八年级美术上册 2 梅竹言志课件2 湘美版

为无数仁人志士喜爱，古 往今来有很多文人墨客都留下了
对梅花的赞美之言。
思考
还有那些歌颂梅花的诗词佳句？
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝 俏。 俏也不争春， 只把春来
报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
——毛泽东 卜算子 咏梅
万花敢向雪中出， 一树独先天下春。
竹叶
竹叶是竹子的画龙点睛之笔 ，
竹竿能表现竹的质感，而竹 叶则体现竹的质感。我们可 以把竹叶看成一组一组的。 可以用一、八、个、介四字 来概括，也就是把这四个字 的每一笔都当成一片竹叶， 并给予它一定的动态，将书 写与绘画融为一体来表现竹 叶的结构及动态
三、用笔来感知
问题：绘画竹子时先 画什么，再画什么→ ， 最后画什么？
画梅
看用笔视：频中、学侧画锋，梅轻、重、缓、急
等。 用墨：干、湿、浓、淡等。 墨分五色：焦、浓、湿、淡、轻。
（一）执笔 执笔方法
画中国画时候执笔方法
执笔和用笔的方法示图
注意要点：
梅花花朵的画法主要分点梅和圈梅两种。点梅就是用笔蘸颜色直接 在画面上点出。用狼毫或加键羊毫笔先蘸朱砂色，在调色碟上调和， 让颜色浸入笔的后部，再用笔尖蘸较重的胭脂色，这样在宣纸上一 笔画下，就会形成浓淡分明的不同色彩层次。点梅花瓣一般是五笔 一组，构成一朵完整的花朵，当然，在进行作品创作时就会较随意， 不可能也没有必要拘泥于朵花的个体，追求的是画面的整体效果和 气氛。点梅时还要注意梅花花瓣的形象特征，梅花花瓣和桃花花瓣 的最大区别就是它较园，因此在点梅花朵时要尽量将花瓣点园。花 朵的结构是由花萼和花蕊决定的，点花萼和花蕊是一个将花瓣进行 组织的过程。在点花萼时，不一定非要按五瓣一组的规律进行组织， 可以是三瓣一组，也可以四瓣一组，关键要看画面的虚实和黑白关 系。花萼一般用左右两个墨点概括，花蕊用勾线的方法表现。花朵 与枝干的连接是通过花萼实现的，因此点花萼和苔点是进行画面调 整的重要步骤。 。
不经风雪冰霜 苦， 哪有梅花分外香。
品梅
画梅，据古书记载， 早在南梁时就有张僧繇 [yáo]画《咏梅图》一 卷
中有大量梅花佳作。
齐白石
吴昌硕
讨论
从这些画中你能感受 到中国画的特点和画家绘
画时的心情极其意境
中国画以物寄情、托物言志的 特点。 “不经风雪冰霜 苦，哪 有梅花分外香” ，今天，我们
应以梅花精神自励。
一、组成部分
2）竹枝
3）竹叶
1）竹竿
竹竿
竹竿是一节一节的，越往上 越长，因此，绘画时应一节 一节的从下往上画，并且越 往上的竹节越长，如果画成 上短下长就不符合竹子的生 长规律了
竹枝
竹枝生于节与节之间的连接处，上下 竹节的竹枝左右交错生长，发枝处可 生一枝也可生多枝，根据画面的需要 而定，不要画的太乱，要交代清楚生 长规律。
竹竿
竹节
竹枝、竹叶
竹竿
绘画时 节与节 之间留 出小的 空隙， 画多根 竹竿时 避 节之间的连接 处，我们可以 把连接处的形 状看成一对单 引号，这样画 起来就容易了 。
竹枝
不要画的 太乱，要 交代清楚 生长规律
竹叶
用必要果断， 以提按控制 笔锋画出竹 叶的不同形 状，实按虚 起一抹而过， 像一片羽毛， 如一叶扁舟。 且要画出竹 叶的方向变 化，交叠组 合成“个” 字“介”字， 形态有如鱼 尾、飞 燕······
第二课 梅竹言志
《梅花》
墙王角安石数枝宋 梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪，
为有暗香 来。。
梅花是中国十大名花之一， 由于它独有的品质而被历 来的文人墨客所赞颂。 今天，同学们和老师一同 走进梅花的世界，去感受
梅花的高洁、优雅和坚毅。
赏梅
咏梅
梅花集高洁、秀雅、坚毅于一身， 其色、香、韵、姿俱佳， 特别是 在冰中孕蕾、雪中开花的品格，更