为他提供了一个相对安全的防御位置。 3.突然反击：成功地解决了威胁。
- 敌人（如“盖以诱敌”）
一词多义
- 把（如“投以骨”）
以
- 来（如“意将隧入以攻其后也”）
- 前进（如“狼不敢前”）
前 - 前面的（如“后狼止而前狼又至”）
- 仅、只（如“止有剩骨”）
止 - 停止（如“一狼得骨止”）
词类活用
1.狼不敢前名词做动词前进 2.其一犬坐于前名词做状语像狗似的 3.一狼洞其中名词做动词挖洞
- 回头看（如“顾野有麦场”）
顾 - 照顾（如“顾全大局”）
- 顾虑（如“顾忌”）
- 打算（如“意将隧入以攻其后也”）
意 - 意思（如“意在言外”）
- 神情（如“目似瞑，意暇甚”）
一词多义
- 突然（如“屠暴起”）

《狼》优秀PPT课件

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狼叫声
一、介绍蒲松龄及作品
字留仙，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清代文学家，蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去。穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。
”
蒲松龄落第后自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（五）评狼
议论
“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？不是。狼代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
作者的感叹是怎样的?这属于什么表达方式? 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
01
03
02
形象塑造
关于“狼”
狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。
无论在日常生活中，还是在艺术作品里，有关狼的话题可不少，这是因为一切野生动物中，就数狼跟人的关系最密切了。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
01
屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来，骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。

第18课《狼》课件(33张PPT).ppt

第四自然段：
课文赏析
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼
洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。
屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
翻译：一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼
又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
读准字音读出节奏
少时，一狼径去，其一犬坐于前。配音：哈哈）
（齐读）
➢ 朗读一个生动曲折的故事
文段
概说段意
第一段屠户_遇__狼，两狼缀行甚远
第二段屠户_惧__狼，两狼并驱如故第三段屠户_御__狼，两狼耽耽相向第四段屠户_杀__狼，两狼最终被毙
第五段作者_议__狼
结构
起承转合
·思考：文中哪个字最能反壹映狼的本性？除了这一本
贰 ➢ 悟读一番含蓄深长的道理
材料二：《梦狼》:白老汉思念在外地做官的儿子，但却惊愕地梦见儿子堂上、堂下,坐者、卧者，皆狼也。环视四周，白骨如山。原来儿子因为官不仁，早已变成恶狼。故事惊悚至极,深刻地讽刺当时贪官如狼似虎的社会现实。
材料三：《狼三则》:都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性；本文是第二则，着重表现狼的欺诈伎俩；第三则着重表现狼的爪（zhǎo）牙锐利，但最终却落得个被杀死的下场。
5 其一犬坐于前：其中

《狼》七年级语文课内文言文同步备课优质课件

课前导入
梦狼
《梦狼》是《聊斋志异》第八卷第十一篇。白老汉思念在外地做官的儿子，但却惊愕地梦见儿子堂上、堂下，坐者、卧者，皆狼也。环视四周，白骨如山。更有甚至，儿子竟然想以死尸招待老爸。原来儿子因为官不仁，早已变成恶狼。故事惊悚至极，深刻地讽刺当时岁月贪官如狼似虎的社会现实。
第二知人论世章
狼
蒲松龄
学习目标
反复诵读疏通文意，初步培养阅读文言文的能力。
掌握常见文言词语和句式，活学活用。
理清文章结构，理解课文内容，揣摩文中的细节描写，把握屠户的形象特点。体会文章蕴含的深刻道理，学习屠户勇敢机智的品质和敢于与恶人恶事抗争到底的精神。
第一课前导读章
课前导入
请用成语或故事说说你所了解的“狼”。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
shǎo míng
xiá
Hale Waihona Puke 少瞑暇kāomèi
尻寐
xiá
qǐng
黠顷
译文注释
一屠①晚归② ，担中肉尽③ ，止④有剩骨。途中两狼，缀⑤行甚远。
①屠：动词作名词，屠户。 ②归：返回。 ③尽：完，没有了。 ④止：仅，只。下文“止露尻尾”“止增笑耳”的“止”皆为此意。 ⑤缀：连接、紧跟。
狼子野心鬼哭狼嚎小山羊和狼
狼狈不堪
狼奔豕突
狼狈为奸
狼心狗肺
东郭先生和狼
狼外婆的故事
杯盘狼藉与狼共舞
狼吞虎咽豺狼当道
课前导入
东郭先生
昔日的东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈和关爱”，险些丧命于中山狼之口，但幸亏有农夫的帮助，才转危为安。今日有一位屠夫又遇见了中山狼的“后代”，那么这位屠夫是否从东郭先生的身上汲取了教训，没有让自己的爱心泛滥，抑或是又重蹈覆辙了呢？现在我们就来共同学习《狼》这篇课文。

七年级上册第13讲-七上文言文预习《狼》-课件

知识点一：《狼》
1、作者：蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东淄川人，是我国著名的文学家。 2、出处：节选自《聊斋志异》中的《狼三则》。聊斋：书斋名；志异：记述奇异的故事 3、《狼》体裁：短篇小说。
郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；
老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。
1、把握课内文言文的要点； 2、体会在人与动物的对比中揭示人性。
作业：
1、完成讲义上的课后作业。 2、复习本节课内容。
七年级上册文言文预习之《诫子书》
你听说过诸葛亮这个人吗？知道哪些与他相关的故事？
诱敌（来，用来）
③止：止有剩骨（“止”通“只”）后狼止而前狼又至（停止）
④乃：屠乃奔倚其下（于是，就）乃悟前狼假寐（才）
⑤前：后狼止而前狼又至（形容词，先前的）狼不敢前（动词，
上前）
⑥意：意暇甚（神情）意将隧入以攻其后（想，打算）
⑦敌：恐前后受其敌（攻击）
盖以诱敌（敌方，名词）
3、古今异义：
蒲松龄自题诗：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
想一想：你对狼这种动物有哪些了解呢？
关于“狼”
狼属食肉目犬科犬属。外形和狼狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲。尾挺直状下垂；毛色棕灰，分布于欧亚大陆和北美洲。栖息范围广，适应性强。中国除台湾、海南以外，各省区均产。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉敏锐，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常采用穷追方式获得猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食。
【文言梳理】
1、通假字：“止”通“只”，意思是 “只”。（止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳）。

七下文言文期末复《狼》ppt课件

（1）之
代词，它，指狼。
例句：又数刀毙之。
助词，的。
例句：禽兽之变诈几何哉。
助词，调整音节，不译。例句：久之。
助词，位于主谓之间
取消句子独立性。
例句：而两狼之并驱如故。
代词，代狼。
例句：复投之。
11
虚词的用法
（2）以介词，把。介词，用。连词，来。连词，用来。
例句：投以骨。例句：以刀劈狼首。例句：意将遂人以攻其后也。例句：盖以诱敌。
七下文言文期末复习
——《狼》
1
课文翻译
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
2
课文翻译
16
课文内容
3、蒲松龄笔下的狼具有什么特点？请从课文中找出依据并加以分析。
贪婪——“一狼得骨止，一狼仍从，复投之，前狼止而后狼又至”；
狡诈——“少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目暝，意暇甚”；
凶残——“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”。
17
课文内容
4、本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？
前：
1、通“只”。例句：止有剩骨。
2、停止。
例句：一狼得骨止。
1、神情。
例句：意暇甚。
2、意图。
例句：意将隧入以攻其后也。
3、心情。
例句：宾客意少舒
1、击。
例句：恐前后受其敌。
2、敌人。
例句：盖以诱敌。
1、前面。ຫໍສະໝຸດ 例句：恐前后受其敌。2、向前。

《狼》文言文课件 PPT

• 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
• 黠：狡猾 • 而：但是 • 笑：笑料
句子翻译
• 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
• 一名屠夫很晚回家，担中的肉卖完了，只剩下骨头。途中有两只狼，紧跟着走了很远。
• 屠俱，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
狼
重点词语
• 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
• 尽：完 • 止：同“只”，仅仅，只 • 缀：紧跟
• 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
• 以：把 • 止：停止 • 从：跟随
• 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。
• 矣：了 • 故：原先 • 窘：紧张为难 • 恐：担心 • 敌：攻击
• 屠夫很害怕，拿骨头扔给狼。一只狼的到骨头停了下来，一只狼仍然跟从。又拿骨头扔给狼，后得到骨头的狼停了下来，可先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没了，可两只狼像原来一样一起追赶。
• 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主堆薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
• 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
• 正要走，转过身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，打算将要暗道进去来攻击屠夫的后方。
• 身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
• 身子已经进去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后边砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前边那只狼假装睡觉，用来诱惑敌人。
• 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

2024年中考语文二轮专题复习：文言文梳理与迁移训练《狼》课件

第32篇狼
⑤一狼仍从。[省略宾语,应为“一狼仍从(之)”。翻译: 另一只狼仍然跟着他。] ⑥一狼洞其中。[省略介词“于”,应为“一狼洞(于)其中”。翻译: 发现一只狼正在柴草堆中打洞。]
第32篇狼
(2)倒装句 ①投以骨。[介词结构后置,应为“以骨投(之)”。翻译: 把骨头投给狼。] ②而两狼之并驱如故。(介词结构后置,应为“而两狼之如故并驱”。翻译: 但是两只狼仍像原来一样一起追赶 ) ③意暇甚。(状语后置,应为“意甚暇”。翻译: 神情很悠闲的样子。) ④一狼洞其中。[状语后置,应为“一狼(于)其中洞”。翻译: 发现一只狼正在柴草堆中打洞。]
第32篇狼
(3)动词用作名词
止增笑. 耳
本义:露出愉快的表情,发出欢喜的声音句中意思:__笑__料_____________
第32篇狼
6.特殊句式 (1)省略句 ①投以骨。[省略宾语,应为“投(之)以骨”。翻译: 把骨头投给狼] ②顾野有麦场。[省略主语,应为“(屠户)顾野有麦场”。翻译: 屠户看见野地里有个麦场 ] ③场主积薪其中。[省略介词“于”,应为“场主积薪(于)其中”。翻译: 麦场的主人把柴草堆积在麦场当中 ] ④一狼仍从。[省略宾语,应为“一狼仍从(之)”。翻译: 另一只狼仍然跟着他 ]
((45))屠顾. 大野窘有. 麦场窘:__处__境顾__困:___迫__看__,__为,__视_难____________________________ (6)场主积薪. 其中薪:__柴__草___________________
(7)苫. 蔽. 成丘
苫蔽:__覆__盖__、__遮__盖_____________
第32篇狼
2.重点实词
(1)缀. 行甚远缀:_____连__接__、__紧__跟__________

七下文言文-狼-精品课件

介绍蒲松龄:
蒲松龄，字留仙，清朝山东淄川人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的故事。共有491篇短篇小说。题材多来自民间传说和野史轶闻。郭沫若同志称赞这部书: 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
请给下面的字注音
1.狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。
2.讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。
3.对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
课堂练习: 一、说出下列红色字的意思
1.止有剩骨 “止”通“只” 一狼得骨止停止
2.缀行甚远
连接、紧跟
3.一狼仍从
跟从
择其善者而从之学习
⑤意将隧入以攻其后也 (指屠户)
⑥屠自后断其股 ⑦其一犬坐于前
(指狼) (其中)
复投之
而两狼之并驱如故
之
久之又数刀毙之
禽兽之变诈几何哉
亦毙之
恐前后受其敌（指狼）场主积薪其中（指麦场）其屠乃奔倚其下以攻其后也（指屠户）其一犬坐于前屠自后断其股
三、解释下列词语
止缀并驱如故窘苫蔽奔倚弛眈眈径去犬坐瞑暇甚暴起洞其中隧入股寐盖黠变诈
5.狼不敢前
狼不敢上前
6.一狼洞其中一只狼在它（柴堆）中间打洞
7、意将隧入以攻其后也。想要钻洞从背后对屠户进行攻击。
8、禽兽之变诈几何哉禽兽的欺骗手段能有多少啊
三、掌握一词多义
止
止有剩骨（只, 仅）一狼得骨止（停止）
意
意暇甚（神情）意将隧入（企图,
打算）
前
狼不敢前（上前）一犬坐于前（面前）

第18课《狼》复习巩固课件-部编版语文七年级上册

知识精讲
【一词多义】
①又数刀毙之/复投之之 ②而两狼之并驱如故／禽兽之变诈几何哉
③久之
①投以骨／以刀劈狼首以
②意将隧入以攻其后也
①止有剩骨止
②后狼止而前狼又至
①屠乃奔倚其下乃
②乃悟前狼假寐
词句积累
①后狼止而前狼又至前
②狼不敢前
①意暇甚意
②意将隧入以攻其后
①恐前后受其敌敌
②盖以诱敌
知识精讲
蒲松龄(1640—1715)，清代文学家，字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市人，汉族。著有文言小说集《聊斋志异》。《聊斋志异》有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐鬼神来反映现实的社会生活。郭沫若先生曾这样评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
1.而/两狼之并驱/如故。 2.其一/犬坐于前。 3.意将隧入/以攻其后也。 4.禽兽之变诈/几何哉？
目似瞑，意暇甚。夫静以修身，俭以养德。何罪之有甚矣汝之不惠是可忍孰不可忍学而不思则罔，思而不学则殆
知识精讲
课文讲解
1.蒲松龄的《狼》这篇文章选自《聊斋志异》。关于蒲松龄和《聊斋志异》，你了解多少？
尻：屁股。股：大腿。乃悟：才明白。假寐：假装睡觉。寐，睡觉。盖：表示推测、大概。
这里有“原来是”的意思。
知识精讲
词句翻译
【原文字句】狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈
几何哉？止增笑耳。
【翻译】
狼也是很狡猾的了，可很短的时间里两只狼都被砍死，禽兽的诡诈手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。
狡黠（xié）
弛担（chí）目似瞑（míng）隧入（suì）意暇甚（xiá）

七年级语文上册18《狼》期末文言文复习课件

（7）之
复投之（代词，指狼）
而两狼之并驱如故（助词，用在主谓间，取独，可不译）久之（助词，补足音节，可不译）
又数刀毙之（代词，它，指狼）
禽兽之变诈几何哉（助词，的）
（8）以
投以骨（介词，把
）
以刀劈狼首（介词，用）
意将隧入以攻其后也（连词，表目的，可译为“来”）
盖以诱敌（连词，用来）
(4)久之，目似瞑，意暇甚。时间长了，这只狼的眼睛好像闭上了，表情悠闲得很。 (5)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。这才明白前面的那只狼假装睡觉，本来是用来诱惑敌方的。 (6)狼亦點矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
(21)狼亦黠矣( 狡猾 ) (22)而顷刻两毙( 一会儿 ) (23)禽兽之变诈几何哉( 巧变诡诈 )( 能有多少 )
6．朗读节奏 (1)其一犬坐于前。
其一 / 犬坐 / 于前。
(2)禽兽之变诈几何哉？
禽兽之变诈 / 几何哉？
7．特殊句式 (1)省略句投以骨省略了“投”的宾语“之”，可补充为：投(之)以骨。一狼仍从省略了“从”的宾语“之”，可补充为：一狼仍从(之)。场主积薪其中省略了介词“于”，可补充为：场主积薪（于）其中。一狼洞其中省略了介词“于”，可补充为：一狼洞（于）其中。顾野有麦场省略主语“屠”，可补充为：（屠）顾野有麦场。乃悟前狼假寐省略主语“屠”，可补充为：（屠）乃悟前狼假寐。
【写作背景】
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批评，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望，但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。被郭沫若评价为： “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

专题04 《狼》(复习课件)-2019-2020学年七年级语文文言文复习课件和学案(部编版)(共43张PPT)

三、整体感知本篇文章主要叙述了屠户和狼搏斗的故事。故事的开端：遇狼故事的发展：惧狼故事的进一步发展：御狼故事的高潮和结局：杀狼
四、字句解释 1.词性活用现象洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中。隧：名词用作状语，从隧道。意将隧入以攻其后也。犬：名词用作状语，像狗一样。其一犬坐于前。 2.通假字 “止”同“只”，只有。止有剩骨。 3.一词多义止：同“只”，止有剩骨。停止，一狼得骨止。意：神情，意暇甚。想，意将隧人以攻其后也。敌：攻击，恐前后受其敌。敌方，盖以诱敌。前：前面，恐前后受其敌。向前，狼不敢前。
“暴”“劈”“毙”表明屠夫的勇敢和善于抓住时机，转视表明屠夫的谨慎、小心。
4.你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些特点？从文中找
出相应的依据。
答案：“黠”，表现在： A.久之，目似瞑，意暇甚。 B.一狼洞其中，意将隧入以攻
其后也。
“贪”和“凶”，表现在：缀行甚远、仍从——→贪
④一狼洞其中。（拾柴草堆） ⑤意将隧人以攻其后也。（指屠户） ⑥屠自后断其股。（指狼）
五、文意理解 1.在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。屠户狼— 狼— 狼— 狼答案：屠户遇狼—惧狼—御狼—杀狼 2.默读课文，并划出文中写狼的句子，说说这些句子表现了这两只狼的哪些特点。贪婪：“缀行甚远”、“一狼得骨止，一狼仍从，复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并如故。” 狡猾：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。
二、文学常识 1.作者介绍
蒲松龄（1640－1715）字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，近40年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。

七上古文蒲松龄聊斋志异狼优质课件狼图腾狼文化

• 突然，狼群开始总攻。最西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下，闪电般地冲向靠近黄羊群的一个突出山包，显然这是三面包围线的最后一个缺口。抢占了这个山包，包围圈就成形了。
• 狼群一个冲杀，失去头羊公羊的乌合之群，吓得重又蜂拥爬上山梁，并呼噜呼噜地冲下大雪窝。陈阵完全可以想像那些尖蹄细腿，大腹便便的黄羊会有什么结果。
（1）屠大窘，恐前后受其敌。 ——完了，没骨头丢了…… （2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。 ——天助我也！（3）屠乃奔倚其下，弛担持刀。 ——我得快跑，别被追上了。（4）狼不敢前，眈眈相向。 ——看样子只能决一死战，那我得先出手！
看出屠户什么样的行事或性格特点？
情节四（杀）狼
• 对决之中，屠户杀狼手段如何？ • 狼也不容小觑，极为狡诈，哪句话有表现？
作业：
• 《西游记》65回看完，摘5条。 • 《文言文ABC》完成63-65页，订正。 • 读书小报没做完的，明天务必交，周屠户活下来的原因
• 用“因为（来造句。
），所以屠户能（
）”
深入思考
• 人与狼交锋3次的这个故事要告诉人们什么道理？
“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
1. 困难面前害怕没用，唯有勇敢斗争，方能取胜。 2. 贪婪、狡诈看似可怕，但也可能害死自己。
深入思考
• 屠乃奔倚其下于是，就 • 乃悟前狼假寐才 • 又数刀毙之代狼 • 禽兽之变诈几何哉的 • 久之音节助词 • 而两狼之并驱如故
主谓之间
投以骨把以刀劈狼首用意将隧入以攻其后也来恐前后受其敌代狼场主积薪其中代打麦场屠乃奔倚其下代柴草堆屠自后断其股代狼
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《狼》ppt课件

狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽
之变诈几何哉，止增笑耳。
三、全面了解狼的形象
有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。
昧爽③往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡④近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。
意将隧入以攻其后也（动词，想要，企图）
（3）敌
恐前后受其敌（动词，攻击）
盖以诱敌（名词，敌人
）
（4）之
复投之（代词，指狼）
而两狼之并驱如故（助词，用在主谓间，取独，可不译）久之（助词，补足音节，可不译）
又数刀毙之（代词，它，指狼）
禽兽之变诈几何哉（助词，的）
（5）以
投以骨（介词，把
蒲松龄
学习目标
1．积累基础知识。 2．理解文章内容、主旨及写法。 3．全面了解狼的形象。
一、基础知识
文学常识重点词句翻译一词多义词类活用
5分钟
考点一：文学常识
1.《狼》的作者蒲松龄是清代著名文学家，本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》，被郭沫若评价为“ 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分 ”。
(7)苫蔽成丘( 覆盖、遮盖) (8)弛担持刀( 解除，卸下)
(9)眈眈相向( 凶狠注视的样子)
(10)一狼径去( 径直离开 ) (11)屠暴起( 突然 ) (12)止露尻尾( 屁股 ) (13)乃悟前狼假寐( 假装睡觉 ) (14)盖以诱敌( 表示推测，大概，原来是 )
(15)狼亦黠矣( 狡猾 ) (16)而顷刻两毙( 一会儿 )

广东中考语文复习课件文言文《狼》

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3.中东地跨三洲，联系五海，沟通两洋，自古以来是东西方交通枢纽，战略位置极为重要。
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4.北面是土耳其，越过土耳其进入了独联体外高加索的国家，西边是叙利亚和约旦，稍微过去一点就到了巴勒斯坦和以色列。
•Leabharlann 5.阿拉伯人发现印度数字的优点，于是就在帝国内推广应用。以后，阿拉伯人通过西班牙人把这种印度数字传入欧洲，并传播到世界各地，这就是我们所使用的阿拉伯数字。
谢谢观看
Exit
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1.每个词并没有列出全部用法及词义，只列出了初中阶段出现并常用的用法及词义。
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2.对于一些比较模糊、晦涩的例子，不必钻牛角尖，中考考察的都是用法及意义十分鲜明、确定的例子。3.对于课文中的一些特殊的用法要牢记例句，做到一出现就能明确辨认。
(12)屠暴．起，以刀劈狼首 (13)一狼洞．其中
(14)意将隧．入以攻其后也
(15)乃悟前狼假．寐．
暴：_____突_然__________
洞：洞_穴__，_这_里__用_作_动__词_，_指_挖__洞__ __________________
隧：_通_道_，_这__里_用_作__状_语_，__“_从_通_道_ ”
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8.我们要善于通过题目整体把握诗歌内容，并通过对诗中意象及其特征的分析，知人论世，以及诗中表达诗人情感倾向的语句来深入理解诗歌内容，领会诗人情感，把握诗歌主题
的意思
________________ 假寐：__假_装_睡__觉__________ 寐：_____睡_觉__________