草坪学》实验指导书
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《草坪学》实验指导书
适用专业:园林
贵州大学
二00七年八月
前言
一.实验课程简介
草坪学是一门实用性非常强的应用学科,它没有固定的程序和公式,根据具体的主客观环境条件灵活地作出判断,而非循规蹈矩,是本课程对学生在学习后的最基本要求。
因此,草坪学实验在有限的实验动手操作中,使学生能够通过对草坪草种各种特性的直接观察和感受,对其应用特性加以评价,是实验的重点和基础;好的开始是获得优秀草坪的基础,因此,建植前的准备与草坪建植方法的特点,也是本课程必须掌握的基本要点。
二.实验教学目标及基本要求
1、常见草坪草特征识别。
掌握冷、暖地型草坪草的基本特征,正确识别当地种植的不同草坪,从而为草坪建植和管理奠定基础。
2、草坪种子形态观察。
熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的基本特点(如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等。
)并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法,并根据草种质量确定播种量。
3、播种建坪与播种前土壤准备。
掌握草坪粗整地与细整地的方法;熟悉草坪播种中常见问题与相应的解决对策。
4、草坪常见杂草的识别。
掌握和识别草坪常见杂草的形态特征、基本发生特点。
5、草坪退化原因调查及更新。
掌握草坪退化原因调查的方法,并通过分析制定更新方案,掌握不同退化原因的补救措施。
目录
1、实验一常见草坪草特征识别……………………………………………3
2、实验二草坪种子形态观察………………………………………………5
3、实验三播种建坪与播种前土壤准备……………………………………8
4、实验四草坪常见杂草的识别…………………………………………10
5、实验五草坪退化原因调查及更新……………………………………12
实验一:常见草坪草的识别
实验学时:2
实验类型:验证
实验要求:必作
一、实验目的
通过实验认识和了解的的当地种植的草坪草种类,掌握冷、暖地型草坪草的基本特征,正确识别当地种植的不同草坪,从而为草坪建植和管。
二、实验内容
冷、暖地草坪草形态特征识别。
三、实验原理、方法和手段
草坪草的识别主要是借助植物分类学的方法,依据草坪草根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态,利用植物检索表对其进行鉴定识别。
四、实验组织运行要求
现场讲解示范,然后学生自己操作观测,教师现场指导。
五、实验条件
放大镜、直尺、解剖针、放大镜、显微镜、植物检索表
六、实验步骤
1、取一植株草坪草,仔细观察其根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态特征,并作记录。
2、根据本实验所附禾本科草坪草检索表,鉴定所给草坪草,查处其所属的属名。
七、思考题
1、每个同学选择2~3种当地的草坪草,按照根、茎、叶、花、果实和种子的顺序,描述所观察到的草坪草的形态特征,并将其特征填入表1中。
表1草坪草形态特征
八、实验报告
实验报告的撰写应规范、整洁、认真,数据清晰、分析合理。
基本格式包括以下内容:实验名称,实验目的,实验原理,实验材料与用具,实验步骤,实验结果,结果与分析。
实验二草坪种子形态观察
实验学时:2
实验类型:验证
实验要求:必作
一、实验目
熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的基本特点(如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等)。
并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法,并根据草种质量确定播种量。
二、实验内容
1、属间识别与鉴定:通过观测种子间的形态、大小、附属物特征等,对早熟禾、羊茅、黑麦草、剪股颖、白三叶、狗牙根、结缕草、马蹄金等各草坪草进行属间特征的观察与鉴定。
2、种、品种间的识别与鉴定:通过种子色泽、千粒重了解种与品种间的差距;结合草种纯度调查,掌握草种质量调查的基本方法。
三、实验原理、方法和手段
种子的外部形态包括种子的形状、大小、色泽、表面特征等,表面特征如:背腹、稃、脉纹等,都是鉴定种子的重要标志。
种子是幼苗的基础,种子质量的优劣直接影响草坪的产量和质量
四、实验组织运行要求
课堂讲解,学生自己操作,教师现场指导。
五、实验条件
各种草坪草植物种子、放大镜、镊子、显微镜、电子天平、直尺等。
六、实验步骤
1、种子识别
(1)根据种子的外部形态特征识别种子:形状和大小、种脐形状和颜色、种子表明特点、种子附属物。
(2)根据种子内部结构识别种子:种子内部结构对确定一个属或科起着决定性的作用。
以胚的位置、形状、大小等差异来分类。
2、品质检验
(1)取样
(2)净度测定
(3)种子千粒重的测定
七、思考题
1、观察比较供试草坪种子的外形、颜色、并量其大小(长、宽、厚),将结果记入表2和表3。
2、观察供试草坪禾本科种子内、外稃形状、芒的有五、长短、有无扭曲及基刺的有无和豆科种子种脐的位置、形状、颜色,将结果记入表格。
3、用铅笔按一定的比例绘出供试草坪种子外形图。
表2禾本科草坪草种子主要识别特征
表3豆科及其它草坪草种子主要识别特征
八、实验报告
实验报告的撰写应规范、整洁、认真,数据清晰、分析合理。
基本格式包括以下内容:实验名称,实验目的,实验原理,实验材料与用具,实验步骤,实验结果,结果与分析。
九、其它说明
草坪种子结构与各部分名称所指要明确。
实验三:播种建坪与播种前土壤准备
实验学时:2
实验类型:综合
实验要求:必作
一、实验目的:
通过用撒播种子的方法建植草坪,强化从坪床清理、土壤改良、整地、草种选择、播种以及新坪养护等一系列操作过程,同时要掌握各种播种繁殖的方法及播种器械的使用。
二、实验内容
1、草坪播种前的土壤准备;
2、坪床周围环境与草种选择;
3、草坪播种建植的基本程序;
4、新坪保护。
三、实验原理、方法和手段
种子是由胚珠发育而成的器官,有种皮和胚两个组成部分,胚是幼植物体,由胚根、胚芽、胚轴、子叶组成。
给予适宜的种子水分、温度、氧气(少数种子还需一定的光照)等条件,种子就可萌发形成幼苗。
四、实验组织运行要求
教师课堂讲解和现场指导,学生自己操作。
五、实验条件
草坪草种子、草坪精播机、手摇式播种机、镇压磙等
四、实验步骤
1、草坪播前清理:不含杂草种子的表土过筛以清除多年生草的根茎、石块、木块等杂物。
2、整地:改良过粘或过于沙质的土壤结构,构建平整的坪床基础,精细整地。
3、播种程序:播种、覆土、镇压、覆盖、浇水保湿。
播种机的应用与精确调整播种量。
七、思考题
1、掌握种子建坪的各个技术环节的技术要点,实地操作,写出一份完整的实习报告。
2、查阅资料,试述你所了解的其它一些草坪建植的技术。
八、实验报告
实验报告的撰写应规范、整洁、认真,数据清晰、分析合理。
基本格式包括以下内容:实验名称,实验目的,实验原理,实验材料与用具,实验步骤,实验结果,结果与分析。
七、其它说明
1、坪床坡度不宜大于2%,以防降雨或灌溉引起冲刷;
2、浇水速度小于土壤渗透速度;
3、播种要均匀。
实验四:常见草坪杂草的识别
实验学时:2
实验类型:验证
实验要求:必作
一、实验目的:
杂草对草坪的危害是非常明显的,因此,掌握和识别草坪常见杂草的形态特征、基本发生特点,对于深入研究各种杂草的生物学特性、更好的开展草坪杂草防除等十分重要。
二、实验原理、方法和手段
常见草坪杂草的识别主要是借助植物分类学的方法,依据草坪草根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态,利用植物检索表对其进行鉴定识别。
四、实验组织运行要求
教师课堂讲解和现场指导,学生自己操作。
五、实验条件
放大镜、镊子、解剖针、钢卷尺等
六、实验步骤
1、叶舌、叶耳、叶环、叶鞘、叶片的形状、大小、质地、根的形状、茎的形状、种子形状(颜色)等各部分指标观察、测量与描述;
2、花序的类型、大小、形态的观察;
3、草的分生形式(根茎、匍匐茎、丛生等)观察;
4、标本压制:标本采集----清洗-----压制与翻晾标本------标签制作。
七、思考题
根据实验结果,列出所调查地草坪杂草的名录,并绘出简图。
八、实验报告
实验报告的撰写应规范、整洁、认真,数据清晰、分析合理。
基本格式包括以下内容:实验名称,实验目的,实验原理,实验材料与用具,实验步骤,实验结果,结果与分析。
九、其它说明
1、概念准确,描述到位,或用图表示;
2、标本须采集完整,不可只有地上部分或缺少花序。
实验五:草坪退化原因调查及更新
实验学时:2
实验类型:综合
实验要求:必作
一、实验目的
掌握草坪退化原因调查的方法,并通过分析制定更新方案,掌握不同退化原因的补救措施。
二、实验内容
草坪退化原因调查,相应的保护及更新更新措施。
三、实验原理、原理和方法
草坪因草坪草组成的不良演替或表土介质理化性状等环境因素的严重恶化而引起草坪严重退化,此时,只要在草坪质量等级允许的前提下,可对草坪局部进行强度较小的改造和定植。
四、实验组织运行要求
课堂讲解及现场指导,学生自己操作。
五、实验条件
硬度计、土壤取样器、月牙铲、便携式酸度计
六、实验步骤
1、草坪生长环境调查:日照情况调查、土壤硬度、酸碱度、结构等的测定;
2、草坪草生长状况调查:单位面积草坪草枝数、叶片数量、枯草质量、地下10cm以内草坪草根茎或根系的数量或质量、单位面积芽眼数量等;
3、草坪养护措施与养护强度调查:应用草坪打孔与表施土壤改良土壤结构;应用切根补播法改善草坪稀疏面貌;
4、草坪局部更新:用草块铺植法修补草坪斑秃。
七、思考题
根据草坪退化调查的具体情况,找出退化的具体原因以及保护、更新措施。
八、实验报告
实验报告的撰写应规范、整洁、认真,数据清晰、分析合理。
基本格式包括以下内容:实验名称,实验目的,实验原理,实验材料与用具,实验步骤,实验结果,结果与分析。
九、其它说明
1、环境影响的调查应注意选取点的典型性与代表性,不可以点带面;
2、更新操作前必须进行场地清理,以防机械损伤;
3、表面施用的土壤要保证无杂草的繁殖体、并且是清洁无垃圾杂物的。
(注:素材和资料部分来自网络,供参考。
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