免疫与计划免疫学案教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

免疫与计划免疫学案教

LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

第八单元第一章第二节免疫与计划免疫

设计人:宁阳三中王强

学习目标

1. 描述人体的免疫功能。

2.了解免疫器官、区别人体的非特异性免疫和特异性免疫。

3.理解计划免疫的意义。

4.理解增强个人的体质对预防传染病的作用。免疫的概念和免疫对人体的主要作用。学习重难点

学习重点:特异性免疫和免疫。

学习难点:理解增强个人的体质对预防传染病的作用。免疫的概念和免疫对人体的主要作用。

学习过程

一、情境引入

二、自主探究,合作交流

学习任务一:掌握人体三道防线的组成及功能

1、整体感知:观看FLASH动画“人体的三道防线”。

小组讨论课本P75“资料分析”中提出的三个问题。

2、认识第一道防线

仔细观察P77的卡通图VIII-4、VIII-5。自己尝试用生动形象的语言来描述。

要求:描述时要突出关键点。

小组交流形成统一认识。

①组成:皮肤、黏膜和呼吸道黏膜上的纤毛等

②功能:阻挡或杀死病原体,清扫异物

拓展反思:狗在撕咬受伤后,经常会用舌头舔流血的伤口,这样做有什么意义?

3、认识第二道防线

仔细观察P77的卡通图VIII-6、VIII-7。自己尝试用生动形象的语言来描述。然后小组内交流。

结合七年级下册循环系统中白细胞的功能,总结出吞噬细胞的作用。

小组交流形成统一认识。

①组成:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞等

②功能:溶解、吞噬和消灭病原体

拓展反思:对生活实例“发炎”进行问题讨论,红肿发痒说明什么轻微的伤口可以不治而愈又说明什么

小结:上面提到的两道防线的作用特点有哪些是相同的?

(第一、二道防线的作用特点:

a.人人都是生来就有的

b.对多种病原体都有防御作用──非特异性免疫)

4、认识第三道防线

仔细阅读P77最后一段,认识第三道防线的组成,初步了解其功能。

分析图片:

认真观看

①组成:免疫器官和免疫细胞

②功能:产生抗体,消灭病原体(抗原)

拓展反思:根据对所学知识的理解,从身边的生活实例入手(天花、肝炎、结核等)分析第三道防线的特点。

(第三道防线的作用特点:

a.人出生以后才产生的

b.只对某一特定的病原体或异物起作用──特异性免疫)

5、区别非特异性免疫与特异性免疫

(1)我对免疫的初步认识是 。

(2)仔细阅读P78第三段,明确免疫的含义,标注出关键词。

(3)观察P78图VIII-8“免疫的功能示意图”,用自己的话形象的介绍图的内容,了解免疫的三个功能。(小组成员间相互指导。)

(4)观看FLASH 动画(或VIII-8“免疫的功能示意图”),进一步认识免疫的三个功能。概括总结:

1.防御感染(左图)

2.自身稳定(上图)

3.免疫监视 (右图)

(5)拓展反思:如器官移植的排斥反应、过敏是我们从资料经常看到,生活中经常听到的生理反应,结合本节课的内容,分析它们的原因。

学习任务三:了解计划免疫

(1)回想原来自己都打过哪些预防针?

(2)实物投影交流个人“预防接种卡”,讨论计划免疫的意义。

(3)提出质疑:疫苗到底是一种什么神奇的物质,注射“疫苗”为什么能达到免疫目的

(4)结合第三道防线的学习,经激烈的讨论后进行交流认识。

(5)通过该部分的学习,以后再遇到有打预防针的时候,我们应当怎么做?

三、畅谈收获,自我总结:

四、学习效果,诊断评价

1.人体受到病原微生物侵染时,体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除,下图显示了这个过程,你认为这种免疫是()

A.先天具有的 B.后天获得的

C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用的

2.关于“免疫”的认识错误的是 ( )

A.是人体的一种保护性生理功能

B.通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体内部生理活动的稳定

C.免疫可分为特异性和非特异性免疫

D.免疫反应对人体都是有益的

3.对非特异性免疫的特点的表述,错误的是 ( )

A.人生来就有的天然防御功能

B.包括三道对付病原体的防线

C.皮肤和消化、呼吸等管道黏膜是其第一道防线

D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线

4.新生儿刚出生就注射卡介苗以预防结核病,接种的卡介苗属于()

A.抗原B.抗体

C.特异性免疫 D.非特异性免疫

5.下列各项中,为非特异性免疫的是()

A.患过天花的人不再患天花

B.接种牛痘的人不患天花

C.患过水痘病的人将终身免疫

D.泪液、唾液的杀菌作用

6.移植别人的器官到患者体内,该器官不易成活,从免疫概念

分析:移植的器官属于()

A.病原体B.疫苗

C.抗原 D.抗体

7.卡介苗可以预防______________病,百白破可以预防________________ _____________________________病。

相关文档
最新文档