油画棒教案
幼儿园中班油画棒美术教案
幼儿园中班油画棒美术教案一、教学目标通过本次教学，幼儿将能够： - 认识油画棒，并了解其特点和用途； - 掌握基本的油画棒绘画技巧； - 发展观察和想象力，培养创造力和艺术表现力； - 提高幼儿手眼协调能力和细致动作控制能力。
二、教学准备1.油画棒（各种颜色）；2.画纸；3.水和湿布；4.手绢；5.干净的衣物或围裙。
三、教学步骤1. 引入（5分钟）•利用图片或实物引导幼儿观察和描述油画棒。
•介绍油画棒的特点和用途，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 示范绘画（10分钟）•将一幅简单的图案或形状画在黑板上，引导幼儿观察。
•用彩色油画棒对图案进行填充和涂抹，示范基本的油画棒绘画技巧。
3. 绘画实践（30分钟）•让幼儿自由选择颜色的油画棒。
•指导幼儿将所选颜色的油画棒涂抹在画纸上，可以使用手指或湿布调和颜色。
•鼓励幼儿观察、想象并创造自己的图案或形状。
4. 教师辅助（10分钟）•老师巡视并指导幼儿绘画，鼓励他们尝试不同的颜色和技法。
•帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，如如何混合颜色等。
5. 展示和评价（10分钟）•让每位幼儿展示自己的绘画作品，并分享他们的创意和感受。
•对幼儿的作品给予肯定和鼓励，提供积极的评价和建议。
四、教学延伸•可以将幼儿的绘画作品制作成展览，让其他班级和家长欣赏。
•可以引导幼儿观察和感受油画棒绘画作品，进一步培养他们的艺术鉴赏能力。
五、教学反思本次教学中，幼儿表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度。
通过使用油画棒，他们在自由绘画中展现了丰富的想象力和创造力。
同时，他们也在绘画过程中提高了手眼协调能力和细致动作控制能力。
教师在教学中注重观察和引导，对幼儿的绘画作品给予了肯定和鼓励，激发了他们的学习兴趣和自信心。
六、教学反馈•幼儿对油画棒的特点和用途有了初步的了解；•幼儿掌握了基本的油画棒绘画技巧；•幼儿发展了观察和想象力，培养了创造力和艺术表现力；•幼儿提高了手眼协调能力和细致动作控制能力。
以上是本次幼儿园中班油画棒美术教案的内容，通过这次教学，幼儿将能够通过油画棒绘画表达自己的创意和想象。
油画棒欣赏幼儿教案
油画棒欣赏幼儿教案教案标题：油画棒欣赏幼儿教案教案目标：1. 了解油画棒的基本知识和用途。
2. 培养幼儿对油画棒的兴趣和欣赏能力。
3. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。
教学准备：1. 油画棒。
2. 幼儿绘画纸。
3. 彩色卡片或图片展示油画棒作品。
4. 幼儿绘画工具（如铅笔、橡皮擦等）。
教学步骤：引入活动：1. 展示彩色卡片或图片，介绍油画棒的概念和用途。
解释油画棒是一种由颜料和蜡制成的绘画工具，可以直接涂抹在纸上，颜色鲜艳且易于操作。
2. 引导幼儿观察卡片或图片上的油画棒作品，提问他们对作品的感受和喜欢的颜色。
主体活动：3. 分发油画棒和绘画纸给每位幼儿，让他们亲自体验油画棒的使用。
鼓励他们用油画棒尝试涂抹不同的颜色，观察颜色的混合效果。
4. 引导幼儿思考并表达他们的绘画想法。
鼓励他们描述他们绘画的主题、故事或感受，并提供必要的帮助和指导。
5. 鼓励幼儿尝试不同的绘画技巧，如涂抹、涂抹、描绘等，以培养他们的绘画技巧和创造力。
6. 提供积极的反馈和鼓励，赞赏幼儿的努力和创造性。
结束活动：7. 邀请幼儿展示他们的作品，并鼓励他们互相欣赏和评论彼此的作品。
8. 给予每位幼儿适当的肯定和赞扬，让他们感受到自己的成就和进步。
9. 提醒幼儿将油画棒和绘画纸整理好，并清理工作区域。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中继续使用油画棒进行创作，分享他们的作品和经验。
2. 组织绘画比赛或展览，让幼儿展示他们的油画棒作品，并邀请家长和其他班级的幼儿参观。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，包括对油画棒的使用技巧、创造性和表达能力的展示。
2. 收集幼儿的绘画作品，评估他们的绘画技巧和创作能力的发展。
教案总结：通过这个教案，幼儿将有机会了解和使用油画棒这种绘画工具，培养他们的绘画兴趣和欣赏能力。
通过绘画活动，幼儿可以发展他们的创造力、表达能力和绘画技巧。
同时，这个教案也可以促进幼儿的观察力、想象力和合作精神的发展。
创意油画棒教案
创意油画棒教案教案标题：创意油画棒教案教案目标：1. 学生能够了解油画棒的基本知识和使用方法。
2. 学生能够通过使用油画棒创作出独特的艺术作品。
3. 学生能够欣赏和评价他人的油画棒作品。
教学准备：1. 油画棒（不同颜色和质地）2. 画纸或画板3. 艺术参考书籍或图片4. 艺术品评价标准表格教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍油画棒的基本知识，如材质、颜色、质地等，并展示不同类型的油画棒。
2. 引导学生思考油画棒的优点，如易于携带、颜色鲜艳等。
知识讲解：1. 解释油画棒的使用方法，如直接在画纸上涂抹、混合颜色等。
2. 展示一些油画棒作品，让学生欣赏并分析其中的技巧和特点。
实践操作：1. 分发油画棒和画纸给每位学生。
2. 指导学生使用油画棒进行自由创作，鼓励他们尝试不同的颜色和质地的组合。
3. 在学生创作过程中提供必要的指导和帮助。
作品展示与评价：1. 学生完成作品后，组织一个小型展览，让学生互相欣赏彼此的作品。
2. 使用艺术品评价标准表格，引导学生对他人的作品进行评价，鼓励他们提供具体的建议和赞赏。
3. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议，鼓励学生继续努力。
总结与延伸：1. 总结本节课所学的内容和技巧，强调油画棒的创作潜力。
2. 鼓励学生在课后继续使用油画棒进行创作，并鼓励他们参加相关的艺术比赛或展览。
教学扩展：1. 邀请一位专业油画棒艺术家来学校进行讲座或示范，让学生进一步了解油画棒的应用和技巧。
2. 组织学生参观当地的艺术画廊或博物馆，让他们欣赏更多优秀的油画棒作品，激发他们的艺术创作灵感。
注意事项：1. 确保教室通风良好，以防止油画棒的气味对学生造成不适。
2. 提醒学生在使用油画棒时保持良好的卫生习惯，避免将颜料弄脏衣物或皮肤。
这个教案旨在帮助学生了解和使用油画棒进行创作，同时培养他们的艺术欣赏能力和评价能力。
通过实践操作和作品展示，学生将能够体验到油画棒的创作乐趣，并在教师和同学的评价中不断提升自己的艺术水平。
油画棒简单早教教案
油画棒简单早教教案教案标题：油画棒简单早教教案教案目标：1. 帮助幼儿了解油画棒的基本特性和用法。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和细节观察能力。
教学准备：1. 油画棒（各种颜色）。
2. 白纸和画板。
3. 抹布或纸巾。
4. 幼儿绘画工具（如画笔、海绵等）。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿进行简短的讨论，了解他们对油画棒的了解程度，并引导他们描述油画棒的特点和用途。
示范与解释：2. 向幼儿展示不同颜色的油画棒，并解释每个颜色的名称和特点。
3. 示范如何使用油画棒进行简单的绘画，如涂抹、描绘轮廓等。
实践活动：4. 让幼儿使用油画棒在白纸上进行自由绘画。
鼓励他们发挥想象力，创作自己喜欢的图画。
5. 提供一些简单的主题或图片，让幼儿用油画棒进行涂色填充。
例如，动物、水果、车辆等。
创作与展示：6. 鼓励幼儿将自己的作品展示给其他同学观看，并互相欣赏和分享创作心得。
7. 提供一些简单的绘画技巧和提示，帮助幼儿改进他们的绘画技能。
总结与评价：8. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，让他们分享自己的收获和体会。
9. 给予幼儿积极的评价和鼓励，激发他们对绘画的兴趣和热爱。
拓展活动：10. 鼓励幼儿在家中继续使用油画棒进行绘画创作，并与家人分享自己的作品。
教学延伸：1. 可以逐渐引导幼儿学习混合使用油画棒的技巧，创作更多样化的图画。
2. 引导幼儿观察和模仿真实物体的颜色和纹理，尝试用油画棒进行描绘。
教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和专注度。
2. 评估幼儿对油画棒的使用技巧和创作能力的发展。
3. 收集幼儿的绘画作品，评估他们的创造力和想象力的表现。
注意事项：1. 确保幼儿使用油画棒时不会将颜料弄脏衣物或其他物品。
2. 监督幼儿使用油画棒时的安全，避免误食或用力过度。
希望这个教案能够为您提供一些专业的建议和指导，帮助您在早教教学中有效地引导幼儿使用油画棒进行创作。
油画棒的教案
油画棒的教案教案标题：探索油画棒的艺术魅力教案目标：1. 了解油画棒的基本知识和使用方法。
2. 培养学生对油画棒的兴趣和创作能力。
3. 提高学生的观察力、表达力和艺术欣赏能力。
教学内容：1. 油画棒的介绍：材质、类型、颜色等。
2. 油画棒的使用技巧：涂抹、叠加、混合等。
3. 油画棒的创作应用：静物、风景、人物等。
教学步骤：1. 导入（5分钟）介绍油画棒的一些基本知识，如材质、颜色饱和度等，激发学生对油画棒的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）详细介绍油画棒的使用方法和技巧，包括涂抹、叠加、混合等，通过示范和讲解帮助学生理解。
3. 创作实践（30分钟）让学生亲自动手使用油画棒进行创作，可以提供一些简单的主题或素材供学生选择，如静物、风景、人物等。
鼓励学生尝试不同的技巧和表现方式，培养他们的创造力和表达能力。
4. 分享和讨论（15分钟）学生完成作品后，进行作品展示和分享，鼓励学生互相欣赏和评价。
引导学生讨论作品的特点、优点和改进之处，培养他们的观察力和艺术欣赏能力。
5. 总结（5分钟）对本节课的学习内容进行总结，并鼓励学生继续探索油画棒的艺术魅力。
教学资源：1. 油画棒2. 画纸或画板3. 素描铅笔和橡皮擦4. 艺术作品图片或实物（可选）教学评估：1. 观察学生在创作过程中的参与程度和技巧运用情况。
2. 评价学生的作品，包括创意、表现力和技巧运用等方面。
3. 学生之间的互动和讨论，评估他们对艺术作品的观察和理解能力。
教学延伸：1. 鼓励学生进一步探索油画棒的创作技巧和应用，可以尝试不同的主题和风格。
2. 组织学生参观艺术展览或画廊，拓宽他们的艺术视野。
3. 提供更高级的油画棒和专业绘画工具，让有兴趣的学生深入学习和实践。
教案撰写的过程中，我主要考虑了教学目标、教学内容、教学步骤、教学资源、教学评估和教学延伸等方面。
希望这份教案能够对您提供专业的教案建议和指导。
油画棒幼儿园小班班级教案
油画棒幼儿园小班班级教案一、教学目标1.能够了解油画棒的特性和基本用法；2.能够根据给定主题进行创意油画创作；3.能够培养儿童创意思维和想象力。
二、教学重点1.油画棒的特性和基本用法；2.创意油画的创作思路和方法；3.创意思维和想象力的培养。
三、教学内容及时序第一课时主题：认识油画棒1.介绍油画棒的特性和基本用法；2.演示如何使用油画棒进行简单画画；3.由老师引导，让学生们自由使用油画棒画出想象中的图形或文字；4.学生之间交流，介绍自己的作品。
第二课时主题：油画棒创意小画家1.由老师提供给定主题，如“小花园”、“我的家”等；2.鼓励学生们自由发挥，想象自己的作品；3.演示如何使用油画棒绘制小花园或我的家；4.学生自学并创作相应的作品；5.老师给予评价，让学生再次改进自己的作品；6.学生之间交流评价自己和他人的作品。
第三课时主题：油画幼儿园1.学生们自由发挥，想象自己的油画幼儿园；2.演示如何使用油画棒绘制油画幼儿园；3.学生自学并创作自己的油画幼儿园；4.通过学生之间交流评价，让学生们再次改进自己的作品；5.老师搜集学生们的作品，布置作品展示计划。
第四课时主题：作品展示与分享1.由老师策划展览，邀请家长、老师来幼儿园参观；2.让学生们向家长、老师介绍自己的作品；3.由家长或老师给予评价，鼓励学生们更加努力。
四、教学方法1.演示法；2.仿效法；3.实践操作法；4.互动交流法；5.展示分享法。
五、教学资源及用具1.油画棒；2.画板；3.台布、装饰用品等；4.老师自备纸张、笔、橡皮、刀等；5.学生自备擦洗布。
六、教学评价方式1.对学生的创作作品进行逐一评价；2.鼓励学生展示自己的作品；3.善于引导学生，让学生自我评价和互评；4.学生之间交流，共同进步。
小班美术教案神奇的油画棒教案及反思
小班美术教案神奇的油画棒教案及反思一、教学目标1. 掌握油画棒的用法和特点。
2. 了解简单的油画棒绘画技巧。
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
4. 激发幼儿对美术的兴趣，培养其绘画的能力。
二、教学准备1. 准备油画棒、画纸、颜料盒、湿纸巾、毛巾等。
2. 挑选一些简单的素材，如水果、动物等，作为绘画主题。
三、教学内容1. 介绍油画棒的特点和用法，让幼儿观察和比较油画棒与普通蜡笔的不同之处。
2. 鼓励幼儿用油画棒进行自由绘画，激发其创造力和想象力。
3. 指导幼儿掌握油画棒的使用技巧，如叠加颜色、混合颜色等，让他们体验到油画棒的魔术般变化。
4. 组织幼儿进行主题绘画，让他们选择自己喜欢的素材进行创作，展示他们的想象力和绘画技巧。
5. 鼓励幼儿相互交流、欣赏和分享彼此的作品，培养团队合作意识和表达能力。
四、教学反思本次教学中，幼儿们表现出了极大的兴趣和热情，他们在探索和使用油画棒的过程中展现出了惊人的创造力和想象力。
在自由绘画和主题绘画环节，幼儿们都展现出了各自独特的绘画风格和主题选择，但也有一些学生需要更多的指导和鼓励。
因此，作为美术教师，我需要更加关注学生的个体差异，提供更多的个性化指导和激励，让每个学生都能在绘画中找到自己的乐趣和兴趣。
另外，我还需要不断丰富自己的绘画知识和技巧，以更好地指导幼儿进行创作。
希望通过本次课程的教学，能够激发幼儿对美术的兴趣，培养其绘画能力，让他们在绘画的世界里收获更多的快乐和成长。
很多美术教师在这个过程中，可能会面临一些挑战。
例如，一些幼儿可能会感到困惑或者挫折，因为他们可能觉得自己的作品不够美丽或者与别人的不同。
因此，作为教师我们需要不断鼓励他们，让他们相信自己的想法和作品都是独一无二的，都值得被珍惜和赞赏。
同时，还需要引导他们明白，每个人都有自己的独特风格，而这正是艺术的魅力所在。
另一方面，我们也需要给予学生充分的自由，让他们能够尽情发挥自己的想象力和创造力。
虽然有时候会产生一些不符合常规的作品，但这正是在艺术世界中寻找新颖和独特之处的过程。
用油画棒玩东西教案
用油画棒玩东西教案教案标题：用油画棒玩东西教案目标：1. 培养学生对油画棒的认识和理解。
2. 通过使用油画棒，培养学生的创造力和想象力。
3. 通过绘画活动，提高学生的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. 油画棒2. 白纸3. 彩色纸4. 水杯和刷子5. 桌布或报纸（用于保护桌面）教学过程：引入：1. 向学生展示油画棒，并简要介绍其特点和用途。
2. 鼓励学生观察油画棒的颜色和形状，并让他们猜测如何使用它们。
主体：1. 第一节课：油画棒的基本技巧a. 让学生在白纸上练习使用油画棒，尝试不同的颜色和压力。
b. 引导学生探索油画棒的混合技巧，例如将两种颜色混合在一起。
c. 鼓励学生使用油画棒绘制简单的图案或形状。
2. 第二节课：用油画棒绘制风景a. 展示一些油画棒绘制的风景作品，并让学生欣赏和评论。
b. 引导学生选择一个风景主题，并用油画棒在白纸上绘制。
c. 鼓励学生运用不同的颜色和技巧，创造出丰富多彩的风景画。
3. 第三节课：用油画棒绘制动物a. 展示一些油画棒绘制的动物作品，并让学生欣赏和评论。
b. 引导学生选择一个动物主题，并用油画棒在白纸上绘制。
c. 鼓励学生观察动物的特征和色彩，并尝试用油画棒表现出来。
4. 第四节课：用油画棒创作自由绘画a. 让学生自由发挥想象力，使用油画棒绘制自己喜欢的主题或故事。
b. 鼓励学生尝试不同的颜色和技巧，创造出个性化的作品。
总结：1. 让学生展示他们的作品，并互相欣赏和评论。
2. 回顾学生在使用油画棒过程中学到的技巧和经验。
3. 引导学生思考油画棒的优点和限制，并鼓励他们继续探索和尝试其他绘画材料。
教学延伸：1. 鼓励学生参观当地艺术展览或画廊，以进一步了解油画棒的应用和艺术创作。
2. 给学生提供更多的绘画素材和挑战，以拓展他们的绘画技巧和创造力。
3. 鼓励学生使用油画棒参与绘画比赛或展览，展示他们的才华和努力。
教案评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度和绘画技巧的提高。
油画棒花朵画法幼儿教案
油画棒花朵画法幼儿教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解油画棒的基本用法和特点。
2. 培养幼儿的观察力和绘画能力，提高他们的审美能力。
3. 通过绘画花朵，培养幼儿的耐心和细心。
二、教学准备。
1. 准备油画棒、画纸、橡皮擦等绘画工具。
2. 准备鲜艳的花朵图片，以供幼儿欣赏和模仿。
3. 教师需提前练习油画棒的运用技巧，以便能够指导幼儿正确使用。
三、教学过程。
1. 导入活动。
教师可通过展示一些美丽的花朵图片，引导幼儿谈论花朵的特点和颜色，让他们对花朵产生兴趣。
2. 演示技巧。
教师可在黑板上演示使用油画棒的基本技巧，如颜色混合、涂抹等，同时让幼儿观察并模仿。
3. 绘画实践。
让幼儿选择自己喜欢的花朵图片，或者直接观察教师展示的花朵图片，用油画棒在画纸上绘制花朵。
教师可以适时给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己心中的花朵形象。
4. 欣赏交流。
让幼儿相互展示自己的作品，欣赏彼此的绘画，同时可以让他们谈谈自己的绘画心得和感受，让他们学会欣赏他人的作品，也学会表达自己的想法。
5. 教师点评。
教师可以对幼儿的作品进行点评，肯定他们的努力和创造力，同时也指出需要改进的地方，鼓励他们继续努力。
6. 结束活动。
在活动结束前，可以让幼儿展示自己的作品，让家长们也来欣赏和鼓励，让幼儿感受到自己的努力得到了肯定和认可。
四、教学反思。
通过这次活动，幼儿不仅了解了油画棒的基本用法，还培养了绘画能力和审美能力。
同时，也锻炼了他们的耐心和细心。
在未来的教学中，可以通过更多的绘画活动，让幼儿得到更多的锻炼和提高。
油画棒教案
油画棒教案教学主题：油画棒的基本技法和创意应用教材准备：1. 油画棒2. 画板或画纸3. 讲解用的投影仪或白板4. 油画棒的颜色素材图片教学目标：1. 了解油画棒的特点和使用方法2. 掌握油画棒的基本技法3. 培养学生的观察力和创造力4. 发展学生的美术表达能力教学过程：一、导入（10分钟）1. 讲师向学生介绍油画棒的定义和特点，并展示油画棒的图片。
2. 引导学生思考，油画棒和其他绘画工具有什么不同？有什么特点？二、知识讲解（15分钟）1. 讲师通过投影仪或白板展示油画棒的基本使用方法和技巧，如涂抹、叠加和混合等。
2. 讲师向学生解释油画棒的色彩特点，如透明度、饱和度和光泽度等。
3. 讲师向学生介绍油画棒的创意应用，如画风、质感和层次的表达等。
三、技法实践（20分钟）1. 学生使用油画棒进行涂抹实践，以熟悉其使用方法和技巧。
2. 学生尝试叠加和混合不同颜色的油画棒，观察颜色的变化和效果。
3. 学生尝试利用油画棒画出不同的质感和层次效果。
四、创意绘画（20分钟）1. 学生观察给定的图片素材，并用油画棒进行创作，表达自己的创意和想法。
2. 学生尝试在作品中运用油画棒的不同技法和效果，打造独特的画风和质感。
五、作品分享与总结（15分钟）1. 每位学生展示自己的作品，并向同学介绍自己的创作灵感和运用的技法。
2. 学生共同讨论油画棒在创作中的优势和不足。
3. 讲师总结本次课程的学习内容和收获，并提供一些建议和指导。
教学方式：多媒体讲授、示范、实践操作、创意绘画教学评价：1. 实践操作中的表现和作品的创意程度。
2. 学生的绘画技法和使用油画棒的效果。
3. 学生在作品分享环节的表达和沟通能力。
教学拓展：1. 学生可以扩展油画棒的应用领域，如手工制作卡片、装饰画等。
2. 学生可以在家继续练习和创作，提升油画棒的应用技巧和创意表达能力。
小班美术《神奇的油画棒》教案
小班美术《神奇的油画棒》教案
一、教学目标
1.让小班幼儿了解油画棒的使用方法。
2.引导幼儿了解油画棒的颜色搭配原理。
3.发挥幼儿想象力和创造力，创作自己的作品。
二、教学内容
1.油画棒的简介。
2.实物展示和演示如何使用油画棒。
3.让幼儿画一幅简单的图案并鼓励幼儿根据自己创造性自由发挥。
三、教学过程
1. 导入新知
老师向幼儿展示油画棒，并简单介绍一下油画棒，让幼儿了解油画棒的基本情况。
2. 展示和使用油画棒
老师现场展示如何使用油画棒，向幼儿介绍油画棒的颜色，以及如何使用不同颜色的油画棒进行画画。
3. 绘画
老师先引导幼儿一起画一幅简单的图案，然后让幼儿自由发挥，创作自己的作品，老师可以适时给予帮助和指导。
4. 结束游戏
教学结束后，老师可以用同样的方式结束游戏，让幼儿将自己制作的作品展示给周围的朋友，让所有人欣赏。
四、教学评价
幼儿将自己制作的作品展示给周围的朋友，通过观察每个幼儿的作品，了解幼儿对资料的掌握情况，以及其创造性的表达能力。
五、家庭作业
让幼儿在家自行练习使用油画棒，画一幅自己喜欢的图案，并向家长展示。
六、教学体会与反思
在教学过程中，幼儿们表现得非常活泼可爱，他们都表达出了对油画的兴趣和好奇心，我很高兴。
如果能够给幼儿提供更多机会进行自由创作，那么幼儿们的艺术创造力和表达能力将会得到更好的呈现。
此外，我注意到有些幼儿在使用油画棒时用力过猛，导致油画棒缺失了一些颜色；因此，我需要在教学中更强调使用方法和细节，以避免幼儿出现类似状况。
初中油画棒教案
初中油画棒教案课时：1课时年级：初中教材：《初中美术教材》教学目标：1. 让学生了解油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 培养学生对美术的兴趣和创作能力。
3. 引导学生通过油画棒绘画表达自己的情感和思想。
教学重点：1. 油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 学生创作能力的培养。
教学难点：1. 油画棒的运用和色彩搭配。
2. 学生创作思路的拓展。
教学准备：1. 油画棒若干。
2. 画纸若干。
3. 参考资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 展示一些优秀的油画棒作品，激发学生的兴趣。
二、讲解（10分钟）1. 讲解油画棒的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 示范绘画过程，让学生了解油画棒的使用方法。
三、实践（15分钟）1. 让学生自由发挥，用油画棒进行绘画创作。
2. 引导学生关注画面构图、色彩搭配等方面。
四、展示与评价（10分钟）1. 让学生展示自己的作品，互相欣赏、交流。
2. 教师对学生的作品进行评价，给予肯定和建议。
五、总结与拓展（5分钟）1. 总结本节课的学习内容，强调油画棒的基本特点和绘画技巧。
2. 鼓励学生在课后继续探索油画棒的创作，发挥自己的想象力和创造力。
教学反思：本节课通过讲解、示范、实践、展示等环节，让学生了解了油画棒的基本特点和绘画技巧，培养了学生的创作能力。
在教学过程中，要注意关注每个学生的学习情况，给予个别化的指导和帮助。
同时，要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不断拓展创作思路。
油画棒 教案
油画棒教案教案标题：油画棒教案教案目标：1. 了解油画棒的基本知识和技巧。
2. 培养学生对色彩和形状的观察力和表现力。
3. 提高学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的绘画技巧和艺术欣赏能力。
教学准备：1. 油画棒2. 画纸或画布3. 调色盘和画笔4. 色彩参考图片或实物5. 教学投影仪（可选）教学过程：引入：1. 使用教学投影仪或展示实物，向学生展示不同颜色的油画棒。
引导学生观察并讨论油画棒的外观和特点。
讲解：2. 介绍油画棒的基本知识，包括油画棒的成分、颜色种类等。
解释油画棒的使用方法和特点，如柔软易融、颜色饱满等。
示范：3. 在画纸或画布上进行示范，展示如何使用油画棒进行绘画。
重点讲解如何调配颜色、使用不同的压力和角度等技巧。
实践：4. 学生进行实践练习，根据老师的示范或自己的创意，使用油画棒进行绘画。
鼓励学生尝试不同的颜色、形状和线条，发挥自己的想象力和创造力。
分享和评价：5. 学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。
鼓励学生分享他们使用油画棒的经验和感受。
拓展：6. 鼓励学生进一步探索油画棒的应用领域，如描绘风景、人物等。
提供相关的艺术作品或艺术家的介绍，激发学生的兴趣和学习动力。
总结：7. 总结本节课的学习内容和收获，强调油画棒的特点和技巧。
鼓励学生在日常生活中继续使用油画棒进行创作和表达。
扩展活动：8. 布置家庭作业，要求学生使用油画棒完成一个小作品，并写下对油画棒的使用体验和感受。
评估方法：1. 观察学生在课堂上的参与度和表现。
2. 评估学生的绘画作品，包括色彩运用、线条表现、创意等方面。
教学延伸：1. 组织学生参观艺术展览或画廊，进一步了解油画棒的应用和艺术创作。
2. 鼓励学生参加绘画比赛或展示活动，展示他们的油画棒作品。
注意事项：1. 确保教室通风良好，避免油画棒的气味对学生的健康产生不良影响。
2. 提醒学生正确使用油画棒，避免将油画棒弄脏衣物或其他物品。
3. 鼓励学生保持良好的绘画习惯，如勤洗手、整理画具等。
油画棒教案简案范文 油画棒的基本技法教案
油画棒教案简案范文油画棒的基本技法教案第1篇、油画棒教案简案范文教学目标：1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。
2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。
3、有仔细、耐心的良好作画习惯。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
教学准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘教学过程：1、观察了解线条画的特点(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;(2)、强调套色的运用。
2、幼儿作画，讲解要求(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;(4)、耐心、仔细地作画。
(5)、套色运用讲解教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借别人的好的方法.3、展示幼儿作品(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。
(2)、有序地整理用具教学反思：孩子们第一次接触了线描画，对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练，有的画的歪歪扭扭的，所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。
第2篇、油画棒教案简案范文活动背景：对于幼儿园的孩子来说，那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。
特别是像小兔子，他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到而且有的还喜欢饲养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。
根据孩子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《小兔子一家》这一题材作为本次活动的内容。
在活动中让孩子们运用流畅的线条，斑斓的色彩表现出小兔子的各种形态，拓展孩子的创造性思维，让孩子充分体验成功的乐趣，从而提高孩子的审美情操。
活动目标：1、初步学画小兔形象，能大胆运用油画棒进行绘画。
2、培养幼儿的构图、涂色能力，发展幼儿的思维想象力。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
油画棒绘画有趣的故事教案
油画棒绘画有趣的故事教案教案名称：以油画棒绘画有趣的故事
一、教学目标：
1. 让学生了解油画棒的基本知识和用法；
2. 培养学生对故事情节的理解和表现能力；
3. 提高学生的绘画技巧和想象力。
二、教学重点：
1. 油画棒的基本知识和用法；
2. 故事情节的理解和表现。
三、教学难点：
1. 如何运用油画棒绘画出故事情节；
2. 如何让学生通过绘画表现出故事中的情感和氛围。
四、教学准备：
1. 油画棒；
2. 紙；
3. 故事素材。
五、教学过程：
1. 导入（5分钟）：教师简要介绍油画棒的基本知识和用法，让学生了解油画棒的特点和绘画方式。
2. 学习（15分钟）：教师讲解故事素材，让学生了解故事情节和人物形象。
然后，教师让学生用油画棒在纸上勾勒出故事的主要情节和人物形象。
3. 实践（30分钟）：学生根据故事情节和人物形象，用油画棒填充颜色，表现出故事中的情感和氛围。
4. 展示（10分钟）：学生展示自己的作品，分享绘画过程中
的心得和体会。
5. 总结（5分钟）：教师对学生的作品进行点评，总结本节课
的教学内容和学习收获。
六、教学反思：
通过本节课的教学，学生不仅了解了油画棒的基本知识和用法，还培养了对故事情节的理解和表现能力，提高了绘画技巧和想象力。
同时，学生通过绘画表现出故事中的情感和氛围，增强了对故事的
理解和感悟。
因此，本节课的教学目标得到了很好的实现。
小学美术《油画棒拓印画》教案
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《油画棒拓印画》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意过身边美丽的自然景色？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用油画棒拓印画来表现自然美景。
3.审美观念：培养学生对自然美的感知和欣赏能力，提高审美趣味，激发对美术的热爱；
4.文化理解：让学生了解油画棒拓印画的历史背景，认识其在美术领域的地位和价值，增强文化自信；
5.情感态度：培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操，激发他们积极向上的人生态度。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）掌握油画棒拓印画的基本技巧：包括油画棒的选用、色彩的搭配、拓印的方法等，这是本节课的核心内容，教师需通过示范和指导，使学生熟练掌握。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调油画棒的选择、色彩搭配和拓印技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与油画棒拓印画相关的实际问题，如如何选用适合的颜色、如何处理画面细节等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作，演示如何运用油画棒拓印画的基本技巧来完成一幅作品。
五、教学反思
在今天的教学中，我发现学生们对油画棒拓印画这一技法注，这为后续的教学打下了良好的基础。在理论介绍环节，我注意到有些学生对油画棒的选择和色彩搭配感到困惑，这提示我在今后的教学中需要更加细致地讲解这部分内容。
油画棒教案
油画棒教案油画棒教案一、教学目标1.了解油画棒的基本特点和使用方法。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力。
3.提高学生的色彩感知能力和表达能力。
二、教学准备1.准备一些油画棒、画纸和画架。
2.准备一些彩色图片，用于展示和讲解。
三、教学过程1.引入通过展示一些油画棒作品，引起学生的兴趣和好奇心。
让学生猜测这些作品是用什么工具画出来的。
2.讲解讲解油画棒的基本特点和使用方法。
例如，油画棒的颜色鲜艳、易于上色、容易携带等。
同时，给予学生一些小技巧，如用手指蘸水将颜色混合在画纸上，用棉签或刮刀创造纹理等。
3.示范在黑板上或画纸上示范使用油画棒进行描绘。
先用浅色画出底色，再用深色勾勒轮廓和细节。
引导学生观察图片中的颜色变化和层次感，进行模仿练习。
4.练习让学生自由练习使用油画棒进行描绘。
可以给予一些主题或参考图片，如大自然、动物等。
鼓励学生发挥想象力和创造力，创作属于自己的作品。
5.展示和评价学生完成作品后，组织展示并进行评价。
引导学生互相欣赏和交流，鼓励他们表达对自己和他人作品的感受和评价。
可以给予一些肯定和建议，帮助学生不断提高。
四、教学延伸1.了解其他材料的画法通过展示其他材料的画法，如油画、水彩画等，让学生了解不同材料的特点和技巧。
2.探究混合颜色让学生尝试混合不同颜色的油画棒，观察和记录颜色的变化和效果，培养学生的色彩感知能力。
3.创作系列作品让学生根据自己的兴趣和主题，在一段时间内创作一系列的油画棒作品，培养学生的持之以恒的精神和创作能力。
五、教学总结通过本节课的学习，学生了解了油画棒的基本特点和使用方法，培养了他们的观察力、想象力和创造力，提高了他们的色彩感知能力和表达能力。
通过不断练习和创作，学生能够逐渐掌握油画棒的技巧，创造出更多优秀的作品。
油画棒小学美术教案
油画棒小学美术教案引言：美术教育在小学阶段扮演着重要的角色，它培养了学生的观察力、创造力和想象力。
油画作为一种传统的绘画媒介，为学生提供了更多表达自己的方式。
本文将介绍一份名为“”的教学计划，旨在帮助学生掌握油画棒的技巧和表现力。
第一节：教学目标1. 了解油画棒的特点和用途。
2. 学习基本的油画棒绘画技巧。
3. 发展学生的创造力和想象力。
4. 培养学生对色彩运用的观察和理解能力。
第二节：教学内容1. 油画棒的特点和用途：介绍油画棒的材质、颜色和质地特点，让学生了解油画棒在绘画中的应用场景和效果。
2. 基本的油画棒绘画技巧：a. 色彩混合：教授学生如何使用油画棒将不同颜色混合在一起，创造出新的色调和渐变效果。
b. 色彩层次：引导学生学习如何通过不同的厚度和涂抹方式，创造出色彩的层次感和质感。
c. 线条和笔触：教导学生运用油画棒的边角或侧面，创造出不同粗细和质感的线条和笔触效果。
3. 创造力和想象力的培养：提供给学生一些创作主题或情境，鼓励他们用油画棒表达自己的想法和情感。
同时，引导学生通过观察和想象，创造出独特的形象和场景。
4. 色彩运用的观察和理解：给学生展示一些具有艺术价值的油画作品，引导他们观察作品中的色彩运用和效果。
通过讨论和分析，帮助学生理解色彩在绘画中的重要性和表现力。
第三节：教学方法1. 示范教学：教师通过示范展示油画棒的使用技巧和绘画过程，让学生更直观地了解和掌握。
2. 指导练习：教师引导学生按照教学目标，进行练习和实践，逐步提高他们的技巧和表现力。
3. 个性创作：鼓励学生根据自己的兴趣和想法，进行个性化的创作，展示自己的独特风格和艺术才华。
第四节：教学评估1. 通过观察学生的绘画作品，评估他们对油画棒技巧的掌握程度和创作能力。
2. 进行小组或班级展示，让学生互相欣赏和评价作品，促进学生之间的交流和合作。
结语：通过本教案的教学实施，学生们。
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油画棒教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第1课复习三原色、三间色、复色教学目标：1、回顾上学期所学的色彩知识，并加以巩固，帮助本学期继续深入学习油画棒画。
2、本节课在于由浅入深，提高学生学习兴趣，培养学生绘画能力。
3、加强与老师情感沟通交流。
教学重难点：1、识记色相环，记住每种色彩的位置。
2、知道相邻色彩互相调和产生新的色彩。
教学准备：油画棒、纸张、色相环。
教学过程：一、谈话导入：同学们，上学期所学的知识还记得吗哪位同学能起来说说二、新授：1、请指着色相环说出三原色的名称。
（红、黄、蓝）2、三原色相加产生哪三间色（橙、绿、紫）3、三间色与原色调和产生复色。
复色有无数种。
你根据哪些方法给他们命名？三、学生练习：请你根据记忆画一个色相环。
要求位置准确，涂色均匀，涂色方向有序。
整体美观大方。
四、作品展示评价：大家互相展示，并且选出优秀的作品。
对于不够美观完善的作品，想想改怎么给指出缺点。
五、课堂总结：大家的热情很高，又回到我们以前勤奋学习认真绘画的状态了，希望大家继续保持！第二课复习油画棒绘画技法教学目标：复习油画棒画的几种绘画技法，巩固知识，并提高绘画水平。
培养学生绘画兴趣，增强自信。
教学重难点：油画棒画的技法巩固。
教学准备：油画棒、纸张、示范作品。
教学过程：一、导入:我们以前学过哪些绘画方法呢？请你在纸上表现出来。
二、新授 1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。
2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。
既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。
上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。
红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。
3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。
此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。
在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。
点线的并置，应尽量密实，少留空白。
也可采用由密到稀的表现手法。
4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。
在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。
色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。
如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。
5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。
6、拓印法：油画棒拓印需要先制版，要采用剪、刻、撕、拼贴、折叠、揉纸等方法制版，表现多种效果。
材料也可多样化，然后把纸（可用高丽纸、宣纸等较薄的滤纸）盖在图形上，用各种颜色的油画棒在纸上来回涂抹，这样，底板上的图案就显示在纸上面了。
三、学生练习。
四、作品展示评价：有的同学这几种方法都掌握了，有的记不清画不好了。
五、课堂总结：方法很重要。
通过这节课，大部分同学都提高了，但是有几位同学还需要认真练习才能赶上大家。
第三课蝴蝶教学目标：通过绘画蝴蝶，练习色彩的冷暖搭配，表现出色彩的渐变。
教学重难点：多个蝴蝶如何进行构图？背景的色彩设置。
教学准备：油画棒、纸张。
教学过程：一、图片导入：老师带来了蝴蝶的照片。
仔细看，它们是不是很美？今天我们用油画棒来表现出蝴蝶之美。
二、新授：1、思考如何构图？提示：有主有次，主次分明。
2、先用铅笔起稿，不要急于求成。
3、对于蝴蝶的身体构成了解要细致：六足、四翅、身体分为头胸腹。
六、学生练习，教师指导。
七、作品展示评价：谁画的蝴蝶最美谁画的蝴蝶有问题改怎么改正八、课堂总结：画动物要生动，画出它的特点，平时要多观察才能够很好的表现。
第四课母鸡教学目标：培养学生的构图能力，继续深入学习色彩的冷暖搭配，深入理解色彩的渐变规律。
教学重难点：如何用色彩表现母鸡妈妈身体的各个部位。
教学准备：油画棒、纸张、范图。
教学过程：一、看图导入：观察母鸡妈妈如何捉虫子吃它的身体各个部位叫什么名称你喜欢它吗能模仿它走路、奔跑的样子吗二、新授：1、自己构图，起稿。
2、从母鸡妈妈头部开始画起。
用哪些冷色或者暖色表现色彩的变化。
3、需要重复色相环里的某些色彩吗？三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：谁画的母鸡妈妈色彩最美谁添加的背景最自然美丽谁的母鸡妈妈最有爱九、课堂总结：生活中的鸡妈妈和我们画的总有不同，这是因为艺术源于生活而高于生活。
第五课花朵教学目标：通过练习画花朵，提高对同类色、邻近色的使用、搭配能力。
感受油画棒这种画材的独特魅力，增强学习绘画的兴趣和信心。
教学重难点：花朵的造型，色彩的明暗、冷暖变化。
教学准备：油画棒、纸张、图片、范作。
教学过程：一、欣赏导入：用油画棒能够画出多么美的画呢？请大家欣赏老师带来的作品，讨论这些作品的技法与配色。
二、新授：我们也能画出这么美的画来，现在，我们就来试一试。
首先，还要构图，起稿，确定花朵、枝条、叶子的轮廓线很清晰，不混乱。
三、学生练习，教师巡回指导。
四、作品展示评价：大家对自己的作品满意吗你惊叹在哪里你运用了几种绘画方法还可以用其他方法吗五、课堂总结：美是爱美的人辛勤创造出来的。
大家只要多动脑筋，认真练习，也能画出让人惊艳的作品来。
第五课风景教学目标：练习绘画复杂一些的风景作品，初步接触有透视感的绘画练习。
学习色彩的冷暖交替、明暗变化。
教学重难点：风景画中的景物如何分组每一组如何确定色彩的冷暖、深浅教学准备：油画棒、纸张、范作。
教学过程：一、看图导入：你喜欢旅行吗喜欢拍照吗你能把风景照片画出来吗今天我们试一试。
二、新授：1、先认真观察这张风景照片里有什么景物？2、可以分几组依据什么划分每组景物的冷暖一样吗明暗相同吗3、你能根据照片构图吗？三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：让我们把自己的画都放在远一些的地方，然后大家站在一起审视自己的作品哪些画的好，哪些还不够美观舒服。
然后拿回继续完善。
十、课堂总结：只有不断的修正，我们才能画出让自己满意的作品来。
第六课日出教学目标：让学生凭记忆和想象画出海上日出，训练学生的色彩搭配能力。
教学重难点：教学准备：油画棒、纸张。
教学过程：一、谈话导入：同学们，你们看到过海上日出吗那是怎样的景象谁可以详细描述一下呢二、新授：1、确定你的构图，画出啊简洁的图稿。
2、确定你每部分使用的色彩。
三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：你觉得这样的想象难不难为什么五、课堂总结：只要认真的观察，让记忆保存住我们脑海里的图像，我们的记忆就能自行提供给我们丰富的绘画资料。
第七课作品临摹教学目标：通过临摹优秀的油画棒作品，增强对色彩的整体认识，提高作画的水平。
教学重难点：范作中比较模糊的色彩和色彩的涂色方法。
个别同学的起稿水平需要提高，加快起稿速度。
教学准备：油画棒、纸张、范作。
教学过程：一、看图导入：你喜欢哪幅作品你能分析出来它用了哪些技法吗你想试一试吗二、新授：1、自己分析画面的色彩如何搭配的。
2、起稿，完成初步的构图和细节。
三、学生练习，教师巡回指导。
四、作品展示评价：对于临摹我们该有怎样的态度？既不要完全脱离吗，也不能完全照搬。
五、课堂总结：临摹之所以能快速提高我们的绘画水平，因为我们能够分析、学习它。
第八课作品临摹教学目标：交换上次课临摹的作品，继续临摹优秀作品。
提高绘画水平，巩固所学知识，倡导互相交流。
教学重难点：如何准确画出原作中的色彩。
教学准备：油画棒、纸张、范作。
教学过程：一、看图导入：同学们，我们这节课交换手中的图片，继续临摹。
请大家按照上次课学习的顺序认真练习。
二、新授：1、细致观察，认真识记。
2、铅笔起稿，画出整幅图的草稿。
三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：把你的作品和上次其他同学练习的放在一起比较一下，谁的更接近原作。
谁的更美？五、课堂总结：每个人对于相同食物的看法是不同，也导致每个人画出不同色调、不同风格的画来。
第九课自己创作教学目标：指导学生初步学习绘画创作，提高绘画水平，培养绘画兴趣。
增加对于美术的认知能力。
教学重难点：如何确定自己绘画的主体物和确定主题。
色彩的搭配和应用的技法。
教学准备：油画棒、纸张。
教学过程：一、谈话导入：今天，我们也来做大师，自己创作一幅独特的作品。
不要害怕，你能行！二、新授：1、你的绘画对象是谁你怎么构图2、你确定用暖色调还是冷色调呢？3、你主要用什么方法表现？三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：你怎么评价自己的创作作品你认为自己的作品是成功了还是失败了为什么五、课堂总结：你如果害怕失败，那还是技术水平不够高。
那就要提高自己的绘画水平，而这一切都要多看多听，逐渐变化。
第十课自己创作教学目标：提高学生自己作画的能力，完善自己的技法。
提高对于美术的认知水平。
教学重难点：如何把握创作速度，以及如何整体完善。
教学准备：油画棒、纸张。
教学过程：一、谈话导入：同学们，创作出自己的美术作品是所有艺术家的梦想，我们也不会例外。
所以请你们大胆的创作，让我们各自精彩。
二、新授：你脑海中出现了一幅美丽的图画了吗你能赶快捕捉出来吗三、学生练习，教师指导。
四、作品展示评价：你怎样评价自己的创作能力呢你感受到创作的快乐了吗希望你们以创作为乐。
五、课堂总结：同学们，我们这学期的学习很深入，大家对于油画棒也有了更多的想法，也自创了很多的技法，老师也很敬佩你们的创造力，希望大家继续深入研究它，让油画棒画出来的画也让人惊艳！。