父亲与幼儿早期教育论文

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

父亲与幼儿早期教育论文

关键词:父亲教育;重要性;幼儿早期教育

美国研究表明,父亲教育带大的幼儿智商较高一些,而且这些幼儿在学校里面取得优异的成绩,在社会上也很容易取得成功。同时,土耳其一位专家指出,父亲参与幼儿早期教育有助于幼儿多方面能力发展。由此可见,父亲参与幼儿早期教育对幼儿有着重大意义。

一、父亲在幼儿教育中的影响表现在:

(一)有利于幼儿智力发展

研究表明,每一个人取得的成就都与父亲有着密切的关系,父亲参与幼儿早期教育、与孩子建立良好的关系的幼儿取得成功的几率较大。单亲家庭(失去父亲)的幼儿也会因为缺少父亲直接、间接教育带来一些负面影响,有的表现为智力较低,有的表现为认知女性化,对孩子的影响从幼儿期开始,直至一生。父亲教养的方式性别由于原因,相对与母亲来言表现较为不同。如以阅读为例,父亲在和幼儿共读时会运用一些母亲不常用的技巧,提高幼儿的阅读兴趣。

(二)有利于幼儿性别角色认识

父亲是幼儿家庭教育主要人员之一,是男孩可以模仿的对象。男孩在生活中会对父亲观察,模仿父亲的言行,潜移默化学习男子汉该有的行为。女孩通过观察父亲与母亲,能够明确知道女孩和男孩的不同,知道女孩应该温柔、体贴、玩娃娃家。父亲相对与母亲更能交给幼儿男孩的行为,语言是怎么样的,女性和男性怎么样相处。

在父亲的教育引领下,更好的对自己进行角色定位,处理好人际关系、以后的家庭生活。

(三)有利于幼儿心理健康

在幼儿的成长过程中,父亲参与幼儿的早期教育对幼儿的身心发展都是非常有利的。父亲相对与母亲而言,父亲在生活中更多运用身体、肢体运动游戏来和幼儿相处。在这过程中,幼儿进行身体运动促进身体健康发展。父亲也会在游戏过程中交给幼儿一些是社会经验,进行心理疏导、教育。在发生游戏冲突时,父亲会交给他们解决策略,从自己和对方的角度来全面看待问题,有利于幼儿人际关系的处理能力发展和心理健康。

(四)有利于幼儿良好品质形成

由于幼儿的成长中接触更多的是母亲,从小就和女性在一起,潜移默化的被教育和影响。有的孩子缺少阳刚之气,行为、思维、意志会有女性的特质。遇到事情有的则会犹豫不决、胆怯。而父亲相对与母亲而言,具有很多不同的性格特征,如父亲往往表现出好爽、独立、有勇敢冒险精神,遇到问题会积极主动解决,有客服困难的决心、信心。日常生活中,会模仿父亲的品质,如调节心态、人际关系,男孩与女孩不同性别的人怎样处理事情,会具有较好的人际关系和心理调节能力。

(五)有利于幼儿情商发展

父亲在和幼儿游戏时,会展现出不同于母亲的作用来影响幼儿的社交兴趣、需要,会较多建立游戏规则,注重幼儿的兴趣,循序渐

进的促进有的规则意识、行为习惯,交给幼儿怎样处理矛盾、冲突,怎样站在别人的立场考虑问题。提升人际交往能力的发展,更好的和小朋友相处,知道说什么话会更受同伴、家长的喜欢,协调人际关系。

(六)有利于幼儿自信心的发展

每个人的生活中多会遇到挫折,孩子面对挫折时和成年人表现是不一样的,他们更多是不知所措,人际关系也会受到影响。父亲在教育时更容易鼓励幼儿,积极干预,给孩子积极的引导,让孩子以良好的心态面对困难,帮助孩子解决困难。培养幼儿解决问题的自信心,让幼儿能更好的和同伴相处,防止一些冲突发生。给他们解决问题的信心、策略,更好的面对生活中的种种问题与不满。(七)有利于幼儿更加理性

父亲参与幼儿早期教育,因为父亲的教育方式,幼儿会学习更多理性处理事情的方法,在处理事情中会自我调节,情绪也会比较平稳,自我控制、约束能力较好,不论是幼儿阶段还是长大成人以后,会理性考虑事情,较少出现行为不当的事情。而母亲与幼儿接触则更关注幼儿一些内心感受、情感细腻,比较感性的看待问题。因此,父亲参与幼儿早期教育,以独有的思考方式、处理问题方式影响幼儿,幼儿模仿父亲,逐渐变得理性、冷静。

二、小结

父亲对于幼儿的方方面面发展有着无可替代的作用,影响着幼儿性别角色认识、人际关系、社会交往能力、自我控制约束能力、创

造性、情商等的发展。由于性别原因,父亲的思维方式、行为方式成为幼儿的独特的榜样,影响幼儿性别角色的认识,为一生发展的基础。因此,我们应该重视父亲参与幼儿早期教育,发挥父亲独有的优势、特点影响幼儿,促进幼儿全面、健康发展。

参考文献:

[1]庞丽娟,李辉.婴儿心理学[M ].杭州:浙江教育出版社,1993:3261.

[2]杨丽珠、董光恒.父亲缺失对儿童心理发展的影响[J].心理科学进展,2005,13(3).

[3]王志刚.浅论家庭教育中父亲教育的缺失[J].甘肃农业.2006年第5期(总第238期).

[4]周念力.父亲角色在儿童心理健康中的独特作用[J].家庭教育:幼儿版-2008年7期.

[5]蒲少华,卢宁.父亲教养的研究进展.中国健康心理学杂志,2008(10).

[6]陈建翔,应该重视的父性教育.中华家教,2007(1)

相关文档
最新文档