高二历史隋唐宋元明清时期PPT教学课件

合集下载

第6课从隋唐盛世到五代十国课件(共24张PPT)

第6课从隋唐盛世到五代十国课件(共24张PPT)

三、安史之乱、黄巢起义与五代十国
1、安史之乱
户版不籍于天府,税赋不入于朝廷,虽曰籓
臣,实无臣节。
——《旧唐书》
(节度使)既有其土地,又有其人民,又有
其甲兵,又有其财赋。 ——《新唐书》
边镇兵
49万
中央军
9万
①原因: a.中央:唐玄宗沉湎享乐,怠于政事,任人唯亲,朝政腐败;
b.地方:节度使兵力扩大,出现外重内轻局面。
王维
九天阊阖开宫殿, 万国衣冠拜冕旒。
王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
二、唐朝的繁荣与民族交融
2.唐朝的民族交融
“自古皆贵中华,贱夷 狄,朕独爱之如一,故 其种落皆依朕如父母”。
——唐太宗李世民
根据地图找出唐代周边的主要少数民族,唐朝通过哪些措施治理周边民族?
唐朝的民族政策有何特点?
恩威并施、方式多样、政策开明
一、隋朝兴亡
1.隋的建立与统一
我是你爹,
【577】北周灭北齐,统一北方
叫爸爸
【581】北周外戚杨坚(隋文帝)代周称帝
改国号:隋,定都:长安
隋北朝周
【589】文帝次子杨广(后来的隋炀帝)率军灭陈,结束南北长期
分裂的局面,统一天下
粑粑
一、隋朝兴亡
2.隋的兴盛
思考:请从经济、军事(联系选必1)角度,分析隋的盛世局面如何造就?
(1)经济: ①广设仓库(长安、洛阳、地方) ——作用:供应朝廷粮食和物质的仓库、备水旱赈济的义仓 ②兴建“东都”洛阳城(隋炀帝)
③开通大运河(隋炀帝)
思考:结合所学内容,指出隋朝大运河的性质,并概括其意义。
性质:古代世界最长的人工运河,隋朝工程最为浩大
政治中心

发展史宋元明清ppt

发展史宋元明清ppt
明朝的政治制度
明朝实行的是三司六部制,三司是都察院、大理寺和通政司,六部是吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部。
明朝的统治
清朝的建立
清朝的政治制度
清朝的经济繁荣
清朝的文化发展
清朝的兴衰
01
02
03
04
03
宋元明清时期的对外关系
宋朝时期,中国与周边亚洲各国如日本、朝鲜、越南等保持着密切的交流与贸易关系。宋朝的商船队频繁地往返于这些国家,进行商品贸易和文化交流。
科技发明与创新
宋代:诗词、散文、戏曲、话本小说的兴起诗词创作达到了高峰,出现了苏轼、辛弃疾等著名诗人。散文创作繁荣,出现了欧阳修、王安石等散文大家。戏曲和话本小说开始流行,为后来的元杂剧和明清小说发展奠定了基础。元代:元杂剧、散曲、南戏的繁荣元杂剧的出现和发展,使戏曲艺术达到了高峰,出现了《西厢记》、《汉宫秋》等经典剧目。散曲创作也相当繁荣,成为当时的一种新诗体形式。南戏的兴起,为明清戏剧的发展奠定了基础。明代:小说、戏剧、散文的繁荣与民间文学的搜集整理《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等著名小说问世,成为中国文学的经典之作。戏剧创作多样化发展,出现了“昆曲”、“徽剧”等地方戏种。散文创作继续发展,出现了王阳明、李贽等著名散文家。民间文学的搜集整理工作开始进行,为后世研究提供了重要资料。清代:古典小说的巅峰与民间文学的丰富完善《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》等经典小说问世,成为中国文学的瑰宝。民间文学得到了进一步丰富和完善,出现了大量的民间传说、故事和歌谣。
宋代:活字印刷术、火药武器、指南针航海技术活字印刷术的发明,提高了书籍的印刷速度和效率,推动了文化的传播。火药武器的出现,改变了战争的方式和形态,为军事防御提供了新的手段。指南针航海技术的运用,使海上航行更加准确和安全,促进了海外贸易和探险活动。元代:天文观测、水利工程、制瓷技术天文观测的进步,对日月食、行星运动等天象有了更准确的预测,为历法编制提供了依据。水利工程的兴建,如京杭大运河的疏浚和扩展,改善了农田灌溉和水路运输条件。制瓷技术的发展,出现了著名的景德镇瓷器,其细腻的工艺和优美的造型成为中华文化的瑰宝。明代:航海技术、丝织技术、冶铁技术航海技术的提高,使郑和七下西洋的远航成为可能,增进了中国与亚非国家的友好关系。丝织技术的繁荣,出现了苏州丝绸、杭州锦缎等精美织物,被誉为“东方丝织之都”。冶铁技术的发展,出现了大型炼铁炉和先进的炒钢技术,推动了钢铁工业的发展。清代:医学、数学、建筑学医学理论的完善和实践经验的积累,出现了《本草纲目》、《医宗金鉴》等著名医学著作。数学领域的发展,如《九章算术》、《数书九章》等著作的整理和研究,推动了数学在实践中的应用。建筑学的成就表现在宫殿、园林、寺庙等建筑的设计和建造上,融合了中国传统与外来风格。

人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的代》ppt优秀版

人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的代》ppt优秀版

人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
Байду номын сангаас
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)
人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件) 人教部编版《隋唐期:繁荣与开放的 代》ppt 优秀版 (PPT 优秀课 件)

高考历史精讲课件:专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(118张ppt)

高考历史精讲课件:专题二 中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元(118张ppt)

整 合
对 话

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第14页
中国古代的选官制度
整 合
对 话

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第15页
二、中国农耕经济的继续发展
1.农业的发展
整 合

(1)魏晋南北朝:北方农耕经济一度遭到破坏,北魏推行均 话
田制(一种土地国有制),北方经济得到恢复和发展;南方局势
较为稳定,经济持续发展,中国经济重心开始南移。
上海单科:其中涉及宋代文官体制的史料是方镇太重,君弱臣
整 合
强……惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵;天下之兵,本于枢
对 话
密,有发兵之权而无握兵之重)。
③影响:改变了藩镇割据的分裂局面,强化了中央集权;
造成“三冗”“两积”的局面(2013山东文综:自秦汉至宋元,

学 中国政治制度变革的总体趋势是地方政府的自主性逐渐被削
都推动了文化的发展。

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第6页
整 合
对 话
整合
观通史·现考题·寻找题源

博 学
能 专 训
第一部分 专题二 第7页
一、中国古代政治制度的成熟与发展
1.成熟——隋唐
整 合

(1)主要内容:三省六部制:中书省、门下省、尚书省;科 话
举制形成。
(2)特点:三省六部制分割相权,考试选官取代门第选官。
魏晋南北朝时期,国家分裂,战乱不止,中央集权制度遭
到一定程度的破坏。随着北民大量南迁,南方经济得到开发。
整 合
社会动荡使佛教、道教盛行,冲击了儒家的正统地位;特立独

专题二--魏晋南北朝、隋唐、宋元时期—中国古代文明的成熟与繁荣PPT课件

专题二--魏晋南北朝、隋唐、宋元时期—中国古代文明的成熟与繁荣PPT课件

二、主干整合 练P5
(一)魏晋南北朝 220-589 (二)隋唐 581-907 (三)两宋 960-1276 (四)元 1276-1368
.
5
【课本内容】
必修1 第一单元 第3课 汉至元中央集权制度的发展
必修2 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 (相关内容)
必修3 第一单元 第3课 宋明理学
④影响:
起到了抑制门阀士族的作用 积极影响: 扩大了官吏来源和封建统治基础
公 平 公
提高了官员的文化素质

加强了中央集权,有利于政局的稳定
推动了隋唐文化教育事业的发展,同时对西 方近代文官制度形成有重要影响。
束缚思想 消极影响: 不求实际,阻碍科学进步
不利于培养创新人才
特点 形成 发展
影响
中国古代选官制度的演变及影响
——摘编自翦伯赞《中国史纲要》
材料二 唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员 最重要的内容:“一曰德义有闻,二曰清慎明著,三曰公平可 称,四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准,称 作“最”。每年考核,公示结果。考核分为九等:“一最四善 为上上,一最三善为上中,一最二善为上下……居官饰诈,贪 浊存状,为下下。”“善”是获得薪酬奖励与迅速提升的关键。 (秦后1(所)1至,体)变根汉选现化据武拔的:材帝官“料时吏德一,越”、以来、二功越“并勋注才结、重”合能官观所力吏的学为的变知选个化识拔人并,官品简概吏行析括的;其秦主曹原—至要操因—唐依强。据官据调(《1员;“5新分选汉唯唐)拔武才书帝是》以 举”;西魏北周时强调德行优先,同时注重能力考察;唐代形成 一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。(8分)
佛、道、儒三教合一;书法、诗歌步入 盛世,雕版印刷术、火药应用于军事

《隋唐宋元明清文化》课件

《隋唐宋元明清文化》课件
《隋唐宋元明清文化》 PPT课件
# 隋唐宋元明清文化
一、隋文化
特点
强调中央集权、法律制度、 科举制度
继承关系
隋文化对唐朝的文化产生了 深远影响
隋末诗人及其作品
王勃《滕王阁序》开启了骈 文风气
二、唐文化
特点
开放、包容、繁荣的文化氛围
唐诗词的流派及代表 作品
初唐:王勃《滕王阁序》 盛唐:杜甫《登高》 晚唐:白居易《赋得古原草送 别》
特点和发展趋势
多元化、国际化、创新性
文化产业的兴起和作用
文化创意产业的经济价值和文化 影响力
建设中的中国特色社会主 义文化
传承和弘扬优秀传统文化,加强 国家文化软实力
诗:纳兰性德《采桑子》 词:周邦彦《临江仙·送钱穆父》
曹雪芹《红楼梦》 蒲松龄《聊斋志异》
七、文化的转型
原因和过程
封建思想的僵化导致社会变革 出现裂痕,新思潮的兴起
洋务运动的推动作用
推动中国近代化,引进西方科 技与文化
五四运动对文化的影 响
启蒙思想的兴起,倡导自由、 民主、科学的新文化运动
八、现代文化
唐诗词的文化价值
代表古代文化的巅峰,深刻表 达人生哲理
三、宋文化
特点
儒家文化兴盛,科举制度进一步 发展
发展历程
词学的繁荣为宋词的发展奠定了 基础
发展和作用
文房四宝(笔、墨、纸、砚)的 出现和使用
四、元文化
1
特点
蒙古族文化与汉族文化的融合
2
四大名画家
赵孟頫《溪山行旅图》 黄公望《富春山居图》 徐祯卿《戏鹏图》 轮台风犬《万壑松风图》 Nhomakorabea3
文学的代表人物及作品
郑光祖《胡笳十八拍》 关汉卿《夸父争霸》 王实甫《西华山》

发展史宋元明清ppt

发展史宋元明清ppt

宋朝的瓷器和雕刻也极为精湛,如著名的汝 窑、官窑等瓷器传世至今。
元朝文化
元朝文化概述
元朝是中国历史上第一个由少数民 族建立的大一统王朝,其文化具有 鲜明的特色。
文学发展
元朝的文学发展中,曲成为了一种 新兴的文学形式,著名的《西厢记 》、《牡丹亭》等作品流传至今。
书画艺术
元朝的书画艺术也极为突出,出现 了赵孟頫等书画大家。
传统工艺
清朝的传统工艺也极为精湛,陶瓷、织锦、刺绣 等都达到了高峰,如景德镇瓷器、苏州丝绸等。
04
.4.3 清朝的教育与学术
.4.3.1 教育体制
官学
设立多级学校,包括中央官学和地方官学,以培养官员和推 行教化。
私学
由私人设立,以满足民间教育需求,教学内容较为灵活。
.4.3.2 学术成就
清代学术
以考据学为主导,偏重经学和文字训诂,同时也有一些具有开拓性的思想家 和学者。
《四库全书》
由乾隆皇帝主持编纂,对中国传统文化进行了系统性的整理和评价。
.4.3.3 文化政策
控制思想
实行“文字狱”,严厉控制士人的思想言论,禁止对清朝政治、经济、文化等方 面的批评。
推崇儒家思想
强调儒家思想的传统价值,提倡忠孝、礼仪、纲常等观念,以维护清朝的统治秩 序。
2023
发展史宋元明清ppt
contents
目录
• 宋元时期 • 明清时期 • 宋元明清文化 • .4.3 清朝的教育与学术
01
宋元时期
宋朝历史
宋朝建立
宋朝建立于公元960年,是继唐朝 之后的一个中原王朝。
政治制度
宋朝政治制度主要包括中央集权和 文官制度,地方行政实行路、州、 县三级制。

隋唐史精品课件(2023版ppt)

隋唐史精品课件(2023版ppt)
隋唐史精品课件
演讲人
隋唐历史背景
隋唐时期的政治制度
三省六部制:隋唐时期实行的中央官制,三省为尚书省、中书 省、门下省,六部为吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
科举制度:隋唐时期实行的选官制度,通过考试选拔人才, 打破了门阀士族的垄断。
府兵制:隋唐时期实行的兵制,以均田制为基础,兵农合一, 平时务农,战时从军。
荣,文化昌盛
开元盛世:唐玄宗 李隆基在位期间, 唐朝达到鼎盛时期, 政治、经济、文化 等方面都取得了巨
大成就
安史之乱:755年, 安禄山、史思明发 动叛乱,唐朝由盛
转衰
唐朝的衰落:907 年,朱温篡唐,唐 朝灭亡,中国进入
五代十国时期
隋唐时期的对外交流
隋唐时期是中国历史上对外交 流最为频繁的时期之一
谢谢
04
农业商品化:隋唐时期农业商品化程度提高, 促进了贸易的发展
手工业与商业
01 手工业:纺织业、陶瓷业、冶金业等发展 迅速,技术水平不断提高
02 商业:城市商业繁荣,出现了许多大型商 业区,如长安、洛阳等
03 丝绸之路:隋唐时期丝绸之路更加繁荣, 促进了东西方文化交流和贸易往来
04 海外贸易:隋唐时期海外贸易发展迅速, 与周边国家建立了广泛的贸易关系
01
唐太宗征讨高句丽、唐高宗征讨突厥等。
隋唐时期和平时期主要表现为对外交往频繁,
02
如玄奘西游、鉴真东渡等。
隋唐时期战争与和平的交替,促进了民族融
03
合和文化交流。
隋唐时期战争与和平的交替,对后世产生了
04
深远影响。
对外关系
隋唐时期与周边 国家的关系:友 好交往,文化交 流
隋唐时期与西域 国家的关系:贸 易往来,文化交 流

历史朝代顺序PPT课件

历史朝代顺序PPT课件
西周的政治制度继承了商朝的分封制和宗法制,并发 展出了礼乐制度。西周的法律制度更加完善,有“秋 官之刑”之称。西周的军队以车兵为主力,战斗力较 强。
西周是中国历史上第三个朝代,由周武王姬发建立, 共传十二王,历时约275年。西周的政治中心在镐京 (今陕西西安附近)。
西周的经济继续发展,农业、手工业、商业都得到了 进一步的提升。西周的青铜器制造技艺更加精湛,出 现了许多著名的青铜器作品。西周的文化影响广泛, 如《周易》、《诗经》等文化典籍产生于这一时期。
历史朝代顺序ppt课件
目录
• 引言 • 夏商周时期 • 秦汉魏晋南北朝时期 • 隋唐五代十国时期 • 宋元明清时期
01
引言
课程背景与目的
01
课程背景
介绍本课程的历史背景和现实 意义,帮助学生了解历史朝代
顺序的重要性。
明确本课程的学习目标,即掌握 中国历史朝代的基本顺序和相关
知识。
02
目的
历史朝代顺序概述
03
秦汉魏晋南北朝时期
秦朝(公元前221年-公元前206年)
统一六国
秦始皇统一六国,建立中国历史上第一 个大一统王朝,定都咸阳。
推行法家思想
采用法家思想进行统治,实行严刑峻法 ,加强中央集权。
建设万里长城
修建万里长城,抵御北方游牧民族入侵 。
焚书坑儒
进行焚书坑儒,统一思想,加强统治。
汉朝(公元前206年-公元220年)
经济繁荣
农业、手工业、商业繁荣,海外贸易兴 盛。
杯酒释兵权
通过和平手段解除大将兵权,加强中央 集权。
文化发展
理学兴起,宋词、宋画、书法等艺术成 就突出。
元朝(公元1271年-公元1368年)
01

《中国历史朝代》PPT课件

《中国历史朝代》PPT课件
力。
04
三国两晋南北朝时期
2024/1/24
14
三国鼎立局面形成及原因
2024/1/24
汉朝衰落与黄巾起义
01
汉朝末期政治腐败,黄巾起义加速了汉朝的灭亡,为三国鼎立
局面的形成创造了条件。
曹操、刘备、孙权势力的崛起
02
曹操统一北方,刘备占据西南,孙权控制江东,形成三国鼎立
的政治格局。
赤壁之战与三国鼎立的确立
士族门阀制度
士族门阀制度在晋朝得到发展,士族地主垄断了政治、经济和文化 资源,形成了特殊的社会阶层。
16
南北朝对峙及文化交流
1 2
南北朝对峙
南朝和北朝在政治、经济、文化等方面存在明显 的差异,形成了长期的南北对峙局面。
文化交流
南北朝时期,佛教文化得到广泛传播,同时南北 文化在交流中互相影响、互相渗透。
历史朝代分类
根据历史时期、政权性质、文化传承 等多种因素,中国历史朝代可分为统 一王朝、分裂时期王朝、少数民族王 朝等类型。
2024/1/24
5
2024/1/24
02
夏商周时期
6
夏朝建立与发展
夏朝建立
约公元前2070年,禹建立夏朝, 标志着中国历史上第一个王朝的
诞生。
2024/1/24
政治制度
夏朝实行王位世袭制,开始了“家 天下”的统治模式。同时设立中央 官制,如司徒、司马、司空等,分 管各项事务。
经济改革措施
隋朝实行均田制,减轻农民负担,促进农业生产发展。同时,统 一货币和度量衡,加强商业交流和发展。
2024/1/24
19
唐朝政治制度与经济发展高峰
唐朝政治制度
唐朝继承并发展了隋朝的政治制度,进一步完善了三省六部制和科 举制度,形成了较为完备的政治体系。

《隋唐宋元明清文化》课件

《隋唐宋元明清文化》课件
宋元文化对现代的影响
宋元文化对现代社会的影响主要体现在思想、文化和科技 方面。它所强调的理性和实用性对现代社会的发展具有重 要的指导意义。
明清文化对现代的影响
明清文化对现代社会的影响主要体现在思想、文化和艺术 方面。它所强调的个性表达和情感抒发对现代社会的文化 创新和发展具有重要的启示作用。
THANKS
《隋唐宋元明清文化》ppt课 件
• 隋唐文化 • 宋元文化 • 明清文化 • 总结
01
隋唐文化
隋唐文化的形成
隋唐文化的形成受到了中原文 化的深厚影响,同时吸收了外 来文化的精华,形成了独特的 文化体系。
隋唐时期,中国经济发展达到 了巅峰,文化艺术也取得了巨 大的成就。
隋唐文化的形成与当时的政治 、经济、社会发展密切相关, 是多种因素的综合结果。
隋唐文化的特点
隋唐文化具有开放、包容、创新 的特点,成为了中国文化的代表
之一。
隋唐文化在文学、艺术、科技等 方面都取得了巨大的成就,对中 国后世文化的发展产生了深远的
影响。
隋唐文化的特点还表现在注重人 文、强调道德、重视教育等方面
,体现了以人为本的精神。
隋唐文化的影响
隋唐文化对后世中国文化的发展产生 了深远的影响,成为了中国文化的代 表之一。
宋元时期,文化逐渐摆脱了宗教 的束缚,走向世俗化,更加贴近
人民的生活和审美需求。
创新性
宋元时期的艺术家和学者不断创 新,推动了文化的发展和进步, 使得宋元文化在中国历史上具有
独特的地位。
宋元文化的影响
01
02
03
对后世的影响
宋元文化为后世的文化发 展奠定了基础,影响了明 清乃至近现代的文化发展 。
明清文化的历史地位

高三历史复习课件:第三章隋唐、宋元 (共15张PPT)

高三历史复习课件:第三章隋唐、宋元 (共15张PPT)
理学的内涵可以分为如下三个方面:
(1)这个学派首先提出“理”,作为其哲学的本质特征。程朱以“理”作为其哲学最高范畴、宇宙 本原。认为理既是客观事物的规律性,也是仁、义、礼、智等道德规范的概括和升华,从而形成 了有别于以往任何哲学的独特的理论形态。
(2)理学家都强调“遏人欲,存天理”或“存天理,去人欲”,企图通过哲学的思辨,把封建道德、 伦理和等级制度安放在理的宇宙观和人性论的基础上。
• (2)手工业:已有工匠在官营手工作坊内定期服役的制度,官营手工业规模相 当大。随着城市和商品经济的发展,私营手工业兴起。制瓷业形成南青北白 两大制瓷系统(越窑青瓷、邢窑白瓷等)。丝织业吸收波斯的织法和图案风格。 民间手工业也很发达,朝廷赋税户调的布、绢、锦等来自农夫织妇之手。唐 朝时,中国瓷器大量出口。
1.背景: (1)内忧外患:土地兼并严重,社会矛盾激化,农民起义不断,辽和西夏的威胁。(2)积贫积弱:财政 危机,机构重叠,官俸开支多,军队训练废弛,战斗力弱。(3)直接目的:改变积贫积弱局面.实现 富国强兵。(4)根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治秩序。 2.内容: (1)富国之法:①青苗法。②农田水利法。③免役法。④市易法。⑤方田均税法。⑥均输法。(2)强兵 之法:①保甲法。②保马法。③将兵法。④设军器监。(3)取士之法:①改革科举制度。②整顿太学。 3.作用: (1)一定程度上改变了积贫积弱的局面。(2)促进了北宋社会经济的发展和政治、军事实力的壮大。 4.局限性: (1)新法的实行显得操之过急,执行导致走形。(2)农民处境没有根本改变,负担依然沉重。(3)偏重 于谋求开辟财源,利用国家行政权力强制进行收购、运销,违背了客观经济规律。 5.结果: (1)新法触犯了大地主、大商人利益,遭到激烈反对。(2)宋神宗死后,司马光任宰相,最终废除新法。

第6课 从隋唐盛世到五代十国 说课课件(共18张PPT)-人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册

第6课 从隋唐盛世到五代十国  说课课件(共18张PPT)-人教统编版高中历史必修中外历史纲要上册

理论依据:多元智能理论和问题连续体理论。多元智能理论可以调 动学生的多项智能共同参与课堂学习,可以有效的保证学生始终处 于兴趣盎然的状态。问题连续体理论可以使课堂教与学的状态发生 根本性转变,使学生的创造性思维得以开发和发展。
二、说教学背景分析 1、教学内容分析 隋唐前后两个时期展现了统一多民族国家盛世景象,这和统治者的 开明政策有必然的联系;而唐朝中央政权的强大以及汉族与各民族 友好交往,则成为唐代民族关系的特色;中央和地方关系的变化很 大程度上影响了朝代的更迭。本课重点放在唐朝盛世局面中统治者 管理国家政策的开明,和唐太宗在处理与突厥族等少数民族关系时 ,所表现出来的开明的民族政策,从而得出唐朝盛世景象是各民族 共同缔造的。
2.安史之乱过程 教师活动:通过地图展示“安史之乱”的发展过程。 学生活动:可对其过程进行叙述
3、影响:安史之乱的影响 4、黄巢起义和五代十国 学生活动:小组讨论“安史之乱”的影响
(四) 教师活动:设问:学生通过这节课的学习,谈谈对我们国家的建设 有什么启示? 学生活动:阅读教材总结
说板书设计: 第6课 从隋唐盛世到安史之乱 一、隋唐的统一 二、唐朝前期的鼎盛局面 1、从“贞观之治”2、武周政权 3、“开元盛世”4、视四海如一家的民族政策 三、唐朝的衰落亡
三、说教学目标和重难点 1能够运用文字和地图来概述少数民族的疆域的变迁以及和中央的关 系, 2.结合诗歌和历史人物的故事去分析历史事件的发展过程; 3.能够从当时的历史情境出发,认识开明的统治政策和民族政策对 国家巩固与发展的意义。 重点:贞观之治 安史之乱 难点: 唐朝前期的民族政策
四、说教学过程设计 (一)隋唐的统一 教师活动: 1、出示隋朝统一的历史信息,隋朝的经济建设活动 2、引导学生完成隋朝灭亡和唐朝建立的线索图。 学生活动:自主学习,回忆初中已学知识 。结合课本完成,
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

反帝反 人民 封建 群众
无产 阶级
马克 思主 义
人民民 社会 主专政 主义 的国家
3、各个阶段社会的重要变化 ⑴政治: ⑵经济: ⑶思想文化: ⑷社会生活: 4、新民主主义革命时期的经济现状 ⑴民主资本主义的发展 ⑵社会生活的变迁
原因:(内因——中国社会巨变;外因——西方文化的 传入、冲击)
特征:(阶段性、时代性、不平衡性) 总趋势:(从封闭到开放、逐渐走向世界)
2、比较旧民主主义革命和新民主主义革命:
名称 任务 主力 领导 指导 结果 前途
新民主主义革命阶级较之思旧想民主主义革命
主要“新”在①指导思想 ②领导阶级
旧民 反帝反③人革民命前资途产 ④三革民命任资务产阶 资本
主主 封建 A群①众②阶③级④ 主B义①②级③共和 主义
义革
民 主主 义革 命
第三单元 新民主主义革命
一、重点讲解
1、新民主主义革命的各个阶段、不同阶段在 革命对象、主力军、思想指导、领导核心、 革命目标等几个方面的区别 :
⑴新民主主义革命的开端和北伐战争(19191924-1927年)
⑵土地革命战争(1927-1937年)
⑶抗日战争(1937-1945年)
⑷全国解放战争(1945-1949年)
5、思想上的重要成果(重点分析解决的问 题):
三民主义(新发展)
毛泽东思想(马克思主义的中国化)
二、特别关注
1、土地问题:各阶级解决土地问题的方案、 作用和影响
2、尊严论:为争取民族尊严,在新民主主义 革命时期,资产阶级和无产阶级各做出了 哪些贡献?最终的结局是什么?
3、国共两党关系的变化对中国的影响
进入到21世纪,“中国的面目更要大变”得以实现的主要原因 是:我们走中国特色社会主义道路,实行改革开放。(2分)
6、1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影———美国 关于中国与印度的形象》一书,将美国对中国的总 体看法分为六个阶段:①尊敬时期(18世纪),②轻 视时期(1840-1905), ③取善好施时期(1905-1937), ④赞赏时期(1937-1944),⑤清醒时期(19441949),⑥敌对时期(1949- )。
1、孙中山曾说:“在国内,君主可以不要,忠字是不能 不要的。·····为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是 高尚得多,故忠字的道德还要保存。”对这段话中的 “忠”,下列理解中最准确的是 ( )
A.弘扬传统的忠孝思想 B.要保持忠君爱国思想 C.强调了国家民族意识 D.要有牺牲和奉献精神 2、“双双草鞋送给红军穿,红球朵朵像呀么像火焰,照到哪 里哪里红,星星之火能燎原” 1927年到1930年夏,农村革 命根据地发展到十几块,红军达到十万余人。革命形势发展 迅速的原因不包括
7、阅读下列材料:
材料一:近代中国历史的主要问题及其解决的道路, 取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正 常的规律从封建社会发展到资本主义社会,而是 走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会 道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。 压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是 资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因 此,摆在中国人民面前的历史主题,是……
——袁明:《略论中国在美国的形象》
简要分析材料三中的第④和第⑥阶段“中国形象”形 成的政治背景。(6分)
【答案】第④阶段:中美同属世界反法西斯阵营,中 国作为太平洋战场的主战场,中国抗战牵制了绝大 部分的日军,缓解了美国的战争压力;
第⑥阶段:新中国成立,建立了社会主义制度;美苏 争霸,中国外交上一边倒,与苏联结盟。
——苑书义《论近代中国的进步潮流》
(1)依据材料一,指出中国近代民主革命的主题是什 么?提出这一主题的依据是什么?(4分)
主题:民主与独立。依据:中国半殖民地半封建的 社会性质。(4分)
材料二:“中国数千年来都是君主专制政体,这种政体,不 是平等自由的国民所堪受的,要去这政体,不是专靠民族 革命可以成功……我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面 说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命…… 那政治革命的结果,是建立民主立宪政体。照现在这样的 政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”
——孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》
材料三:人民的国家是保护人民利益的政权形式,只有人民 当家作主才能体现真正的民主。
——毛泽东《论人民民主专政》
(2)依据材料二、三,概括二者对民主政治的不同认识,并 指出各自的理论来源。(6分)
①认识:材料二——推翻封建专制,建立资产阶级共和国; (2分)材料三——人民当家作主,建立人民民主专政的国 家。(2分)②来源:材料二——西方资产阶级启蒙思想; (2分)材料三——马克思主义。(2分)
从政治、经济两个方面概括当时“中国的面目完全变了”的主 要表现。进入到21世纪,“中国的面目更要大变”基本实 现,得以实现的主要原因是什么?(6分)
【答案】相对于1911年,1956年的中国,政治上:已经摆脱半 殖民地半封建社会,并走上社会主义道路(或答摆脱了被奴 役的地位,实现了独立自主);经济上:完成了三大改造, 并建立了社会主义公有制。(4分)
4、刘少奇在党的七大报告中指出:“当革命在毛泽东思想 指导之下,革命就胜利;而当革命脱离了毛泽东思想指导 时,革命就失败。”下列史实中,不能说明上述观点的是
A.农村革命根据地的创建
B.长征的胜利
C.国民革命的失败
D.抗日民族统一战线建立
5、1956年纪念孙中山诞辰90周年时说:“现代中国人,除了 一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们 完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为 社会主义革命。……从辛亥革命到今年,不过四十五年,中 国的面目完全变了。再过四十五年,就是二千零一年,也就 是进到二十一世纪的时候,中国的面目更要大变。”
A.中国共产党得到人民的拥护 B.土地革命的开展 C.中国共产党学习苏联的革命道路 D.“工农武装割据”思想的指引
3、1922年召开的中共二大,中国共产党把现阶段的奋斗目
标由实现共产主义修改为反对帝国主义、反对封建主义、反
对军阀。这个“现阶段”指
A.国共合作时期
B.国共对峙时期
C.北伐战争时期 D.民主主义革命阶段
相关文档
最新文档