焦耳定律 PPT课件37 人教版
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人教版物理《焦耳定律》_课件-推荐
焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二 次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正 比.
公式为:Q=I2Rt
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电热的利用和防止
对我们有用的电热:
1.电流的热效应 电流产生的热量同时与电流的时候, 应该控制其他量相同,在实验中,电流产生热 量的多少是通过玻璃管中煤油上升的高度来显 示的,这种方法称为转换法.
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2.用一个电压恒定的电源和两个电阻连接成的一 个闭合电路,下列说法中正确的是( B ) A.若两个电阻串联,电路中消耗的功率最大 B.若两个电阻并联,电路中消耗的功率最大 C.若两个电阻并联,电路中消耗的功率最小 D.两个电阻无论怎样连接,消耗的功率都相等
例如: 用电饭锅煮饭. 用电热孵卵器孵小鸡. 用电熨斗熨衣服. 潮湿会降低绝缘性能,因此家用电器长时间停
止使用时,需要每隔一段时间通电一次,利用电热 来驱潮.
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解析:根据P =U 2/R 可知,R 越小,P 越大,而两个 电阻并联时总电阻最小,所以选B.
公式为:Q=I2Rt
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电热的利用和防止
对我们有用的电热:
1.电流的热效应 电流产生的热量同时与电流的时候, 应该控制其他量相同,在实验中,电流产生热 量的多少是通过玻璃管中煤油上升的高度来显 示的,这种方法称为转换法.
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2.用一个电压恒定的电源和两个电阻连接成的一 个闭合电路,下列说法中正确的是( B ) A.若两个电阻串联,电路中消耗的功率最大 B.若两个电阻并联,电路中消耗的功率最大 C.若两个电阻并联,电路中消耗的功率最小 D.两个电阻无论怎样连接,消耗的功率都相等
例如: 用电饭锅煮饭. 用电热孵卵器孵小鸡. 用电熨斗熨衣服. 潮湿会降低绝缘性能,因此家用电器长时间停
止使用时,需要每隔一段时间通电一次,利用电热 来驱潮.
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解析:根据P =U 2/R 可知,R 越小,P 越大,而两个 电阻并联时总电阻最小,所以选B.
《焦耳定律》课件ppt
焦耳定律在能量转换与利用中的意义
焦耳定律是电力工程和电子技术的基础之一,它为电力系统和电子设备的设计、 制造、运行和维护提供了理论指导。
通过焦耳定律,我们可以有效地将电能转换为热能,为人们的生活和工业生产提 供所需的能源。例如,电热炉、电热水器等电器就是利用焦耳定律实现电能向热 能的转化。同时,焦耳定律也为能源的合理利用和节能减排提供了理论依据。
06
课程总结与展望
课程主要内容总结
焦耳定律的发现和意义
焦耳定律的数学表达式
介绍焦耳定律的背景和重要性,以及它在物 理学中的地位和作用。
详细推导焦耳定律的数学表达式,以及表达 式中各个物理量的意义和单位。
焦耳定律的应用场景
焦耳定律与其他物理规 律的关系
列举一些焦耳定律在实际应用中的例子,如 电路中的热效应、电机的发热等。
学习反馈与调整
鼓励学生及时反馈学习情况,根据反馈信息进行 针对性的学习调整。
研究展望
焦耳定律的深入研究
探讨焦耳定律的本质和内涵,如非 线性焦耳定律、多导体焦耳定律等 。
焦耳定律在新技术中的应用
介绍焦耳定律在新技术中的应用, 如高温超导技术、纳米材料等。
基于焦耳定律的实验研究
设计基于焦耳定律的实验研究,如 测量材料的电阻率、分析电路故障 等。
跨学科的综合性研究
探讨焦耳定律与其他学科如化学、 生物学、环境科学等之间的联系, 开展跨学科的综合性研究。
THANKS
谢谢您的观看
课程目的
帮助学生了解焦耳定律的基本原理和重要意义。 掌握能量转换和传导的基本规律及焦耳定律的应用。
课程安排
第一部分
焦耳定律的起源、发展和意义
第二部分
焦耳定律的基本原理和公式
《焦耳定律》PPT教学课件
第三级
第二级
电热器的优点: 清洁
第二级
第二级
第四级
第三级
第三级
第三级
卫生,没有环境污染,热
第五级
第四级
第四级
第四级
第五级
第五级
效率高,还可以方便地控
第五级
制和调节温度。
利用电热孵化器孵小鸡
电流通过导体时,使导体只发热的用电器称为电热器,
而电热器的主要部分是发热体。
2023/9/16
18 18
18
D.电功率较小
较窄处电压大,电功率较大
2023/9/16
17
17
新课讲授
三、电热的利用和防止
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1.电热的利用
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第二级
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第二级
2Rt。
第二级
生的热量Q就等于消耗的电能W。即:Q=
W
=
UIt
=
I
第四级
第三级
第三级
第三级
第五级
第四级
第四级
第四级
电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发
第五级
问题回顾
第五级
第五级
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红,而导线却几乎不发热?
导线与电热丝串联,电流、时间都相同,导线电阻远小于电
炉丝电阻, 由Q= I2Rt可知,导线产生的热量少。
10
新课讲授
例题
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第二级
电热器的优点: 清洁
第二级
第二级
第四级
第三级
第三级
第三级
卫生,没有环境污染,热
第五级
第四级
第四级
第四级
第五级
第五级
效率高,还可以方便地控
第五级
制和调节温度。
利用电热孵化器孵小鸡
电流通过导体时,使导体只发热的用电器称为电热器,
而电热器的主要部分是发热体。
2023/9/16
18 18
18
D.电功率较小
较窄处电压大,电功率较大
2023/9/16
17
17
新课讲授
三、电热的利用和防止
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1.电热的利用
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第二级
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第二级
2Rt。
第二级
生的热量Q就等于消耗的电能W。即:Q=
W
=
UIt
=
I
第四级
第三级
第三级
第三级
第五级
第四级
第四级
第四级
电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发
第五级
问题回顾
第五级
第五级
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红,而导线却几乎不发热?
导线与电热丝串联,电流、时间都相同,导线电阻远小于电
炉丝电阻, 由Q= I2Rt可知,导线产生的热量少。
10
新课讲授
例题
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人教版九年级物理 焦耳定律 ppt图文课件
焦耳定律
例2.(2018•邵阳)将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电风扇和一床电热 毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是( C )
A.电冰箱产生的热量最多 C.电热毯产生的热量最多
B.电风扇产生的热量最多 D.三者产生的热量一样多
三种用电器:
通电时间相同: W =Pt 三种用电器消耗的电能相同
焦耳定律 电流通过导体所产生的热量跟电流的二次方成正 比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间也成正比
存在怎样的关系
电功:W = UIT W = I2Rt
焦耳定律
电热 Q 与电功 W 之间的关系:
电功:
适用于所有电路
只适用于纯电阻电路
纯电阻电路: 电能 → 内能 Q=W
非纯电阻电路: 电能
其他形式的能
内能
电冰箱 电风扇 电热毯
电能→机械能(产生热量很少) 电能→内能(热量)
焦耳定律
例3.如图所示是电热吹风机的内部电路原理图,电热吹风机由一个电动机和一个电热 丝并联组成。电动机中有电流通过时会有风吹出,电热丝中有电流通过时会有热量产 生。当开关 S1、S2 都闭合,二者都正常工作,下列说法正确的是( )
在干电池负极,用食指和拇指分别用力压住,使干电池,这是利用了电流的
效应。如图所示。这是因为短路时锡箔纸条中
很大,
锡箔纸条中部剪窄后与没剪时相比电阻
(选填“变大”、“变小”或“不变”),所以短时间
内锡箔纸窄处会产生较多电热。
焦耳定律
例6.某种特殊元件 R1 与阻值为 5Ω 的定值电阻 R2 串联接入电源电压为 6V 的电路中,如图甲所
在10min 内产生的热量为
J:当 S1、S2 都断开时,调节 R1 的滑片使其消耗的功率为
部编人教版九年级物理全册《焦耳定律》精品教学课件ppt
上,在5min内共产生多少J热量?
【解】
5min=300s
I U 36V 0.6A R 60
某导体的电阻是 2 Ω,通过 的电流是2A,10“电热的利用和防 止”讨论回答下列问题:
1、电热对我们是有利还是有害的 ?
既有利又有害
2、生活中我们是如何利用电热的 ?
上周六,小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业,不 要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开 ,很高兴。 可是 用手一摸电视机后盖 就发现,小明刚看 过电视。
生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。
好热啊!
我们的共同点
是什么 ?
电流通过导体时,导体会发热
电流的热效应:
电流通过导体时电能转化成热,这 种现象叫做电流的热效应。
电流的热效应与哪些因素有关 ? 电流的大小 ?
电阻的大小 ? 通电时间的长短 ?
小组合作学习
想一想,我们应该采用什么样的研究方法?
控制变量法
•18.4焦耳定律
英国物理学家焦耳通过大量的实验 发现:电流通过导体产生的热量跟电 流的平方成正比,跟导体的电阻成正 比,跟通电时间成正比.我们称之为焦 耳定律。
加热和驱潮
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
教学研讨: 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
用公式表示为:
在电流和时间相同时,电阻越大, 电流产生的热量越多.
在电阻和时间相同时,电流越大, 电流产生的热量越多.
在电流和电阻相同时,通电时间 越长,电流产生的热量越多.
《焦耳定律》ppt课件
在误差允许范围内,纯电阻电路中P电=P热;非纯电阻电路中P电>P热。
12
实验延伸
思考1 小电机转动时,如何计算机械功率P机械? P机械=P电-P热
思考2 小电机转动时,如何计算时间t内做的机械功W机械? W机械=P机械t
思考3 在电动机的铭牌上,经常看到的输入功率和输出功率跟本 节课中哪些物理量是对应的?内阻上消耗的功率呢?
焦耳定律
1
学习目标
• 从电能向其他形式能的转化理解电功以及电功率,理解电功 和能量转化的关系。
• 知道焦耳定律的物理意义,关注焦耳定律在生活、生产中的 应用。
• 从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别,知道纯电阻电 路和非纯电阻电路。
2
问题1
生活中的电能转化
电炉
电风扇(电动机)
蓄电池(充电)
3
思考
问题2 功是能量转化的量度,电能转化的量度是什么 ? 问题3 静电力做功与电流做功的关系?
4
电功的推导
例 1 一段 电路两端的电势差为 U , 电荷从 电路一端定向移 动到另一端所用的时间为t,形成的电流为I,
试求: 1 时间t内通过这段电路的电荷总量q? 2 时间t内电流做的功?
5
焦耳定律
例 2 电流 I 通过电阻为R 的电炉,试计算在时间 t 内电 炉产生的热量Q。
6
P =UI电功率和热功率 电
P热=I2R
7
P电=UI
推导中没有任何限制
电流做功的功率
(消耗电能的总功率)
电功率和热功率 P热=I2R
推导中要求Q=W
专指发热功率
(电能转化为内能的那部分功率)
8
实验电路图
纯电阻电路
非纯电阻电路
12
实验延伸
思考1 小电机转动时,如何计算机械功率P机械? P机械=P电-P热
思考2 小电机转动时,如何计算时间t内做的机械功W机械? W机械=P机械t
思考3 在电动机的铭牌上,经常看到的输入功率和输出功率跟本 节课中哪些物理量是对应的?内阻上消耗的功率呢?
焦耳定律
1
学习目标
• 从电能向其他形式能的转化理解电功以及电功率,理解电功 和能量转化的关系。
• 知道焦耳定律的物理意义,关注焦耳定律在生活、生产中的 应用。
• 从能量的转化和守恒理解电功和电热的区别,知道纯电阻电 路和非纯电阻电路。
2
问题1
生活中的电能转化
电炉
电风扇(电动机)
蓄电池(充电)
3
思考
问题2 功是能量转化的量度,电能转化的量度是什么 ? 问题3 静电力做功与电流做功的关系?
4
电功的推导
例 1 一段 电路两端的电势差为 U , 电荷从 电路一端定向移 动到另一端所用的时间为t,形成的电流为I,
试求: 1 时间t内通过这段电路的电荷总量q? 2 时间t内电流做的功?
5
焦耳定律
例 2 电流 I 通过电阻为R 的电炉,试计算在时间 t 内电 炉产生的热量Q。
6
P =UI电功率和热功率 电
P热=I2R
7
P电=UI
推导中没有任何限制
电流做功的功率
(消耗电能的总功率)
电功率和热功率 P热=I2R
推导中要求Q=W
专指发热功率
(电能转化为内能的那部分功率)
8
实验电路图
纯电阻电路
非纯电阻电路
第十八章第4节焦耳定律PPT课件(人教版)
知识要点
1. 电流的热效应:电能转化为内能。 2. 焦耳定律:电流通过导体时产生的热量与电流的平方成正比,与 导体的电阻成正比,与通电时间成正比。
公式:Q I 2Rt 。
电热的影响因素:通过导体的电流、导体的电阻、通电时间。
当电能全部转化为内能:Q W UIt=I 2Rt 。
3. 电热的利用与控制。
发现很热,而其他用电器仍正常工作,请你用所学的物理 知识帮小洁分析一下,产生这一现象的原因是( C )。
A. 电压太高 B. 导线太粗 C. 导线太细 D. 导线太短
实验探究
【解析】电流和通电时间相等,由 Q I 2Rt可知,电源线很热,说明电源线
电阻产生的热量多,电源线电阻比较大。导体的电阻与导体材料、导体长度 、导体横截面积有关,电饭锅电源线的材料、长度一定,电阻较大,是因为 电源线横截面积太小,电源线太细造成的。
焦耳定律
知识点一:电流的热效应 定义:电流通过导体时电能转化为内能,这种现象叫作电流的热效应。 影响因素:在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量 越多;在电流和电阻相同的情况下,通电时间越长,产生的热量越多。 电热的利用与控制 (1)电热器原理:由于电流通过导体,导体对电流的阻碍作用,而电流 要克服导体的阻力要做功,因为能的转化是靠做功来量度的,所以电流 做多少功,就有多少电能转化成热能。这就是电阻式电热器的加热原理。
实验探究
【解析】电炉在使用时,电炉丝和导线串联,在串联电路中,电路处处相等
,即I电炉丝 =I导线 ,通电时间t相同,根据Q I 2 Rt ,因为R电炉丝 R导线 ,
所以电流产生的热量Q电炉丝 Q导线 ,从而出现电炉丝热得发红,而与电炉丝
相连的导线却不怎么发热的现象。
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(2)
RU220 V440
I 0.5A
(3 Q=W=Pt=110 W×10×60 s=6.6×104 J
2.下列各用电器均标有“220 V 60 W”字
样,它们正常工作相同的时间,发热最多
的用电器是( C)
A.电视机
B.电风扇
C.电热毯
D.一样多
4.假设导体没有电阻,当用电器通电时,
下列说法正确的是( ) B
人教九年级物理全册焦耳定律课件共张PPT
人教版九年级物理 全册184焦耳定律课
件共23张PPT
---电流的热效应
用电炉时,电炉丝热得发红,而跟 电炉丝连接着铜导线却不怎 么热, 这是为什么?
导线
电炉丝
提出问题:
电流产生的热量跟哪些因素有关呢?
电流的大小? 猜想: 导体电阻的大小?
通电时间?
实验探究 电热与电阻关系
(2)由P=I2R得
t t 16 0s
P 1100W RI225A2 44
你学到了什么?
1.电流的热效应
电流通过导体时,把电能转化为热,这种 现象叫电流的热效应。
2.焦耳定律 (1) 电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时 间成正比。 (2)公式
Q= I2 R t
还记得幻灯片开头的一句话吗?
因为导线和电炉丝是串联的,I线=I电炉丝 R电炉丝>R导线,由焦耳定律Q=I2Rt可知,在相 同时间内电流通过电炉丝产生的热量大,因 此电炉热得发红而导线却几乎不发热。
有问必答
一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,在5min内 共产生多少J热量?
已知:R= 60Ω U=36V t= 5min=300s 求:Q 解: IU3V 6 0.6
高中物理课件-人教版选修3-焦耳定律(共17张PPT)
两种电路 比较内容
纯电阻电路
非纯电阻电路
除电阻外还包括能把
元件特点 电路中只有电阻元件 电能转化为其他形式
能的用电器
欧姆定律
服从欧姆定律 I=UR
不服从欧姆定律:
U>IR
或
U I<R
电流做功全部转化为电 电流做功除转化为内
能量转化 热即电能全部转化为导 能外还要转化为其他
体的内能
形式的能
元件举例 电阻、电炉丝、白炽灯等 电动机、电解槽等
1、5A 2、550W 3、15W 4、535W 5、54000J
M R
V
U
小
结 电功和电功率、电热和热功率
1.电功: W=IUt
2.电功率:
P
W t
=IU
3.电热: Q=I2Rt
4.热功率:
P=
Q t
=I2R
对纯电阻电路: 电功=电热
电功率=热功率 对非纯电阻电路:
电功>电热 电功率>热功率
p U 2 (纯电阻) R
3、热功率 (1)定义:单位时间内的发热量.
(2)公式: P=Q /t=I2R
纯电阻电路
纯电阻电路:只含有电阻的电路、如电炉、电烙 铁等电热器件组成的电路,白炽灯及转子被卡住 的电动机也是纯电阻器件. 电能全部转化为热能,电功等于电热
W UIt U 2 t I 2Rt Q R
满足欧姆定律
非纯电阻电路
纯电阻电路与非纯电阻电路
电功 电热 电功率 热功率
纯电阻电路 W=IUt=I2Rt=UR2t Q=IUt=I2Rt=UR2t
P=IU=I2R=UR2 P=IU=I2R=UR2
非纯电阻电路 W=IUt Q=I2Rt P=IU P=I2R
初中物理 焦耳定律37 人教版优秀课件
年青人赶紧找来石匠,石匠与石头打了一辈子的交道,听的懂石头的语言。左看右看,石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石,石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石,感觉右边的有灵性,有质感!问石头,你愿意做石佛吗?石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下!”右边石头说:太痛了。石匠说:肯定会痛。右边石头:为了成为石佛,我能忍受。石匠说:每凿一下,你就流出鲜血和汗珠,一天、二天、三天、十天……二十天,就在雕琢面部的最后期限,那块会凿的更痛。
虽然每天按时上下班,和同事做着相似的工作,但只有潮水退去的时候,才能知道谁在裸泳。 不过五年时间,行业环境影响下,公司面临改革,需要裁员,高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天,朋友说了一个他们听过的故事:“一尊佛像前有一条铺着石板的路,人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像,心里很不舒服。石阶心里想,自己和佛本来就来自同一块石头,为什么自己要成为踏脚石,让人们踩着自去去膜拜它呢!它对佛抱怨说这样太不公平!佛像说:这没有什么不公平,你们成为台阶只需挨了四刀,而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W=UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
范例分析
【例题】一根60欧的电阻丝接 在36伏的电源上,在5分钟内共 产生多少热量?
【解】
I
U R
36伏 60欧
0.6安
Q I 2 Rt (0.6安) 2 60欧 300秒
4、将一台“220V 100W”的电风扇、一 个“220V 100W”的充电器、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上 ,在相同时间内,通电后产生热量最多 的是( )
虽然每天按时上下班,和同事做着相似的工作,但只有潮水退去的时候,才能知道谁在裸泳。 不过五年时间,行业环境影响下,公司面临改革,需要裁员,高学历出身的她赫然在列。生活星期天早上和朋友一起聊天,朋友说了一个他们听过的故事:“一尊佛像前有一条铺着石板的路,人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像,心里很不舒服。石阶心里想,自己和佛本来就来自同一块石头,为什么自己要成为踏脚石,让人们踩着自去去膜拜它呢!它对佛抱怨说这样太不公平!佛像说:这没有什么不公平,你们成为台阶只需挨了四刀,而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W=UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
范例分析
【例题】一根60欧的电阻丝接 在36伏的电源上,在5分钟内共 产生多少热量?
【解】
I
U R
36伏 60欧
0.6安
Q I 2 Rt (0.6安) 2 60欧 300秒
4、将一台“220V 100W”的电风扇、一 个“220V 100W”的充电器、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上 ,在相同时间内,通电后产生热量最多 的是( )
焦耳定律PPT课件(人教版)
点亮的灯泡过一 猜想:电流的热 会儿会烫手,为 效应与哪些因素
什么?
有关?(理由)
交流一下
猜想:与 电阻、电流、时间 有关
小组合作设计实验: 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系
温度计
煤油
电热丝
小组合作设计实验: 电流产生的热量跟 电阻、电流、时间 有啥关系
设计验:
如何比较电流流过导体产生热量的多少
一、电流的热效应:
电流通过导体时,电能要转化为热 能,这个现象叫电流的热效应。
生活中电能转化为热能的装置有哪些?
电热器
热水器
水用管状电热器
饮水机
电熨斗
电烤箱
电烙铁
电炉
一、电流的热效应:
电流通过导体时,电能要转化为热 能,这个现象叫电流的热效应。
导线和电熨斗串联,为什 么电熨斗很热而导线并不 很热?
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条件 下,电阻越大,电流产生的热量越多。
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,电 流越大,电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,通 电时间越长,电流产生的热量越多。
二、焦耳定律:
电流通过导体产生的热量跟电流的二次 方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通 电时间成正比。
1、能通过生活实例,认识电流的热效应 2、能在实验的基础上引出焦耳定律,会 用焦耳定律进行计算及解释现象。 3、说出利用和防止电热的场合和方法 4、通过学习电热的利用和防止,学会辩 证地看待问题。
周六,小明的爸爸出门前嘱咐他好好 写作业,不要看电视。爸爸回来时看到他 在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。 可之后就发现,小明刚看过电视。你做过 这样的事吗?
一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上,
新版人教版 焦耳定律 (共20张PPT)学习PPT
功能多样的用电器
用电器是用电来工作的器具,它们的共同特点是要消耗电能,
靠电流做功来工作。 热功率等于通电导体中电流I 的二次方与导体电阻R 的乘积.
1.通过前面的学习,可知导体内自由电荷在电场力zxx作k 用下发生定向移动,电场力对定向移动的电荷做功吗? C.P2r/U2 D.P-P2r/U2 1.通过前面的学习,可知导体内自由电荷在电场力作用下发生定向移动,电场力对定向移动的电荷做功吗? 在国际单位制中电功的单位是焦(J),常用单位有千瓦时(kW·h). 2.焦耳定律:电流通过导体时产生的热量Q等于电流I的二次方、导体的电阻 R 和通电时间 t 三者的乘积 . P机=P电-P热=64. W=P机t=(IU一I2R)t 1kW=103W=106mW=10-3MW 指某段电路在某段时间内消耗的全部电能! P机=P电-P热=IU-I2R η=P机/P电=97. 电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能量。 P=I2R B. 电功率是指某段电路的全部电功率,或这段电路上消耗的全部电功率,决定于这段电路两端电压和通过的电流强度的乘积; 纯电阻电路:只含有电阻的电路、如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路,白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件. 这台电动机每分钟所做的机械功有多少? 消耗的电功率为: P电=UI 电动机把电能转化为机械能; 对非纯电阻电路,电功率等于热功率与转化为除热能外其他形式的功率之和.
消耗的电功率为: P =UI 消耗的电功率为: P电=UI
热功率等于通电导体中电流I 的二次方与导体电阻R 的乘积. 对纯电阻电路,电功率等于热功率;
电
P =P -P =IU-I R 2 对非纯电阻电路,电功率等于热功率与转化为除热能外其他形式的功率之和.
机 电解槽把电能转化为化学能;
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第十八章 电功率
第四节
焦耳定律
电流热效应的应用
创设情境、提出课题
问题1:
导线和电炉丝串联,为什么电炉丝 热得发红而导线并不很热?说明什 么?
什么是电流的热效应?
导体中有电流通过的时候,导体要 发热,这种现象叫做电流的热效应。
你能列举生活中利用电流的热效应 的例子吗?
电流通过导体时产生热量的多 少跟什么因素有关?
•
12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W=UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
范例分析
【例题】一根60欧的电阻丝接 在36伏的电源上,在5分钟内共 产生多少热量?
【解】
I
U R
36伏 60欧
0.6安
Q I 2 Rt (0.6安) 2 60欧 300秒
焦耳定律演示实验
如图,两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高 度的变化反映密闭空气温度的变化。两个密闭容器中都有 一段电阻丝,右边容器中的电阻比较大。 两容器中的电阻丝串联起来接到电阻两端,通过两段电阻 丝的电流相同。通电一定时间后,比较两个U形管中液面高 度的变化。你看到的现象说明了什么?
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
2、有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R 甲>R乙,现将两只电炉分别接入电源电 压为220V的电路中,在相同时间内,通 过两电炉的电阻丝的电流I甲_______I乙 ,两电炉的电阻丝放出的热量Q甲 ______Q乙。(均选填“>”、“<”或 “=”)
3、一电热器电阻丝的电阻为 120Ω ,接在220V的电路中, 要产生3.63×105J的热量, 需通电_____min。
•
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
反馈练习
常见一些用电器(电熨斗、电 视机散热孔、取暖器、电饭锅、 电脑主板风扇、笔记本散热孔、 电动机外壳……),给这些用 电器进行分类,哪些是利用电 热、哪些是防止电热造成危害 的。
1.有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R
甲>R乙,现将两只电炉分别接入电源 电压为220V的电路中,在相同时间内 ,通过两电炉的电阻丝的电流I甲 _______I乙,两电炉的电阻丝放出的热 量Q甲______Q乙。(均选填“>”、“<” 或“=”)
•
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
A、甲的电阻一定大于乙的电阻 B、甲两端的电压一定大于乙两端的电压 C、甲中的电流一定大于乙中的电流 D、甲的实际功率一定大于乙的实际功率
谢谢大家
再见
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
•
18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
进行猜想、提出假设
请同学们猜想一下,通电导
体放出的热量可能与哪些因素有 关呢?
电流产生的热量可能与电流的大
小、导体电阻的大小以及通电时间的 长短有关。
这个猜想是否正确呢?
设计实验、验证假设
请同学们思考一下研究的方法
在三个因素中先固定两个因素, 改变第三个因素,观察导体放出 的热量与这个因素有什么关系, 这种方法叫做控制变量法。
如图,两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部, 将一个电阻和这个容器内的电阻并联,因此通过两容器中电阻 的电流不同。在通电时间相同的情况下,观察两个U形管中液 面高度的变化。你看到的现象说明了什么?
归纳总结、得出结论
实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条
件下,电阻越大,电流产生的热量越多。
4、将一台“220V 100W”的电风扇、一 个“220V 100W”的充电器、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上 ,在相同时间内,通电后产生热量最多 的是( )
A、电烙铁 B、充电器 C、电风扇 D、一样多
5、在相同时间内,电流通过电阻丝甲产 生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多 ,则下列说法正确的是( )
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,
电流越大,电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,
通电时间越长,电流产生的热量越多。
焦耳定律
内容:电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比,跟导体 的电阻成正比,跟通电时间成正 比。 公式:Q=I2Rt 单位:I—安,R—欧,t—秒, Q—焦
6480焦
课堂讨论
问题. 课文前面“?”中的和电炉 相连的电线为什么显著发热?
分析:照明电路的电压是一定的,由P=UI可知, 电路中接入大功率电炉时,通过的电流大,在电线 的电阻相同的情况下,跟电炉相连的电线中通过的 电流比跟灯泡相连的电线中通过的电流大得多。所 以根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同的时间内,电 流通过跟电炉相连的电线产生的热量比通过跟灯泡 相连的电线产生的热量大得多。因此跟电炉相连的 电线显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起 火灾。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
第四节
焦耳定律
电流热效应的应用
创设情境、提出课题
问题1:
导线和电炉丝串联,为什么电炉丝 热得发红而导线并不很热?说明什 么?
什么是电流的热效应?
导体中有电流通过的时候,导体要 发热,这种现象叫做电流的热效应。
你能列举生活中利用电流的热效应 的例子吗?
电流通过导体时产生热量的多 少跟什么因素有关?
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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。
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13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。
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14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。
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18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
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20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
•
17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量 即 Q=W 又∵ W=UIt 根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
范例分析
【例题】一根60欧的电阻丝接 在36伏的电源上,在5分钟内共 产生多少热量?
【解】
I
U R
36伏 60欧
0.6安
Q I 2 Rt (0.6安) 2 60欧 300秒
焦耳定律演示实验
如图,两个透明容器中密封着等量的空气,U型管中液面高 度的变化反映密闭空气温度的变化。两个密闭容器中都有 一段电阻丝,右边容器中的电阻比较大。 两容器中的电阻丝串联起来接到电阻两端,通过两段电阻 丝的电流相同。通电一定时间后,比较两个U形管中液面高 度的变化。你看到的现象说明了什么?
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10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
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11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
2、有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R 甲>R乙,现将两只电炉分别接入电源电 压为220V的电路中,在相同时间内,通 过两电炉的电阻丝的电流I甲_______I乙 ,两电炉的电阻丝放出的热量Q甲 ______Q乙。(均选填“>”、“<”或 “=”)
3、一电热器电阻丝的电阻为 120Ω ,接在220V的电路中, 要产生3.63×105J的热量, 需通电_____min。
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
反馈练习
常见一些用电器(电熨斗、电 视机散热孔、取暖器、电饭锅、 电脑主板风扇、笔记本散热孔、 电动机外壳……),给这些用 电器进行分类,哪些是利用电 热、哪些是防止电热造成危害 的。
1.有甲、乙两只电炉,已知电炉电阻R
甲>R乙,现将两只电炉分别接入电源 电压为220V的电路中,在相同时间内 ,通过两电炉的电阻丝的电流I甲 _______I乙,两电炉的电阻丝放出的热 量Q甲______Q乙。(均选填“>”、“<” 或“=”)
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5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。
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7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
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15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
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16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
A、甲的电阻一定大于乙的电阻 B、甲两端的电压一定大于乙两端的电压 C、甲中的电流一定大于乙中的电流 D、甲的实际功率一定大于乙的实际功率
谢谢大家
再见
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
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18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
进行猜想、提出假设
请同学们猜想一下,通电导
体放出的热量可能与哪些因素有 关呢?
电流产生的热量可能与电流的大
小、导体电阻的大小以及通电时间的 长短有关。
这个猜想是否正确呢?
设计实验、验证假设
请同学们思考一下研究的方法
在三个因素中先固定两个因素, 改变第三个因素,观察导体放出 的热量与这个因素有什么关系, 这种方法叫做控制变量法。
如图,两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部, 将一个电阻和这个容器内的电阻并联,因此通过两容器中电阻 的电流不同。在通电时间相同的情况下,观察两个U形管中液 面高度的变化。你看到的现象说明了什么?
归纳总结、得出结论
实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条
件下,电阻越大,电流产生的热量越多。
4、将一台“220V 100W”的电风扇、一 个“220V 100W”的充电器、一把“220V 100W”的电烙铁分别接到220V的电源上 ,在相同时间内,通电后产生热量最多 的是( )
A、电烙铁 B、充电器 C、电风扇 D、一样多
5、在相同时间内,电流通过电阻丝甲产 生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多 ,则下列说法正确的是( )
•
1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
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2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下,
电流越大,电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下,
通电时间越长,电流产生的热量越多。
焦耳定律
内容:电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比,跟导体 的电阻成正比,跟通电时间成正 比。 公式:Q=I2Rt 单位:I—安,R—欧,t—秒, Q—焦
6480焦
课堂讨论
问题. 课文前面“?”中的和电炉 相连的电线为什么显著发热?
分析:照明电路的电压是一定的,由P=UI可知, 电路中接入大功率电炉时,通过的电流大,在电线 的电阻相同的情况下,跟电炉相连的电线中通过的 电流比跟灯泡相连的电线中通过的电流大得多。所 以根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在相同的时间内,电 流通过跟电炉相连的电线产生的热量比通过跟灯泡 相连的电线产生的热量大得多。因此跟电炉相连的 电线显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起 火灾。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!