最新苏教版小学数学:《折线统计图》ppt课件

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苏教版四年级下册《折线统计图》PPT课件

苏教版四年级下册《折线统计图》PPT课件
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计表
奥运会 届数 金牌
25届
16枚
26届
16枚
27届
28枚
28届
32枚
29届
51枚
中国代表团第29届奥运会获奖牌情况统计表
奖牌种 类 金牌
金牌
51枚
银牌
21枚
铜牌
28枚
4.填空
(1)要反映室内温度变化情况选择( 计图。 折线 )统
(2)要反映我国四大淡水湖面积的情况要选择 ( 条形 )统计图。
142 133 128 121 130 136
116
小明测得班上七个好朋友的身高如下表。
姓 名 李军 王华 132 124 张健 李磊 赵敏 153 146 155 王涛 刘佳 132 127
身高(cm)
如果要把这七个好朋友的身高情况用统计图表 示你是选条形统计图还是折线统计图?为什么?
3.你准备用什么统计图表示下面的数据?
统计
4月10日本地白天室外气温情况统计表
4月11日
4月10日本地白天室外气温情况统计表
4月11日
4月10日本地白天室外气温情况统计图
单位:C

21 16
12
.
.
.
24
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15
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7
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0
4月10日本地白天室外气温情况统计图
单位:

21 16
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7
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0
4月10日本地白天室外气温情况统计表
(3)要反映病人体温变化情况要选择( 折线 计图

苏教版五年级下册数学2.3 折线统计图(课件)

苏教版五年级下册数学2.3 折线统计图(课件)

月销售的电动汽车最多?
二月份销售的轿车最多。
六月份销售的电动汽车最多。
(2)轿车和电动汽车哪个月销售量
最接近?相差多少台?
五月份销售量最接近。
280-250=30(台), 相差30台。
请根据下面的统计图,描述2019年上半年某汽车交易市场轿车和 电动汽车的销售情况。
(3)电动汽车销售量的折线统计图有 什么特点?你有何感想?
拓展提升: 甲乙两车同时从 A 地出发开往 B 地,途中甲车在服务区休息 了一段时间。下图表示两车行驶的时间与路程的变化情况。
(1)A、B 两地相距(180 )千
米,( 甲 )车先到达 B 地。
(2)乙车的平均速度是( 90 ) 千米/时;甲车在服务区休息 了( 20 )分钟,休息后用车 保持与休息前相同的速度开 往 B 地,甲车到达 B 地的时 间是( 10:20 )。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图:
(2)电冰箱的销售量哪个月增长最快,哪个月下降最快? 你能试着解释原因吗?
答:电冰箱的销量增长最快的是五月,下降最快的是十 一月。上升或下降的原因可能与全国性节日有关,但也 不排除可能存在的其他原因。
4.城南家电商场去年各月销售电冰箱的情况如下图: (3)从图中你还能想到什么?与同学交流。
5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行的时间和高度的记录。
(1)这两架飞机各飞行了多少秒?哪一架飞机飞行的时间长一些?
答:甲飞机飞行了35秒,乙飞机飞行了40秒;乙飞机飞行的时间长一 些。
5.下面是两架模型飞机在一次飞行中飞行的时间和高度的记录。
(2)从图上看,起飞后第10秒甲飞机的高度是多少米?乙飞机呢? 第几秒两架飞机处于同一高度?

苏教版小学数学折线统计图公开课课件1

苏教版小学数学折线统计图公开课课件1

从图中你知道 了什么?
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答:不但可以表示数量的 多少,还能表示出数量增 减变化的情况。
五年级下册数学课件- 《2.复式折线统计图的认识和应用 》 苏教版 (共16张PPT)
生活中的折线统计图:股票研究
五年级下册数学课件- 《2.复式折线统计图的认识和应用 》 苏教版 (共16张PPT)
五年级下册数学课件- 《2.复式折线统计图的认识和应用 》 苏教版 (共16张PPT)
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通过这节课的学习, 你有哪些收获?
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五年级下册数学课件- 《2.复式折线统计图的认识和应用 》 苏教版 (共16张PPT)
自学活动一:
自学要求: 1、观察折线统计图,完成课
本P21页问题。 2、小组交流,选出代表发言。

新第二单元折线统计图教学课件ppt苏教版五年级数学下册

新第二单元折线统计图教学课件ppt苏教版五年级数学下册

看图讨论下面的问题?
(1)随着年龄的增长,张小楠的身
高是怎样变化的?从6岁到12岁,她
一共长高了多少厘米?
随着年龄的增长,张小楠的身高逐年增高,
从6岁到12岁,他一共长高28厘米。
例1:张小楠把自己6-12岁每年生日测得的身高数据制成 了统计表和折线统计图。
看图讨论下面的问题?
( 2 ) 你能从折线统计图上看出 从 几
64
65
40
36 24
107 99
57
40 34
20 11
0
1
993 2 3 45
6
7
8
36 6 18
9 10 11 12

(2)从这幅统计图上,你能很快看出这两个城市哪个月 降水量最接近,哪个月降水量相差最多吗?
青岛市 、昆明市 2003年各月降水量统计图
2004年1月
青岛市
降水量/mm
昆明市
180 160 140 120
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图:
(2)病人的体温从几时起开始下降?从几 时起趋于平稳?
1.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图: (3)从图中你还能知道什么?
你能根据下表画出折线统计图吗?
陈东0~10岁的身高,如下表。
年龄/岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/ 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
统计图能清楚 地显示蒜叶的 生长变化情况
要坚持按时观 察、认真测量、 准确记录。
任务多时, 可以小组合 作完成。
看图讨论下面的问题?
(6)如果把折线统计图与前面的 统计表进行比较,你觉得哪个能更 清楚地看出身高的变化情况?

四年级数学下册课件-折线统计图

四年级数学下册课件-折线统计图
猜测。
04
折线统计图的实际应用
描述气温变化
总结词
通过折线统计图,可以清晰地展示气温随时间的变化趋势。
详细描述
在气象研究中,折线统计图被广泛用于记录和展示气温数据 。通过将每日、每月或每年的气温数据标和气 候变化提供依据。
分析股票价格走势
气象预报
用于展示气温、降水等气象数 据的连续变化和趋势预测。
02
折线统计图的绘制方法
数据准备
80%
收集数据
根据需要绘制折线统计图的数据 ,可以通过调查、实验等方式获 取。
100%
整理数据
将收集到的数据整理成表格形式 ,便于后续绘制。
80%
筛选数据
根据需要筛选出有用的数据,去 除无关或错误的数据。
添加注释
在适当的位置添加注释,解释图 中的某些特殊情况或说明。
03
折线统计图的分析与解读
识别数据点
明确数据点
在折线统计图中,数据点是以坐标轴上的点来表示的,每个点对应一组数值。学 生需要学会在图中找到并明确标出的数据点,了解它们所代表的具体数值。
判断趋势
分析数据变化
通过观察折线统计图上数据点的排列和变化趋势,学生可以判断出数据的增减情况。例如,如果折线 从某一点开始逐渐上升,则说明数据在增加;反之,如果折线从某一点开始逐渐下降,则说明数据在 减少。
添加趋势线
根据数据的趋势,可以添加适 当的趋势线,帮助分析数据变 化。
标注数据
01
02
03
标注数据点
在折线上标注数据点的数 值或具体含义。
添加图例
对于不同的数据系列或分 类,可以添加图例进行说 明。
添加单位
对于有单位的数值,需要 在坐标轴或数据点上标注 单位。

苏教版五年级下册数学《折线统计图》PPT课件

苏教版五年级下册数学《折线统计图》PPT课件

折线统计图
看图回答下列问题。 (1)每隔几小时测量一次气温? (2)几时气温最高?几时气温最低? (3)气温升得最快是几时到几时?降得最快呢?
绿色圃中小学教育网
股票研究
心电图
服装销售
羽绒服一年销售情况
2009 5
42 26 15 8
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网htt
绿色圃中小学教育网
习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
苏教版四年级数学下册
---
本节课我们主要来学习折线统 计图,通过学习同学们要知道 折线统计图与统计表相比有哪 些优点,能够叙述统计图中所 反映的信息,并且能够根据统 计表绘制简单的统计图。
看图回答下列问题。 (1)每隔几小时测量一次气温? (2)几时气温最高?几时气温最低? (3)气温升得最快是几时到几时?降得最快呢?
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日

【教学课件】《折线统计图》 苏教版五年级下册数学

【教学课件】《折线统计图》  苏教版五年级下册数学


江苏教育出版社 五年级 | 下册
折线统统计图可以看出数量多少、身高总体的变化。 随着年龄的增长,张小楠的身高是怎样变化 的?从6到12岁一共长高了多少厘米?
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•1
你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身 折线统统计图可以看出身高变化具体情况。 高增长得最快吗?你是怎样看出来的?
•2
不锈钢保温杯和陶瓷保温杯保温性 能试验数据。
统计图
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•2
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72
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统计表
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•2
复式折线统统计图可以对两组数据进行对比。 试验开始后的第60分钟,两个杯中的水温相 差多少摄氏度?第120分钟呢?
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•2
复式折线统统计图可以看出两组数据分别的 不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过 变化情况。 多少分钟?陶瓷保温杯呢?
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•2
复式折线统统计图便于比较各组相关数据。 哪种保温杯的保温性能好一些?从图中你还 能知道些什么?
江苏教育出版社 五年级 | 下册
•2
复式折线统计图与单式折线统计图
江苏教育出版社 五年级 | 下册
6.
我国上海市和澳大利亚悉尼市2011年各月平均气温如 下表。根据表中的数据,完成下面的折线统计图。
统 计 图 1
统 计 图 2
江苏教育出版社 五年级 | 下册
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苏教版五年级下册数学《折线统计图 》 (共10张PPT)

苏教版五年级下册数学《折线统计图 》  (共10张PPT)


17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。*** 21.7.6
谢谢大家

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.621.7.6T uesday, July 06, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **7/6/2021 5:30:11 PM

11、人总是珍惜为得到。21.7.6**Jul-216-Jul- 21
(2)你能从折线统计图中看出哪 一年张晓楠的身高增长得最快 吗?你是怎么看出来的?
(3)估计一下,张小楠13岁生 日时的身高大约是多少厘米?
小组交流:
• 1.点的位置与身高的高矮有什么关系? • 2.纵轴最下面的一段没画成实的直线段,这
是为什么? • 3.从图上看,随着年龄的增长,张小楠的身
高是怎样变化的?你是怎么看出来的?
苏教版五年级下册
单式折线统计图的 认识和应用
你能从这张统计表中了解到哪些信息?
答:张小楠6岁时身高最矮为116cm, 12岁时身高最高为144cm,6岁到12 岁每一年的身高等。
你觉得它可以命名为什么统计图?为什么?
它叫单式折线统计图,因为它由多段折线组
成的。
(1)随着年龄的增长,张晓楠的 身高是怎样变化的?从6岁到12 岁,她一共长高了多少厘米?

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年7月 2021/7/62021/7/62021/7/67/6/2021

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/7/62021/7/6Jul y 6, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/7/62021/7/62021/7/62021/7/6

(苏教版)四年级数学下册课件_折线统计图PPT25页

(苏教版)四年级数学下册课件_折线统计图PPT25页

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
(苏教版)四年级数学下册课 件_折线统计图
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿。

苏教版五年级数学下册第2课时复式折线统计图课件(共26张PPT)

苏教版五年级数学下册第2课时复式折线统计图课件(共26张PPT)

温馨提示
在绘制复式折线统计图时,需要注意: (1)为了区别不同的量,可以用不同形状或 颜色的线条来画折线。 (2)注意横轴及纵轴上间隔的宽度。
看图讨论下面的问题:
(1)实验开始后的第60分钟,两个杯中的水温相差多 少摄氏度?第120分钟呢?
(2)不锈钢保温杯中的水到70℃大约经过多少 分钟?陶瓷保温杯呢?
2.考虑进主场优势因素,两国的金 牌数都呈逐年上升趋势。
2.小明在装满水的玻璃瓶口放上风信子,每两天观 察一次,测量芽和根的长度,并将结果制成下图:
(1)小明是第几天开始看到根、第几天开始看到 芽的?
答:小明是第4天开始看到根、第6天开始看到芽的。
(2)和同学说说风信子芽和根的生长变化情况。
由统计图可以看出,风信子先长出根, 后长出芽,到了20天左右,根就长到了 118毫米,芽长到了75毫米。
72-45=27(摄氏度) 答:第120分钟,两个杯中的水温相差27摄氏度。
(2)不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度 大约经过多少分钟?陶瓷保温杯呢?
答:不锈钢保温杯中的水温下降到70摄氏度大 约经过135分钟,陶瓷保温杯中的水温下降到70 摄氏度大约经过40分钟。
(3)哪种保温杯的保温性能好一些? 从图中你还能知道些什么?
苏教版·数学·五年级下册
第二单元 折线统计图
第2课时 复式折线统计图
温故知新
折线统计图是怎样表示数据的?
用点确定每个数 据的位置,用一 条折线表示数据 的变化情况。
这样表示数据有什么好处?
这样表示数据,不仅可以反映数据的多 少,还能直接看出数据的变化情况。
探究新知
李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了
(3)哪种保温杯的保温性能好一些? 从图中你 还能知道些什么?

苏教版小学五年级数学下册《折线统计图》精品课件

苏教版小学五年级数学下册《折线统计图》精品课件

新知讲解 总结:折线统计图绘制步骤
标横纵轴 标出纵轴、横轴名称,用一个单位长度表示一定的量。 描点连线 根据每个量的数据进行描点,用线段依次连接每个点。 标题时间 写出统计图名称和制图时间,并标上图例。
新知讲解 总结:条形统计图和折线统计的异同点?
特点 作用
条形统计图
折线统计图
用一个单位长度表示一定的数量
新知讲解 不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图
温度/℃
100 95
90
90
80
70
74
60
50 40
84 78
58 50
2012年8月
不锈钢 保温杯
72
68
陶瓷
保温杯
45
41
0
30
60
90 120 150 时间/分
新知讲解 看图讨论下面的问题:
(1)实验开始后的第 60 分钟, 两个杯中的水温 相差多少摄氏度? 第 120 分钟呢?
0 一
小明一 ~ 五年级身高情况统计图
2019年3月
139
131
143
125



五 年级
新知讲解 从一年级到五年级,小明一共长了多少厘米? 从哪个年级到哪个年级,身高增长最快?
143-119=24厘米 答:小明一共长了24厘米。
从三年级到四年级身高增长 最快。
新知讲解
如图:两种保温杯,哪种保温杯保温性能更好呢?
第60分钟: 84-58=26℃
第120分钟: 72-45=27℃
新知讲解 看图讨论下面的问题:
(2)不锈钢保温杯中的水温下降到 70℃大约经过多少 分钟? 陶瓷保温杯呢?
不锈钢保温杯中的水温下降到 70℃大约经过 135分钟;

苏教版五年级下册数学《折线统计图》课件(共28张PPT)

苏教版五年级下册数学《折线统计图》课件(共28张PPT)

探究2
与单式折线统计图比较, 复式折线统计图有哪些特点?
特点
单折线统计图 只有一条折线
复折线统计图
有两条(或者以上) 不同颜色的折线
作用
可以容易看出一组数 据的增减变化情况
可以容易比较出两组以上数 据的变化趋势; 更清楚看出各类之间的比较
练一练
下面统计图中是A厂和B厂从2011年到2015年的产量统 计图,根据统计图回答问题。
哪位同学能告诉老师哪种杯子保温好啊?
探究2
小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验, 了解这两种 保温杯的保温性能。 下面是实验中获得的数据。
品名
不锈钢 保温杯
陶瓷 保温杯
0 30 60 90 120 150 95 90 84 78 72 68 95 74 58 50 45 41
你能根据数据完成折线统计图吗?
44 41 35
2002 2003 2004 时间/
练一练
1)工厂的产量随着时间的变化是怎么变化的?2004年的产量比 2001年高多少?
随着时间变化不断增多 44-32=12吨
2)哪一时段的产量增加的最快?在图上是怎么变现的?
2002到2003年增加最快 折线最陡,上升的快
探究2
不锈钢保温杯
陶瓷保温杯
标出纵轴和横轴的名称,用一个单位长度表示一定的量。
探究1
根据刚才例子说说如何绘制折线统计图?
1)整理数据。 2)标出纵轴和横轴的名称,用一个单位长度表示一定的量。 3)根据每个量的数据进行描点,并用线段依次连接每个点。 4)写出统计图名称和制图时间,并标上图例。
探究1
根据折线统计图回答下面问题?
1) 随着年龄的增长, 张小楠的身高是怎样变化的? 从 6 岁到12 岁, 她一共长高了多少厘米?

苏教版五年级数学下册第2单元折线统计图PPT课件全套

苏教版五年级数学下册第2单元折线统计图PPT课件全套

夯实基础(教材P25练习四) 1.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图:
(1)病人的体温在那个时间段不断上升?从几时到几时
上升最快?
7:00~13:00不断上升,从11:00到
13:00上升最快。
(2)病人的提问从几时起开始下降?从几时起趋于平稳? 从13:00起开始下降,从21:00起趋于平稳。
易错辨析(选题源于《典中点》 )
3.2013~2017年某县农民年人均收入情况如下表。
年份 年人均收入/元 2013 2500 2014 2830 2015 3100 2016 3500 2017 3750
(1)根据上面的数据,制成( 折线 )统计图比较合适,完成 统计图。
. . . .
.
(2)这个县农民年人均收入呈现什么变化趋势?
逐年增长
(3)从统计图中你还能知道什么? 略(答案合理即可)
易错点:绘制折线统计图时,易出现所标数据不准确, 漏标数据的错误
作 业
请完成《典中点》的“应用提升练”和“思
维拓展练”习题,具体内容见习题课件。

折线统计图
复式折线统计图
SJ 五年级下册
中国已经进入老龄化社会,尤其是上海,早在 20 世纪 70

折线统计图
单式折线统计图
SJ 五年级下册
时间 / 年
参赛队伍 /支
2006
426
2007
394
2008
468
2009
454
2010
489
2011
499
2012
519
怎样更直观的分析这些数据?
1
课堂探究点
认识折线统计图
2
课时流程

四下数学《折线统计图》PPT课件

四下数学《折线统计图》PPT课件
泰山 海拔高度 (m)
1532
华山
2160
衡山
1290
恒山
2017
嵩山
1440
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下面是1997~2002年我国私人拥有汽车情况的统计图。
1000 800 600
400 200 358
单位:万辆
625 771
2003年5月
969
534
424
0
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湖光小学四年级一班同学家庭拥有计算情况如 下表。
年份 拥有计算机 (台) 2001 8 2002 15 2003 26 2004 42
根据表中的数据,完成下面的统计图。
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湖光小学四年级一班家庭拥有计算机情况统计图 单位:台
拥有计算机(台) 单位:台 45
40 35 30 25 20 15 10 5 0
8
15
42
26 年 月42
26 15 8
2001年 2002年 2003年 2004年 绿色圃中小学教育网

湖光小学四年级一班家庭拥有计算机情况统计图
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 2001年 2002年 2003年 2004年 绿色圃中小学教育网
小明6~12岁每年生日身高情况统计图
145 140
单位:cm
2008 年 5 月
142
135
130 125 120 121 116
136
133
128
130
115 110
0
6岁
7岁
8岁
9岁
10岁 11岁 12岁
从这张图中,你可以知道什么?
我国“五岳”主峰的海拔高度如下表。 根据表中的数据,完成下面的统计图。

最新苏教版数学四年级下册《折线统计图》ppt课件2

最新苏教版数学四年级下册《折线统计图》ppt课件2

(四下)折线统计图
你们知道这是在举办什么活动?
你能获得哪些信息?
你觉得它可以命名为什么统计图?为什么?
它叫折线统计图,因为它由多段折线组成的。
在这幅折线统计图里横轴表示(年份 )纵轴表示(人数 )。 从这幅折线统计图里你得到了哪些信息?说说你的方法。
这幅折线统计图与条形统计图相比,有什么相同的地方?有 什么不同的地方?
下面是一位病人的体温记录折线图,根据折线统计图回答下面的问题:
(1)护士每隔( 6 )小时给病人量一次体温。 (2)病人在4月8日12时的体温是( 37.5)℃。 (3)病人的体温在( 4月7日6时-12时 )时间里下降得最快, 在( 4月8日18时至4月9日18时 )时间里比较稳定。 (4)图中的横虚线表示( 人的正常体温 )。 (5)从体温上看,这个病人的病情怎么样? 如果你是医生,你会怎么做?条来自统计图能清楚地 表示出数量的多少。
折线统计图不仅能表示数 量的多少,而且能表示数 量的增减变化情况。
下面是某地2004年的月平均气温变化情况折线统计图
(1)横轴表示( 月份 )纵轴表示( 温度 )。
(2)纵轴上的1小格表示( 1°C )。
(3)( 八 )月平均气温最高,( 一 )月的平均气温最低。 (4)(三 )月到( 四 )月之间平均的气温上升得最快, ( 十 )月到(十一 )月之间平均的气温下降得最快。 (5)你还能提出哪些数学问题?
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苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标:引导大家自主探索折线统计图的 优点、特点和制作方法。
2.能力目标:能读懂折线统计图,解释统计结 果,根据结果作出简单的判断和预测,并能 解决一些实际问题。
3.情感目标:引导大家主动参与,让同学们体 验折线统计图的作用,感受折线统计图与日 常生活的密切联系。
比一比:
条形统计图与折线统计图的相同点和不同点。
相同点:
两者都有标题、单位、横轴、纵轴;都是用 一个单位长度表示一定的数量。 不同点:
1.条形统根计图据数量的多少画成长短不同 的直条。
2.折线统计图根据数量的多少描出各点,然 后把各点用线段顺次连接起来。
2.下面是一个病人的体温记录折线统计图。
2.下面是一个病人的体温记录折线统计图。
比一比:条形统计图与折线统计图的相同点和不同点
某地2000年的平均气温变化情况统计图
单位:摄氏度
某地2000年的平均气温变化情况统计图
35
32 32。5
30
28
26
25 22 19
20 16。5
15 10
10
5
5
2
11。5 5
0
一 月
二三四五六 月月月月月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
看图回答下面的问题: (1)护士每隔几小时给病人量一次体温? (6小时) (2)这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多 少摄氏度?(体温最高是39.5摄氏度,最低是36.8摄氏度) (3)他在4月8日12时的体温是多少摄氏度?(37.5摄氏度) (4)他的体温在哪段时间里下降的最快?哪段时间 里比较稳定?(在4月7日的6时至12时下降得最快;在4月9日那天体温比较稳定。) (5)图中的横虚线表示什么?(人体的正常体温) (6)从体温上看,这个病人的病情是恶化还是好转?
中国代表团历届奥运会金牌获奖情况统计图
金牌/枚
35
30
32 28
25
20
15
16
16
10
5
5
0
24届 25届 26届 27届 28届
奥运会届数
折线统计图的制作步骤
某地2000年的平均气温变化情况统计图
1.写标题,画互相垂直的水 平射线和垂直射线;
2.定单位长度; 3.描点; 4.连线并注明数据。
(这个病人的病情好转了)
本课小结
能读懂折线统计图,解释统计结果,根 据结果作出简单的判断和预测,并能解决 一些实际问题。
某地2000年的月平均气温变化情况统计图
单位:摄氏度
2001年1月制
35 30 25 20 15
32
·· 28 · · 22 ·· · 16.5
32.5 26 19
10
· 10
·11.5
5 0
5
·月月
六七 月月
·5
八 九 十 十一 十二 月月月月 月
根据折线统计图回答下面的问题:
某地2000年的月平均气温变化情况统计图
根据折线统计图回答下面的问题:
(1)哪个月的平均气温最高? (八月的平均气温最高) 哪个月的平均气温最低?(一月的平均气温最低)
(2)哪两个月之间的平均气温上升得最快?
(三月至四月之间的平均气温上升的最快)
哪两个月之间的平均气温下降得最快?
(十月至十一月之间的平均气温下降得最快)
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