钢筋混凝土结构 课程设计要求

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

土木工程、工程管理专业

《钢筋混凝土结构》课程设计

1、课程设计目的：

钢筋混凝土课程设计是全面检验和巩固钢筋混凝土结构课程学习效果的一个有效方式，也是学习结构理论课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计，可以使学生进一步加深对所学混凝土理论课程的理解和巩固；可以综合所学的混凝土课程的相关知识解决实际问题；可以使学生得到工程实践的实际训练，提高其应用能力及动手能力。

2、课程基本要求：

1、了解建筑工程结构设计的主要过程；

2、锻炼和提高钢筋混凝土结构的计算、设计及构造处理、绘制结构施工图的能力；

3、培养同学在建筑工程设计过程中的配合意识。包括工种与工种之间的协调及设计组人员之间的配合，加深对所学理论课程的理解和巩固；

4、培养正确、熟练运用结构设计规范、手册、各种标准图集及参考书的能力；

5、通过实际工程训练，初步建立结构设计、施工、经济全面协调统一的思想；

6、通过课程设计，进一步建立建筑工程师的责任意识。

3、课程设计题目及要求

整体式单向板肋梁楼盖设计

（1）. 设计题目

某设计使用年限为50年工业厂房楼盖，采用整体式钢筋混凝土结构，楼盖要求采用单向板肋形楼盖。

（2）. 设计内容

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

●完成设计计算书一份。内容包括：

①结构平面布置图：主梁、次梁及板的布置；

②板、次梁和主梁的截面尺寸拟定；

③板、次梁和主梁的荷载计算、内力计算（按考虑塑性内力重分布方法设计板和次梁，按弹性方法设计主梁）

④构件截面配筋计算。

●绘制楼盖结构施工图(两张2号图纸)。内容包括：

①结构平面布置图（1：200）；

②板的配筋图（1：50）；

③次梁配筋图（1：50；1：25）；

④主梁配筋图（1：40；1：20）及弯矩M、剪力V的包络图

⑤钢筋明细表及设计说明，如混凝土强度等级、钢筋级别、混凝土保护层厚等。

（3）. 设计资料

①楼盖结构平面尺寸如图一所示：

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

图一 楼盖平面图

② 墙厚370mm ，内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为400mm×400mm

③ 楼盖做法详图及荷载

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。”

6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。”

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

图二楼盖做法详图

楼面均布活荷载标准值为：6kN/m2

楼面面层用20mm厚水泥砂浆抹面，γ = 20kN/m3,

板底及梁用20mm厚混合砂浆天棚抹底，γ = 17kN/m3

楼盖自重即为钢筋混凝土容重，γ = 25KN/m3

④恒载分项系数1.2；活荷载分项系数为1.3（因工业厂房楼盖楼面活荷载

标准值大于4kN/m2）

⑤材料选用

混凝土：C25

钢筋：梁中受力纵筋采用HRB335级钢筋；

板内及梁内的其它钢筋可以采用HPB235级。

（4）整体式单向板肋梁楼盖设计步骤：

1）楼盖梁格布置及截面尺寸确定

2）板的设计——按考虑塑性内力重分布设计

①荷载计算

②计算简图

③弯矩设计值

④配筋计算——正截面受弯承载力计算

⑤板的配筋图绘制

3）次梁设计——按考虑塑性内力重分布设计

①荷载计算

②计算简图

③弯矩设计值和剪力设计值计算

④配筋计算

正截面抗弯承载力计算

斜截面受剪承载力计算（包括复核截面尺寸、腹筋计算和最小配箍率验算）

⑤次梁配筋图绘制

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。