唯物辩证法分析问题
唯物辩证法分析问题
唯物辩证法分析问题院系：武夷学院班级：土木1班摘要：辩证唯物主义是现代实践主义哲学的核心思想。
唯物主义是指坚持物质是第一性的。
辩证法是指运用两点论和重点论分析问题。
唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法，是客观辩证法与主观辩证法的统一。
它的实质与核心的方法就是矛盾分析的方法，即对立统一的方法。
它包括矛盾的普通性和特殊性辩证关系、矛盾的同一性和斗争性(差别性)的辩证关系、矛盾是事物发展的动力、矛盾发展的不平衡性四个理论关键词：唯物辩证法、分析、矛盾主客观辩证法的统一唯物辩证法包括客观辩证法与主观辩证法，客观辩证法指客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律，主观辩证法是以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
它体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
但在表现形式上也是有不同的。
在马克思主义哲学中，这种统一是由于世界本来的普遍联系、永恒发展的物质世界，因此，当马克思主义唯物地解决世界的本能问题时，已经内在包含了辩证法。
当马克思揭示世界的普遍联系和永恒发展的规律时，也内在包含了唯物主义。
世界的发展是在一定质的基础上从量变到质变再到新的量变的过程，我们就要注意量变和质变的关系。
“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”，只有脚踏实地创造质变的条件，才能达成事物质的飞跃。
然而，当事物质的条件已趋成熟时，则应把握挈机，乘势而为，勇于创新，促成事物的转换。
唯物辩证法的方法痛认识方法和工作方法是一致的，唯物辩证法的观点运用于思维和工作转化为思想方法和工作方法。
在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分许法居于核心的地位。
毛泽东指出：“辩证法的宇宙观，注意地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。
”矛盾分析法的重要作用，是由于对立统一规律在辩证法中的地位决定的。
对于唯物辩证法的矛盾分析的方法，它包括矛盾的普通性和特殊性辩证关系、矛盾的同一性和斗争性(差别性)的辩证关系、矛盾是事物发展的动力、矛盾发展的不平衡性四个理论矛盾是普遍的，又是特殊的矛盾无处不在，无时不在，存在于一切事物及其全部发展过程之中；矛盾双方相互依存，互为存在的条件。
从唯物辩证法的角度分析
从唯物辩证法的角度分析
试题及答案如下：
从唯物辩证法的角度分析，巧用大循环处理，不再难中巧在何处？
答案：
（1）"巧用大循环，处理不再难"体现的是唯物辩证法的同一斗争原理，同时也体现了事物是联系和发展的。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存，相互转化的趋势，矛盾的斗争性是指矛盾双方相互区别，相互排斥的趋势。
矛盾的同一性和斗争性决定了世界时辩证存在的，只要巧加利用，就可以变废为宝，从困难问题中找到解决问题的方法。
材料中关于秸秆循环利用的事例，体现了矛盾的对立统一规律。
同时在其循环利用的过程中，我们也可以看到世界是普遍联系和永恒发展的，在解决一个问题有困难时，通过其他处理方法可以使问题全盘解决。
（2）"困难和矛盾"是普遍存在于生活之中的，当我们遇到问题时，应该积极发挥自身的主观能动性，寻找解决问题的方法。
当从问题自身出发找不到更好的方法时，应该从事物的对立面把握其统一，用联系和发展的眼光对事物进行分析，以在动态循环中使问题得到解决。
唯物辩证法的原理分析矛盾
唯物辩证法的原理分析矛盾唯物辩证法是马克思主义哲学的一个基本原理，它是对自然界和人类社会发展规律的系统阐述。
唯物辩证法认为，一切事物都是具有矛盾的，事物的发展变化正是由于矛盾的内在斗争推动的。
下面我将分三个方面来解析唯物辩证法的原理分析矛盾。
首先，唯物辩证法认为矛盾是事物发展的动力和源泉。
一切事物都是由对立统一的两个侧面组成的，这两个侧面是互相对立、互相制约、互相转化的。
例如，自然界的物质和运动是互相对立的，但又互相依存，共同构成了自然界的发展过程。
同样，社会中的阶级矛盾、生产关系和生产力的矛盾等也是促使社会不断发展变化的力量。
只有通过矛盾的斗争，事物才能获得新的发展形式。
其次，唯物辩证法强调矛盾的普遍性和特殊性。
矛盾是普遍存在于事物内部的，无论是自然界的矛盾还是社会矛盾，都具有普遍性。
但是，矛盾的特殊性也非常重要，不同事物的矛盾具有不同的特点和特殊的发展规律。
例如，社会主义社会中的矛盾是不同于资本主义社会的矛盾的，它们有着不同的性质和发展阶段，因此对待和解决这些特殊的矛盾需要有相应的理论和实践。
最后，唯物辩证法注重矛盾的转化和解决。
矛盾的存在是事物发展的动力，但同时矛盾也会给事物的发展带来阻碍和困难。
唯物辩证法强调矛盾的转化和解决是事物发展的必然过程。
通过对矛盾的分析和把握，人们可以找到解决矛盾的方法和途径。
例如，在自然界中，人们可以通过科学技术的进步解决生态矛盾和资源矛盾。
在社会历史发展中，人们可以通过革命和改革解决社会矛盾，推动社会进步。
总结来说，唯物辩证法的原理分析矛盾是从以下几个方面展开的：矛盾是事物发展的动力和源泉；矛盾的普遍性和特殊性；矛盾的转化和解决。
通过这些原理，我们可以更好地认识和把握事物的发展规律，推动社会的进步和人类的发展。
在实践中，我们需要根据具体情况，分析矛盾的特点和规律，找到最适合的方法来解决矛盾，推动事物的不断发展。
关于唯物辩证法的四种思维方法
关于唯物辩证法的四种思维方法关于唯物辩证法的四种思维方法唯物辩证法是马克思主义哲学中最重要的理论之一，其核心思想是揭示事物的矛盾本质和运动规律。
在实践中，人们可以通过唯物辩证法这一理论方法来分析和解决种种问题。
而唯物辩证法又可以分为不同的思维方法，下面就对其中四种思维方法进行详细介绍：第一种思维方法：抓住事物的矛盾并加以解决唯物辩证法认为，事物的发展是由于内部矛盾的不断发展和解决。
因此，在分析问题时，我们应该首先抓住事物的矛盾，找出其历史发展过程中的矛盾点所在，进而分析矛盾发展的趋势和解决的方向。
例如，在经济领域中，人民收入的增长会带来另外一个问题：需求和供给的失衡，导致价格的上涨，而价格上涨又会影响消费能力，从而形成一个新的矛盾。
而解决这个矛盾，则需要继续促进经济的发展，提高生产力水平，在生产力水平提高的前提下调整收入分配比例等措施。
第二种思维方法：从整体了解事物事物是一个相互联系的整体，任何一个事物都不能存在孤立的。
而从整体了解事物，需要把握事物的本体和本质。
例如，我们要了解一个人，就必须从他的本体来了解他的基本特征、历史和环境等等。
这一思维方法也应用在其他的问题之中。
例如，在经济领域中，我们要了解一个国家经济增长的状况，就必须从整体上观察：从GDP、消费、投资、外贸等多个方面来看，从而掌握其总体运行状况和因素。
第三种思维方法：具体问题具体分析唯物辩证法认为具有普遍意义的规律是适应于事物的发展规律，而无法决定具体问题的解决方案。
因此，在解决具体问题时，我们需要结合事物自身的特点，针对性地制定解决措施。
例如，在管理层面上，企业发展中的问题有多种复杂的因素和原因，因此我们不能仅仅依靠经验为基础的管理方法来处理问题，而是要根据具体问题的特点，结合现代管理理论，通过分析和研究，找出最合适的解决方法。
第四种思维方法：综合分析和综合治理唯物辩证法认为，事物都是相互联系、相互依存的。
在解决问题中，我们需要综合分析和综合治理。
怎样用唯物辩证法解决实际问题
怎样用唯物辩证法解决实际问题在我们的日常生活和工作中，总会遇到各种各样的问题和挑战。
如何有效地解决这些问题，实现我们的目标呢？唯物辩证法为我们提供了一种科学的思维方式和方法。
唯物辩证法认为，世界是普遍联系和永恒发展的。
这一观点告诉我们，在解决实际问题时，不能孤立地看待事物，而要充分考虑到事物之间的相互关系。
例如，当我们面临一个工作上的难题时，不能仅仅关注问题本身，还要思考与之相关的其他因素，如团队成员的能力和态度、公司的资源和政策等。
只有全面地分析这些联系，才能找到问题的根源和解决的关键。
同时，事物的发展是一个过程，不是一蹴而就的。
我们要有长远的眼光，不能急于求成。
比如在个人职业发展中，不能因为短期内没有取得显著的成绩就灰心丧气，而要看到自己在知识和经验方面的积累，相信只要坚持不懈，未来一定会有更好的发展。
矛盾是唯物辩证法的核心概念之一。
矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展的始终。
在解决实际问题时，我们要善于发现矛盾、分析矛盾、解决矛盾。
比如，在一个项目推进的过程中，可能会出现时间紧迫与任务繁重之间的矛盾。
这时，我们不能逃避矛盾，而是要认真分析矛盾的双方。
是不是可以通过优化工作流程、合理分配任务来提高工作效率，从而在有限的时间内完成更多的任务？或者是不是可以与相关方面沟通，争取更多的时间和资源？又比如，在人际关系中，可能会存在个人利益与集体利益的矛盾。
我们不能只考虑自己的利益，而忽视集体的利益。
相反，应该在两者之间找到一个平衡点，既要维护个人的正当权益，又要保证集体的利益不受损害。
唯物辩证法还强调量变与质变的辩证关系。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
这就要求我们在解决问题时，要有耐心和恒心，注重积累。
比如，想要提高自己的英语水平，每天坚持背诵一定数量的单词、阅读一定篇幅的文章，这就是量变的积累。
当积累到一定程度，就会发现自己的英语能力有了质的提升，能够流利地与他人交流、阅读英文文献等。
唯物辩证法的实际应用
唯物辩证法是一种哲学方法，它在实际生活中有着广泛的应用。
以下是唯物辩证法的一些实际应用：
1.分析问题和解决问题：唯物辩证法强调对事物进行全面、联系、发展的分析，这有
助于我们更深入地理解问题的本质，并找到解决问题的有效方法。
例如，在工作中遇到问题时，我们可以运用唯物辩证法分析问题的原因、背景和影响因素，然后从多个角度提出解决方案。
2.指导科学研究：科学研究需要遵循客观规律，唯物辩证法提供了一种科学的世界观
和方法论，指导科学家从实际出发，实事求是地进行研究。
通过唯物辩证法的指导，科学家可以更准确地把握研究对象的本质和规律，推动科学的进步。
3.推动社会进步：唯物辩证法认为，社会是在不断发展和进步的。
因此，我们可以运
用唯物辩证法的原理，分析社会发展的趋势和规律，积极推动社会的进步和发展。
例如，在制定社会政策时，我们可以运用唯物辩证法分析社会的需求和矛盾，提出符合社会发展规律的政策建议。
4.提升个人素质：通过学习和运用唯物辩证法，我们可以提升自己的思维能力和素质。
唯物辩证法强调全面、客观、发展地看待问题，这有助于我们拓宽视野，增强思维的深度和广度。
同时，唯物辩证法还强调实践的重要性，这可以促使我们积极投身实践，提升实践能力。
总之，唯物辩证法是一种科学的世界观和方法论，它在实际生活中有着广泛的应用。
通过学习和运用唯物辩证法，我们可以更好地认识世界、改造世界，推动个人和社会的进步和发展。
用唯物辩证法分析大学生就业问题
用唯物辩证法分析大学生就业问题近年来，大学生就业难已经越来越为社会所关注,大学生转变就业观念的事例，不时被媒体热炒。
伴随着全球性金融危机的蔓延，以及高校扩招后毕业生人数不断创出新高，大学生就业形势一年比一年严峻。
这其中有大学生自身的原因、社会原因，也有高校教育体制的的原因，找出大学生就业难的产生原因，对于大学生自身、高校的建设发展，以及社会进步都有着十分重要的意义。
而对这一问题，用唯物主义辩证法来认识和处理，可以看清问题。
一、从对立统一（矛盾）角度分析1．矛盾的统一性和斗争性随着高校扩招以后毕业生人数创出新高，大学生就业形势一年比一年严峻。
2007年毕业生人数为495万，待业人数为144万；2008年毕业生人数为559万，待业人数为160万左右。
2008年开始的全球性金融危机令大学生的就业形势更是雪上加霜，据中国青少年研究中心发布的《中国青年权益状况报告》显示，我国高校毕业生待业率已达到15%左右，远高于社会平均失业率。
而2009年毕业生人数达610万，加之历年累积，2009年加入就业大军的高校毕业生将会超过700万人。
有的学者分析:大学扩招导致的大学生数量供大于求，造成总量失衡。
大学生真的已经过剩了吗？答案当然是否定的。
比如，在网络游戏逐渐风靡的今天，游戏人才的缺乏已经成为制约行业发展的关键问题所在。
“首届中国游戏行业人才培训研讨会”上获息，一款开发成本上千万的游戏，绝大部分开销花在人员薪酬上。
尤其是游戏开发人才的薪酬，游戏行业面临的大问题是月薪8000元却找不到合适的人才。
从对立统一角度，大学生就业难与当今社会人才稀缺是对立的，而它们又统一存在于社会中。
毕业生找不到工作，企业找不到合适人才，是斗争的，又是同一的，2．矛盾的普遍性和特殊性那是什么原因导致了这一不平衡现象呢？从以前看起，大学生还寥寥无几的时候，市场上高科技人才紧缺，当时大学生是供不应求的。
而现在，在高校普遍扩招的当下，大学生并不罕见。
唯物辩证法：具体问题具体分析
唯物辩证法：具体问题具体分析考点：矛盾的特殊性矛盾的普遍性与特殊性的关系原理具体问题具体分析要掌握的概念：矛盾的特殊性：具体问题具体分析：共性：个性：要掌握的原理和方法论：1．矛盾的普遍性原理矛盾存在于一切事物中。
世界上任何事物都包含着矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。
这就是我们常说的事事有矛盾。
⑵矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。
这就是我们常说的时时有矛盾。
总之，矛盾无处不在，无时不有。
没有矛盾就没有世界。
怕矛盾、回避矛盾和掩盖矛盾。
承认矛盾的普遍性和客观性，是正确对待矛盾的前提；要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。
2．矛盾的特殊性原理矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的特殊性具体表现为：其一，不同事物的矛盾具有不同的特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；其三，事物矛盾的双方各有其特点。
方法论意义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。
想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析，这是我们认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键，是马克思主义的灵魂。
反对不问具体情况千篇一律“一刀切”，反对把马克思主义当做教条的错误思想和做法。
考点梳理：一、矛盾的特殊性原理与方法论要求1、原理—矛盾特殊性1）含义：________事物及其_________各有其特点2）表现：（1）_______事物的矛盾，具有不同的特点。
这是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或叫做根据。
（2）同一事物的矛盾在_________各有不同的特点。
这是区分同一事物发展过程不同阶段的依据。
（3）__________也各有特点。
了解了事物发展过程中矛盾不同方面的特点，才能在总体上,在其相互联结中去把握事物矛盾的特殊性。
2、方法论—具体问题具体分析1)是什么？---含义:具体问题具体分析指在_________的指导下，具体去分析矛盾的_________。
并找出解决矛盾的正确方法2）、为什么要坚持具体问题具体分析？第一，理论依据——_____________第二，重要性——是人们正确______事物的________；是人们正确________矛盾的________.第三，重要地位——是马克思主义的一个___________，是马克思列宁主义_________的东西,马克思列宁主义_________。
专题四----唯物辩证法-矛盾分析方法_
专题四----唯物辩证法-矛盾分析方法③方法论意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们发展中国特色社会主义的重要理论依据。
5．主要矛盾和次要矛盾的关系①含义：主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
——材料分析②主要矛盾和次要矛盾的关系：相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
——材料分析③方法论：抓重点，集中力量解决主要矛盾；统筹兼顾。
——材料分析6 矛盾的主要方面和次要方面的关系①含义：矛盾的主要方面是指在矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
②矛盾主要方面和次要方面的辩证关系A相互排斥。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定。
——材料分析B相互依存。
——材料分析C在一定条件下相互转化。
在一定条件下会引起两方面地位的相互转化。
这时，事物就发生根本性质的变化，由这一事物变成另一事物。
——材料分析③方法论：抓主流，不能忽视支流。
——材料分析7 坚持两点论和重点论相统一的认识方法主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
①坚持两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
——材料分析②坚持重点论：在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
——材料分析③“两点论”与“重点论”是紧密相联的：两点是有重点的两点；重点是两点中的重点。
要反对一点论和均衡论。
▲【常用知识组合】矛盾分析方法（有关矛盾的知识；矛盾的观点）矛盾概念——矛盾普遍性——矛盾特殊性——主次矛盾——坚持两点论和重点论的统一矛盾概念——矛盾普遍性——矛盾特殊性——矛盾主次方面——坚持两点论和重点论的统一▲经典例题回顾【例一】上次月考后，我对自己成绩很不满意。
唯物辩证法--精选试题5--简答
唯物辩证法--精选试题5--简答1.唯物辩证法的基本特征、三大规律以及主要范畴是什么？2.怎样理解唯物辩证法关于“联系”及联系的客观性原理？3.怎样理解唯物辩证法关于联系的普遍性原理？4.唯物辩证法关于联系的多样性包括那些内容？5.怎样理解事物相互联系和永恒发展的关系？发展的实质是什么？6.为什么说新生事物是不可战胜的？7.怎样理解唯物辩证法关于“事物的发展是一个过程”的思想？8.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？9.什么是矛盾？矛盾的基本属性是什么？10.怎样理解矛盾的同一性和斗争性的关系及其在事物发展中的作用？11.什么是矛盾的普遍性和特殊性？12.怎样理解根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的非主要方面和非主要方面？13．怎样理解矛盾问题的精髓？14.什么是质、量、度？15.什么是质变与量变？怎样理解质变与量变的辩证关系？16.什么是肯定与否定？17怎样理解辩证的否定观？18.怎样理解否定之否定规律？19什么是客观辩证法和主观辩证法？怎样理解二者的关系？20.怎样理解原因与结果及其关系？21.怎样理解必然性和偶然性及其关系？22.怎样理解可能性与现实性及其关系？23.怎样理解本质与现象及其关系？24.怎样理解形式与内容及其关系？25.辩证思维方法主要有哪些？怎样理解辩证思维方法与科学思维方法的关系？26.怎样理解归纳与演绎及其关系？27.怎样理解分析与综合及其关系？28.怎样理解抽象与具体及其关系？29.怎样理解逻辑与历史相统一？简答题答案1.唯物辩证法的基本特征、三大规律、主要范畴是什么？唯物辩证法是辩证法的最高形态，其本特征是普遍联系和永恒发展。
唯物辩证法的三大规律是：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。
唯物辩证法的范畴很多，其中原因和结果、必然和偶然、可能性与现实性、形式和内容、现象和本质最具代表性。
唯物辩证法的所有规律和范畴，都是从不同方面解释世界的普遍联系和永恒发展的本质的。
唯物辩证法分析社会热点问题
美国执意“走钢丝”，必将寸步难行！最近，国际社会讨论最多的就是美国对台军售的问题，这也是中国人民普遍关注的社会热点问题，然而由唯物辩证法的客观实在性可知，任何一个事物的出现都有其存在的客观原因，而最客观的原因就是当今世界发展到一定的阶段，必然会有其相应的问题，而美国对台军售问题就是其中一个，所以我们先从发展这一角度来看待社会热点问题。
自第二次世界大战以来，世界各国都非常注重政治、经济、文化的发展，这个时间段是世界各国快速发展的时期，并且取得了许多令全世界人民骄傲的成就，全世界人民的生活水平都有了明显的改善。
然而，由唯物辩证法的否定之否定规律可知，发展是一个过程，它不仅不可能一下子解决所有问题，而且会不断出现新的问题以取代旧的事物。
随着经济的发展，经济社会发展中一些深层次矛盾和问题不断显现，新问题更是层出不穷。
而随着人们思想观念、价值取向、行为方式、评判标准的深刻变化和民主意识、法制意识、权利意识、公平意识的不断增强，人们对这些问题带来的困扰、造成的压力感受更明显，对尽快解决这些问题、过上更加美好生活的要求和期待更强烈。
因此，当前社会热点问题凸显具有一定的必然性，是发展到一定水平的必然现象。
问题是一种现象，因一定的客观条件而存在，随客观条件的变化而变化。
当前的社会热点问题是世界经济发展新的阶段性特征的具体体现，是社会客观实际和人们主观认识相互作用的直接结果。
新时期的社会热点问题，一般具有以下特征：一是时代性，二是挑战性，三是普遍性，四是敏感性。
对社会热点问题的分析处理离不开对唯物辩证法的正确把握，具体应着重如下几方面。
一、冷静思考。
从辩证唯物主义的观点看来：冷与热是相对的，辩证的。
改革之路不可能一帆风顺，开放之举不可能完美无缺，往往是得失并存，利弊共生。
因此，社会生活中出现诸多热点问题是不可避免的。
关键是对这些热点问题的态度：一方面，不能回避，要发挥主观能动性，主动介入，积极捕捉，勇于触及，提高政治敏锐性与观察力；另一方面，对热点问题要冷思考，要从全社会的大局出发，对热点问题进行理性思考，切不可头脑发热，凭一时主观冲动，为其推波助澜，不仅无助于解决问题，反而会激化矛盾，使问题复杂化，响社会稳定。
用唯物辩证法分析社会问题
用唯物辩证法分析社会问题——对“倒地老人”现象的思考与分析“大副校长：‘你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。
他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！’”近来，一条被网友称为相当硬气，重拾北大风范的微博被网友热传。
这是因为，近来这样的事件发生多起：老人倒地无人扶，旁边是一群保持安全距离围观的路人，有人想伸手搀扶，又有人出言阻止……无数人在发问，我们的社会道德怎么了？我们不难从这之中我们看到一个社会问题：倒地老人到底该不该施予援手？该如何施予援手？并且，我们也可以从这一社会现象中剖析出更深层的问题：社会道德究竟下滑到了何等地步，才会有这种现象发生？这个问题的实质，其实是社会信任与道德的矛盾。
事物普遍具有矛盾性是唯物辩证法的基本观点之一。
在这个问题中，我们不难发现：良心驱使人们自发的有了帮助他人的心，而怕被诬陷这一无法给予信任的表现却使得大家施予援手之际踌躇再三。
这是社会道德与社会信任缺失在人们心中产生的矛盾，也是处于快速发展中的中国存在的较为突出的矛盾。
选择了漠不关心，便意味着失去了道德与良心，反之，则面临被诬告的风险。
于是网络上也出现了诸如“我是文盲，我是瞎子，我看不到倒地的老人。
”此类的嘲讽这种社会现象的言论。
不单是对个人，对于整个社会，从辩证唯物主义的角度看，这个矛盾也影响颇重。
在道德与信任中若是人民有了错的价值取向，社会中存在着事不关己便漠不关心的自利自保主义，整个社会的发展必然停滞，人性必然泯灭。
所以，解决这个社会矛盾是迫在眉睫的问题，是刻不容缓的要求。
另外，事物之间的联系是普遍存在的。
而与这一现象的发生联系最紧密的，可想而知，是相关法律的缺失。
众所周知，法律讲的是公正和权威，最基本的是维护正义，鞭挞邪恶。
而在有些图谋不轨，道德沦丧的碰瓷老人眼中，法律却成为了他们讹诈正义，敲诈道德良知的工具。
法律是维护正义的武器，然而，在恶人手中，却成了作恶的凶器。
但是，事物是发展变化的。
唯物辩证法用发展的眼光看待问题
唯物辩证法是一种哲学方法，强调了事物的发展性和相互关系。
它认为世界是处于不断发展变化之中的，任何事物都具有相互联系和相互影响的特点。
在处理问题时，唯物辩证法要求我们要从发展的角度去看待问题，这是因为发展是事物的本质和规律。
只有以发展的眼光看待问题，才能够正确把握事物的本质和规律，从而更好地处理问题、解决矛盾，推动事物向着更好的方向发展。
唯物辩证法用发展的眼光看待问题，要求我们要站在历史和现实的发展角度上，去分析和把握问题。
这就意味着我们不能孤立地看待问题，而是要把问题放在一定的历史和现实背景下来看。
只有这样，才能够从宏观的角度去看待问题，把握问题的全貌和本质。
当我们要分析一个现实社会问题时，就不能只看到它的表面现象，而要通过历史的发展和现实的动态变化，来深入分析问题的根源和发展趋势。
这样才能够做出更加客观、全面的判断和预测。
唯物辩证法用发展的眼光看待问题，要求我们要从整体和局部的关系上去看待问题。
这就意味着我们不能片面地、零散地看待问题，而是要把问题放在整体和局部的统一性中来看。
只有这样，才能够从全局的高度去看待问题，把握问题的结构和发展规律。
当我们要分析一个复杂的系统问题时，就不能只看到系统中的某一个部分，而要把系统中各个部分以及它们之间的关系都纳入到分析中，这样才能够全面地把握问题的发展动态和演变规律。
唯物辩证法用发展的眼光看待问题，要求我们要从量变和质变的关系上去看待问题。
这就意味着我们不能固步自封，而是要关注事物发展的量变过程和质变的突破点。
只有这样，才能够从发展的阶段性和递进性上去看待问题，把握问题的演变规律和趋势。
当我们要分析一个技术变革所带来的影响时，就不能只看到技术的表面变化，而要把技术的量变积累和质变突破都纳入到分析中，这样才能够准确地评估技术的发展趋势和影响程度。
唯物辩证法用发展的眼光看待问题，要求我们要从矛盾的统一和斗争的对立性上去看待问题。
这就意味着我们不能回避矛盾和对立，而是要通过矛盾的统一和斗争的对立性来认识和处理问题。
辩证唯物主义立场观点的方法
辩证唯物主义立场观点的方法辩证唯物主义是一种哲学观点，它认为世界是物质的，物质是客观存在的，同时也强调物质和精神相互作用、相互依赖。
在辩证唯物主义的立场下，我们可以采取以下方法来观察和分析问题。
我们要用辩证唯物主义的眼光看待事物的发展过程。
辩证唯物主义认为，事物的发展是不断前进的，存在着矛盾和冲突，而这种矛盾和冲突又推动着事物的发展。
因此，我们在观察问题时，要看到事物的各个方面之间的矛盾和冲突，以及这种矛盾和冲突对事物发展的推动作用。
只有全面地分析和认识矛盾，才能找到问题的根源和解决问题的办法。
我们要运用唯物辩证法的方法来思考和分析问题。
唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论基础，它强调事物内部的矛盾和发展规律。
在运用唯物辩证法的方法时，我们要善于发现事物的矛盾和矛盾的主要方面，找出事物发展的规律和趋势，并且要善于运用矛盾的斗争来推动事物的发展。
同时，我们还要善于分析和解决矛盾，找到事物发展的突破口和解决问题的办法。
第三，我们要用辩证唯物主义的立场观察和分析社会问题。
辩证唯物主义认为，社会是物质的产物，社会的发展是物质生产方式变革的结果。
在观察和分析社会问题时，我们要从社会的物质基础、生产关系和上层建筑等方面来考察，找出问题的根源和解决问题的办法。
同时，我们还要看到社会的矛盾和冲突，分析社会变革的规律和趋势，为社会发展提供科学的指导。
我们要用辩证唯物主义的眼光来看待人类的发展。
辩证唯物主义认为，人类的发展是社会历史的产物，是物质生产和社会变革的结果。
在观察和分析人类问题时，我们要关注人类的实践活动、社会环境和人的本质等方面，找到人类发展的规律和趋势，为人类的解放和全面发展提供科学的指导。
辩证唯物主义的立场观点提供了一种科学的方法和理论体系来观察和分析问题。
我们可以运用辩证唯物主义的方法，从事物的发展过程、唯物辩证法、社会问题和人类的发展等方面来观察和分析问题，找出问题的根源和解决问题的办法。
通过这种方法，我们可以更加准确地认识和把握事物的本质和规律，为推动社会发展和人类进步提供科学的指导。
唯物辩证法重难点分析
唯物辩证法重难点分析在有限的省考常识授课的过程中，总是遇到学员在唯物辩证法这个马哲章节中产生很多问题，需要反复的讲授，学员才能对此处略通。
说明此处确实具有一定的难度。
主要问题和给出的授课建议体现在以下几个方面：一、对立统一规律对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是区分辩证法和形而上学的试金石，是事物普遍联系的根本内容和永恒发展的根本规律，是事物普遍联系和发展的动力源泉，提供了认识世界和改造世界的根本方法。
揭示了事物发展的源泉和动力矛盾的两个基本属性：同一性和斗争性。
矛盾的斗争性，学员普遍觉得容易理解，这个地方主要是针对矛盾同一性这个地方产生很多疑问。
这个时候一个好的例子可以帮助学员理解矛盾的同一性。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互联系相互吸引的性质和趋势。
对它的解释包含三个方面：1、矛盾双方相互依存、相互贯通。
这是学员最难理解的地方，在讲授的过程中，例子一定要恰当，比如可以举吴三桂养寇自重的例子，吴三桂和南明政权就是一对矛盾，两者的权利的存在都以对方的存在为前提，这就是一个很好的例子，学员听后，颇有有恍然大悟之感。
2、矛盾双方相互渗透，这个简单些，有很多的实例，比如遗传之中有变异，变异之中有遗传。
3、矛盾双方在一定条件下相互转化。
举例，福祸相依；塞翁失马焉知非福等等，这个知识点好理解。
二、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理（1）矛盾的普遍性、矛盾的特殊性（4）方法论：“具体问题具体分析”，任何具体事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一。
分析矛盾就是分析事物矛盾的普遍性和特殊性。
这不仅是解决具体矛盾的出发点，而且是理论联系实际的方法论基础。
这个知识点也要有具体的实例，相对矛盾的同一性，此知识点比较简单。
可以这样举例：我国的广大的西南地区还普遍存在这贫困的现象，贫困具有普遍性，但是针对不同贫困的具体县市，每个地方都有着不同的贫困的原因，这就体现了矛盾的特殊性。
我们在精准扶贫的过程中，要把握这种贫困的普遍性和特殊性。
唯物辩证法的主要原理和方法论
唯物辩证法的主要原理和方法论一、唯物辩证法的基本观点1.唯物主义：唯物辩证法坚持物质是第一性的、意识是第二性的观点，认为一切事物和现象都是物质的表现。
2.辩证法：唯物辩证法强调事物是矛盾的统一体，矛盾是事物发展的动力。
任何事物内部都存在着矛盾，矛盾推动事物的发展和变化。
3.发展：唯物辩证法认为事物是不断发展变化的，发展是绝对的，而且发展具有不平衡、不稳定、不连续的特点。
二、唯物辩证法的方法1.辩证思维方法：唯物辩证法强调运用辩证思维方法进行思考和分析问题，即全面、一致、质疑、历史和发展的思维方法。
2.分析事物的内部矛盾：唯物辩证法通过分析事物内部的矛盾来把握事物的本质和规律。
通过把握事物的矛盾运动，发现事物的发展规律。
3.对立统一法：唯物辩证法强调对立统一法，即承认事物内部的矛盾性，同时强调对立方面之间的相互依存、相互转化和相互促进的关系。
4.形式和内容的辩证关系：唯物辩证法强调形式和内容的辩证关系，即形式和内容是相互依存的，只有形式与内容的辩证统一才能推动事物的发展。
三、唯物辩证法的具体原理1.矛盾的普遍性和特殊性：唯物辩证法指出矛盾是事物发展的根本原因，矛盾普遍存在于社会和自然界，而且每一个事物都有独特的矛盾。
2.矛盾的主要方面和次要方面：唯物辩证法强调矛盾的主要方面和次要方面的区分，主要方面是决定矛盾性质的方面，次要方面是由主要方面决定的。
4.矛盾的转化：唯物辩证法认为矛盾的转化是事物发展的基础，即事物内部的矛盾不断地消除和转化，推动事物的发展和进步。
5.质变和量变的关系：唯物辩证法指出质变和量变是事物发展的两种状态，质变是量变的积累和积极性的转化，量变是质变的基础和推动力。
6.事物的发展具有阶段性和飞跃性：唯物辩证法认为事物的发展具有阶段性和飞跃性，阶段性是事物发展的连续性，飞跃性是事物发展的突变和革命性变化。
在实际应用中，唯物辩证法的思维方法和具体原理可以用于各个领域。
在科学研究中，唯物辩证法可以帮助科学家发现事物的内在规律和发展趋势；在社会中，唯物辩证法可以指导人们正确分析社会问题，推动社会进步；在经济管理中，唯物辩证法可以帮助企业找到合理的发展战略。
大学生如何运用唯物辩证法处理人生困惑
大学生如何运用唯物辩证法处理人生困惑人生困惑是每个大学生都可能面对的挑战，而唯物辩证法则是一种可以帮助我们解决这些困惑的思维工具与方法。
唯物辩证法强调对世界的客观认识，以及事物之间的相互关系，深刻影响了人们对于人生问题的思考与解决。
下面将从认识世界、认识自己和处理困惑三个方面，探讨大学生如何运用唯物辩证法来处理人生困惑。
一、认识世界1.客观世界的规律性唯物辩证法认为世界是物质的、客观存在的，存在着一定的规律性。
大学生在面对人生困惑时，需要从客观的角度认识问题，而不是主观臆断。
通过研究客观规律，如社会变革、人际关系等方面的规律，我们可以更好地理解世界、解决问题。
2.相互关系的辩证思维唯物辩证法强调事物之间的相互关系，认为各个事物都是相互联系和相互依赖的。
在处理人生困惑时，大学生需要意识到问题不是孤立存在的，而是与其它因素相互作用而产生的。
通过综合各个方面的因素考量问题，我们可以从更全面的视角寻找解决方案。
二、认识自己1.全面客观地认识自己唯物辩证法认为，人是物质世界的产物，人生活在物质世界中，与之相互作用。
处理人生困惑时，大学生需要客观地认识自己的优点和不足。
通过了解自己的性格特点、个人爱好、学习能力等方面，我们可以更好地认识自己的需求和目标，并做出相应的调整和改善。
2.辩证处理内心矛盾唯物辩证法认为，内心的矛盾在一定程度上是推动个人发展的动力。
大学生面临各种选择和抉择时，常常会陷入迷茫和困惑。
在这个时候，我们需要通过辩证的思维方式，分析和解决内心的矛盾。
比如，在追求个人兴趣与实现社会责任之间的矛盾中，可以找到平衡点，既追求个人价值实现，又对社会有所贡献。
三、处理困惑1.客观分析问题唯物辩证法强调对问题的客观分析，避免片面、主观的观点。
大学生在面对困惑时，需要深入思考问题的原因和背后的影响因素，分清主次，找到问题的关键点。
通过客观的分析，我们可以更好地找到解决问题的途径和方法。
2.辩证思考解决方案唯物辩证法强调综合的、辩证的思维方式。
唯物辩证法的方法
唯物辩证法的方法一、唯物辩证法的基本原理唯物辩证法认为，世界是物质的，物质是客观存在的，意识是物质的产物。
唯物辩证法强调物质决定意识，意识又反作用于物质。
唯物辩证法认为，世界是一个相互联系、相互作用的整体，各个事物之间存在着辩证关系。
唯物辩证法强调了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性。
矛盾是事物内部存在的对立面的统一，它是事物发展的动力。
唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾的解决是事物发展的推动力。
二、唯物辩证法的应用1. 用辩证思维看待问题唯物辩证法强调全面、具体、发展的思维方式。
在解决问题时，应该从全面的角度来看待问题，不能片面和孤立地看待问题。
同时，还要注重具体分析，不能模糊抽象地处理问题。
最重要的是，要关注问题的发展变化，善于抓住事物的矛盾和变化，找到问题的症结所在，寻求解决问题的对策和办法。
2. 运用辩证法分析事物发展规律唯物辩证法认为，事物发展是由内部的矛盾推动的。
在分析事物发展规律时，应该关注事物内部的矛盾和矛盾的发展变化。
通过对事物矛盾的分析，可以找到事物发展的规律和趋势，为事物的发展提供指导。
3. 善于运用辩证思维解决矛盾唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力，解决矛盾是事物发展的推动力。
在解决矛盾时，应该善于从矛盾的双方找到共同的利益点，通过调和矛盾双方的利益来解决矛盾。
同时，还要关注矛盾的发展变化，善于抓住矛盾的主要矛盾和矛盾的主要方面，找到解决矛盾的关键点。
4. 运用唯物辩证法指导实践唯物辩证法是为了指导实践的。
在实践中，应该运用唯物辩证法的思维方式来分析问题，找到问题的实质和矛盾所在，寻求解决问题的办法和对策。
同时，还要注重实践的检验，通过实践来验证和修正理论，不断提高实践的效果。
5. 运用唯物辩证法指导科学研究唯物辩证法对科学研究具有重要的指导作用。
在科学研究中，应该运用唯物辩证法的思维方式来分析问题，找到问题的本质和规律。
同时，还要注重实证研究，通过实证验证来检验和修正理论，不断提高科学研究的深度和广度。
学会用辩证法分析问题
分析问题的能⼒是申论测查的重要内容之⼀。
分析问题是解决问题的前提和基础，马克思主义的唯物辩证法是我们分析问题的基本⽅法。
要提⾼分析问题的能⼒，学会运⽤辩证法是⾮常必要的。
辩证法不仅有利于我们切实提⾼分析问题的能⼒，⽽且对于建⽴⾏之有效的解题思路具有重要的指导意义。
所谓辩证法，是指⽤联系、发展和⽭盾的观点看问题。
唯物辩证法认为，世界上的万事万物都处在相互作⽤的普遍联系之中，都处在不断产⽣、消亡的运动、变化和发展的永恒的过程之中。
世界充满着⽭盾，⽭盾⽆时不在，⽆处不有，⽭盾着的两个对⽴⽅⾯既对⽴⼜统⼀，由此推动事物的不断发展。
内因是变化的根据，外因是变化的条件。
对⽴⾯的统⼀和⽃争是唯物辩证法的实质和核⼼。
世界的发展有其客观规律性，表现为从量变到质变，⼜从质变到新的量变的过程，采取了肯定、否定、否定之否定的波浪式前进的路线。
辩证的否定构成从旧事物向新事物的转化，肯定与否定是对⽴⾯的统⼀；这就是唯物辩证法的三⼤基本规律，即对⽴统⼀规律、质量互变规律和否定之否定规律。
辩证法的范畴包括原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、内容和形式、本质和现象等，它们都是对⽴的统⼀。
⼀、对⽴统⼀（⽭盾）规律 ⽭盾即对⽴统⼀，是指事物内部两个⽅⾯既统⼀、⼜对⽴的关系。
对⽴统⼀规律揭⽰了事物发展的根本动⼒，是辩证法的核⼼。
⽭盾分析法是唯物辩证法的根本⽅法。
1．⽭盾的同⼀性和⽃争性 ⽭盾的同⼀性指的是⽭盾双⽅相互依存、相互贯通，并在⼀定的条件下相互转化的性质。
⽭盾的⽃争性是指⽭盾双⽅相互反对、相互限制、相互否定的性质。
⽭盾是事物发展的动⼒，⽭盾着的对⽴⾯⼜⽃争、⼜统⼀，由此推动了事物的运动、变化和发展。
⽭盾推动事物的发展是通过⽭盾的转化⽽实现的。
事物发展的根本原因不在事物的外部，⽽在于事物的内部⽭盾即内因。
⽅法论意义：客观存在的⼀切事物都是⽭盾的统⼀体，这种本质规定性反映到⼈们的思想中来，便形成了科学的思维⽅法。
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唯物辩证法分析问题
院系：武夷学院班级：土木1班
摘要：辩证唯物主义是现代实践主义哲学的核心思想。
唯物主义是指坚持物质
是第一性的。
辩证法是指运用两点论和重点论分析问题。
唯物辩证法作为自然、社会、思维发展一般规律的科学，是人们认识世界和改造世界的根本方法，是客观辩证法与主观辩证法的统一。
它的实质与核心的方法就是矛盾分析的方法，即对立统一的方法。
它包括矛盾的普通性和特殊性辩证关系、矛盾的同一性和斗争性(差别性)的辩证关系、矛盾是事物发展的动力、矛盾发展的不平衡性四个理论
关键词：唯物辩证法、分析、矛盾
主客观辩证法的统一
唯物辩证法包括客观辩证法与主观辩证法，客观辩证法指客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律，主观辩证法是以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。
它体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
但在表现形式上也是有不同的。
在马克思主义哲学中，这种统一是由于世界本来的普遍联系、永恒发展的物质世界，因此，当马克思主义唯物地解决世界的本能问题时，已经内在包含了辩证法。
当马克思揭示世界的普遍联系和永恒发展的规律时，也内在包含了唯物主义。
世界的发展是在一定质的基础上从量变到质变再到新的量变的过程，我们就要注意量变和质变的关系。
“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海”，只有脚踏实地创造质变的条件，才能达成事物质的飞跃。
然而，当事物质的条件已趋成熟时，则应把握挈机，乘势而为，勇于创新，促成事物的转换。
唯物辩证法的方法痛认识方法和工作方法是一致的，唯物辩证法的观点运用于思维和工作转化为思想方法和工作方法。
在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分许法居于核心的地位。
毛泽东指出：“辩证法的宇宙观，注意地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。
”矛盾分析法的重要作用，是由于对立统一规律在辩证法中的地位决定的。
对于唯物辩证法的矛盾分析的方法，它包括矛盾的普通性和特殊性辩证关系、矛盾的同一性和斗争性(差别性)的辩证关系、矛盾是事物发展的动力、矛盾发展的不平衡性四个理论
矛盾是普遍的，又是特殊的
矛盾无处不在，无时不在，存在于一切事物及其全部发展过程之中；矛盾双方相互依存，互为存在的条件。
在我国现阶级社会中，不可避免的会存在许多矛盾，而且任何矛盾都有正反两个方面，这是社会发展过程中的必然现象。
矛盾的特殊性是指不同的矛盾、同一矛盾的不同阶段、每一个矛盾都有其独有的特点。
矛盾的普遍性与特殊性是一种辩证的关系：
矛盾的特殊性与普遍性是相互区别的，有着各自的内容，但它们又是相互联结的，任何现实的事物都是特殊性和普遍性、个性和共性的有机统一而且矛盾的普遍性和特殊性的区别并不是一成不变的，是相对的，在一定条件下可以相互转化所以我们要承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾。
“矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理，是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础，也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。
”马克思主义普遍真理，是从各国革命和建设的具体实践中总结概括出来的，对各国具体实践具有普遍的指导意义，是矛盾的普遍性；各国的国情、环境、历史条件又不同，具体实践必然又有自己的特点，这是矛盾的特殊性。
二者相结合，才能找到适合自己国情的正确道路，高好革命和建设。
因此，我们在建设社会主义当中，既要坚持社会主义的共性，又要从我国的实际出发，体现出中国特色这一个性。
在所有制方面，我们坚持以社会主义公有制为主体、多种经济形式共存；在分配形式方面，我们坚持以按劳分配为主体、多种分配形式共存；在政治上，我们坚持人民民主专政。
在建设国家的指导思想上，我们国家的几代领导人都可以说是做出了很多创举，有很多可以举的例子：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。
所有这些，无不是是共性和个性相统一。
辩证思维方法和现代科学思维方法
辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法。
主要有归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一等。
归纳与演绎是人类思维从个别到一般，一般到个别的推理形式。
归纳与演绎两种方法处于不可分割的联系之中，一方面，归纳与演绎互为前提。
归纳是演员的基础，演绎为归纳提供理论依据，知名归纳的目的和方向。
另一方面，归纳和演绎相互补充。
且归纳必须靠演绎来补充和修正。
演绎以事物共性和个性的统一为基础，共性只大致的包含个性，因此，从共性出发不能揭示个别事物多方面的属性，要了解事物本身的多样性，就得进一步分析归纳。
分析与综合是一种更为深刻的思维方法，。
实质是建立在调查研究基础上的矛盾分析方法，是客观事物的辩证联系和过程在思维中的再现。
分析和综合的关系也是辩证的，分析是综合的基础，综合是分析的完成，只有把两者结合一起，才能构成一个完整的、科学的认识。
抽象与具体是辩证思维的高级形式。
抽象与具体的方法同逻辑与历史统一的方法有内在联系。
从抽象上升到具体的过程同时就是以逻辑必然性再现对象的历史发展过程，逻辑与历史相统一是从抽象上升到具体的内在要求。
随着现代科学的发展，产生了现代科学思维方法。
辩证思维方法与现代科学思维方法有着方法论上的共同性，二者是相互联系、相互补充的。
一方面，辩证思维方法是现代思维方法的方法论前天，辩证思维的基本精神和原则贯穿于现代科学思维方法之中。
实际上哲学通过本体论、认识论、方法论等各个方面参与到现代科学思维方法中。
另一方面，现代科学思维方法又丰富了辩证思维方法。
我国社会存在的许多矛盾，矛盾解决了，社会就进一步向深层次前进发展了。
建立和谐社会，就是使多种矛盾融合为一个新的事物，社会发展就是社会矛盾既对立又统一、转化的过程。
所以我们要积极努力创造条件，促进矛盾向有利于和谐社会建设的方向转化。