《认识图形》课件

我要找的物体 的面都是正方形。
总结反思 深化认识 你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？
布置作业 巩固提高
你们家中的很多物品里都藏着这些立体 图形，回家后，找找看，看谁找的多，
下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。
南街明德小学
杨 洋
组织活动
探索新知
观察思考
活动一： 分一分
把形状相同的 物品放在一起。
分一分
1
2
3
4
5
6
7
Байду номын сангаас
8
正方体
长方体
球
圆柱
活动二：
要求： 听口令，拿出相应的立体图形。
活动三：
动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。 ，用自己的语言说说它是什么样的。
3. 比一比
4. 摸一摸 和
和
，说说它们有什么不同。
，你发现了什么？
实践应用
巩固新知
你敢挑战吗？每个福娃后面都有一 道题，你想挑战哪一个？
判断：在正方体下面画√
（ ）
（ ）
√） （
（ ）
涂一涂：请你给长方体涂上红色
找朋友：
( 8 )个 ( 6 )个 ( 3 )个
( 1 )个
猜一猜
我要找的物体的 面是长方形的。 我要找的物体 有两个面是圆形的。