文化生活第二单元复习学案(打印)

第二单元文化传承与创新

●班级＿＿＿●姓名＿＿＿＿＿＿●组别＿＿＿●小组长＿＿＿＿＿

【教师寄语】

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

You have to believe in yourself. That’s the secret of success.

——卓别林Charles Chaplin

一、【学习目标】

世界文化多样性的表现、基本表现形式；民族文化与世界文化的关系；尊重文化多样性的意义、如何尊重文化多样性；文化传播的主要途径、现代文化传播手段及其特点、推动文化交流的意义；传统文化的表现、特点和影响；对待传统文化的正确态度；影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的关系；文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系（继承传统，推陈出新）；创新与借鉴、融合的关系（面向世界，博采众长）；坚持文化创新的正确方向。

二、【重点难点】

民族文化与世界文化的关系；尊重文化多样性的意义；如何尊重文化多样性；对待传统文化的正确态度；文化创新的途径

三、【基础自学】

（一）默写以下内容

1、简要概括什么是文化多样性、其集中表现在哪些方面？(详细描述地位和作用）

2、简要概括为什么要尊重文化多样性？

3、简要概括如何正确对待文化多样性？

4、概述文化传播的含义、主要途径和主要媒介？大众传媒的地位和作用？

5、为什么要促进世界文化的交流与传播？怎样促进？

6、概述传统文化的含义、继承性的表现（注意四者各自的含义、影响、地位）基本特征

7、简要概述为什么要正确对待传统文化

8、全面概括对待传统文化的正确态度？

9、概述继承与发展的关系，影响文化发展的因素（重点分析教育的作用和地位）

10、全面理解文化创新与社会实践的关系？

11、全面概括为什么要文化创新和怎样进行文化创新？

（二）易错易混（观点辨析，判断正误且简要说明理由）

1、传统文化是固定不变的。

2、传统文化对社会与人的发展起着积极作用。

3、文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。

4、文化创新是对传统文化的根本否定

四、【合作探究】

1、[背景材料]俗话说“有钱没钱，回家过年”。中国人过春节，贴窗花，写春联，爆竹声

声，烟花竟放，合家团圆，辞旧迎新。2008年春节恰逢雪灾，瘫痪的交通阻断了回家的路，但阻不断人们回家过年的愿望。在广州火车站，一位民工挤在回家过年的人海中，整整五天五夜滴水未进，因饥饿和过度疲劳昏厥过去，出院后仍坚持回家过年。

阅读材料，结合所学知识分析，人们回家过年体现了文化生活什么道理？

2、二人转是具有浓郁地方色彩的东北民间艺术，至今已有三百多年的历史。赵本山提倡“绿色二人转”，把糟粕和“不太干净”的东西去掉，加入更加吸引人的乡土气息；通过影视剧、各地巡演把二人转推向全国，“转”向世界，受到全国群众与海外华人的热烈欢迎和大力支持。在演出中，亮绝活、讲互动，加入拉丁舞、桑巴舞等其他元素；谋创新、融诸艺，既以“说唱扮舞绝”为主，又融合京剧、舞蹈等表演形式于一体，丰富了表演形式和内容。如今，二人转已成为人民群众的另一种文化生活享受。

请你运用文化生活的相关知识，结合材料谈谈我们应如何正确认识和对待传统文化？3、市民甲：太棒了!一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开，光影变幻中，展现出一幕幕风格各异、气势磅礴“中国画卷”，向世界立体展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。

学生乙：和平、和睦、和谐，一个“和”字，表达了中国传统文化的精髓。

外国游客丙：富于创造性的开幕式，通过现代技术，将民族特色与奥林匹克精神融合在一起，真是太神奇了!

运用《文化生活》有关知识，结合上述甲、乙、丙三人的观后感，你认为，北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的?

4、从诞生的那一天起，现代奥林匹克运动会便成为东道国展示其文明“独特性”和文化“软实力”的舞台。第29届北京奥运会的开幕式，从击缶鸣筝、山水泼墨、方块成字、门徒三千吟唱“有朋自远方来，不亦乐乎”，到丝路花雨、铿锵京剧、春江花月夜，再到2008位太极拳表演者在云手中与自然的和谐相处.北京奥运会以其超乎想象的创意，使中华文明五千年的伟大传承与奥林匹克精神完美交融。北京奥运，使外国运动员在充分感受悠久灿烂的中华文化的同时，更深刻体会到文化“越是民族的越是世界的”。

从文化生活角度，应如何正确理解“越是民族的越是世界的”？

5、中美文化有明显的差异。饮食上，美国人追求流水线般的快餐文化，所以麦当劳大行其道，而中国人则讲究烹炸煎炒的厨房艺术，所以有了内涵深厚的八大菜系；交往上，美国人喜欢直截了当，开门见山，而中国人则讲究含蓄隽永、话里有话；思维和行动上，美国人强调特立独行，崇尚个人英雄主义，而中国人则注重团队的力量，往往舍弃个人来成就集体……

（1）上述材料反映了一种什么样的文化特征？( 2分)

（2）我们应该如何正确认识和对待这种文化现象？（10分）

五、【习题巩固】（使用说明：共计100分，60分钟左右做完）

（一）单项选择题（每题4分）

1. （2013广东汕尾一模）深圳原创动画《卖猪》凭借独特的视觉元素、原生态的民族风格、黑色幽默笑中带泪的叙述方式，获得2012东京国际动漫节公募单元最高奖项．这是中国人第一次获此殊荣。由此可见（）

A．技术是文化多样性产生的基础 B．文化在继承后获得发展

C．中国文化与世界文化具有一致性 D．文化越是民族的就越是世界的

2、（2013广东韶关一调）经过16载的不懈努力，2012 年7月1日，第三十六届世界

遗产委员会会议一致同意将中国申报的文化遗产项目元上都遗址列入《世界遗产名录》。这

对于世界遗产和我国文化遗产保护具有重要意义。国家重视文化遗产的保护，是因为文化

遗产（）

①是维系民族生存和发展的强大物质力量②是中国传统文化的重要标志

③对研究人类的文明演进具有重要意义④对展示世界文化多样性具有独特作用

A．①② B．③④ C．①③ D．②④3、（2013广东广州二模）当前，各国政府都加强了互派留学生活动。这种教育活动（）

①强化了政府社会公共服务职能②是民族振兴和社会进步的基石

③是文化交流和传播的重要途径④有利于学生形成正确的国际观

A．①② B.③④ C．②③ D.①④

4、（2013广东茂名一模）中国文化和欧洲文化相比，有两点不同。第一，就时间绵延上讲，中国是由一个人自始至终老在作长距离的跑；而欧洲是由多人接力跑（希腊人传递给罗马，再由罗马人传给北方蛮族，现在是在拉丁条顿民族）。第二，就空间来说，欧洲文化，起自希腊、雅典，由这个文化中心，向四周发散；中国文化乃是整个的，它一发生就满布中华大地，充实四围。这告诉我们（）

①文化既是民族的，也是世界的②文化在交流中传播，在传播中发展

③中西文化都是薪火相传，源远流长④需要扩大中华文化的国际影响力

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

5、鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们 ( )。

A．一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣

B．一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同

C．世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系

D．世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力

6、追求和谐、珍视和平历来是中华民族基本的价值取向，“和为贵”、“和而不同”、“和合共生”等历史传统依然深深影响着当代中国人的价值观念和行为准则，这是今天中国坚持走和平发展道路的历史依据。这表明（）

①传统思想对中国人生活方式和社会发展产生深刻影响

②传统习俗对中国人物质生活与精神生活具有持久影响

③我们从传统思想的延续中可以感受到文化的继承

④传统文化在传承中基本内涵保持不变，形式因时而变

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

7、“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱等是古人留下的传统方式。而今，一些地方出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓、追思先辈的同时，为山野增添了一片绿色。这启示我们，对待传统文化应该（）

A．尊重差异，理解个性 B．古为今用，洋为中用

C．推陈出新，革故鼎新 D．保持内涵，改变形式

8、第三届“挪威中国文化节”在挪威首都奥斯陆开幕。本届文化节以“中国少数民族”为主题，全面展示我国各族人民在各自漫长的发展历程中创造出了绚烂丰富的文化。中国少数民族艺术深深感染了在场的各位观众。积极推动中华文化走向世界可以（）

①使中华文化成为世界性文化②增进挪威人民对中华文化的了解

③繁荣民族文化和世界文化④增进中挪两国人民之间的友谊

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

9、（2013广东汕尾一模）近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明（）

A．文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣