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吧，写写心中的 真感觉。
3.“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，无割肉；二十 七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九， 蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一 扭。”这首《腊月歌》告诉我们，在我们 家乡，还有很多不为外人所知的风俗习惯。 认真观察我们的家乡，看看你的身边还有 哪些别人所不了解的风俗习惯。写出来和 大家交流一下。
3.在你的家乡比较小的范围，比如一 村一庄，可能好有一些不被外人了解的习 俗，你生活在其中，也许你还没有注意到。 请仔细想想，认真看看，写出来让其他同
学了解。
写作思路
2.元旦春节、清明端午、中秋重 阳……这些节日，包含着丰富的民俗文 化，比如说夏历七月初七的“乞巧节”， 就有妇女们再院子里陈列瓜果，向织女 祈祷，请求帮助她们提高缝纫技巧；九 月初九的“登高节”……我们采用说明 方式介绍一种风俗，也可以采用记叙或 描写的方式描摹一种风俗，还可以用书 信的方式诉说一种风俗。
1.中秋节是中华民族的传统节日，许多名族都非常重 视。你的家乡是如何欢度这个节日的？有哪些风俗 习惯？请以“过中秋节”为话题，写一篇作文。
2.我国民间沿袭这许多习俗。比如传说夏历 七月初七是牛郎织女相会的日子，妇女们到这 一天就在院子里陈列瓜果，向织女星祈祷请求 帮助她们提高刺绣缝纫的技巧，成为“乞巧”； 夏历九月初九有登高赏菊饮酒的习俗，也有了 唐代诗人王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸 少一人”的诗句。请选一种习俗作为写作对象 向大家介绍。
写作实践
家乡的风俗与文化
风俗，从本质上讲是人类历史文化的一种形式。
比如过年贴春联的风俗，体现了百姓追求美好生活、 向往幸福平安的心理；端午节吃粽子的风俗，表现 了人民对战国时期爱国诗人屈原的崇敬和怀念；清 明节祭奠亡灵的风俗，反映了人们故去的亲人、朋 友的缅怀和思念。这中间有文化的韵味和内涵。
文题及要求：
3.“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，无割肉；二十 七，杀公鸡；二十八，把面发；二十九， 蒸馒头；三十晚上熬一宿，大年初一扭一 扭。”这首《腊月歌》告诉我们，在我们 家乡，还有很多不为外人所知的风俗习惯。 认真观察我们的家乡，看看你的身边还有 哪些别人所不了解的风俗习惯。写出来和 大家交流一下。
3.在你的家乡比较小的范围，比如一 村一庄，可能好有一些不被外人了解的习 俗，你生活在其中，也许你还没有注意到。 请仔细想想，认真看看，写出来让其他同
学了解。
写作思路
2.元旦春节、清明端午、中秋重 阳……这些节日，包含着丰富的民俗文 化，比如说夏历七月初七的“乞巧节”， 就有妇女们再院子里陈列瓜果，向织女 祈祷，请求帮助她们提高缝纫技巧；九 月初九的“登高节”……我们采用说明 方式介绍一种风俗，也可以采用记叙或 描写的方式描摹一种风俗，还可以用书 信的方式诉说一种风俗。
1.中秋节是中华民族的传统节日，许多名族都非常重 视。你的家乡是如何欢度这个节日的？有哪些风俗 习惯？请以“过中秋节”为话题，写一篇作文。
2.我国民间沿袭这许多习俗。比如传说夏历 七月初七是牛郎织女相会的日子，妇女们到这 一天就在院子里陈列瓜果，向织女星祈祷请求 帮助她们提高刺绣缝纫的技巧，成为“乞巧”； 夏历九月初九有登高赏菊饮酒的习俗，也有了 唐代诗人王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸 少一人”的诗句。请选一种习俗作为写作对象 向大家介绍。
写作实践
家乡的风俗与文化
风俗，从本质上讲是人类历史文化的一种形式。
比如过年贴春联的风俗，体现了百姓追求美好生活、 向往幸福平安的心理；端午节吃粽子的风俗，表现 了人民对战国时期爱国诗人屈原的崇敬和怀念；清 明节祭奠亡灵的风俗，反映了人们故去的亲人、朋 友的缅怀和思念。这中间有文化的韵味和内涵。
文题及要求：