高三物理课件高三物理第一轮复习磁场课件
合集下载
]磁场第一轮复习PPT课件
![]磁场第一轮复习PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ac6e9fdbfc0a79563c1ec5da50e2524de418d05c.png)
2006-12
.
φ
v
θ
θα
v
o
v v
18
应用1：（2001上海物理）如图所示， 在y<0的区域内存在匀强磁场，磁场方
y
向垂直于xy平面并指向纸面外，磁感应 强度为B。一带正电的粒子以速度v0从 O点射入磁场，入射方向在xy平面内，
O
x
θ
与x轴正向的夹角为θ。若粒子射出磁
B
场时的位置与O点的距离为L，求该粒
例4、步步高P184
例2 （矩形边界）
2006-12
.
22
例5：如图所示，在一环行区域内存在着垂直纸面向里的匀强 磁场，在圆心O点处有一静止的镭核(22688Ra)，镭核 (22688Ra) 放出一个粒子后变成氡核(22286Rn)，已知镭核在衰变过程中有 5.65×10-12J能量转化为它们的动能。粒子进入磁场后受到洛 仑兹力的大小为2.22×10-11N。
1、复合场是指电场、磁场、重力场并存，或其中某两种场并存， 带电粒子在这些场中运动时要考虑电场力、洛仑兹力和重力或其 中某两种力的作用。
2、带电粒子在复合场中的运动问题实际上是一个力学问题。应 根据研究力学问题的思路运用力学规律求解。
例1、如图所示，在x轴上方有
垂直于xOy平面向里的匀强磁
场，磁感应强度为B；在x轴
例4：如图所示，两根平行光滑轨道水平放
置，相互间隔d=0.1m，质量为m=3g的
金属棒置于轨道一端.匀强磁场B=0.1T，
方向竖直向下，轨道平面距地面高度
h=0.8m，当接通开关S时，金属棒由于受
磁场力作用而被水平抛出，落地点水平距
离s=2m，求接通S瞬间，通过金属棒的电
B
高三物理第一轮总复习课件：磁场
高三物理第一轮总复习课 件：磁场
本课件是高三物理第一轮总复习磁场部分，包括基本概念、力学、运动、变 化及交变等内容，综合390+知识点，聚焦解题技巧和注意事项，给你最全面 的准备。
磁场基本概念
定义
简单介绍什么是磁场并列出 磁场的一些基本性质。
安培环路定理
详细阐述安培环路定理的概 念和应用，附带计算实例。
介绍法拉第电磁感应定律和洛伦兹力的概念及应用，列出计算公式。
2 感生电动势和感生电流
讲述感生电动势和感生电流的产生原理、性质和公式，以及分析电动势的作用。
3 自感和互感
解释自感和互感的概念、特征和物理量计算，引入感应电磁场的相关知识。
交变电磁场
交流电路中的电感
介绍电感的特性及在电路中的应用，详解电感的产生、存储和释放能量的过程。
洛伦兹力和磁场中的运 动
讲解洛伦兹力的概念和公式， 并讲述磁场中带电粒子的运 动情况。
磁场力学
磁场中的能量
介绍磁场中的能量表达式及相关 的物理量，并提供应用实例。
电流与磁场
解释电流与磁场的相互作用及其 性质，并探究电流环路的磁感应 强度。
磁场中的磁偶极子
介绍磁偶极子的概念、力矩方程 和磁矩，并阐述磁场中磁偶极子 的运动规律。
恒定磁场中的运动
1
质谱仪和霍尔效应
2
介绍质谱仪和霍尔效应原理，以及它们的
实际应用。
3
恒定磁场中的单粒子运动
通过公式及示意图解析在恒定磁场中单粒 子的运动轨迹，并总结易错点。
磁场中的双粒子运动
剖析在恒定磁场中两个带电粒子的双粒子 运动情况，讲述双粒子运动的限制和充要 条件。
变化的磁场
1 法拉第电磁感应定律
本课件是高三物理第一轮总复习磁场部分，包括基本概念、力学、运动、变 化及交变等内容，综合390+知识点，聚焦解题技巧和注意事项，给你最全面 的准备。
磁场基本概念
定义
简单介绍什么是磁场并列出 磁场的一些基本性质。
安培环路定理
详细阐述安培环路定理的概 念和应用，附带计算实例。
介绍法拉第电磁感应定律和洛伦兹力的概念及应用，列出计算公式。
2 感生电动势和感生电流
讲述感生电动势和感生电流的产生原理、性质和公式，以及分析电动势的作用。
3 自感和互感
解释自感和互感的概念、特征和物理量计算，引入感应电磁场的相关知识。
交变电磁场
交流电路中的电感
介绍电感的特性及在电路中的应用，详解电感的产生、存储和释放能量的过程。
洛伦兹力和磁场中的运 动
讲解洛伦兹力的概念和公式， 并讲述磁场中带电粒子的运 动情况。
磁场力学
磁场中的能量
介绍磁场中的能量表达式及相关 的物理量，并提供应用实例。
电流与磁场
解释电流与磁场的相互作用及其 性质，并探究电流环路的磁感应 强度。
磁场中的磁偶极子
介绍磁偶极子的概念、力矩方程 和磁矩，并阐述磁场中磁偶极子 的运动规律。
恒定磁场中的运动
1
质谱仪和霍尔效应
2
介绍质谱仪和霍尔效应原理，以及它们的
实际应用。
3
恒定磁场中的单粒子运动
通过公式及示意图解析在恒定磁场中单粒 子的运动轨迹，并总结易错点。
磁场中的双粒子运动
剖析在恒定磁场中两个带电粒子的双粒子 运动情况，讲述双粒子运动的限制和充要 条件。
变化的磁场
1 法拉第电磁感应定律
高三物理第一轮总复习课件：磁场省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
尤其提醒： （1）洛伦兹力只变化粒子速度方向不变化速度大小 （2）洛伦兹力旳方向总是与粒子速度方向垂直．所 以洛伦兹力一直不做功． （3）安培力是洛伦兹力旳宏观体现，但各自旳体现 形式不同，洛伦兹力对运动电荷永远不做功，而安培 力对通电导线可做正功，可做负功，也可不做功．
二．带电粒子在匀强磁场中旳运动规律(只受洛伦兹力）
⑶在赤道平面上，距离地球表面相等旳各点，磁感应 强度相等，且方向均水平指向北极．
二、磁感线
1.磁感线：在磁场中画出旳某些有方向旳假想曲线，使 曲线上旳任意一点旳切线方向都跟该点旳磁场方向相同， 都代表磁场中该点小磁针北极受力旳方向．
2.磁感线旳特点
⑴磁感线是闭合曲线，磁体旳外部是从N极到S极，内部 是从S极到N极； ⑵磁感线旳疏密表达磁场旳强弱，磁感线上某点旳切线 方向表达该点旳磁场方向； ⑶磁感线是人们为了形象描述磁场而假想旳．
1、速度方向与磁场方向平行
若v∥B，带电粒子不受洛伦兹力，在匀强磁场中做匀 速直线运动．
2、速度方向与磁场方向垂直
若v⊥B，带电粒子仅受洛伦兹力作用，在垂直于磁感 线旳平面内以入射速度v做匀速圆周运动．
3、带电粒子仅受洛伦兹力作用，在垂直于磁感线旳 平面内做匀速圆周运动旳基本公式：
⑴向心力公式：F向
高三物理第一轮总复习
（2023届）
第一课时 磁场及其描述
一、磁场 1.磁场：一种看不见、摸不着、存在于电流或磁体周围 旳物质，它传递着磁相互作用．(客观存在）
2.基本性质：磁场对处于其中旳磁体、电流和运动电荷 有力旳作用．
3.磁场旳方向：小磁针N极所受磁场力旳方向，或小磁 针静止时N极所指旳方向．
【例与练】 （2023全国理综）.电磁轨道炮工作原理如 图所示。待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动， 并与轨道保持良好接触。电流I从一条轨道流入，经过 导电弹体后从另一条轨道流回。轨道电流可形成在弹 体处垂直于轨道面得磁场（可视为匀强磁场），磁感 应强度旳大小与I成正比。通电旳弹体在轨道上受到安 培力旳作用而高速射出。现欲使弹体旳出射速度增长 至原来旳2倍，理论上可采用旳措施是（ BD ） A.只将轨道长度L变为原来旳2倍 B.只将电流I增长至原来旳2倍 C.只将弹体质量减至原来旳二分之一 D.将弹体质量减至原来旳二分之一， 轨道长度L变为原来旳2倍，其他量不变
2024届高考一轮复习物理课件(新教材鲁科版)：磁场及其对电流的作用
第 1
磁场及其对电流的作用
讲
目标 1.了解磁场，掌握磁感应强度的概念，会用磁感线描述磁场.2.会判断通电直导线和通电线圈周围的磁场方向. 要求 3.会判断安培力的方向，会计算安培力的大小，了解安培力在生产、生活中的应用.
内容索引
考点一 安培定则 磁场的叠加 考点二 安培力的分析与计算 考点三 安培力作用下的平衡和加速问题
√C.左半部分垂直纸面向外，右半部分垂直纸面向里
D.左半部分垂直纸面向里，右半部分垂直纸面向外
根据安培定则，可判断出导线a左侧部分所在处磁场方向斜向右上 方，右侧部分的磁场方向斜向右下方，根据左手定则可判断出左半 部分所受安培力垂直纸面向外，右半部分所受安培力垂直纸面向里， 故C正确，A、B、D错误.
面向里的电流I时，纸面内与两导线距离均为l的a点处的磁感应强度为零.
下列说法正确的是
A.B0的方向平行于PQ向右 B.导线 P 的磁场在 a 点的磁感应强度大小为 3B0
√C.只把导线 Q 中电流的大小变为 2I，a 点的磁感应
强度大小为
3 3 B0
D.只把导线
P
中的电流反向，a
点的磁感应强度大小为
考向2 安培力作用下的加速问题
例8 如图所示，宽为L＝0.5 m的光滑导轨与水平面成θ＝37°角，质量为 m＝0.1 kg、长也为L＝0.5 m的金属杆ab水平放置在导轨上，电源电动势 E＝3 V，内阻r＝0.5 Ω，金属杆电阻为R1＝1 Ω，导轨电阻不计.金属杆与 导轨垂直且接触良好.空间存在着竖直向上的匀强磁场(图中未画出)，当 电阻箱的电阻调为R2＝0.9 Ω时，金属杆恰好能静止.取重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8. (1)求磁感应强度B的大小； 答案 1.2 T
磁场及其对电流的作用
讲
目标 1.了解磁场，掌握磁感应强度的概念，会用磁感线描述磁场.2.会判断通电直导线和通电线圈周围的磁场方向. 要求 3.会判断安培力的方向，会计算安培力的大小，了解安培力在生产、生活中的应用.
内容索引
考点一 安培定则 磁场的叠加 考点二 安培力的分析与计算 考点三 安培力作用下的平衡和加速问题
√C.左半部分垂直纸面向外，右半部分垂直纸面向里
D.左半部分垂直纸面向里，右半部分垂直纸面向外
根据安培定则，可判断出导线a左侧部分所在处磁场方向斜向右上 方，右侧部分的磁场方向斜向右下方，根据左手定则可判断出左半 部分所受安培力垂直纸面向外，右半部分所受安培力垂直纸面向里， 故C正确，A、B、D错误.
面向里的电流I时，纸面内与两导线距离均为l的a点处的磁感应强度为零.
下列说法正确的是
A.B0的方向平行于PQ向右 B.导线 P 的磁场在 a 点的磁感应强度大小为 3B0
√C.只把导线 Q 中电流的大小变为 2I，a 点的磁感应
强度大小为
3 3 B0
D.只把导线
P
中的电流反向，a
点的磁感应强度大小为
考向2 安培力作用下的加速问题
例8 如图所示，宽为L＝0.5 m的光滑导轨与水平面成θ＝37°角，质量为 m＝0.1 kg、长也为L＝0.5 m的金属杆ab水平放置在导轨上，电源电动势 E＝3 V，内阻r＝0.5 Ω，金属杆电阻为R1＝1 Ω，导轨电阻不计.金属杆与 导轨垂直且接触良好.空间存在着竖直向上的匀强磁场(图中未画出)，当 电阻箱的电阻调为R2＝0.9 Ω时，金属杆恰好能静止.取重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8. (1)求磁感应强度B的大小； 答案 1.2 T
人教版高考物理一轮总复习精品课件 第11单元 电磁感应 第28讲 电磁感应现象、楞次定律
电流也是最大的,但两线圈间的相互作用力为零,故B错误;在t1到t2时间
内,A线圈中的电流减小,穿过B线圈的磁通量减小,由楞次定律可知,A、B
两线圈相互吸引,故C错误;在t2到t3时间内,A线圈中的电流增大,穿过B线圈
的磁通量增大,由楞次定律可知,A、B两线圈互相排斥,故D正确。
考点二
楞次定律的理解与应用
理解磁通量、电磁感应、
基
观点,以及电路中欧姆定律一
自感等概念;掌握右手定则、
本
起综合命题考查,难度较高。
法拉第电磁感 楞次定律、法拉第电磁感
有时还与实际生活、生产、
规
应定律
应定律等规律;培养电磁相
律
科技相结合,考查考生利用物
互作用观念和能量观念。
理知识分析实际问题的能力
基 磁通量,电磁感
必备知识
能力素养
中会产生感应电流;铜盘在磁场中按图示方向转动,铜盘的一部分切割磁感
线,回路中会产生感应电流。故选A。
变式练
(2023浙江宁波统考二模)如图甲所示,A、B为两个相同的环形线圈,共轴并
靠近放置,A线圈中通有如图乙所示的交变电流,下列说法正确的是( D )
A.t1时刻两线圈间作用力最大
B.t2时刻两线圈间作用力最大
电长直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系。四个相同的圆形
闭合线圈在四个象限内完全对称放置,两直导线中的电流大小与变化情况
完全相同,电流方向如图中所示,当两直导线中的电流都增大时,四个线圈a、
b、c、d中产生顺时针方向感应电流的是( C )
A.线圈a
B.线圈b
C.线圈c
D.线圈d
解析 由安培定则判断出通电长直导线周围的磁场方向,叠加后知线圈a中
内,A线圈中的电流减小,穿过B线圈的磁通量减小,由楞次定律可知,A、B
两线圈相互吸引,故C错误;在t2到t3时间内,A线圈中的电流增大,穿过B线圈
的磁通量增大,由楞次定律可知,A、B两线圈互相排斥,故D正确。
考点二
楞次定律的理解与应用
理解磁通量、电磁感应、
基
观点,以及电路中欧姆定律一
自感等概念;掌握右手定则、
本
起综合命题考查,难度较高。
法拉第电磁感 楞次定律、法拉第电磁感
有时还与实际生活、生产、
规
应定律
应定律等规律;培养电磁相
律
科技相结合,考查考生利用物
互作用观念和能量观念。
理知识分析实际问题的能力
基 磁通量,电磁感
必备知识
能力素养
中会产生感应电流;铜盘在磁场中按图示方向转动,铜盘的一部分切割磁感
线,回路中会产生感应电流。故选A。
变式练
(2023浙江宁波统考二模)如图甲所示,A、B为两个相同的环形线圈,共轴并
靠近放置,A线圈中通有如图乙所示的交变电流,下列说法正确的是( D )
A.t1时刻两线圈间作用力最大
B.t2时刻两线圈间作用力最大
电长直导线,以它们为坐标轴构成一个平面直角坐标系。四个相同的圆形
闭合线圈在四个象限内完全对称放置,两直导线中的电流大小与变化情况
完全相同,电流方向如图中所示,当两直导线中的电流都增大时,四个线圈a、
b、c、d中产生顺时针方向感应电流的是( C )
A.线圈a
B.线圈b
C.线圈c
D.线圈d
解析 由安培定则判断出通电长直导线周围的磁场方向,叠加后知线圈a中
高三物理第一轮总复习：磁场PPT优秀课件
【例与练】如图所示，a、b、c 三枚小磁针分别放在 通电螺线管的正上方、管内和右侧．当这些小磁针静 止时，小磁针 N 极的指向是（ C ） A．a、b、c 均向左 B．a、b、c 均向右 C．a 向左，b 向右，c 向右 D．a 向右，b 向左，c 向右
三、磁感应强度、磁通量
1、磁感应强度（矢量）
②面积S的含义： S不一定是某个线圈的真正面积，而 是线圈在磁场范围内的面积．如图所 示，S应为线圈面积的一半．
③多匝线圈的磁通量：多匝线圈内磁通量的大小与线 圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁 感线条数相同，而磁感线条数可表示磁通量的大小．
④合磁通量求法 若某个平面内有不同方向和强弱的磁场共同存在，当 计算穿过这个面的磁通量时，先规定某个方向的磁通 量为正，反方向的磁通量为负，平面内各个方向的磁 通量的代数和等于这个平面内的合磁通量．
高三物理第一轮总复习
（2016届）
第八章 磁 场
第一课时 磁场及其描述
一、磁场 1.磁场：一种看不见、摸不着、存在于电流或磁体周围 的物质，它传递着磁相互作用．(客观存在）
2.基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷 有力的作用．
3.磁场的方向：小磁针N极所受磁场力的方向，或小磁 针静止时N极所指的方向．
②通电螺线管的磁场 特点：与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁 场由S极指向N极，管外为非匀强磁场。 判定：安培定则 立体图 横截面图 纵截面图
③环形电流的磁场 特点：与小磁针相似，环形电流的两侧是N极和S极且 离圆环中心越远磁场越弱。 判定：安培定则 立体图 横截面图 纵截面图
【例与练】如图所示，带负电的金属环绕轴 OO′以角 速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡 的位置是（ C） A．N 极竖直向上 B．N 极竖直向下 C．N 极沿轴线向左 D．N 极沿轴线向右
三、磁感应强度、磁通量
1、磁感应强度（矢量）
②面积S的含义： S不一定是某个线圈的真正面积，而 是线圈在磁场范围内的面积．如图所 示，S应为线圈面积的一半．
③多匝线圈的磁通量：多匝线圈内磁通量的大小与线 圈匝数无关，因为不论线圈匝数多少，穿过线圈的磁 感线条数相同，而磁感线条数可表示磁通量的大小．
④合磁通量求法 若某个平面内有不同方向和强弱的磁场共同存在，当 计算穿过这个面的磁通量时，先规定某个方向的磁通 量为正，反方向的磁通量为负，平面内各个方向的磁 通量的代数和等于这个平面内的合磁通量．
高三物理第一轮总复习
（2016届）
第八章 磁 场
第一课时 磁场及其描述
一、磁场 1.磁场：一种看不见、摸不着、存在于电流或磁体周围 的物质，它传递着磁相互作用．(客观存在）
2.基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷 有力的作用．
3.磁场的方向：小磁针N极所受磁场力的方向，或小磁 针静止时N极所指的方向．
②通电螺线管的磁场 特点：与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁 场由S极指向N极，管外为非匀强磁场。 判定：安培定则 立体图 横截面图 纵截面图
③环形电流的磁场 特点：与小磁针相似，环形电流的两侧是N极和S极且 离圆环中心越远磁场越弱。 判定：安培定则 立体图 横截面图 纵截面图
【例与练】如图所示，带负电的金属环绕轴 OO′以角 速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡 的位置是（ C） A．N 极竖直向上 B．N 极竖直向下 C．N 极沿轴线向左 D．N 极沿轴线向右
高三物理一轮复习磁场ppt-人教课标版课件(1).ppt
C．所受磁场力小于原来的2倍
D．所受磁场力大于原来的2倍
（二）安培力方向判断的特殊五种方法
◆典型例题：如图所示，将通电线圈悬挂在
磁铁N极附近，磁铁处于水平位置，位于过 线圈圆心的垂直轴线上，线圈将（ C ） A、转动同时靠近磁铁 B、转动同时离开磁铁 C、不转动只靠近磁铁 D、不转动只离开磁铁
★提示：（1）电流元法（2）等效法（3）结论法
本章主要知识
一、磁场的产生（奥斯特实验） 二、磁场的描述（磁感应强度、磁感线、安培定则） 三、磁场的作用（安培力、洛伦兹力、左手定则） 四、磁现象的本质
奥斯特
他突然打开 了科学中一个黑 暗领域的大门， 使其充满光明。
电流使小磁针偏转
一、磁场的产生
1、磁体产生的磁场
➢ 磁铁对小磁针（地磁场与指南针） ➢ 磁体对电流（安培）
在（在纸面内与磁场方向垂直且∠NOM=60°，ON
上有一点P，OP=L。P点有一粒子源，可沿纸面内
各个方向射出质量为m、电荷量为q的带负电粒子
（重力不计），速率均为 6qBL ，则粒子在磁场中运 动的最短时间为（ A ） 4m
A、m
2qB
B、
m
3qB
C、4qmB
D、6qmB
★提示：最小弦、最小角对应最短时间
（1）电流元法 （2）等效法 （3）利用现成结论 （4）转换研究对象 （5）特殊位置法
（三）安培力的应用
（1）电流天平 （2）电磁炮
（一）安培力判断
例：在下面矩形线圈中通上恒定电流后： （ AD）
A、左图不动 B、左图转动 C、右图不动 D、右图转动
★提示：直流电动机模型
◆巩固练习
1、在下图三角形线圈中通上恒定电流后：（ACD） A、左图中三条边所受合力为零，线圈不动 B、左图中ab、ac两条边所受安培力大小相等 C、右图中三条边所受合力为零，线圈转动 D、右图中ab、ac两条边所受安培力大小相等
D．所受磁场力大于原来的2倍
（二）安培力方向判断的特殊五种方法
◆典型例题：如图所示，将通电线圈悬挂在
磁铁N极附近，磁铁处于水平位置，位于过 线圈圆心的垂直轴线上，线圈将（ C ） A、转动同时靠近磁铁 B、转动同时离开磁铁 C、不转动只靠近磁铁 D、不转动只离开磁铁
★提示：（1）电流元法（2）等效法（3）结论法
本章主要知识
一、磁场的产生（奥斯特实验） 二、磁场的描述（磁感应强度、磁感线、安培定则） 三、磁场的作用（安培力、洛伦兹力、左手定则） 四、磁现象的本质
奥斯特
他突然打开 了科学中一个黑 暗领域的大门， 使其充满光明。
电流使小磁针偏转
一、磁场的产生
1、磁体产生的磁场
➢ 磁铁对小磁针（地磁场与指南针） ➢ 磁体对电流（安培）
在（在纸面内与磁场方向垂直且∠NOM=60°，ON
上有一点P，OP=L。P点有一粒子源，可沿纸面内
各个方向射出质量为m、电荷量为q的带负电粒子
（重力不计），速率均为 6qBL ，则粒子在磁场中运 动的最短时间为（ A ） 4m
A、m
2qB
B、
m
3qB
C、4qmB
D、6qmB
★提示：最小弦、最小角对应最短时间
（1）电流元法 （2）等效法 （3）利用现成结论 （4）转换研究对象 （5）特殊位置法
（三）安培力的应用
（1）电流天平 （2）电磁炮
（一）安培力判断
例：在下面矩形线圈中通上恒定电流后： （ AD）
A、左图不动 B、左图转动 C、右图不动 D、右图转动
★提示：直流电动机模型
◆巩固练习
1、在下图三角形线圈中通上恒定电流后：（ACD） A、左图中三条边所受合力为零，线圈不动 B、左图中ab、ac两条边所受安培力大小相等 C、右图中三条边所受合力为零，线圈转动 D、右图中ab、ac两条边所受安培力大小相等
2025届高三物理一轮复习磁场对运动电荷的作用(53张PPT)
答案 AB
考向4 运动的周期性形成多解带电粒子在两个相邻磁场或电场、磁场相邻的空间内形成周期性的运动而形成多解。
【典例11】 (多选)(2022·湖北卷)在如图所示的平面内,分界线SP将宽度为L的矩形区域分成两部分,一部分充满方向垂直于纸面向外的匀强磁场,另一部分充满方向垂直于纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小均为B,SP与磁场左右边界垂直。离子源从S处射入速度大小不同的正离子,
解析 电子在磁场中都做匀速圆周运动,根据题意画出电子的运动轨迹,如图所示,电子1垂直射进磁场,从b点离开,则运动了半个圆周,ab即为直径,c点为圆心,电子2以相同速率垂直磁场方向射入磁场,经t2时间从a、b
答案 A
考向2 带电粒子在平行边界磁场中的运动平行边界(存在临界条件,如图所示)。
【典例4】 如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B,宽度为d,边界为CD和EF。一电子从CD边界外侧以速率v0垂直射入匀强磁场,入射方向与CD边界间夹角为θ。已知电子的质量为m,电荷量为e,为使电子能从磁场的另一侧EF射出,求:(1)电子的速率v0至少多大?(2)若θ角可取任意值,v0的最小值是多少?
答案 C
1.洛伦兹力的特点:洛伦兹力不改变带电粒子速度的_______,只改变带电粒子速度的方向。2.粒子的运动性质。(1)若v0∥B,则粒子不受洛伦兹力,在磁场中做_____________。(2)若v0⊥B,则带电粒子在匀强磁场中做_____________。
考点2 带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动
平面
0
qvB
(1)带电粒子在磁场中的速度不为零,一定受到洛伦兹力作用( )(2)洛伦兹力对运动电荷不做功( )(3)同一带电粒子在A处受到的洛伦兹力大于在B处受到的洛伦兹力,则A处的磁场一定大于B处的磁场( )
高三物理一轮复习 磁场课件
磁场对通电导线的作用力
安培力
安培力是指磁场对通电导线的吸引力或排斥力，其大小与电流强度、导线长度和磁场强度有 关。
安培力的方向可以用左手定则来判断：伸开左手，让大拇指与其余四指垂直，并处于同一平 面内，将左手放入磁场中，让磁感线穿过手心，四指指向电流方向，大拇指所指的方向即为 安培力的方向。
安培力在生产生活中有广泛的应用，如电动机、发电机等。
描述磁场强弱和方向的物 理量，用符号B表示。
定义
在磁场中垂直于磁场方向 的通电导线中受到的安培 力与电流和导线长度乘积 的比值。
单位
特斯拉（T），国际单位 制中的基本单位。
磁感线的概念
STEP 01
磁感线
STEP 02
特点
描述磁场分布的闭合曲线， 曲线上每一点的切线方向 表示该点的磁场方向。
STEP 03
带电粒子在磁场中的速度选择器
速度选择器是一种特殊装置， 能够将速度为某一特定值的带 电粒子筛选出来。
在速度选择器中，电场和磁场 共同作用，使得只有满足$qE = qvB$的带数器等领域有广泛应用。
磁感应强度与磁感线
磁感应强度的定义
磁感应强度
详细描述
磁场是一种传递磁力的媒介，它对处于其中的磁体或电流产生力的作用。这种 力是相互作用的，即磁场会对处于其中的每一个磁体或电流产生力的作用，而 每一个磁体或电流也会对磁场产生反作用力。
磁场的方向
总结词
磁场的方向是指磁场中某一点处磁力线的指向，它可以用小磁针的北极指向来表示。
详细描述
磁场中某一点处的磁场方向是指该点处磁力线的指向，即在该点处放置一个小磁针时，小磁针北极所指的方向就 是该点处磁场的方向。由于磁场是一种矢量场，因此不同点处的磁场方向可能是不同的。在三维空间中，磁场方 向可以用三维向量来表示。
高考物理一轮复习课件磁场
01
磁场的基本性质
磁场是一种特殊物质，具有方向性，对放入其中的磁体或 电流有力的作用。
02
磁感线
描述磁场分布的一系列闭合曲线，其疏密程度表示磁场的 强弱，切线方向表示磁场的方向。
03
安培定则
判断通电导线在磁场中受力方向的定则，即伸开右手，使 拇指与其余四指垂直且在同一平面内，让磁感线从掌心进 入，四指指向电流方向，则拇指所指的方向就是通电导线 在磁场中的受力方向。
典型例题解析与思路拓展
例题
一质子以速度$v$垂直射入磁感强度为$B$的匀强磁场中，经过时间$t$，质子的速度方向 与磁场方向间的夹角为$theta$，求质子在磁场中运动的轨道半径和周期。
解析
根据洛伦兹力公式和牛顿第二定律可求得质子在磁场中运动的轨道半径为$r = frac{mv}{qB}$，周期为$T = frac{2pi m}{qB}$。通过速度方向与磁场方向间的夹角和时 间关系，可进一步求解质子的速度、位移等物理量。
05
交变电流产生、描述及应 用举例
正弦式交变电流产生过程演示
演示实验
通过线圈在匀强磁场中的匀速转 动，引导学生观察电流表的指针 摆动，理解交变电流的产生过程
。
原理讲解
详细解析线圈转动过程中磁通量 的周期性变化，以及由此产生的 感应电动势和感应电流的变化规
律。
图像表示
利用图像展示正弦式交变电流的 产生过程，包括感应电动势、感 应电流随时间变化的图像，帮助
点电荷产生的磁场
点电荷产生的磁场是以点电荷为中心，向四周发散的磁场 。其特点是离点电荷越近的地方磁场越强，越远则越弱。
通电直导线产生的磁场
通电直导线产生的磁场是以导线为中心的一系列同心圆。 其特点是离导线越近的地方磁场越强，越远则越弱；且磁 场方向与电流方向有关。
高三一轮复习磁场第1讲磁场磁场对电流的作用ppt课件
8-1-3 所示.a、b 和 c 三点分别位于三角形的 3 个顶角的平分线
上，且到相应顶点的距离相等.将 a、b 和 c 处的磁感应强度大
小分别记为 B1、B2 和 B3.下列说法正确的是(
)
图 8-1-3
A.B1＝B2＜B3 B.B1＝B2＝B3 C.a 和 b 处磁场方向垂直于纸面向外，c 处磁场方向垂直于 纸面向里
Ⅰ 题型既有选择题，又有计算题.复习时要 Ⅱ 侧重对基本概念和规律的理解.
2.高考中常把磁场和其他知识综合起来 Ⅰ 考查，比如导体棒在安培力作用下的平 Ⅱ 衡和加速问题、导体棒切割磁感线产生
7. 带电粒子在匀强磁场中的 运动
8.质谱仪和回旋加速器
Ⅱ 感应电动势的问题等. 3.带电粒子在有界场、混合场中的运动
式中，I 是回路电流，L 是金属棒的长度.两弹簧各自再伸长 了Δl2＝0.3 cm，由胡克定律和力的平衡条件得
2k(Δl1＋Δl2)＝mg＋F ③ 由欧姆定律有 E＝IR ④ 式中，E 是电池的电动势，R 是电路总电阻 联立①②③④式，并代入题给数据得 m＝0.01 kg.
考点解析
考点 1 对磁感应强度 B 的理解 磁感应强度的理解
4.匀强磁场：磁感应强度大小处处______相__等____、方向处 处____相__同______的磁场称为匀强磁场.距离很近的两个异名磁 极之间的磁场、通电螺线管内部的磁场(边缘部分除外)以及平 行板电容器间的磁场，都可以认为是匀强磁场.
考点 2 电流的磁效应 磁场对电流的作用 1.电流的磁效应：奥斯特发现了电流的磁效应，即电流周 围存在磁场，可用安培定则(即右手螺旋定则)判断电流的磁场 方向.
2.(2014 年新课标Ⅰ卷)关于通电直导线在匀强磁场中所受 的安培力，下列说法正确的是( )
2023届高考物理一轮复习课件：第1节电磁感应现象 楞次定律(18张PPT)
边有一如图所示的闭合电路。当 PQ 在一外力的作用
下运动时，MN 向右运动，则 PQ 所做的运动可能是( )
A．向右加速运动 C．向右减速运动
B．向左加速运动 D．向左减速运动
方法二 逆向推理法
磁化：是指在受磁场的作用下，由于材料中磁矩（即一个微小的磁场）排列时取向趋 于一致而呈现出一定的磁性的现象。
左手定则
姆指指运动方向 内容 四指感应电流
方向
直线电流 环行电流 通电螺线管
四指指电流方向 姆指指受力方向
条件 因“动”生 “电”
因“电”生 因“电”受
“磁”
“力”
实质 反映了磁场能 够产生电流
反映了电流 方向与磁场 方向的关系
反映了磁场的 基本性质
2. 楞次定律
9
感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场 总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.
1).阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化，“增反减同”、“增缩减扩”.
2). 阻碍相对运动, 可理解为“来拒去留”.
3).阻碍原电流的变化(自感现象).
[解题技法] 分析二次感应问题的两种方法
方法一 程序法(正向推理法)
[例 4] (多选)如图所示，水平放置的两条光滑 轨道上有可自由移动的金属棒 PQ 、MN，MN 的左
第十章
DISHIZHANG
电磁感应
第1节 电磁感应现象 楞次定律
2018 2022
√
2
至
√
五
年
高
考 全 国
√ √
√
Ⅲ
卷
√
（
甲
卷
）
√
物
理
考点分来自布3产生感应电流的三种常见情况
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其中θ表示电流方向与磁感强 度方向的夹角．
四、安培力---磁场通电导线的作用
1、方向：左手定则
2、大小 F =BILsinθ
当B∥L时
F=0
当B⊥L时
F=BIL
3、适用条件 匀强磁场中
由左手定则可知：安培力F一 θ 定垂直B、I所组成的平面．
4、安培力的大小特点： ★不仅与B、I、L有关，还与放置方式有关，夹角 ★L是有效长度，不一定是导线实际长度
三、磁场的描述（定量）
1、磁感强度B
定义： 一小段通电直导线，垂直
磁感线放在磁场某处时，受 到的安培力F与IL的比值称为 该处的磁感应强度B。
定义式： B F IL
方向： 磁场方向
此公式不是 决定式！
思考：某点的磁感应强度大小的决定因素是什么？
点定B定：就是说磁场中某一点定了，则该 处磁感应强度的大小与方向都是定值．
C
C、逆时针方向转动，同时离开导线AB
I D
I
D、逆时针方向转动，同时靠近导线AB
A
【结论】：两通电导线有达到电流方向 相同，并靠近的趋势
例5：如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，它的正中 央上方固定一长直导线，导线与磁铁垂直．给电线通 以垂直纸面向外的电流，则
D A、磁铁对桌面压力增大，要受桌面摩擦力作用
二、磁场描述(定性)
1、磁场的方向是如何规定的？
1）小磁针静止时N极指向 2）小磁针N极的受力方向 3）磁感线在该点的切线方向
P BP Q BQ
二、磁场描述(定性)-磁感线
2、常见磁场磁感线
1、疏密表示强弱，到S磁体内S到N 3、非实际存在
4、不相交、不相切
S
Φa和Φb，则…………（ A ）
A、 Φa >Φb B、 Φa = Φb
C、 Φa<Φb D、无法确定
注意
（1）磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数；
（2）注意区分S是磁场面积还是回路面积。
四、安培力---磁场通电导线的作用
1. （1）安培力 2. 磁场对通电导线的作用力称
安培力，其大小为 F =BILsinθ，
A．是增加的；
B．是减少的
C．先增加，后减少； D．先减少，后增加
解解析析：：条形磁铁在 N极 附近的分布情况如图所 示， 由图可知线圈中磁通量 是先减少，后增加．D 选项正确
例2、如图所示，两个同心圆线圈
N
a 、b在同一平面内，半径Ra<Rb， a
b
一条形磁铁穿过圆心垂直于圆面
，穿过两个线圈的磁通量分别为
（3）对此定义式的理解：
a 、适用匀强磁场； b 、B和S垂直；
C、S为磁场实际占有的面积 d、 与线圈匝数无关
规律方法
【例】如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长
磁铁N极附近下落，保持bc边在纸外，ad边在纸内，由图
中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近
位置Ⅱ，在这个过程中，线圈中的磁通量
知识简析 电流磁场的确定方法－右手安培定则
握 住 ！
安培定则：判断电流产生磁场的法则（两种不同形式）
从前向后看？ 从下向上看？
从前向后看（剖面图）？ 从前向后看？
从左向右看？
从上向下看？
画 基本技能： 立体图
想象
平面图
【例题】．对于磁感线的认识，下列说法中 正确的是 ( ) CD A．磁场是由磁感线组成的 B．画出磁感线的地方一定存在着磁场，没 画出磁感线的地方一定不存在磁场 C．磁感线上任一点的切线方向就是该点的 磁场方向 D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出 一条磁感线
方法2： 环形电流等效小磁 针或 小磁针等效 环形电流
【重要】最终 同向吸引
【典型题】、两条直导线相互垂直，如图所示，但相
隔一个小距离，其中一条AB是固定的，另一条CD能
自由转动，当直流电流按图示方向通入两条导线时，
CD导线将……（ ）
A
A、顺时针方向转动，同时靠近导线AB
B
B、顺时针方向转动，同时离开导线AB
地磁场特点
6．地球的磁场：地球的磁场与条形磁铁的磁场 相似，其主要特点有三个
●(1)地磁场的N极在地球南极附近，S极在地 球北极附近，磁感线分布如图11.1-1所示．
●(2)地磁场B的水平分量(Bx) 总是从地球南极指向地球北 极，而竖直分量(By)在南半 球垂直地面向上，在北半球 垂直地面向下． ●(3)在赤道平面上，距离地球 表面高度相等的各点，磁感 应强度相等，且方向水平向北．
【总结】
奥斯特
导线应当 南北方向
放置，若
【例题】．在重复奥斯特的电流磁效应 东西方向
实验时，为使实验方便且效果明显，通 放置则导
电直导线应
( A)
线产生的
A．平行于南北方向，位于小磁针上方 磁场和地
B．平行于东西方向，位于小磁针上方 磁场在统
C．平行于东南方向，位于小磁针下方 一直线上
D．平行于西南方向，位于小磁针下方
第三章 磁场
第一讲 描述磁场的基本物理量 磁场对电流的作用
一、磁场基本概念
1、磁场由什么产生？ 磁体、电流、变化的电场、运动电荷
2、磁场的基本性质是什么？
对放入磁场中的磁体、通电导线、 运动电荷有力的作用
常见的磁作用
磁体与磁体的作用 磁体与电流的作用 电流与电流的作用
作用本质：磁场对磁场的作用
3、最早揭示磁现象的电本质的科学家是谁？ 它提出了什么假说？
注意：闭合的通电线圈在磁场中的受到的合的 磁场力为 零
两导线间的 相互作用力？
通电后沿轴线 方向和半径方 向的力的方向？
【总结】 ●两同向电流互相吸引，两反向电流互相排斥；
●螺线管通电后，在轴向上有收缩趋势，径向有 扩张的趋势
NS
解题方法：
1）选取一小段电流元 2）确定该点的磁场 3）应用左手定则判断其受力 4）确定其运动情况
●匀强磁场的磁感应强度处处相等．
●磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电 流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电 流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和, 满足矢量运算法则.
2、磁通量Φ
（1）定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的 面积S的乘积叫穿过这个面积的磁通量。
（2）定义式：Φ=BS
安培 安培分子电流假说:
在原子分子等物质微粒 内部存在着一种环形电 流------分子电流,分子电 流使每个物质微粒都成 为微小的磁体,它的两侧 相当于两个磁极.
为什么有的物体无磁性，有的物体有磁性？
如下图，小铁钉被吸向右侧， 而加热后却吸不住了，为什 么？
4、最早发现电流也能产生磁场的科学家是谁？
四、安培力---磁场通电导线的作用
1、方向：左手定则
2、大小 F =BILsinθ
当B∥L时
F=0
当B⊥L时
F=BIL
3、适用条件 匀强磁场中
由左手定则可知：安培力F一 θ 定垂直B、I所组成的平面．
4、安培力的大小特点： ★不仅与B、I、L有关，还与放置方式有关，夹角 ★L是有效长度，不一定是导线实际长度
三、磁场的描述（定量）
1、磁感强度B
定义： 一小段通电直导线，垂直
磁感线放在磁场某处时，受 到的安培力F与IL的比值称为 该处的磁感应强度B。
定义式： B F IL
方向： 磁场方向
此公式不是 决定式！
思考：某点的磁感应强度大小的决定因素是什么？
点定B定：就是说磁场中某一点定了，则该 处磁感应强度的大小与方向都是定值．
C
C、逆时针方向转动，同时离开导线AB
I D
I
D、逆时针方向转动，同时靠近导线AB
A
【结论】：两通电导线有达到电流方向 相同，并靠近的趋势
例5：如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，它的正中 央上方固定一长直导线，导线与磁铁垂直．给电线通 以垂直纸面向外的电流，则
D A、磁铁对桌面压力增大，要受桌面摩擦力作用
二、磁场描述(定性)
1、磁场的方向是如何规定的？
1）小磁针静止时N极指向 2）小磁针N极的受力方向 3）磁感线在该点的切线方向
P BP Q BQ
二、磁场描述(定性)-磁感线
2、常见磁场磁感线
1、疏密表示强弱，到S磁体内S到N 3、非实际存在
4、不相交、不相切
S
Φa和Φb，则…………（ A ）
A、 Φa >Φb B、 Φa = Φb
C、 Φa<Φb D、无法确定
注意
（1）磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数；
（2）注意区分S是磁场面积还是回路面积。
四、安培力---磁场通电导线的作用
1. （1）安培力 2. 磁场对通电导线的作用力称
安培力，其大小为 F =BILsinθ，
A．是增加的；
B．是减少的
C．先增加，后减少； D．先减少，后增加
解解析析：：条形磁铁在 N极 附近的分布情况如图所 示， 由图可知线圈中磁通量 是先减少，后增加．D 选项正确
例2、如图所示，两个同心圆线圈
N
a 、b在同一平面内，半径Ra<Rb， a
b
一条形磁铁穿过圆心垂直于圆面
，穿过两个线圈的磁通量分别为
（3）对此定义式的理解：
a 、适用匀强磁场； b 、B和S垂直；
C、S为磁场实际占有的面积 d、 与线圈匝数无关
规律方法
【例】如图所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长
磁铁N极附近下落，保持bc边在纸外，ad边在纸内，由图
中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，且位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近
位置Ⅱ，在这个过程中，线圈中的磁通量
知识简析 电流磁场的确定方法－右手安培定则
握 住 ！
安培定则：判断电流产生磁场的法则（两种不同形式）
从前向后看？ 从下向上看？
从前向后看（剖面图）？ 从前向后看？
从左向右看？
从上向下看？
画 基本技能： 立体图
想象
平面图
【例题】．对于磁感线的认识，下列说法中 正确的是 ( ) CD A．磁场是由磁感线组成的 B．画出磁感线的地方一定存在着磁场，没 画出磁感线的地方一定不存在磁场 C．磁感线上任一点的切线方向就是该点的 磁场方向 D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出 一条磁感线
方法2： 环形电流等效小磁 针或 小磁针等效 环形电流
【重要】最终 同向吸引
【典型题】、两条直导线相互垂直，如图所示，但相
隔一个小距离，其中一条AB是固定的，另一条CD能
自由转动，当直流电流按图示方向通入两条导线时，
CD导线将……（ ）
A
A、顺时针方向转动，同时靠近导线AB
B
B、顺时针方向转动，同时离开导线AB
地磁场特点
6．地球的磁场：地球的磁场与条形磁铁的磁场 相似，其主要特点有三个
●(1)地磁场的N极在地球南极附近，S极在地 球北极附近，磁感线分布如图11.1-1所示．
●(2)地磁场B的水平分量(Bx) 总是从地球南极指向地球北 极，而竖直分量(By)在南半 球垂直地面向上，在北半球 垂直地面向下． ●(3)在赤道平面上，距离地球 表面高度相等的各点，磁感 应强度相等，且方向水平向北．
【总结】
奥斯特
导线应当 南北方向
放置，若
【例题】．在重复奥斯特的电流磁效应 东西方向
实验时，为使实验方便且效果明显，通 放置则导
电直导线应
( A)
线产生的
A．平行于南北方向，位于小磁针上方 磁场和地
B．平行于东西方向，位于小磁针上方 磁场在统
C．平行于东南方向，位于小磁针下方 一直线上
D．平行于西南方向，位于小磁针下方
第三章 磁场
第一讲 描述磁场的基本物理量 磁场对电流的作用
一、磁场基本概念
1、磁场由什么产生？ 磁体、电流、变化的电场、运动电荷
2、磁场的基本性质是什么？
对放入磁场中的磁体、通电导线、 运动电荷有力的作用
常见的磁作用
磁体与磁体的作用 磁体与电流的作用 电流与电流的作用
作用本质：磁场对磁场的作用
3、最早揭示磁现象的电本质的科学家是谁？ 它提出了什么假说？
注意：闭合的通电线圈在磁场中的受到的合的 磁场力为 零
两导线间的 相互作用力？
通电后沿轴线 方向和半径方 向的力的方向？
【总结】 ●两同向电流互相吸引，两反向电流互相排斥；
●螺线管通电后，在轴向上有收缩趋势，径向有 扩张的趋势
NS
解题方法：
1）选取一小段电流元 2）确定该点的磁场 3）应用左手定则判断其受力 4）确定其运动情况
●匀强磁场的磁感应强度处处相等．
●磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电 流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电 流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和, 满足矢量运算法则.
2、磁通量Φ
（1）定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的 面积S的乘积叫穿过这个面积的磁通量。
（2）定义式：Φ=BS
安培 安培分子电流假说:
在原子分子等物质微粒 内部存在着一种环形电 流------分子电流,分子电 流使每个物质微粒都成 为微小的磁体,它的两侧 相当于两个磁极.
为什么有的物体无磁性，有的物体有磁性？
如下图，小铁钉被吸向右侧， 而加热后却吸不住了，为什 么？
4、最早发现电流也能产生磁场的科学家是谁？