《国际贸易学》课程教学大纲

《国际贸易学》课程教学大纲
(国际商务+英语双学位适用)
一、课程名称：国际贸易学 International Trade
二、课程编码：
三、学时与学分：40/2.5
四、先修课程：微观经济学，宏观经济学
五、课程教学目标
1.使学生获得国际贸易学的基本知识；
2.掌握国际贸易学的基本理论；
3.掌握主要的国际贸易政策和措施；
4.熟悉中国对外贸易基本状况。

六、适用学科专业
经济学、国际贸易学、管理学
七、基本内容与学时安排
·国际贸易学导论（2学时）
国际贸易的含义和研究对象
国际分工和国际贸易的产生和发展
国际贸易的分类与相关概念
·古典贸易理论（4学时）
古典贸易理论的产生
绝对优势理论
比较优势理论
相互需求原理
·新古典贸易理论（4学时）
要素禀赋理论
要素禀赋理论的拓展
里昂惕夫之谜及其解释
·国际贸易新理论（4学时）
技术与贸易
需求决定的贸易模式
产业内贸易理论
国家竞争优势论
·贸易保护理论（4学时）
保护幼稚工业论
超保护贸易理论
战略性贸易政策
保护贸易新论
·出口鼓励措施与出口管制（3学时）鼓励出口措施的主要种类
出口管制
·关税措施（4学时）
关税概述
关税的主要种类
·非关税措施（4学时）
非关税措施概述
非关税措施的主要种类
·区域经济一体化（4学时）
区域经济一体化的类别
世界区域经济一体化的发展现状
·世界贸易组织（4学时）
贸易条约和协定
世界贸易组织
·国际要素流动与跨国公司（3学时）
国际要素流动
跨国公司
·中国的对外贸易（自学）
中国对外贸易的发展
中国对外贸易的主要问题
中国对外贸易的政策和体制
加入世界贸易组织后中国的对外贸易发展趋势
八教材及参考书
教材：《国际贸易》，卜伟，刘似臣，李雪梅，张弼编著，清华大学出版社，北京交通大学出版社
重要参考书：
1.陈同仇，薛荣久，国际贸易（新编本），对外经济贸易大学出版社
2.朱宝宪、吴洪等译，[美]Dominick Salvatore 著，国际经济学（第五版），清华大学出版社，1998年
九考核方式
笔试+平时作业+课堂表现。