高考一轮复习基本不等式ppt课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.基本不等式的变形
(1)重要不等式:a2+b2≥___2_a_b__ (a,b∈R).当且仅当 a=b 时取等号.
(2)ab≤a+2 b2,(a,b∈R),当且仅当 a=b 时取等号.
(3)a+a1≥_2___(a>0),当且仅当 a=1 时取等号.
a+a1≤__-_2__(a<0),当且仅当 a=-1 时取等号.
a
4
b
8
2 8,如果不
(1)C
对,错
(2)9
在
哪
儿
?
考向二 利用基本不等式证明不等式
【例 2】►已知 a>0,b>0,c>0, 求证:bac+cba+acb≥a+b+c.
【审题视点 】 先局部运用基本不 等式,再利用不等式
正明 ∵a>0,b>0,c>0, ∴bac+cba≥2 bac·cba=2c;
).
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
2.已知 a,b∈(0,1),且 a≠b,下列各式中最大的是( ).
A.a2+b2 B.2 ab C.2ab D.a+b
3.若 lg x+lg y=2,则1x+1y的最小值是( ).A.210 B.15 C.12 D.2
4.(2012·福建)下列不等式一定成立的是( ).
进行恒等变形,如构 造“1”的代换等.
≥2 x-2×x-1 2+2=4,当且仅当 x-2=x-1 2(x>2),(式3),若但可等用号基不本成不立等,
即 x=3 时取等号,即当 f(x)取得最小值时,x=3,则 一 般 是 利 用 函 数
即 a=3.
单调性求解.
【考训练向1一】利(2用01基3·福本州不模等拟式)已求知最f值(x)=x+1x-2(x<0),则 f(x)有(
A.lg(x2+14)>lg x(x>0) B.sin x+sin1 x≥2(x≠kπ,k∈Z)
C.x2+1≥2|x|(x∈R) D.x2+1 1>1(x∈R)
5.若 x>-3,则 x+x+4 3的最小值为________.
单击题号显示 1 2 3 4 5
结果
AD B C 1
答案显示
考向一 利用基本不等式求最值
第4讲
【2014年高考会这样考】
基本不等式 考查基本不等式 ab a b (a,b>0)的简单应用, 2
主要是不等式比较大小、求最值、求取值范围等.
抓住3个考点
基本不等式: a b ≤
a
2
b
基本不等式的变形
利用基本不等式求最值
单击标题可完成对应小部 分的学习,每小部分独立 成块,可全讲,也可选讲
≤
a2+2 b2(a>0,b>0).
两点提醒
(1)求最值时要注意三点:一是各项为正;二是寻求定值;三 是考虑等号成立的条件. (2)多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能够保证等 号成立,并且要注意取等号的条件的一致性.
考点自测
1.(2013·株洲联考)“a>0 且 b>0”是“a+2 b≥ ab”成立的(
填空题 解答题
2 3
、 、
填空题 解答题
考点梳理
1.基本不等式:
ab≤a+2 b
(1)基本不等式成立的条件:a__>_0__,__b_>__0__.
(2)等号成立的条件:当且仅当___a_=___b___时取等号.
(3)其中a+2 b称为正数 a,b 的_算__术__平__均__数__, ab称为正数 a,b 的_几 ___何__平__均__数_.
助学微博
考点自测
突破3个考向
考向一 利用基本不等式求最值 【例1】 【训练1】
考向二 利用基本不等式证明不 等式
【例2】 【训练2】
考向三 基本不等式的实际应用 【例3】 【训练3】
揭秘3年高考 巧用不等式求最值问题
活页限时训练
A级 B级
1 、 选择题 1 、 选择题
2 3、 、来自当且仅当-x=-1x,
(1 1 )(1 1 ) 2 1 • 2 1
ab
ab
即 x=-1 时等号成立.
4
(≥2)5+= 1+4=21a+91.ba当+2且1b+=仅ba当1=+5aa+=+a2bb=ba+121时+ab,a+b取b等 号最.答小a案值b 是
).
A.最大值为 0 B.最小值为 0 C.最大值为-4 D.最小值为-4
(2)已知 a,b∈R+,且 a+b=1,则1+1a1+1b的最小值为________.
解(1) ≤∵-x<20,∴--xx>·0-,1x∴-x+2=x1--24=,-(2-)这x样+做-对1x吗?-2
有最_大__值是__s_42__.(简记:和定积最大)
助学微博
两个技巧
(1)创设运用基本不等式的条件,合理拆分项或配凑因式,其
目的在于使等号能够成立.
(2)既要记住基本不等式的原始形式,而且还要掌握它的变形
形式及公式的逆用等,例如:ab≤a+2 b2≤a2+2 b2, ab≤a+2 b
(4)ab+ba≥_2_____(a,b 同号),当且仅当 a=b 时取等号.
考点梳理
3.利用基本不等式求最值
已知 x>0,y>0,则
(1)如果积 xy 是定值 p,那么当且仅当__x__=_y_时,x+y
有最_小__值是__2__p___.(简记:积定和最小)
(2)如果和 x+y 是定值 s,那么当且仅当__x_=_y__时,xy
【审题视点 】
【例 1】►(1)已知 x,y∈R+,且满足x3+4y=1,则 xy 的最
(1) 直 接 利 用 基 本 不等式求解;
大值为________.
(2) 先 变 形 再 利 用
(2)若函数 f(x)=x+x-1 2(x>2)在 x=a 处取最小值,
则 a=________.
解(1) 因为 1=x3+y4≥2
xy 3·4
基本不等式. 【方法锦囊 】
(1) 若 直 接 满 足 基 本 不等式条件,则直接
=2
1x2y=
x3y,所以 xy≤3,当且仅当x3=4y,
应用基本不等式. (2) 若 不 直 接 满 足 基
即 x=32,y=2 时取等号,故 xy 的最大值为 3.
本不等式条件,则需 要创造条件对式子
(2)当 x>2 时,x-2>0, f(x)=(x-2)+x-1 2+2