李曙华周易象数算法与象数逻辑

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《周易·系辞》与古人的象数思维

《周易·系辞》与古人的象数思维

《周易系辞》与古人的象数思维
顾明佳;李嫣
【期刊名称】《南昌航空大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】2022(24)2
【摘要】象数思维是先民认知客观世界的原始思维方式,《周易》是体现其核心理念的典范文本。

《系辞》作为通论《周易》古经的经典著作,其中包含大量关于象
数思维的论述,如卦爻象数模型对天地万物运行发展的整体准拟、六爻自身特定的
象数内涵、占筮方法中体现的象数理念等。

《周易》象数思维的基本特征主要表现在以整体观念认知客体世界、通过直观感悟的方式说明哲理、以变易的观点审视宇宙万物,来显示“互渗律”的某些特质。

【总页数】7页(P98-104)
【作者】顾明佳;李嫣
【作者单位】东华理工大学文法学院
【正文语种】中文
【中图分类】I206.2
【相关文献】
1.试论《周易》象数思维对中国传统绘画艺术的影响
2.浅淡《周易》与《黄帝内经》中的象数思维
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4.以《周易·损卦》象
数思维解析论治溃疡性结肠炎5.《周易》象数思维下的玉雕创作研究
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(1)阴阳五行的象数思维模式(一)

(1)阴阳五行的象数思维模式(一)

(1)阴阳五行的象数思维模式(一)阴阳五行的象数思维模式一、思维模式象数思维模式和形式思维模式相似而不同,南京大学教授李曙华提出“西方是通过概念思维‘抽象定形’,中国则采用象思维‘取象去形’。

因而西方从具体事物抽取变化不居的象,取适于概念规定的‘确定之形’,以‘纯粹形式’为基础确定推理法则,即形式逻辑。

而中国则去除固定的形,而取其‘整体流动与转化’的象,以‘无形之象’为基础,给出推演的方法,李先生因此称它为“象数逻辑”。

此无形之象,根据“方以类聚,人以群分”的自然现象,通过‘象其物宜’,‘观其会通’,及‘与天地相似’的原则,来象征所观察物象的行为、功能、性质,因此八卦的取象比类法能够法则世界万物。

也就是说,它是通过观察、会通、结构来法则天体的运行,确定上天所授予人的性命。

此种通过譬喻的行为、功能、性质来表征意、象、言的思维模式,和西方的形式推理与归类方法,是相似而不同。

李先生的这种象数逻辑的观察,与唐付民《逻辑学的内涵与结构》“我认为逻辑学的内涵除了‘性质’而外,还存在‘关系、数量、结构(及时空运动与变化)’几种特性(范畴)。

这是因为任何实际(具体)事物都是由‘性质、数量、关系和结构(及运动、变化)’几方面的基本特性构成的。

如果逻辑学只是(或只能)反应事物的‘性质’不(或不能)反应事物的‘关系与结构’那逻辑学便是存在严重缺陷的。

”两位先生对形式逻辑做为逻辑科学的唯一性,皆从学术的角度,提出了很切身而精辟的异议。

本文的论点,是从《系辞传》“一阴一阳之谓道”为基础,“结构”阴阳五行的象数思维模式。

并企图形成象数思维的一种决策支持的应用模式。

诚如《系辞传》说“河出图,洛出书,圣人则之”,《易经》是以河图洛书为八卦、阴阳五行之源,是以数与五行的结构,来表征万物生成的条理。

这使得《周易》可以卦象与符号来表征世界,因而能发展为数字演算法与符号运算系统。

然而,易学家通常认为易象思维的推理方法有二:取象比类推理和太极推理。

《周易》象数思维中的矛盾现象

《周易》象数思维中的矛盾现象

《周易》象数思维中的矛盾现象
史少博
【期刊名称】《东方论坛》
【年(卷),期】2003(000)003
【摘要】<周易>的象数思维是从取象向逻辑思维的一种推移,是以符号和数为媒介,认识、推断或预测事物及其发展变化的思维形式,它在借助形象思维的时候总是伴随着数的变化,以象数合一的观念考察事物变化的过程和规律.象数思维包括取象思维和运数思维两种思维模式,在<周易>的象数思维中,存在着取象的有序性与无序性的矛盾,也存在着"运数"比类的矛盾现象.
【总页数】5页(P10-14)
【作者】史少博
【作者单位】山东大学易学研究所,济南,250100
【正文语种】中文
【中图分类】B221
【相关文献】
1.以象数扫落象数——王弼《周易注》对汉易象数的变革 [J], 刘雅萌
2.浅淡《周易》与《黄帝内经》中的象数思维 [J], 高立珍;孟彪
3.浅淡《周易》与《黄帝内经》中的象数思维 [J], 高立珍; 孟彪
4.以《周易·损卦》象数思维解析论治溃疡性结肠炎 [J], 钟兴腾;安耀荣;朱向东;柳荣;高艳奎;王欢
5.《周易》象数思维下的玉雕创作研究 [J], 孔德钰;罗名映
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《周易64卦互卦系统数学模型》象数原理简介010-扬志文摘的日志-网易博客

《周易64卦互卦系统数学模型》象数原理简介010-扬志文摘的日志-网易博客

《周易64卦互卦系统数学模型》象数原理简介010-扬志文摘的日志-网易博客《 2009-11-06 14:53互卦系统简介三:(续简介09)四纲所系六十四卦象数模型(自然序列)摘要介绍四纲所系64卦象数模型由乾、坤、既济、未济四纲各系16卦象数模型联演而来。

每纲所系16卦由各纲卦及其各系15序卦联演而来。

需要特别指出的是,乾、坤二卦自为其互卦,既济、未济相为互卦。

因此在归纲纳序时,必须将四纲各系16卦象数模型分为自然序列和互卦序列。

自然序列的乾、坤、既济、未济四纲各系16卦象数模型分别由乾、坤、既济、未济四纲及各系15序卦组成。

互卦序列的乾、坤二纲各系16卦象数模型因其自为互卦而与自然序列象数模型相同,但其实际内涵有差别;既济、未济二纲各系16卦象数模型则分别由未济卦与既济所系15序卦、既济卦与未济卦所系15序卦组成。

四纲各系16卦联演六十四卦象数模型汇要(自然序列)见下:(注:注意(一)之1084与(二)之1085.(一)之2125与(二)之2176.)(注:注意(三)中866、887与(七)中866、887.)(注:注意(三)之1040与(四)之1029。

)(注:注意(五)之2169与(六)之2168.(五)之4677与(六)之4678.)(注:1、注意內卦1725与外卦1725;內卦887、外卦866。

2、初爻之应变卦爻辞数:137+133 )互卦系统64卦象数模型(自然序列)摘要介绍:在此前,我们已经摘要分析介绍了互卦系统四纲卦、四纲所系60序卦两大分系统的数理关系概要情况,求证了两大分系统数理内涵本质意义上的一致性。

那么,由两大分系统联演的四纲各系16卦及其联演64卦象数模型,其数理内涵是否同前述两大分系统的数理内涵本质一致呢?这种本质上的一致性又是通过什么样的数理运化方式来表达?这是我们需要解决的问题。

(一)四纲各系十六卦卦辞数理摘要介绍:四纲各系十六卦卦辞数如下:乾系: 147;坤系: 216;既济系: 174;未济系: 178。

易经里的理象数

易经里的理象数

易经里的理象数理:道理,生活习惯违背自然规律就会得病,减少寿命.象:现象,太阳每天都从东边升起,西边落下.数:数字,1太极生2阴阳,2阴阳生4象,4象生8卦.2、什么人适合学易一想到这个问题,有人就联想到五六十岁的白发老头。

并且引经据典,说,你看孔夫子,老年学易,叹而曰:“加我數年,五、十以學易,可以無大過矣”。

以为人生经历非常丰富,看尽潮起潮落、花开花谢之后,学易方有大成。

此言大谬!依我来看,若孔夫子再按他那一套方式去读《易经》,只会把书越念越歪。

为什么?一般人老了之后,思想也就逐步僵化,不能活跃,如何能悟《易》?儒学先师读《易》尚且可能读歪,何况一般人呢?那年轻人适合读《易经》吗?依我看来,也基本不合适。

十几岁、二十来岁的年轻人,生活经验不够丰富,遇事不知退只知进,观人不是好即是坏。

这种非此即彼的直线思维方式,不适合读《易经》。

此外,目今的游戏、美色诱惑实在太多,年轻人禁不起这种诱惑,心绪易杂乱,可能精于数而不通理,陷于“贼”的境地。

因此,年龄而立以上,知天命以下,行有余力,家有余粮,无后顾之忧而静坐书房,喜欢仰望星空思考人生的人,适合读《易经》。

当然,凡事必有特例,比如思维活跃的老者,少年而老成者,亦可。

3、什么时间适合学易学易的时间,孔子说的非常好:“洁静精微,易教也”。

孔颖达说:“不为淫道,是洁净;精深微妙,为精微”。

南怀瑾先生说“头脑非常冷静,可以读《易经》”。

我说:“洁静者,心无杂念而静思易之理;精微者,心无旁骛而动观易之数”。

什么叫杂念?有人抱着占卜算卦的心态去学易,有人抱着读人生道理的心态去学易。

前者不重易之理,学会一点点就忙着去赚钱,去糊弄人,最后变得神秘兮兮,走向神学;后者不重易之数,学会一点点就夸夸奇谈人生道理,最后把易学沦为心灵鸡汤。

心里不要装着赚钱、中奖等等龌蹉的想法,须知“举头三尺有神明”;也不要见到什么就觉得要往人生道理上面靠,这就是心无杂念。

心无旁骛,就是在学易的时候要专注,不要因为外界的干扰而打断了思绪,很多时候,易数是需要拿出纸和笔,慢慢推敲琢磨的。

周易象数例解

周易象数例解

阅读感受
例如,《周易》中强调了阴阳平衡、天人合一的思想,这种思想深刻地影响了中国传统文化和哲 学思想的发展。通过学习《周易》,我更加深入地认识了自己和自然的关系,也更加清晰地认识 了自己的内心世界。 《周易象数例解》是一本非常有价值的书籍,通过它我学到了很多东西。这本书让我深刻地感受 到了《周易》的博大精深和独特魅力。我相信,在以后的学习和生活中,我会不断地利用这本书 提供的知识和方法来认识世界、指导自己的行动和思考问题。
目录分析
目录分析
《周易象数例解》目录分析 《周易象数例解》是一本探讨《周易》象数思想与应用的著作,对于理解中国传统文化尤其是易 学思想具有重要的价值。本书的目录经过精心设计,呈现了象数易学的核心内容及其实用价值。 本书的目录可以分为以下几个部分: 导论:这部分介绍了《周易象数例解》一书的背景和意义,阐述了象数易学的内涵和本书的目标。 通过深入浅出的方式,帮助读者更好地理解《周易》象数思想的重要性。 彖辞分析:这部分是对《周易》六十四卦的彖辞进行详细的解析。通过从彖辞中提炼出象数思想, 结合具体的卦例,使读者能够深入理解《周易》中的象数内涵。
周易象数例解
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
周易
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作者
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含义
内容摘要
内容摘要
《周易象数例解》是一部深入探讨周易象数在易经解释中的应用的作品。周易象数作为中国古代 哲学的重要概念,为易经的解释提供了独特的方法和视角。通过周易象数的运用,这本书将易经 中的故事和哲学思想阐述得淋漓尽致。 周易象数是一个涵盖广泛的哲学概念,其历史背景可以追溯到先秦时期。周易象数强调的是通过 取象比类、卦气说以及阴阳五行学说等方式,将天文、地理、人事等各个领域的现象与易经起来, 以此为依据进行解释和分析。 在《周易象数例解》一书中,作者详细阐述了如何使用周易象数的方法来解读易经。作者提到了 取象比类的运用,这种手法将易经中的符号和现实中的各种现象相对应,通过比拟和类推的方式, 帮助读者更好地理解易经的含义。 作者介绍了卦气说的应用。

易经中的象数与卦辞解析

易经中的象数与卦辞解析

易经中的象数与卦辞解析易经,又称《周易》,是中国古代哲学的经典之一,也是一部占卜学的重要著作。

在易经中,主要包括了象数和卦辞两个部分的内容。

这两部分的解析对于理解易经的含义和应用起着至关重要的作用。

本文将对易经中的象数与卦辞进行详细解析,帮助读者更好地理解和应用易经的智慧。

一、象数解析1. 什么是象数?象数是易经中的一种形式化表示方法,通过六个爻位的阳爻(阳线)和阴爻(阴线)组合来表示。

阳爻用“▅”表示,阴爻用“▃”表示。

六个爻位从下到上分别为初爻、二爻、三爻、四爻、五爻和上爻。

每一爻位都有阳爻和阴爻之分,共有64种不同的组合情况。

2. 象数的意义所谓的象数,就是通过六个爻位的组合形态,反映了自然界万物的变化规律以及人类社会的方方面面。

每一个组合形态都有其特定的象征意义和代表的万物,即所谓的“象”。

3. 象数的应用易经中的象数有着广泛的应用价值,主要体现在以下几个方面:(1)占卜:通过抛卦,即根据事物发展的具体问题,通过抛六次硬币或扔六枚筛子等方式,得出相应的画卦结果,然后根据画卦结果对照象数得出预测和应对的方法。

(2)决策:借助象数,可以帮助人们做出正确的决策,尤其对于重要的决策,通过咨询易经,可以了解各种可能的结果以及可行的方法,从而做出更明智的选择。

(3)指导生活:易经中的象数蕴含了丰富的哲学思想和生活智慧,通过对象数的深入理解和应用,可以指导人们在生活中修身齐家治国平天下,提升人生的境界。

二、卦辞解析1. 什么是卦辞?易经中的卦辞是对每一个卦的文字描述,包含了卦象、象征意义以及解读等信息。

每个卦辞都以一个卦名开始,如乾、坤、震、巽等,然后是对该卦的一段简短的文字描述。

2. 卦辞的作用卦辞在易经中起着重要的作用,具体体现在以下几个方面:(1)卦辞的象征意义:每个卦辞都有其独特的象征意义,通过卦辞,人们可以从中领悟到该卦所代表的道理和哲理。

(2)解卦参考:在占卜中,人们可以根据所抛的卦,通过查阅卦辞,得出相应的解卦参考,以指导决策和应对。

解析易经中的象数学:数的奥秘

解析易经中的象数学:数的奥秘

解析易经中的象数学:数的奥秘易经是中国古代哲学经典之一,也是中国民族智慧的重要体现。

在易经中,有许多象数的概念,这是一种非常独特的数学理论。

本文将着重解析易经中的象数学,并探讨数的奥秘。

易经是一本描述自然界和人类社会变化的书籍。

其中有六十四卦,每卦都由六个爻组成。

爻可以是阳爻(表示阳气)或阴爻(表示阴气)。

在易经中,阳爻用阳符☯️表示,阴爻用阴符☰表示。

每个卦都有自己的象征意义。

例如,卦里的阳爻表示活力、阳刚和力量,阴爻表示柔顺、顺从和柔弱。

卦与卦之间也有相互关联,形成六十四卦之间的变化。

象数的概念在易经中起着重要的作用。

象数学是透过对象的观察和数学计算,推演出事物的变化和预测。

简单地说,象数学就是通过对卦爻的变化,揭示自然界和人类社会的规律。

在易经中,每个爻都有一定的数学含义。

例如,每个阳爻对应数字九,阴爻对应数字六。

通过数学运算,我们可以推导出九和六的各种组合,从而理解卦内的变化和含义。

除了爻的数学含义,易经中还有许多数学符号。

其中最重要的是“太极图”。

太极图是一个以阴阳为基础的两个圆圈组成的图形。

阴圆中有一个白点,阳圆中有一个黑点。

这个图形代表着万物阴阳相生相克的规律。

在象数学中,还有一个重要的概念是“两仪”。

两仪是指事物的两种方面,即阴与阳、柔与刚、顺与逆。

两仪代表着一种平衡和调和。

在易经中,两仪被认为是自然界的基本法则。

我们还可以通过易经中的六十四卦推算出更多的数学规律。

六十四卦可以按照四象来分类,即太阳、太阴、少阳和少阴。

每一象都有其特定的性质和含义,也代表了一种平衡状态。

易经中的象数学提供了一种认识世界的方法。

通过数学运算和推导,我们可以揭示事物的本质和内在规律。

这种方法不仅适用于自然界,也适用于人类社会。

通过观察和计算,我们可以理解社会变迁和个人命运的规律。

然而,象数学并不仅限于易经中的应用。

它是一种普遍的数学思维方式。

在现代数学中,也存在着类似的思维方法。

例如,数学中的二进制和矩阵运算就和象数学有一定的相似之处。

有关中国哲学的论文-中国哲学论文

有关中国哲学的论文-中国哲学论文

有关中国哲学的论文:中国哲学论文有关中国哲学的论文篇一中国哲学渊源流长,博大精深。

前者是就中国哲学的历史发展过程而言,其源头可追溯到《周易》,纵贯五千年;后者是就中国哲学的组成结构,中国哲学一分为三,儒道释三分天下,相互影响、相互作用、相辅相成。

然而,在中国哲学史上若仔细推敲分辨,在儒道释组成的中国哲学结构中,道家哲学应占主导地位,儒释处于从属、补充地位。

对此,台湾大学陈鼓应先生《论道家在中国哲学史上的主干地位》一文已主张在先,正如张岱年所说:“道家在中国哲学史上最大贡献是开创了哲学本体论”,不仅如此,道家也开创了宇宙论,独特的认识论及人生论,在中国哲学史上具有举足轻重的地位。

安徽大学孙以楷在其主编的六卷本《道家与中国哲学》序言中指出:“中国哲学的根是道家哲学,主干是儒道互补”,该书将道家哲学放在中国哲学史长河中加以考察,即考察道家哲学形成的基本理论及它对儒、墨、名、法、阴阳、佛家的影响,论从史出。

沿着这一思路,我们来探讨中国哲学的精神或是中国哲学的特征。

中国哲学精神之一:“源头早慧”开头说过中国哲学起源于《周易》,它被称为道家“三玄”之一,可综观国内中国哲学史,没有一部明确指出这一观点。

华东师大丁彦祯主编的《中国哲学史》认为中国哲学思想萌芽于《易经》的“阴阳观”、《尚书》的“五行”观,然而《周易》包含丰富的哲学思维与哲学思想,该书没有深入全面地阐述。

李存山在其《中国气论探源与发微》一书的绪论也认为:“如果说《易经》中有哲学思想,也只是‘卜筮之书’中哲学思想萌芽”,其理由之一是“在其64条卦辞、384条爻辞中除‘鸣鹤在阴’外竟无‘阴阳’思想的痕迹”,这与张立文在其所著《周易思想研究》所主张的“《易经》中‘一’、‘--’符号,后来都称其‘阳爻’和‘阴爻’,但其原来的意义是否代表‘阴与阳’,在《易经》中找不到根据”的观点如出一辙。

由此我认为这两位先生在这个问题上没有从整体上把握《周易》义理,过于执着于《周易》书面文字。

数象理议分析法

数象理议分析法

数象理议分析法
我国研究《易经》的人群众多,总体可归为两派,“象数派”和“义理派”。

这两个派别各有各的方法与想法,解释如下:
象数派
象数本是分开的,在易学中被连起来用。

“象”,指形状,也称“易象”。

《周易.系辞传》认为,八卦是仰观天文之象、俯察地理之象、近取人身之象、远取事物之象而制作的。

传统观点认为,《易经》的象有三个方面的含义:其一、八卦、六十四卦及三百八十四卦的形状,即卦象、爻象。

比如鼎卦的形象,像“鼎”,下爻像鼎的两足,第五爻像鼎的两耳,上爻像鼎杠,中间三爻像鼎腹。

其二、八卦所象征的事物,如乾为天为父,坤为地为母等。

其三,卦辞、爻辞所说的具体事物,如乾卦爻辞中的龙、坤卦卦辞中的牝马。

“数”,指数目和计算,也称“易数”。

易数也有三种含义:
一、每卦各爻属性的数,即六、七、八、九。

七和九代表是奇数,代表阳,六和八是偶数,代表阴。

二、爻位顺序的数,依次为初、二、三、四、五、上,即爻的变化规律。

三、占卦过程中,根据蓍(shī)草数量的计算,推导出所需的卦象。

义理派
“义”,即意义,“理”即道理。

义理派注重《易经》的卦名、卦爻辞以及卦象中所蕴含的意义和道理,从抽象的德行、功能、属性、意
义出发进行解说。

象数和义理可以看作是同一事物的两面。

比如,乾有刚健之义,是因为乾象天,而天体的运行规律,周而复始,从不间断,威力强大,恰好表现出了健的属性。

易道之象数思维逻辑

易道之象数思维逻辑

易道之象数思维逻辑易道之象数思维逻辑中华文化,源远流长,与古埃及、古巴比伦、古印度同为“四大文明古国”。

昔华夏先贤,仰则观象于天,俯则观法于地,感万物之兴衰、悟“三才”之哲理, 形成了自己独有的语言文字表达方式与思维模式。

其文化之形成与发展,历经千载,在解析宇宙、社会根本哲理方面,总结出了华夏儿女特有的思维方式——即以“象、数、理、用为特征的辩证性思维模式”。

尽管此“思维模式”与符号之表达,伴随着时代的变迁,已为常人所不熟悉,但,真理是客观的,它能经历上千年时间检验。

该“辩证性思维模式”内涵着极严密的象数思维逻辑推理,当代计算机与天文历法之原理均不外其中。

三、易道之宇宙全息观“天人合一”乃易道之宇宙全息观。

周易曰:“《易》与天地准,故能弥纶天地之道。

仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故。

原始反终,故知生死之说”,“《易》之为书也,广大悉备:有天道焉,有人道焉,有地道焉。

兼三材而两之”,“是故圣人以通天下之志,以定天下之业,以断天下之疑”。

《易》乃天、地、人“三才”之道,天体运行所引起之天象变化,必然导致地势之物象变化,同时亦将引起人的思想和行为变化。

如:地球绕太阳一周,则人与树木之年轮亦增长一岁;天象引起之“二十四节炁”变化,则导致物候之季节性变化及地面作物与人的衣食变化;月象之盈亏,亦导致人的气血与情绪波动等。

故,《素问·生炁通天论》曰:“夫自古通天者生之本,本于阴阳。

天地之间,六合之内,其炁九州岛岛岛岛岛九窍,五脏、十二节,皆通乎天炁”矣。

(一)易道对宏观宇宙之认识对宇宙的认识,各家说法颇多,易道对宏观宇宙之认识主要有如下几点:1、宇宙乃阴、阳和合之客观本体《周易》曰:“一阴一阳之谓道”,“《易》与天地准,故能弥纶天地之道”也;《黄帝内经》曰:“阳极生阴,阴极生阳”;《道德经》亦曰:“有无相生,难易相成”,“宇宙万物负阴而抱阳,冲炁以为和”;《类经图翼》亦曰:“阴根于阳,阳根于阴,阴阳相合,万象乃生”。

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自序
上篇 基本象数
图书与卦
儒家易例
二、河图与后天 卦
一、洛书与先天 卦
三、源太极成立 八卦
01
一、〈说 卦传〉例
02
二、〈序 卦传〉例03来自三、〈杂 卦传〉例04
四、〈系 辞传〉例
06
六、彖象 辞传例
05
五、〈文 言传〉例
下篇 象数易例
西汉象数易例
象数易传承
东汉象数易例
二、西汉象数易 传承
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《周易象数例解》
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目录
01 自序
03 下篇 象数易例
02 上篇 基本象数 04 后论
目录
05 征引书目
07
附录Ⅱ:周易变占法 引论
06
附录Ⅰ:郑氏爻辰引 例
易学分“汉易”与“宋易”二种,本书讲述汉易。汉易以象数为主,汉代易师都有自己的体例。宋人治易则 不同,他们不需体例,一卦一爻,人人可以作文。现在谈易,多为宋易学。作者则专门研究汉易四十余年,这本 书系统总结了汉儒易例。本书为《周易》象数之学的入门书籍,适合易学、术数方面的专家读者和对易学有基础 认识的一般读者阅读。此书重点突出,点面结合。由于作者精研易学象数系统,故本书重点在将《周易》的象数 系统以易例的方式普及给读者。在此基础上,适当介绍易理、占筮等相关内容。
一、由儒家易传 承说起
三、东汉象数易 传承
二、焦延寿易例
一、孟喜易例
三、京房易例
二、荀爽易例
一、郑玄爻辰例
三、虞翻易例
后论
征引书目
附录Ⅰ:郑氏爻辰引例
上篇
下篇
附录Ⅱ:周易变占法引论
谢谢观看

易经国学中的数字象征与数理逻辑

易经国学中的数字象征与数理逻辑

易经国学中的数字象征与数理逻辑易经是中国古代的一部经典著作,是道家思想的重要组成部分,也是中国国学的一项重要研究对象。

其中,数字象征与数理逻辑是易经研究的重要内容之一。

在易经中,数字被赋予了特殊的象征含义,并被运用于预测、解读等方面。

本文将从数字象征和数理逻辑两个方面,探讨易经国学中数字的意义和作用。

首先,易经中的数字象征具有独特的意义。

在易经64卦中,每一卦都对应着一个固定的数字,这些数字代表着各种自然现象和人类生活中的事物。

比如,卦辞中的“一日”、“三人”等,就是数字在象征意义上的应用。

其中,“一”代表阳气的开始,是一切事物的起始;“三”代表两个事物相互作用形成新的事物,是变化的开始。

这些数字象征着人类社会和自然界的运行规律,通过数字的运用,易经传递了深刻的哲理和智慧。

其次,易经国学中的数理逻辑也十分重要。

易经通过数理的方式来解读自然界和人类生活中的现象,通过数字的组合和变化揭示了各种现象背后的规律。

例如,易经中的64卦之间存在着一种排列组合方式,称为“六十四卦序”。

这种序列不仅仅是传统的排列方式,还体现了卦象的变化规律。

通过对数理逻辑的理解和运用,可以深入解读易经中的卦象和卦辞,并从中获得启示和智慧。

此外,易经国学中数字的应用还可以用于预测和解读。

根据易经的精神和原理,人们可以通过数字的变化和组合来进行预测和解读。

比如,通过三个硬币的投掷,可以组成八卦,进而获得卜卦的预测结果。

这种数字的应用让人们可以了解到未来的发展趋势和变化规律,帮助人们做出正确的决策。

另外,数理逻辑在解读易经中的卦象和卦辞时也扮演着重要角色。

每一个卦象都可以通过阴爻和阳爻的组合来解读,其中阴爻代表阴柔、柔顺,阳爻代表阳刚、刚健。

根据阴阳的变化和组合,可以揭示各种事物的发展规律和变化趋势。

通过深入研究数理逻辑,人们可以更好地理解易经中的卦象和卦辞,把握其中的智慧和哲理。

综上所述,易经国学中的数字象征和数理逻辑是研究易经的重要内容。

易经解析解读易学中的象数和象传

易经解析解读易学中的象数和象传

易经解析解读易学中的象数和象传易经是中国古代的一部经典著作,被誉为“中华文化的根本”。

它是一部关于自然、人生和宇宙的哲学著作,通过对六十四卦的解析和解读,揭示了宇宙万物的变化规律和人生的道理。

其中,象数和象传是易经中的两个重要概念,本文将对其进行解析和解读。

一、象数象数是易经中的一个重要概念,它是指六十四卦中每一卦所代表的象征意义和数值。

在易经中,每一卦都由六个爻组成,每个爻有两种状态,分别是阳爻和阴爻,用阳爻表示“1”,用阴爻表示“0”。

通过将六个爻的状态排列组合,就可以得到一个六位二进制数,这个数就是该卦的象数。

象数的意义在于它代表了一种特定的状态或变化。

在易经中,阳爻代表阳刚、积极、主动的力量,阴爻代表阴柔、消极、被动的力量。

通过对象数的解读,可以了解到某一卦所代表的状态或变化,从而指导人们在面对不同情况时的应对策略。

例如,易经中的第一卦是乾卦,它的象数是111111。

乾卦代表天,象征着刚健、积极、有力的特质。

而第二卦是坤卦,它的象数是000000。

坤卦代表地,象征着柔顺、稳定、包容的特质。

通过对乾卦和坤卦的象数解读,我们可以了解到天地之间的关系,以及它们所代表的不同特质。

二、象传象传是易经中的另一个重要概念,它是指六十四卦中每一卦所代表的具体事物或现象。

在易经中,每一卦都有其独特的象传,通过对象传的解读,可以了解到该卦所代表的具体含义和象征。

象传的意义在于它帮助人们理解和应用易经的原理。

通过对象传的解读,人们可以将易经中的智慧运用到实际生活中,指导自己的行为和决策。

例如,易经中的第三卦是屯卦,它的象传是“水雷屯”。

水代表险,雷代表动,屯代表积聚。

通过对屯卦象传的解读,我们可以了解到在险恶的环境中,应该保持警惕,积聚力量,做好准备应对可能出现的困难和挑战。

三、象数与象传的关系象数和象传在易经中是相辅相成的。

象数通过二进制的形式,将卦的状态和变化表示出来,帮助人们理解卦的特质和变化规律。

而象传则通过具体的事物和现象,将卦的含义和象征传达给人们,帮助人们将易经的智慧应用到实际生活中。

二十一世纪科学与“象思维” 课件.ppt

二十一世纪科学与“象思维” 课件.ppt

建立日常生活方面的常规。
牟宗三 :《生命的学问,说怀乡》
ko
14
一、自然哲学:生成整体论
天地之大德曰生
生生之谓易

一阴一阳之谓道,
继之者善也,成之者性也。
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15
大哉乾元,万物资始
乾元:创始、创造
生命开始:万物借助乾阳 而开始有生命
动力因,目的因:大自然的生命力
ko
16
至哉坤元,万物资生
坤元:“始生”
生物发生原理
发生认识论
教育发生论
宇宙诞生
幼儿 小学 中学 大学 史前 文明史
无机 有机 生命 人 古代 近代 现代
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4
当代进化论——关注有突变点的整体(群体)进化

V(X)
有转折的突变——生命发展的特征
Teenage
更年期
X
情感年龄 感性、灵性
科学年龄 理性
哲学年龄 悟性
托姆突变——不是消灭一个系统,以另一系统取代之, 而是通过自组织,系统本身发生了结构性转变,完成整体重建

信息网络 因特网、万维网、引文网络 通信网络

交通网络
分配网络 能源网 电力网
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2
人体与大脑的分形与网络结构
人体:血管、经络 器官:如肺
大脑: 一个区域对应一个人体(变形的), 如体触侏儒,驱动侏儒等。
人体、社会、宇宙的混沌特征
生命的节律 人体内有多种生命周期循环
ko
3
时间分形——发生学的科学依据
二十一世纪科学与“象思维”
南京大学哲学系 李曙华
ko
1
系统科学前沿(生成科学)
1、复杂网络研究

什么是易经的象数理与象数思维?

什么是易经的象数理与象数思维?

什么是易经的象数理与象数思维?什么是“象数思维”呢?简单说,象数思维就是通过观测宇宙中日月星辰(天体)运行之“象”及地球生物(人类、动物、植物、微生物)生长壮老之“象”,归纳概括出二者互动之“数”(规律),就是所谓的“以物测象,以象运数”。

象是宇宙万物运动之象,数是宇宙万物运动规律之“数”,这种以象运数的思维方式就是“象数思维”。

象数思维是中华民族自古以来的传统思维,传说上古时期伏羲画八卦、作甲历,而八卦甲历即是象数思维之大成。

象数思维最大的特点是:天人合一理念。

天人合一的本质是时空统一,天人全息。

时空统一就是宇宙是空间与时间的统一体,二者密不可分。

宇宙中不存在脱离了空间的时间,更不存在脱离了时间的空间。

这从宇宙的含义就可以看出,《淮南子,齐俗训》说:“往古来今为之宙,四方上下为之宇”。

从古人“宇宙”的定义就可以看出,中国上古之人,就认为空间(四方上下为之宇)和时间(往古来今为之宙)是密不可分的。

世界就是物质(宏观的恒星、行星、星系、微观的电子、质子、中子)及其存在的方式即时间和空间的统一体。

因此说,象数思维最大的特点就是“天人合一”的时空统一观。

展开剩余73%象数思维的第一大特点:整体思维。

整体思维就是天人全息,有三层含义:一是宇宙与人在物质构成的基本元素上是同构的,即宇宙中天体(恒星、行星、星系、原子、电子、质子)生物(人类、动植物、微生物)都是由为数不多几种基本粒子构成的;二是宇宙与生物(人类、动植物、微生物)在能量上是时时刻刻互动的,即天人能量互动;三是宇宙与生物在信息上是同步的,生物(人、动植物、微生物)为子系统,宇宙为母系统。

生物(子系统)包含全部宇宙(母系统)的信息。

这就是天人全息。

天人合一,时空统一,天人全息是象数思维的最大特点。

天人合一,时空统一,天人全息也可以称为整体思维。

象数思维的第二大特点是:分合思维。

分合思维就是阴阳一分为二或一分为三。

宇宙为一,天为阳、地为阴,这就是一分为二。

《易经》之象数思想结构模式初探

《易经》之象数思想结构模式初探

《易经》之象数思想结构模式初探
倪南
【期刊名称】《淮阴师范学院学报:哲学社会科学版》
【年(卷),期】1996(000)003
【摘要】《周易》的《易经》文本源于上古占筮,它体现着《周易》思想体系发展过程中的前哲学阶段。

取象运数是《易经》思想的一个显著特征和主要构成,《周易》特别是《易经》对于客观世界的认识有着一个完整的“图示”结构,在这个结构中象是基本的结构单元,数是联接这些单元的根本法则的载体。

【总页数】4页(P31-34)
【作者】倪南
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】B221
【相关文献】
1.浅谈象数《易经》的哲学内涵 [J], 宋野草
2.《易经》象数模型在股市行情预测中的应用探析 [J], 郭仪; 鲁珩
3.杭辛斋《周易》象数思想评介——兼述杭氏象数理论和自然科学的关系 [J], 李树菁
4.用《易经》阴阳象数看莱布尼茨的逻辑数学化思想 [J], 罗翊重
5.从《易经》象数学看形式逻辑和辩证逻辑的互补性和完全性 [J], 罗翊重
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非线性科学视野中的易经——两种探索世界生成演化体系的对话

非线性科学视野中的易经——两种探索世界生成演化体系的对话

非线性科学视野中的易经——两种探索世界生成演化体系的
对话
李曙华
【期刊名称】《系统辩证学学报》
【年(卷),期】2002(10)4
【摘要】非线性科学与易经是两种不同的探索世界生成及其复杂性的体系。

它们源于不同的文化背景 ,具有不同的认识论和方法论原则 ,但它们通过不同途径所得到的生成演化规律却具有惊人的相似性。

易经不仅是中国文化和科学的源头 ,而且是人类最早探索世界生成演化规律及其信息的渊源。

目前 ,非线性科学的发展为中国传统文化与世界及当代科学接轨提供了新的历史契机与切入口。

加强、推动两者的对话、互释 ,对未来科学的发展。

【总页数】7页(P15-20)
【关键词】非线性科学;易经;世界;生成论;演化规律
【作者】李曙华
【作者单位】华南师范大学
【正文语种】中文
【中图分类】B221;N93
【相关文献】
1.当代视野中的马克思主义世界历史理论——论社会主义和谐社会向和谐世界的逻辑生成 [J], 禹国峰
2.对话世界做视野开阔的现代人——成都双语实验学校国际理解教育课程探索 [J], 李春歌;陶维理
3.阅读对话:在“期待视野”中动态生成 [J], 周益民;
4.生成性课程视野下高职课程体系的改革探索—以义乌工商学院电子商务专业(创业方向)为例 [J], 王巍;
5.追溯远古世界探索生命演化——记北京大学地球与空间科学学院史前生命与环境研究所 [J], 杨娇
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洛书数字生成律与中国传统数学之源——兼评王介南先生《洛书·终极理论——一个单独的公式》

洛书数字生成律与中国传统数学之源——兼评王介南先生《洛书·终极理论——一个单独的公式》

The Method of Figure Generation in Luoshu and the Origin of Chinese Traditional Mathematics——Also a Commentary on the Book, An Individual Equation from Luoshu, the Ultimate Theory, by Wang Jienan 作者: 李曙华
作者机构: 南京大学,哲学系,江苏,南京,210093
出版物刊名: 太原师范学院学报(社会科学版)
页码: 1-7页
主题词: 数字算法;数字图像(模式);象数;机械化算法体系;中国科学创新
摘要:周易自然哲学具有数理的客观基础,王介南发现洛书数字模式正是"自然数的自发自组
织结构",李曙华将其中两个定理修正推广为"消减归元术"与"乘方增长术",说明中国古代数学的思
想与方法之源在周易,而其关键正是吴文俊所提出的中国数学的基本特征--机械化算法体系.从而
进一步证明中国数学不属于公理化演绎体系的西方代数、几何,而是中国的数字算法与数字图像
的统一.随着计算机的产生与发展,中国数学的优越性日益明显,吴文俊正是直接继承中国数学传
统,一举突破计算机机器证明问题,为中国数学开辟了自主创新之道.王介南先生<洛书·终极理论--
一个单独的公式>一书发掘并发展了河洛、周易所蕴含的数学思想与方法,不仅为我们理解中国
数学之渊源,而且为解决当代科学问题提供了独到思路与启发.。

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李曙华周易象数算法与象数逻辑中国文化之根探源的新视角摘要: 中西方具有不同的思维方式。

表达中国的“象思维只能是“象语言”,“象语言”的逻辑不是形式逻辑,而是“象数逻辑”。

“ 通过“取象去形”以“无形之象”追摹自然变化之序而创立推演体系,包括比类推理与太极推理两大推理法则,且深涵价值底蕴。

中国“象数逻辑”较之西方形式逻辑与辩证法,更具本原性,内涵更丰富,包容性更大,其以“象数算法”为基础,但蕴涵其中,并未分化成为独立学科。

而中国古代数学本为体用不之完整体系,洛书、周易之“象数算法”与中国古代数学之“机械化算法体系”脉相承。

吴文俊对中国古代数学的继承创新,不仅对人类数学史,对当今数学发展意义重大,而且也为今天创建现代的中国语言学,逻辑学,为中国科学的自主创新提供了重要的思想与方法论启示。

关键词:象数算法机械化算法象数逻辑比类推理太极推理近年来,越来越多的学者开始注意和认识到,东西方文化、科学源于两种不同的思维方式,并以不同的语言、逻辑符号体系表达,形成了两条相反相成的文化路径。

这种平等的文化比较视野使人们跳出了西方中心主义的桎梏和文化偏见,由此发现了中国文化思想宝库中笔极其重要的文化资源。

目前这一研究在人文社会科学领域已有许多成果,但从当代科学视角展开的中华文化反思与探源却明显滞后,其中个重要原因是受西方中心主义与传统科学划界标准之影响,对中国文化中独特的数学与逻辑瑰宝(笔者称之为象数算法与象数逻辑)缺乏深入的研究与正确的解读。

本文试从“象语言”及其逻辑问题出发,作一初步探索。

、象语言及其逻辑、数学之根源中西文化与科学源于两种不同的思维方式,王树人先生提出:中国传统思维方式是“整体流动与转化“的“象思维”,其内涵与特征是“非对象性”“非实体性”和“非现成性”与“原发创生性”。

(1 ,(三)3,)那么,中国人从这种“象思维”的思维方式出发是否能够,而且确曾开出过中国文化的各个领域,并贯彻始终呢?它对我们今天的文化与科学创新又有何意义呢?,这就不能不涉及与“象思维”直接相关的语言、逻辑、乃至数学等问题。

数学与逻辑是思维的工具,是科学的语言,是文化根系中的个重要经脉。

在西方文化科学体系中,数学和逻辑以相互独立的形态存在,并成为自成体系的独立学科成长、发展起来,成为支撑西方科学技术的重要支柱。

但若以西方语言学与数学逻辑之方法、体系来分析、评判中国文化、科学,则难以找到同样之体系。

不仅古意尽失,且会导致中国没有数学、逻辑的结论,甚至由此断言中国没有现代科学的文化土壤乃至思维方式之根基。

笔者以为:表达“象思维”不可能采用西方式的文字语言,而只能是与“象思维”相应的象形文字与“象语言”。

本文暂不论文字问题,仅就中西语言看,“象语言”与西方概念语言便大异其趣,简言之:1、遵循语序而非语法规则。

2、注重词句的排列组合而非形式逻辑关系。

之语义须通过上下文之整体关联而非分析还原来理解。

进而言之,如果我们不囿于西方形式逻辑之限定,而将逻辑理解为某种推理法则,那么可以说,中国“象语言”所遵循的不是西方式的形式逻辑,而是中国式的“象数逻中国的语言、逻辑、数学实际上都源于“象思维”,三者具有不可分割的内在的联系与整体自洽性。

由此,对中国语言的探源便不能不深究中国传统的“象数算法”与“象数逻辑”。

问题是:在中国古代知识并非学科分类体系的文化背景下,中国古代逻辑并未从数学中分化出来,成为独立的逻辑学,乃至语言学与科学各学科。

但这并不意味着中国文化没有作为个完整文化所应有的内涵或内容。

今天,揭示并阐释象思维所开创、贯通的各个领域和层面,发掘中国文化本有之内涵,正是中国文化转型与创新的基础性工作。

、自然生成之序与周易象数追根溯源,无论中西,人类对世界的认识皆始于对具体事物的观察、感知与概括。

而将宇宙看作有秩序的,并试图用数来表示这种宇宙之序,寻求普遍规律,乃是人类科学之共同缘起。

但基于自然历史条件与生活方式之差异,轴心文化时期,中西方主流文化对世界之序的理解与表达已分道扬镳:古希腊先哲预设了独立于人之外的客观世界的存在,并将世界看作由最小物质实体构成,切变化以空间位移为转移,进而以概念思维之“铁的逻格斯”建构宇宙之序;中国先圣则体悟到,宇宙和人生是浑然一体、永不停息的生灭过程,一切事物随“不舍昼夜”的时间流逝而变化,其内在动因是由“阴阳”两种相反相成的力量所生成,对这种生成变化之序必然也只能运用“象思维” 来理解和把握,众所周知,中国文化乃至数学与科学发展的思想最早系统地表现在周易之中。

牟宗三先生曾指出:在中国,以期科学之有成,“其必经之路当追踪于周易一支。

”因为周易一支所蕴涵者除玄学与道德哲学外“尚有1 )数理的,2 物理的,3)纯客观(即道观或物观)三观点。

”2,自序P2)而其“物理方面的原则是‘阴阳’,是‘变易’,是‘生成’;我们可以‘易'字表之。

数理方面的原则是‘序理',是‘系统'是,‘关系’,我们可以‘序’字表之”,(P3)笔者以为,较之西方人为建构之宇宙结构与逻辑,中国直接模拟自然之“易”与“序是更具本原性的。

易经的“卦象”始于“观象”而,卦象之设立则依据观象所得之数,其主要来源当为二方面:一方面由占筮观“龟象”等所得之数,方面由观天象使用“圆方”所得“数之法”。

有了数与数之计算规则,“卦象”体系得以建立。

所谓“物生而后有象”,“象生而后有数,易之卦象,则因数而生”。

(3,P110 )河图洛书即是以数表象万物生成的图象”,而“周易全是以卦象与符号来表象世界”,(2 , P382 , P2 )不论孰先孰后,就“河出图,洛出书,圣人则之” 论,周易乃是将自然数的数字算法发展成了象数算法与符号运演系统,而且一开始便具有“象数不二” 之特征。

所谓“极数以定象,备象以尽数”,象数互涵相生,自然演变之“大化流行,可以数示,可以象言,而象之与数,恒相转化” (3,P114 )象数”及其推演规则具有某种普遍必然性,故人们认为其相当于西方之“形式”。

但笔者以为,两者貌似神异。

同是对感性之具体事物的超越,同是从个别到一般,西方是通过概念思维“抽象定形”,中国则采用“象思维““取象去形”也。

就是说,西方是从具体的事物中抽去变化不居之象,而取适于概念规定之确定的“形”,以“纯粹形式”为基础确定推理法则——形式逻辑。

而中国则恰恰是去除个别事物中固定之“形”,而取其整体流动与转化”之“象”,以“无形之象”如周易“卦象”)为基础,给出推演之术(即方法)者称之为“象数逻辑”。

因此,“象数”与“形式”当为相对而互补之两极。

与静态之形式相比,“象数”作为一种不断重复,连续传播的模式,则更与信息相通。

有趣的是,古希腊数学之代表欧氏几何以形式逻辑为基础,且各自成为独立学科;而然性乃基于蕴涵其中的象数算法的有序必然性。

或许正是周易这种“象数不二”的文化与思维特征,决定了中国代数与几 何, 推理与算法, 乃至逻辑与数学不分的基本格局, 逻辑”亦可称之为中国式的“数理逻辑”。

牟先生所指出: “条理是最根本的, 是一切之基础, 科学是要 建基于其上的。

没有条理,根本就不用说话。

条理秩序与因 果律是一个”(2 , P98 ,周易象数作为中国文化之源,其根本性之一, 正是提供了“象思维”之基本“条理”它。

不仅是中国 与发展的思想、方法之源,也是中国文化形上之道与形下之 器的独特表达方式, 并由此成为“义理”与“物理”得以贯通的关 键与桥梁。

若进一步追问“象思维”如何可能开出中国传统数学与科学?科学之重要根脉。

、象数算法与中国古代科学中,未分化成为独立之逻辑学,周易卦象推演的有序必故“象数 文化形上义理生发、提升之基础,中国古代数学与科学产生则不能不深入探究象数算法与象数逻辑这中国传统文化近代以来,周易河洛被摒斥于数学与科学大门之外,其后果,方面,中国数学与科学皆成为无本之木,无源之水,只剩一堆实用的经验,既无系统亦无理论,终至被否定。

另方面,中国哲学(义理)等皆落为既无超越,亦无科学依据的空谈或封建迷信。

笔者以为:如果我们不以西方数学与科学为唯一标准,而从中国本身的历史与思想源头出发,则中国数学与科学本为种“体用不二”的完整体系。

就数学论,河洛、周易之“象数算法” 可谓中国数学之体。

其目的乃是通过对自然本然变化之序的直接描摹或模拟,与天地同参,通古今之变,效法自然之道,因此是关于本体的数学。

尽管数可达道而不能尽道,但可以说,“象数算法”乃是中国数学思想理论及方法之根本。

如牟先生所说:周易之图象符号皆内外体用之象,”“万物化生之象”,“此是趋于真具体,此是叫人观察自然”,此是将符号表象科学生机伏于此。

”(2 , P263 )而从《九章算术》开启的中国古代数学,可谓中国数学之用。

这是以“象数算法”为本,应用于经验的“度量衡”的数学。

中国数学由体到用,乃经乐律,历律之中介过渡,因为“律”同时含有自然之数与实用运算之术,譬如乐律,其根本思想即是以自然之数为准则而作成确定长短、大小、质量之乐器,以发中和之音而感天地之气。

”2, P389 )在中国数学发展中,基于实际生活与生产活动的“度量衡之数学由制律之法数而出”。

因此,“求度量衡等数学之基础第一步源于律,第步根于物理世界。

”(2,398 )尽管人类数学有某种共性,但中西数学产生与发展的具体道路却有不同的文化背景与源流。

令人欣喜的是,吴文俊先生的研究业已证明:中西数学乃人类数学发展二大主流。

他深刻指出:“我国传统数学有其自身的发展途径与独到的思想体系,而以机械化为其特色;方程求解尤其是贯穿两千多年发展中的一条主线。

这与遵循古希腊传统的西方数学的公理化演绎体系大相径庭,旨趣回异。

在历史长河中,数学机械化算法体系与数学公理化演绎体系曾多次反复互为消长,交替成为数学发展中的主流。

”(4,P200 )根据吴文俊先生的证明,中国传统数学“机械化算法体系”的主要特点大致如下:1、从实际问题出发,总结提炼出简洁易明而应用广泛的般原理、原则与方法以最终解决一大类问题。

2、以算法为中心,形成以算为主以术为法的算法体系,具有构造性、算法化和机械化的性质。

所谓机械化算法即将数字按一定秩序排列,根据给定算法,不断重复,经有限步骤,给出数值解答。

3、形数合一,几何代数化。

即几何问题往往化成代数形式,而代数问题往往具有几何背景,空间形式与数量关系始终融为一体,并运用机械化算法求解。

笔者以为,若将吴文俊先生所科学揭示的中国古代数学的“机械化算法体系”之基本特征与河洛、周易之“象数算法”作一比较,则不难发现其中一脉相承的渊源关系。

笔者将周易象数算法之主要特征初步概括如下:1)首先确定数字或符号排列组合之序。

该序具有整体性,改变其中任何一个数字或符号的位置,计算结果不同,亦即必然导致整体变化,。

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