毕业典礼诗歌朗诵学生：一起走过的日子3篇

毕业典礼诗歌朗诵学生：一起走过的日子3

篇

毕业典礼诗歌朗诵学生篇1：一起走过的日子回想起六年前，当我们刚迈入学校的大门时的情景，那时的我们怀着一颗对知识渴望的心走进校园，

当父母把我亲手交给敬爱的班主任时，老师用微笑和亲切的话语来鼓励我，

从1+1到乘法的运算，从认读abcd到流利的英语会话，从学拼音、汉字到写句、段、章，我获得了知识，

但我更懂得了做人也要向您那样如蜡烛在有限的一生中，散发光和热，给人以光明，给人以温暖。

看着我们一天天懂事了，您的脸上绽放出最欣慰的笑容，

您的心，时刻都在为我们跳动，我们的心，分秒都感受到关爱。

可是，今天，我们就要离开了。收起往日的嬉戏，我们静静地走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。

你看，那阳光明媚的教室，多少次聆听我们，书声琅琅;

你看，那沉默无语的黑板，多少次书写我们，点滴进步;

你看，那宽阔平坦的操场，多少次留下我们，笑声飘荡。

忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲;忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手

忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光; 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

老师，我们就要毕业了。六年的岁月在我们心头匆匆掠过，我们还清楚地记得您忙碌的身影：

逄老师，知道吗，每次听你的细心到位的讲解，那可是我们最大的享受

臧老师，你的课堂始终充满激情与快乐，我们学的开心，学的轻松

孙老师，数学课上，永远不会忘记您在黑板上写下的每一个承载希望的数学符号

曲老师，你温柔的话语让我们心甘情愿的坐在位子上，吮吸知识的甘霖

刘老师，我们一起去打球吧，看看我们的架势像不像专业篮球职员

夏老师，飞机模型马上做好啦，我要把它放飞蓝天，带着我的梦自由翱翔

郭老师，合唱比赛我们赢得了阵阵喝彩，因为歌声唱出了我们对您的爱

张老师，之所以调皮捣蛋，是因为想感受您像妈妈一样的关怀和呵护

王老师，你用手中的画笔，为我们描绘了一幅幅五彩缤纷的童年画卷

张老师，你现在可是我们的重点保护对象，希望小宝宝向您一样温婉美丽

亲爱的老师们，在这里，我们要大声的说一句：“谢谢您，我们爱您!”

老师，我们就要毕业了。六年的光阴在我们眼中轻轻洒落，老师，您喝口水吧，因为我们，您多少次累哑了嗓子;

老师，您放下笔吧，因为我们，您多少次累的眼睛通红;老师，您坐一会儿吧，感冒发烧的您怎么能坚持得住啊。

老师啊老师，请您好好休息一下吧! 您的孩子已经长大六年的时间，是您的教导让我们学会了善待他人，

学会了互相尊重，学会了宽容与自信。

燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱;

稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望!

为什么再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋; 为什么再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋;

为什么再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念。

这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天，可转眼，我们就要互说再见。

再见了，母校!是您给了我花样的年华。再见了，老师!是您给了我生命的滋养。

让我们向您——致以最崇高的少先队队礼!(敬礼!)谢谢您，母校!谢谢您，老师!

毕业典礼诗歌朗诵学生篇2 腾飞吧!十四小

【师女领】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无

限的激情与畅想，

【生男领】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

【师男领】作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

【生女领】作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。

【师合】那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

【生合】我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，

【师合】教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生合】我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师女领】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生男领】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师男领】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

【生女领】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?

【师合】不!我不后悔!其实，我很满足，因为，每个人对人生的理解都不一样，

(程)我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

(吴)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，

(郭)当一张张贺信，雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 (宋)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

(唐)在十四小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

(张)社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。

【师合】我们能够做到的，就是为攀枝花的儿女插上一双腾飞的翅膀。

【生男领】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生考进全国名校，成为祖国栋梁。您有何感想?

【师女合】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

【师男合】勤奋创新的十四小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

【师合】当全市全省全国所有名校都有我们十四小莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在十四小，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，

【齐合】十四小是学习的乐园，生活的乐园。

【生合】前程是多么地美好，明天是多么地灿烂!

【师合】前进中的十四小定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼!

【生女领】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿