清除三乱工作总结

清除三乱工作总结

篇一：“三乱”专项治理阶段性总结

“三乱”专项治理阶段性总结

为了净化育人环境，巩固我校行风建设成果，办人民满意的教育，根据九台市教育局44号文件精神，按照市教育局的总体部署，结合我校实际，在全校范围内集中开展了治理乱办班、乱补课、乱订学习资料（以下简称“三乱”）专项活动，及时对治理教师“三乱”工作做了安排部署，成立了领导小组，制定了实施方案，将治理工作切实抓在了手上，通过各种宣传教育及工作措施，全校教职工都规范了自己的教学行为，扎实开展本职工作，使学校“三乱”专项治理取得了初步进展，具体开展了以下几方面工作：（一）宣传准备工作

1、召开了领导班子会议，传达文件、制定方案、全面部署。

2、召开了全镇教师大会，组织教师学习、领会文件精神，将44号文件和本方案精神传达至全体教职员工。

3、建立组织，明确分工，落实校领导包保责任。

4、学校向学生进行了调查摸底，掌握了每位教师的情况。

5、召开重点教师座谈会，听取教师的表态性发言。

6、学校组织教师签订责任状。

7、以学校名义向学生及家长发一封《公开信》，就乱补课问题向家长做出了公开承诺。

（二）自查自纠工作

我校积极组织教师进行自查、自评、自纠，按照边查、边评、边

改原则，查找本校乱补课方面是否仍然存在的问题，深入分析，突出重点，研究制定整改措施，认真解决存在问题。具体做了以下工作：

1、教师自评，以前是否有乱补课、乱收费、乱订教辅资料行为，今后如何杜绝。

2、学校对各级各类受表彰的教师、学科带头人、模范教师及骨干教师进行民主测评，接受社会各界评议。

3、学校通过调研了解掌握课上不讲、课下办班的教师进行不良登记。

（三）限期整改工作

1、学校明察暗访，掌握是否存在“三乱”问题的教师。

2、对存在“三乱”问题的教师在规定时间内，限期进行整改。

3、对屡教不改的教师要从严从重进行处罚。

截至目前为止，我校教师未出现一例乱办班、乱收费、乱订学习资料行为。

总之，通过现阶段专项治理，我校教职工已基本领会了政策实质，切实认识了“三乱”问题的严重性，正逐步纠正自身存在的不正之风，从而端正教学行为，尽量从源头上彻底杜绝“三乱”行为，营造了良好的育人环境，最终使“三乱”专项治理工作取得最后胜利。

篇二：治理教育三乱工作总结

中职学校治理教育三乱

工作总结

教育三乱问题是广大学生、家长和社会反映强烈的热点问题，也是各级领导高度关注及我校自身始终坚持重点整治的问题。结合自身教育工作中的实际情况，通过广泛开展治理教育三乱活动，教育教学环境得到进一步优化，取得了较好的成效。

（一）认真学习，统一思想，提高认识。学校始终坚持把纠正教师的不正之风摆在教育工作的重要位置，特别是坚持把治理乱收费、和师德师风建设作为工作重点，建立了长效工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施，加大了查处力度。同时，通过例会等多种形式加强学习，提高认识，把思想统一到以评促纠、以评促教的目标上来。

（二）加强领导，拟定措施，组织落实。为深入开展治理工作，学校成立了领导小组，加强对三乱治理工作的领导，同时结合我校教育工作实际，制定了《治理三乱工作实施方

案》，明确了内容、组织领导、实施步骤和监督措施。做到“事事有人抓、件件能落实”。

（三）突出重点，抓住关键，完善制度。从制度上约束，从管理上下功夫，努力转变教师作风和加强师德师风建设。

（四）成效

1、教育收费“一费制”得到较好落实。积极落实义务教育阶段公办学校“一费制”收费办法，推行收费公示制度，增强收费工作透

明度。设立公示板，对收费标准、项目、金额向社会进行公示，严格执行教育收费“一费制”标准，学生满意，家长满意，社会反响好。

2、在治理教育“三乱”问题上，经过不懈的努力，我们在教育收费工作上，没有出现一丝纰漏，坚持严格控制，始终警钟常鸣。

篇三：“三乱”专项治理自查总结

“三乱”专项治理自查总结

根据教育局的安排，我校严格按照各级文件指示精神，及时对治理教师“三乱”工作做了安排部署，成立了领导小组，制定了实施方案，将治理工作切实抓在了手上，通过各种宣传教育及工作措施，全校教职工都规范了自己的教学行为，扎实开展本职工作，使学校教育教学工作走上了健康和谐的快车道。

一、加强学习，提高认识，切实增强对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感我校组织广大教职工集中学习了国家和省、市治理“三乱”的有关文件，特别认真学习教育局文件精神,切实提高了对治理“三乱”重要性的认识。

二、加强领导，明确责任，强化治理“三乱”工作措施

一是领导重视，成立组织。我校一把手校长亲自挂帅，成立了治乱工作领导小组，健全机构，明确任务，确保这项工作落到了实处。

二是学校同每一位教师签订了责任状，并以学校的名义向家长寄送了《给家长的一封信》，全方位监督教师违规行为的发生。

三是我校建立了层层包保制度。结合我校实际，确保每一学科、每一年级、每一教研组都有班子成员负责，明确任务，出现问题要实行问责制。

四是建立巡回检查制度。我校对学校重点学科和重点人员进行巡回走访，发现问题及时处理。

五是设立公开举报电话，对于被举报违规的人员，一经查实，按照程序给予了严肃处理。

三、加强领导，完善制度，加大了对“三乱”的查处力度

我校成立了治理“三乱”工作领导小组，不定期召开领导班子、教师、班主任会议，了解情况，小组成员采用经常

性检查，不定期抽查，明察暗访等形式，结合群众举报、电话投诉，深入有可能补习的场所进行检查，发现问题及时处理。总之，通过本次专项治理，我校教职工深刻领会了政策实质，切实认识了“三乱”问题的严重性，及时纠正自身存在的不正之风，端正教学行为，从源头上彻底杜绝了“三乱”行为，营造了良好的育人环境，促使我校的教育教学工作再上新台阶。