吐泡泡的小鱼,舞蹈教案,小学一年级
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3、教师示范:
(1)注意舞蹈节奏是重拍在下,并与动作、呼吸协调配合。
(2)吐泡泡的动作要与眼神协调配合。
(3)做立掌时,虎口张开,手指上翘,除拇指外的四指并拢:注意手臂的“三道弯”。
学生模仿学习。
4、个别学生上台表演,教师指导学生。
5、全班学生一起表演,观察学生的能力,确定学生人数。
6、放松活动。
作业:
板书设计:
教后小记:
主任签字
总课时
签字日期
周次
Leabharlann Baidu备课人
日期
课题
吐泡泡的小鱼
课时
第一课时
教学目标
通过训练使学生握双手向外划圆和双臂在后摆动。
教学重难点
手形(鱼形手【一手手心盖于另一手的手背纸上,大拇指伸展】、鱼嘴形、掌形)
课前准备
教具准备
多媒体课件
学具准备
教学过程
思考与调整
1、点名,确定课堂的人数。
2、舞蹈基础知识的训练,例如:站姿、坐姿等,培养学生的舞蹈素养。
(1)注意舞蹈节奏是重拍在下,并与动作、呼吸协调配合。
(2)吐泡泡的动作要与眼神协调配合。
(3)做立掌时,虎口张开,手指上翘,除拇指外的四指并拢:注意手臂的“三道弯”。
学生模仿学习。
4、个别学生上台表演,教师指导学生。
5、全班学生一起表演,观察学生的能力,确定学生人数。
6、放松活动。
作业:
板书设计:
教后小记:
主任签字
总课时
签字日期
周次
Leabharlann Baidu备课人
日期
课题
吐泡泡的小鱼
课时
第一课时
教学目标
通过训练使学生握双手向外划圆和双臂在后摆动。
教学重难点
手形(鱼形手【一手手心盖于另一手的手背纸上,大拇指伸展】、鱼嘴形、掌形)
课前准备
教具准备
多媒体课件
学具准备
教学过程
思考与调整
1、点名,确定课堂的人数。
2、舞蹈基础知识的训练,例如:站姿、坐姿等,培养学生的舞蹈素养。