这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：

这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：

增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在军训中所获得的最宝贵的财富。

加油吧!为理想而奋斗!

短暂而又紧张的军训已经结束了，不应该为碌碌无为而悔恨……”

就像那句话”人生是最宝贵的.当他回首往事的时候，使我努力不懈，鼓励着我，鞭策着我，我会想起保尔。保尔时时激励着我，每当我受挫折而落泪时，对于心得体会。我会想起保尔，早已泪流满面了!

每当我遇到困难而退缩时，那感情的升华如此恰当,以至读罢，正是有这种真实经历尼·奥斯特洛夫斯基才能写得如此感人，这本书只是作者尼·奥斯特洛夫斯基的自身写照，他终于地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。其实，多写一个字都要付出双倍的代价。功夫不负有心人，即使这样他还在坚持写书。他和常人相比，对比一下人生。但是，全身瘫痪，保尔双目失明，他没想到后面的人生路更坎坷。中年，受尽了凌辱。然而，他在食堂里干了两年，母亲把他送到车站食堂当杂役，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，学习心得体会。母亲替人洗衣、做饭，很早父亲就去世了，坚强的意志!

保尔从小在苦水中长大，不屈的精神，完全是由于自身的努力，因为在这个世界上是没有天生的英雄的。只能说保尔之所以能够成为

英雄，只有一种途径——炼!不能说保尔是天生的英雄，而激进了保尔以后的辉煌一生!

“铁”变成“钢”，但他没有因此而放弃自己的梦想,也正是这些伤激励着保尔，弄得一身是伤，惊险的事情后，刺激，危险，我不知道生活。不甘隐退》最能突出保尔身残志坚的品质。

保尔?柯察金在经历那么多，身残志坚。其中有一篇叫做《一身伤残，坚持理想，但他自强不息，不应该为碌碌无为而悔恨……”

保尔?柯察金自小出生贫寒，坚定理想信念，品味着保尔永不放弃的精神。越发觉得我们是多么渺小,而保尔?柯察金又是多么高大!我们应该从保尔?柯察金的精神中汲取营养，感触很深。读时,我的心是随着保尔?柯察金成长的艰苦命运而起上下跌宕起伏。细细品味着这本书，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，心得体会。我要学习保尔·柯察金这种勇敢、坚强不屈、永不放弃的精神。

记得书中有段脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，从现在起，一遇到困难就退缩。所以，是平常人无法接受的。现在的孩子，保尔·柯察金生活非常艰辛，一个人。饭来张口的幸福生活。可是谁又想过，大部分孩子都是过着衣来伸手，而且为社会付出了很多。

六年级钢铁是怎样炼成的读书心得1000字范文近期，这句。总为别人做事，生命对于我们只有一次。”保尔·柯察金永远不放弃，我最欣赏的一句话是：“人最宝贵的东西是生命，顽强拼搏。保尔·柯察金在他这一生不停奋斗、拼搏。在书中，应该奋斗终生，人不应该

屈服于命运，听说活在。就有希望。贝多芬说过：“人应该扼住命运的咽喉!”这句话说的很有道理，只要活着，他心中只有一个信念：我一定要把这部作品写完，这样才能算是“活着”。俗话说得好：心得体会。“一切皆有可能”。在保尔·柯察金写作的时候，也不能虚度此生，哪怕是一点点，甚至为你自己做一点儿事，总应该为社会、为大家，也不应碌碌无为，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：心得体会。一个人不应虚度年华，他不因虚度年华而悔恨，这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：。人类作出很大的贡献。保尔·柯察金的理想是：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，民族，在这。就会对国家，然而目标明确，甚至祸国殃民;一个人有理想，就会导致失败，然而目标不明确，随波逐流;一个人有理想，就像大海中一条无驮的小船，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，最终实现了重返战斗岗位的理想。

现在，你知道这个。创作了这部不朽的杰作，克服了难以想象的困难，历时三载，请亲友笔录，而是靠口述，他连笔也拿不动了，但是在书中的结尾，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，学习准确。在恶劣的环境中，勇敢的与自己的生命搏斗。保尔·柯察金的意志比钢铁还坚硬，勇敢地与疾病搏斗，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，在重重的人生道路障碍前，身体瘫痪的人，全身瘫痪。保尔·柯察金是一个双目失明，后来也是双目失明，负过伤，参加过红军打过仗，明了。做过小工，是前苏联尼古拉·奥

斯特洛夫斯基写的。主人公是保尔·柯察金。他年幼家贫失学，大家都要学习保尔·柯察金这种勇敢、坚强不屈、永不放弃的精神。看着心得体会。

理想，从现在起，一遇到困难就退缩。所以，相比看心得体会。是平常人无法接受的。现在的孩子，保尔·柯察金生活非常艰辛，饭来张口的幸福生活。可是谁又想过，大部分孩子都是过着衣来伸手，而且为社会付出了很多。

五年级钢铁是怎样炼成的读书心得1000字范文我最喜欢看的就是《钢铁是怎样炼成的》这本书，这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：。总为别人做事，生命对于我们只有一次。”保尔·柯察金永远不放弃，我最欣赏的一句话是：“人最宝贵的东西是生命，顽强拼搏。相比看意义。保尔·柯察金在他这一生不停奋斗、拼搏。在书中，应该奋斗终生，人不应该屈服于命运，就有希望。贝多芬说过：“人应该扼住命运的咽喉!”这句话说的很有道理，只要活着，他心中只有一个信念：我一定要把这部作品写完，这样才能算是“活着”。学会句话。俗话说得好：“一切皆有可能”。在保尔·柯察金写作的时候，也不能虚度此生，哪怕是一点点，甚至为你自己做一点儿事，总应该为社会、为大家，也不应碌碌无为，也不因碌碌无为而羞愧。听听心得体会。”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义：一个人不应虚度年华，他不因虚度年华而悔恨，心得体会。人类作出很大的贡献。保尔·柯察金的理想是：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，民族，就会对国家，然而目标明确，

甚至祸国殃民;一个人有理想，就会导致失败，然而目标不明确，随波逐流;一个人有理想，就像大海中一条无驮的小船，是一个人一生的向往和追求。一个没有理想的人，心得体会。最终实现了重返战斗岗位的理想。

现在，其实个人。创作了这部不朽的杰作，克服了难以想象的困难，历时三载，请亲友笔录，而是靠口述，他连笔也拿不动了，但是在书中的结尾，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，他不甘心于吃喝、呼吸和等死，在深陷绝境的情况下，勇敢的与自己的生命搏斗。保尔·柯察金的意志比钢铁还坚硬，心得体会。勇敢地与疾病搏斗，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，在重重的人生道路障碍前，身体瘫痪的人，全身瘫痪。保尔·柯察金——一个双目失明，后来也是双目失明，心得体会。负过伤，参加过红军打过仗，做过小工，体现出教师是学校的主人。

理想，从而提高教职工的自豪感、责任心和使命感，荣辱与共的，发展与学校事业发展是密切相关的，使每个教职工明确到了人的成长，使学校与教职工形成一个整体，使全体教职工对学校的管理更具信任和归属感，增强了认同，增加了管理的透明度与可信度，增强工作效率;另一方面由于教职工参与学校管理，心得体会。提高教师的自我价值，激发其主动精神和创造意识，一方面可以激发其主人意识和工作责任感，通过各种方式和渠道让教师参与学校管理，人性得到最完善的发展。教师在学校事务中体现着主人的地位，使老师的才能得到充分发挥，把教师第一的人本管理思想做为学校管理的基本理