光的折射专题讲义---生
物理讲义(光的折射)

环球雅思教育集团学科教师讲义授课日期:________________ 时段:________________ 辅导科目:物理学员姓名:年级:学科教师:江辉课时数:第____次课课题光的折射与透镜教学目标⏹知道什么是光的折射现象,知道折射中的入射点、入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角;⏹能叙述光的折射规律的实验结论;⏹知道光的折射现象中,光路是可逆的;⏹已知入射光线,能根据光的折射现象的实验结论画出折射光线的大致方向;⏹能用光的折射规律解释生活中的一些现象;⏹了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距;⏹了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
教学重点⏹知道光的折射规律;能解释简单的折射现象。
⏹通过观察和实验,了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点⏹用玻璃砖等器材探究光的折射规律的过程。
⏹指导学生对光的折射、凸透镜成像实验进行仔细观察、分析,最后通过概括得出结论。
⏹让学生通过使用理解凸透镜成像的原理及应用。
教学内容【教学框架引入】【生活中的折射现象】杯子里的铅笔为什么折断了? 鱼真的在我们看到的那个位置吗?【实验演示】实验1:把激光笔靠在碗边固定不动,按下按钮,发现在碗底有一个光斑,在水槽中加水,使光射入水中,观察到水槽侧面的光斑向左移。
实验2:在空碗里放一枚硬币,移动碗,使眼睛刚刚看不到硬币,保持眼睛和碗的位置不变,慢慢地向碗里倒水,随着水面的升高,观察者看到了硬币,还会发现硬币升高了。
学生实验,认真观察现,。
并积极思考。
【知识点梳理】光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
光的介质:能够传播光的物质,通常叫光的介质,如:空气、水、玻璃、真空等。
理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
初中物理光的折射专题讲义--生

1 第14题教育学科教师辅导讲义年 级:初二 学员姓名: 辅导科目:物理 学科教师:老师授课类型新授学习内容光的折射专题教学内容一、选择题1.在下列四组色光中,被称为光的三原色的是 ( ). A 红、黄、蓝 B 红、绿、蓝 C 红、黄、绿 D 黄、绿、蓝 2.光线从空气斜射入水中,折射角是30º,则入射角可能是 ( ) A .0ºB .25ºC .30ºD .45º3.图中,容器底有一探照灯S 发出一束光线投射到MN 木板上,在B 点形成一光斑,当向容器中注水时,光斑B 将移向( )A .B 的上方 B .B 的下方C .B 的左边D .B 的右边4、下列现象中属于光的折射现象的是( )A .路灯下,地面上出现人的影子B .水池底看来起来比实际浅C .平静的水面映出桥的“倒影”D .白天,浓密的树荫下出现很多圆形光斑5.物体在离凸透镜15厘米处的光屏上产生一个清晰、缩小的像,则凸透镜的焦距可能是 ( )。
A .5厘米B .10厘米C .15厘米D .30厘米6、某物体通过凸透镜在屏上成一个缩小的清晰的像,现将物距减半,则下列判断正确的是( )A .一定在屏上成一个缩小的像B .一定在屏上成一个放大的像C .在屏上可能不成像D .在屏上一定有像,可能是缩小的像7.蜡烛放在离凸透镜30厘米的主光轴上,在透镜的另一侧光屏上成放大的像,若将蜡烛放在离凸透镜15厘米的主光轴上,这时光屏上 ( )A .可能成倒立缩小的像B .可能成倒立放大的像C .可能成正立放大的像D .一定没有像8、艾力同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验,当他把蜡烛移到距离透镜34 cm 的地方时,在光屏上观察到如右图所示的像,则该凸透镜的焦距可能是 ( )A .10 cmB .20 cmC .30 cmD .40cm9、某凸透镜的焦距为10厘米。
当物体沿主光轴从距透镜30厘米处向15厘米处移动时,则 ( ) A 、 像变小,像距变小。
光的折射PPT课件

折射角:折射光线与法线的夹角 (∠N′OB,即∠r)。
感悟新知
知1-讲
例 1 观察水边风景照片,总会发现“倒影”部分 比景物本身暗 一些,这是由于( D ) A. 冲洗照片质量有问题 B. 光线被反射掉一部分 C. 眼睛的一种习惯性感觉 D. 入射到水面的光线有一部分折射入水中
感悟新知
知1-练
2.【中考·上海】光从空气斜射入玻璃中,入射角为 60°, 折 射角可能为( B ) A. 0° B. 35° C. 60° D. 90°
感悟新知
知识点 2 光的折射现象
知2-导
感悟新知
知2-导
1.折射形成的奇异现象:由图所示可以看出,水中的物 体看起来比它的实际位置要高。
2.与折射有关的现象还有海市蜃楼、天空中的星星闪烁、 插入水中的筷子看起来在水面处折断等。
用水银温度计测量当地气温 【答案】B
夯实基础·逐点练
7 【中考•天津】在北方的冬天,为了很好地保存蔬菜, 人们通常在菜窖里放几桶水,水结冰能使窖内温度不 会太低.这是利用了水( D ) A.熔化吸热 B.汽化放热 C.液化吸热 D.凝固放热
夯实基础·逐点练
【点拨】 云中小水滴变成小冰晶,是凝固过程,凝固放
习题链接
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11 B 12 D 13 C 14 15
16 C
答案呈现
17 C
夯实基础·逐点练
6 【中考•兰州】沥青路面在烈日下由硬变软,在这个过 程 中 沥 青 的 温 度 不 断 升 高 , 说 明 沥 青 是 _非__晶__体___( 填 “晶体”或“非晶体”).
夯实基础·逐点练
夯实基础·逐点练
《光的折射》ppt课件

光的折射
2、基本概念
试画出光路图--说出对应概念
光的折射规律
实验演示:探究光的折射规律 1)光从空气斜射入其它介质中传播方向如何变化?
(1)共面吗? (2)异侧吗? (3)角度呢?
光的折射
2)折射光线是靠近法线偏折,还是远离?
思考:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角 光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角
手影
光的直线传播
课堂小结
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折这 种现象叫光的折射。 2.折射规律:三线共面,法线居中,直射:三角为零,四线合一;斜 射:空气角大介质角小; 3.在折射现象中,光路是可逆的; 4.空气中看水中的物体,看到的深度比实际的浅;水中看空气中的物 体,看到的高度比实际的高.
。 两侧.
3、光从空气斜射入水中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填 “>”、“=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
4、光从水斜射入空气中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填“>”、”=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之
。
5、当光垂直射向水中时,传播方向 入射角等于_____度。
练一练
1.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅
光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因:( C )
练一练
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质
中传播的路线,其中__B__O____是入射光线, __O_A_____是反射光线,__O_C_____是折射光线, 反射角为__6__0_0___,折射角为___3_5_0___, __左___边是空气,__右___边是玻璃。
人教版初二第四章光现象第四节光的折射讲义

人教版初二第四章光现象第四节光的折射讲义知识点1 光的折射规律情形激疑如下图的装置,小强将一枚硬币放在没有装水的瓷杯里,把瓷杯放在桌子上并渐渐地向远处推移,直到眼睛刚美观不到硬币为止.坚持头部不动,缓慢地向杯中倒水,倒着、倒着,怪事出现了,小强又重新看到了杯底的硬币。
小强重新看到了杯底的硬币,说明光在传达时发生了什么现象?教材全解1.光的折射的概念光从一种介质斜射入另一种介质时,传达方向普通要发作改动,这种现象叫光的折射。
2.光的折射规律光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线,即在光的折射进程中,光路是可逆的。
知识拓展光的折射的四点说明(1)光斜射入两种介质的分界面时,传达方向普通要发作改动,一局部光反射回原介质,一局部光折射入另一种介质。
(2)由于光在两种不同介质中传达,所以传达的速度各不相反。
(3)光在同种不平均的介质中传达时,也会发作折射。
(4)当光垂直射向两种物质的界面时,传达方向不改动。
即学即练例1 如图甲所示,一束光线斜射到空水杯底部,在M处构成一个光斑,当向水杯中渐渐注入水时,光斑的实践位置( )A.渐渐向M左边移动B.渐渐向M左边移动C.在M处不动D.在M的上方解析光在空水杯中沿直线传达,如图甲所示;当杯中注入一定量的水时,水在水面发作折射,依据光的折射规律,折射光线向法线方向偏折,如图乙所示,光斑落在杯底N点。
答案 A例2 如下图的各光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是〔〕解析依据光的折射规律,光从玻璃斜射入空气中,入射光线在玻璃中,折射光线在空气中,并且折射光线远离法线。
A、D选项光的传达方向颠倒了;B项折射光线向法线靠拢,不契合折射规律。
答案 C稳固练习1一束光线射入容器中,在容器底部构成一个光斑,这时往容器中加水,光斑的位置不变,那么入射光线的入射方向是〔〕A.自左上向右下入射B.自上而下垂直容器底部入射C.自右上向左下入射D.哪个方向入射均可答案 B点拨解答此类题的关键是明白光的折射规律,知道折射角随入射角的变化而变化,且明白当光从一种介质垂直界面射入另一种介质时,传达方向不改动。
中考物理专题《光的折射讲义》学生版

人教版八年级物理上册第4章《光现象》第4节光的折射讲义(知识点总结+例题讲解)1.概念:光从一种介质入另一种介质时,传播方向发生,这种现象叫光的折射;(1)当发生折射现象时,一定也发生了现象(反之不然);(2)折射角:;(3)当光线垂直射向两种物质的界面时,传播方向。
(折射角为0)2.光的折射规律:(1)三线共面:;(2)法线居中:;(反射光线和折射光线在法线同侧)(3)光路可逆:;(4);(5)在光的折射现象中,介质的密度越小,光速越大,与法线形成的角越大:①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折:(折射角<入射角);②光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射光线向界面方向偏折:(折射角>入射角);3.全反射现象:(1)光线从密度大的介质射向密度小的介质,当入射角超过某一角度C(临界角)时,折射光完全消失,只剩下反射光线的现象叫做全反射;本原理可以用于解释海市蜃楼现象;(2)临界角:光线从密介质射向疏介质,存在一临界点,使得折射光线消失(折射角为90°),当入射角大于等于这一临界角时,就没有折射光线;(此时只有反射光线)。
【例题1】光从空气射入玻璃时,下列关于折射角与入射角的说法中,正确的是( )A.折射角一定小于入射角 B.折射角有可能等于入射角C.折射角随入射角的减小而增大 D.折射角不可能小于入射角【变式1】光从空气中斜射入水中,入射角为30°,则折射角( )A.小于30° B.大于30° C.等于30° D.0°【例题2】人在岸上透过池水看池塘底部,下列光路图正确的是( )【变式2】小明下自习到楼下后发现教室的灯还亮着,下列光路图能正确表示小明所观察到的实际情况的是( )【例题3】如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是( )A.入射角为60°,界面右侧是空气B.折射角为45°,界面左侧是玻璃C.入射角为30°,界面左侧是空气D.折射角为45°,界面右侧是玻璃【变式3】某小组同学在进行“探究光的折射规律”实验中,一束光在空气和玻璃的分界面AB上同时发生了反射和折射现象。
22版:14.1光的折射 全反射

的临界角 C=12×23×180°=60°
又 sin C=1n
得该玻璃砖对此单色光的折射率
n=2
3 3
345
(2)自不同点入射的光在玻璃砖中的传播时间不同,计算 得出最短传播时间(不考虑光在玻璃砖内的多次反射).
答案
3R 3c
解析 光在玻璃砖中的最短传播距离x=Rcos 60°
又 n=vc
x=vt
=1.2 m.
12
02
考点二 全反射
基础回扣
1.光密介质与光疏介质
介质 折射率 光速
相对性
光密介质 大 小
光疏介质 小 大
若n甲>n乙,则甲相对乙是 光密 介质 若n甲<n乙,则甲相对乙是 光疏 介质
2.全反射
(1)定义:光从光密介质射入光疏介质时,当入射角增大到某一角度,折
射光线 消失 ,只剩下反射光线的现象.
图1
传输到另一端所用的时间相同
D.若紫光以如图所示角度入射时,恰能在内芯和包层分界面上发生全反射,
则改用红光以同样角度入射时,也能在内芯和包层分界面上发生全反射
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2.(八省联考·辽宁·2)如图2所示.一束单色光从介质1射入介质2,在介质1、
2中的波长分别为λ1、λ2,频率分别为f1、f2,则
3.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体(球)对光路的控制特点
平行玻璃砖
三棱镜
玻璃砖上下表面是 横截面为三角形的三
结构
平行的
棱镜
圆柱体(球) 横截面是圆
对光 线的 通过平行玻璃砖的 通过三棱镜的光线经 圆界面的法线是过圆心 作用 光线不改变传播方 两次折射后,出射光 的直线,光线经过两次
4.4 光的折射 课件- 物理人教版八年级上册

课时同步作业
②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角 小于 (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角; ③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时,折射 角 不相等 (选填“相等”或“不相等”)。 ④*(拓展)根据光路的可逆性,当光从水射入空气 时,逐渐增大入射角,则折射角 有 (选填“有”或 “无”)可能接近90°;若再增大入射角,则折射光线 将慢慢消失,这就是高中要学习的“全反射”。
课时同步作业
7. 小明在平静的湖边看到“云在水中飘,鱼在云上 游”的现象。“云在水中飘”是小明以 水 为参照物 看到“云”在水中运动的现象。“鱼在云上游”是鱼通 过水面的 折射 形成的虚像和云在水面的 反射 形 成的虚像同时出现的现象。
课时同步作业
8. (1)请在图中画出光线AO从空气斜射入水中时的折 射光线。
D. 保持水面高度和入射点不变使激光入
射角增大
(第9题)
课时同步作业
10. 一个喷水池的池底中央安装了一只射灯,射灯发出的 一束光照在右边的池壁上,当池内无水时,站在池旁左边 的人,看到在S点形成一个亮斑,如图所示。现往池内灌 水,水面升至a位置时,人看到亮斑的位置在P点;若水面 升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( A )
课时同步作业
(2)将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在 O处发生折射,记录入射角和折射角; (3)逐渐增大入射角,重复步骤(2)。 实验所测数据如表一所示:
表一
实验序号 入射角∠i 玻璃中折射角∠r
1
2
3
4
0° 30° 45° 60°
0° 17° 24° 30°
课时同步作业
实验二:将光从空气射入水中。 (1)将标有角度的圆盘按图2所示安放;
《光的折射》光现象PPT优秀教学课件

练习
池水看起来比实际的要_浅___,这是由于光从_水__中_____射入 _空__气___中__时发生的_折___射___造成的,看到的是实际池底的 __虚____像.
练习
4. 如图4.4-9 所示,有束光射入 杯中,在杯底形成光斑。逐渐往 杯中加水,则观察到的光斑将会 如何移动?
总结
光的折射定义: 当光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折 ,这种现象叫做光__的___折__射______。
光的折射相关概念:
光折射时,光束射到分界面上的一点叫做入___射__点___;射向分 界面的光线叫做_入__射__光___线__;从分界面射向另一种介质的光 线做折_射__光__线_____;法线经过入_射__点_____点并且与分界面垂_直_____; _入___射__光__线__和_法__线___所成的夹角叫入射角;折___射__光__线___和法线 ______所成的夹角叫折射角。
例题
光从空气射入水中,入射角为0°,折射角为(A ) A.0° B.30° C.45° D.60°
练习 如图所示,当一束光从空气中斜射向水面时,会同时发生反 射和折射现象。下面哪一幅图能正确表示反射光线和折射光 线的传播方向(B )
A
B
C
D
练习
如图是一束光射到空气和玻璃分界面后在两种物质中的传播 路线,入射光线是__B__O_____,折射角为__3__0_°____,界面的 ___右____侧是玻璃。
光的折射
-.
知识引入 光在同种均匀介质中沿直线传播
光遇到透明介质时除反 射还有其他现象吗?
遇到界面时会发生反射
空气 玻璃
知识引入 光遇到透明介质时除反射还有其他现象吗?
【五年级科学】-光学世界中的折射现象

物理之变----光学世界中的折射现象一、光的折射现象1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
2.基本概念介质:一种物质存在于另一种物质内部时,后者是前者的介质。
7665实验一:光的折射现象实验目的:直观感受光的折射现象。
实验器材:水槽,光屏,少许牛奶,激光笔。
实验步骤:(1)在水槽中放置一个光屏,光屏的一半露出水面。
(2)在水中滴入少许牛奶,搅拌均匀。
(3)让激光笔发出的光紧贴着光屏斜射向水面,观察现象。
实验现象:光从空气中斜射入水中时,传播方向发生了偏折。
实验结论:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。
3.生活中光的折射现象:用光的折射现象可以解释很多现象,如池水看起来比实际的浅、一半斜插入水中的筷子变弯曲、海市蜃楼和星光闪烁等。
(1)铅笔“弯折”我们观察笔和筷子时,水面以上部分光沿直线传播,水下部分发生光的折射,两部分光的方向不同,所以,看上去像折断了一样。
(2)雨后彩虹雨后地表空气中水蒸气含量较大使得空气不均匀,一些射向空中的光线,由于不同高度空气的疏密不同而发生折射,改变了原来的传播方向,逐渐弯向地面,进入我们的眼睛,逆着光线望去就看见了远处的彩虹。
(3)渔民叉鱼鱼儿在清澈的水中游动,然而,沿着你看见鱼的方向去叉它却叉不到。
有经验的渔民都知道,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。
水中的物体A,从A点发射出无数条光线,在A点发出的光线中,任选两条AB和AC进行研究,这两条光线遇到水面,射到空气中时,发生偏折,折射角变大,折射光线分别是CE和BD,当这两条光线射入我们的眼睛中时,我们就感觉光线是从BD和CE的反向延长线的交点A’发出的。
因此,在我们看来A点就到了A’,于是水中物体的位置就升高了,故我们如果站在岸边叉鱼,需要瞄准鱼的下方才可以叉到鱼。
同理,在水里看岸上的物体,感觉物体的位置比实际的位置高。
(4)潭清疑水浅从上面看水、玻璃等透明介质中的物体,看到的物体的位置要比实际位置高一些,这是由光的折射现象引起的。
第四章光的折射讲义(完整版)

ON1A CB界面第四章光的折射透镜一、光的折射光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。
2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。
3、折射角:折射光线和法线间的夹角。
光的折射定律1、在光的折射中,三线共面,法线居中。
2、光从空气斜射入水或其他介质时,折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时,折射光线偏离法线,折射角随入射角的增大而增大;3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。
5、光的折射中光路可逆。
光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置浅(高)一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)1、光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。
介绍光折射时光路图中的有关名词:(1)法线:过折射点且垂直于分界面的直线(NN1)(2)入射角(∠AON)(3)折射角:折射光线与法线的夹角(∠BON1)演示:(1)入射光线向法线靠拢,观察折射光线的变化(2)入射光线远离法线,观察折射光线的变化现象:入射光线靠拢(或远离)法线,折射光线也靠(或远离)法线。
且折射角总是小于入射角。
2、探究光通过玻璃砖时的折射规律光从空气斜射入玻璃砖,进入下班砖后,光束将如何偏折?当光从玻璃砖的另一侧射出时,出射光线又将如何偏折?试一试作出光路图。
(1)比较折射角与入射角的大小;(2)改变入射角的大小,观察折射角的变化情况。
(3)光垂直于玻璃砖入射,观察折射光线的传播方向。
专题光的折射课件

xx年xx月xx日
目录
• 光的折射现象 • 光的折射规律 • 光的折射的成像原理 • 光的折射在日常生活中的应用 • 光的折射在科学技术中的应用 • 研究光的折射的意义和展望
01
光的折射现象
光的折射定义
1 2
光的折射
光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发 生变化的现象。
光线传播速度
THANKS
谢谢您的观看
光的折射在日常生 活、科技、工程等 领域都有广泛的应 用。
折射率是光学介质 的一个重要参数, 可以反映光在该介 质中的传播特性。
02
光的折射规律
斯涅尔定律
光线通过凸透镜后由实际光线会聚且反向延长线相交一点, 且该点与凸透镜光心之间的距离为焦距。
入射光线与折射光线位于法线两侧,且折射角小于入射角。
分子光谱分析
通过研究分子对光的吸收和散射,分析物质的化学成分和结构,为物质鉴定和检测提供方 法。
光谱仪器
利用光的折射和干涉现象,测量光谱线的波长和强度,为天文学、气象学和物理学研究提 供数据支持。
在光导纤维中的应用
01
通信光导纤维
利用光的全反射原理,将光信号在光导纤维中传输,实现快速、远距
离和高保密性的通信。
斯涅尔定律的推论
1
光线通过凸透镜后由实际光线会聚且反向延长 线相交一点,且该点与凸透镜光心之间的距离 为焦距。
2
入射光线与折射光线位于法线两侧,且折射角 小于入射角。
3
当入射光线与折射光线位于法线同侧时为折射 角大于入射角。
光的折射角与入射角的关系
入射角增大时折射角随之增大 。ຫໍສະໝຸດ 入射角减小时折射角随之减小 。
随着科学技术的发展和人类对自然界认识的深入,对光的折射 现象的研究也将不断深入和拓展。
2022届高考物理一轮复习 第63讲 光的折射 全反射 讲义

第六十三讲光的折射全反射双基知识:一、光的折射定律折射率1.折射定律(1)内容:如图所示,折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
(2)表达式:sin θ1sin θ2=n。
(3)在光的折射现象中,光路是可逆的。
2.折射率(1)折射率是一个反映介质的光学性质的物理量。
(2)定义式:n=sin θ1 sin θ2。
(3)计算公式:n=cv,因为v<c,所以任何介质的折射率都大于1。
(4)当光从真空(或空气)斜射入某种介质时,入射角大于折射角;当光由介质斜射入真空(或空气)时,入射角小于折射角。
3.折射率的理解(1)折射率由介质本身性质决定,与入射角的大小无关。
(2)折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质。
(3)同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小。
二、全反射光导纤维光的色散1.定义:光从光密介质射入光疏介质,当入射角增大到某一角度时,折射光线将全部消失,只剩下反射光线的现象。
2.条件:(1)光从光密介质射入光疏介质。
(2)入射角大于或等于临界角。
3.临界角:折射角等于90°时的入射角。
若光从光密介质(折射率为n)射向真空或空气时,发生全反射的临界角为C,则sin C=1n。
介质的折射率越大,发生全反射的临界角越小。
4.光导纤维光导纤维的原理是利用光的全反射,如图所示。
5.光的色散(1)光的色散现象:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象。
(2)光谱:含有多种颜色的光被分解后,各种色光按其波长有序排列。
(3)光的色散现象说明:①白光为复色光;②同一介质对不同色光的折射率不同,频率越大的色光折射率越大;③不同色光在同一介质中的传播速度不同,波长越短,波速越小。
考点一折射定律和折射率的理解及应用1.对折射率的理解(1)公式n=sin θ1sin θ2中,不论光是从真空射入介质,还是从介质射入真空,θ1总是真空中的光线与法线间的夹角,θ2总是介质中的光线与法线间的夹角。
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教育学科教师辅导讲义
年级:初二学员姓名:辅导科目:物理学科教师:授课类型复习学习内容光的折射专题
教学内容
一、选择题
1.如图,能正确表示光从空气进入水中的光路是()
2.若入射角大于折射角,则光可能是()
A.从水中斜射入空气中
B.从空气中斜射入水中
C.从水中垂直射向空气中
D.从空气中垂直射向水中
3.有经验的渔民使用钢叉捕鱼时,钢叉要对准看到的“鱼”的下方叉,因为实际的鱼在看到的“鱼”的下方.如下所示的四幅图中,能正确反映渔民看到“鱼”的光路图是()
A.B.C.D.
4.如图所示,B′是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的像.若在A处用激光手电对准虚像B′照射,则手电发出的光()
A、会照亮鹅卵石 B.会照亮鹅卵石的前面
C、会照亮鹅卵石的后面 D.由于光在水面反射,不会有光进入水中
5、光从空气中射入水中,入射角为45°,折射角可能为()
A.0°
B.32°
C.45°
D.65°
6、光线从空气斜射入水中,折射角是30º,则入射角可能是()
A.0º B.25º C.30º D.45º
7、如图7为光线在界面AE两侧发生的反射和折射现象,CG为法线,则折射角是( )
图7
A 30°
B 40°
C 50°
D 60°B
8、如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加水,直到加满的过程中,光斑将()
A.仍在原来位置 B.向右移动后静止 C.向左移动后静止 D.先向左移动再向右移动
9.人看到水池里的月亮和鱼的像,它们的形成分别是哪种现象()
A.都是折射现象
B.都是反射现象
空气
水
55°
图2 C .前者是折射现象,后者是反射现象 D .前者是折射现象,后者是折射现象
10、下列成语中的光现象,正确对应物理知识的是 ( )。
A .凿壁偷光——光的反射
B .一叶障目——光的折射
C .猴子捞月——光的折射
D .杯弓蛇影——光的反射
11、“镜中花,水中月”的现象说明了 ( )
A 、光的传播速度太快
B 、光发生了反射现象
C 、光发生了折射现象
D 、光在同一种物质中沿直线传播
12、陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图3甲),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图3乙)。
造成“看不见”“看见了”的原因分别是 ( )
A .光的直线传播和光的折射
B .光的直线传播和光的反射
C .光的反射和光的折射
D .光的反射和光的直线传播
二、填空题
1、一束光线从水中斜射入空气中,折射光线与入射光线比较,折射光线_________法线。
(填“远离”或“靠近”)。
2.如图2所示,一束光斜射到水和空气的界面时,同时发生了反射和折射,此时反射角为 度,折射光线将向 (选填“法线”或“界面”)方向偏折;如果入射角减小,则折射角 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
3、如图为光从玻璃斜射入空气的光路图,由图可知,反射角_______,折射角_______。
4.如图4所示,光在空气和水的分界面上发生反射和折射现象,其中__________是法线,是界面,__________是入射光线,__________是反射光线,__________是折射光线,__________是入射角,__________是折射角,__________是水。
图4
5.如图所示光具盘上的现象,光是从 斜射入玻璃,折射角为 度,折射角 入射角(选填“大于”或“小于”).如果增大入射角,则折射光线将 法线(选填“靠拢”、“远离”).
图3
6、写出下列几种常见现象分别属于哪种光学知识的体现,阳光下的影子:
;潭清疑水浅:;湖中倒影:。
7.在历代诗人赞美桂林山水的诗篇中写有“群峰倒影山浮水,无山无水不入神”的著名诗句写的“倒影”是由于光的现象而形成的.如图9,清澈见底的漓江看起来比实际浅,是由于光的现象而形成的(选填“实像”、“虚像”).
8.如图8所示,入射光线与镜面夹角为40度,反射光线与入射光线的夹角为度,光的传播方向改变了度。
如图9所示光具盘上的现象,光是从斜射入玻璃,折射角入射角(选填“大于”或“小于”)。
如果增大入射角,则折射光线将法线(选填“靠拢”、“远离”)。
40°
O 0
90
90
O
半圆形玻璃砖
°
O
90
90
O
半圆形玻璃砖图8 图9
三、作图题
1、如图所示,是一条经水面反射后的光线。
请在图中画出其入射光线及与人射光线对应的折射光线的大致方向。
2.图2是一束从空气斜射向玻璃的光线,入射角为60°,请在图中标出入射角的位置,并画出折射光线(大致方向)。
3.如图所示,一束光射向一块三棱镜,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意标出法线)。
四、实验题
1、春游时,同学们看到:①水中的鱼、②中午树荫下的亮斑、③岸边树在水中的倒影、④自己在阳光下的影子、
⑤冰透镜取火、⑥潭清疑水浅、⑦池水映明月。
在他们看到的现象中,属于光的反射现象的是_______;属于光的折射现象的是_______;属于光的直线传播现象的是____________。
(以上均填序号)
2、小敏学习了“光的折射”后,想知道光进入不同介质时,弯曲程度是否相同(折射角是否相等),如不同,弯曲程度与什么因素有关。
老师帮她设计了下面的实验:
用一厚玻璃缸盛一定量的水,让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中,从水中再进入玻璃,然后再进入空气中,其光路图如图2所示。
小敏还上网查出了一些介质的其他参数,如下表:
图2
物质空气水玻璃植物油
密度(kg/m3) 1.29 1000
3×105 2.25×1082×108
(1)分析光路图,你能得出的结论:
(2)分析表中数据猜想:①玻璃的密度比水的密度_____;②光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度______。
(3)你能得出折射角的变化规律:
3.某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:
入射角α0°15°30°45°60°
反射角β0°15°30°45°60°
折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生和现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的增大而,且折射角(选填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于;该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.
(2)你认为该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程是否存在不足?答(选填“是”或“否”);请简要说明理由:.。