初三物理下学期磁体与磁场 江苏教育版

※问题:磁体间的相互作用是通过什么 产生的呢?
Байду номын сангаас
2.对磁场的认识: 活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场
★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放 入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。
这种研究问题的方法: 叫转换法。
(1)磁体周围存在着磁场,磁体间的相互作用 是通过磁场产生的。 S S N N N N (2)磁场 , 是有方向 S S S 的。 磁场中某点的 磁 N N 场方向跟静止在该点 S S 的小磁针的N 极指向 N N N S 一致。 S S S N N (3)磁场不但有方向, 而且也有强弱之分。
磁体的两极附近磁场最强, 距离磁极越远的地 方,磁场越弱。
※问题:怎样描述磁场的方向和强弱呢?
(4)磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和 磁场强弱。
(a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回 到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向;
(b)磁感线是不存在的,它是为了描述磁场 而引出的假想曲线; 这种研究问题的方法: 叫模型法。
1.对磁体的认识: ※同学们对磁体有哪些感性认识? (1)磁体有吸铁性和指向性。 吸铁性 指向性
S N
S
N
(2)条形磁体的两端磁性最强, 中央磁性最弱。
(3)每个磁体都有两个磁极:S极和N极。
(4) 磁极间的相互作用规律: 同名磁极相斥,异名磁极相吸。 ※问题:怎样才能获得具有 磁性的物体? (5)磁化:使原来没有表现出 磁性的物体获得磁性的过程。
(c)磁体周围的磁感线是立体的。
※问题:磁体为什么具有指向性? 3.对地磁场的认识: (1)地球周围空间存在的磁场称为地磁场。 (2)地磁的北极在地理的南极附近, 地磁的 南极在地理的北极附近。 (3)磁偏角是中国宋 朝的沈括最早发现的。