专题六第一讲种群与群落课件Hook

在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，是人类活动影
响了群落演替过程；在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构和
水平结构。
答案 C
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高频考点·命题示例
第1讲
必考点 1 分析种群数量的变化及应用
1.完善下表，比较“S”型曲线和“J”型曲线
本
“S”型曲线
“J”型曲线
讲
栏
前提条件 环境资源 有限
环境资源 无限
讲 栏 目
大净补充量；D 项中，在捕捞鱼类后使种群数量降低至K2能获
开 得最大的种群增长速率，但不能获得最大的捕获量。
答案 C
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8
网络构建·自我诊断
第1讲
二、对物种关系和群落演替的理解
3.某生物小组针对牧场鼠灾趋于严重的情况，提供了三个治鼠
方案。方案一：定期使用鼠药；方案二：引入鼠疫病原体，
让老鼠患病死亡；方案三：适当引入老鼠的天敌，如野猫。
本
讲 你认为哪种方案最可行，理由是
()
栏 目
A.方案一，因为这种方法可以快速灭杀老鼠
开 B.方案二，合理利用了寄生关系
C.方案三，合理利用了捕食关系
D.三个方案均可行，因为都能杀死老鼠
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网络构建·自我诊断
第1讲
解析 方案一和方案二在杀死老鼠的同时，也可能对其他动物
目
开 护大熊猫的根本措施 。 (3)生产上的应用：生产上捕获后的种群数量为 最好，而 杀虫效果最好的时期是 潜伏期(即 以前个体数量少，增长 速率很慢的时期) 。
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高频考点·命题示例
第1讲
【命题示例 1】 关于图中种群数量变化说法错误的是( B )
本
讲 A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现
年龄组成和性别比例
物种组成
垂直结构（分层）
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3
网络构建·自我诊断
[连接处思考] 1.调查土壤中动物的丰富度应用什么方法？
提示 取样器取样法。 本 2.K 值与环境阻力之间存在怎样的关系？ 讲 提示 呈负相关。
栏
目 3.群落演替的动力是什么？ 开 提示 群落内部环境的变化。
第1讲
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网络构建·自我诊断
栏 30 年间 λ 值为 1，野兔种群数量增长率为 0。
目
开 答案 D
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网络构建·自我诊断
第1讲
2.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出
的正确表述是
()
本 讲 栏 目
开 A.在K2时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
目
开
曲线
种群增长
率曲线
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高频考点·命题示例
第1讲
种群增长 速率曲线
本 讲 栏
K值
有 K 值，K2时有 最大增长 无K值，增长率保
速率
持不变
目
开 曲线形成 种内斗争加剧，天敌数 无种内斗争，缺少
原因 量增多
天敌
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高频考点·命题示例 答案
本 讲 栏 目 开
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第1讲
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高频考点·命题示例
栏 B.种群“S”型曲线增长过程中，在达到 K 值之前就是
目 开
“J”型增长
C.自然状态下种群数量达到 600 时，种群的增长速率为 0
D.环境条件变化时，种群的 K 值也会发生相应变化
解析 “J”型增长只有在理想条件下才能出现，在“S”型
增长达到 K 值之前也存在生存斗争。达到 K 值之后种群的
本 讲 栏 目 开
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1
第1讲
第 1 讲 种群与群落
本 [明确考纲要求] 1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量变化(Ⅱ)。 讲 3.群落的结构特征和群落的演替(Ⅰ)。
栏 目 开
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2
网络构建·自我诊断
第1讲
[关键处填充]
本
讲
栏
目
开 “S”型曲线
波动
初生 次生
年龄
样方法和标志重捕法
迁入率和迁出率
D.第 20 年至第 30 年间野兔可编种辑版群数量增长率为 0
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网络构建·自我诊断
第1讲
解析 第 1 年至第 5 年间，λ 值是大于 1 的且较为稳定，因此
种群处于增长阶段。第 5 年至第 10 年间 λ 值在逐渐减小，但
是仍然是大于 1 的，因此种群仍然处于增长阶段。第 15 年至
本 讲
第 20 年间 λ 值是小于 1 的，种群的数量在减小。第 20 年至第
第1讲
易错提醒 种群增长率与种群增长速率的比较
种群增长率是指一段时间内种群数量增加的部分占初始种群
本 数量的比例，种群增长速率是指种群数量在单位时间内的改变
讲 数量。种群增长速率不反映种群的起始数量，只与造成种群数
栏 目
量增加的时间和种群数量增加值的大小有关。
开
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高频考点·命题示例
第1讲
D.在K2时捕捞鱼类最易得到可最编辑大版 日捕获量
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网络构建·自我诊断
第1讲
解析 A 项中，K2时种群增长速率最大，控制有害动物应在K2之
前最有效；B 项中，我国控制人口增长的主要措施是实行计划
生育，即降低人口出生率减少净补充量，不能靠增加死亡率来
本 减少净补充量；C 项中，可通过出生率和死亡率来估算种群最
网络构建·自我诊断
第1讲
A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B.在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群
落演替
C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的
本 讲
结果
栏 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，但没有水平结构
目
开 解析 该群落的演替属于次生演替，群落结构越来越复杂；
2.把握种群增长曲线在生产实践中的应用 (1)有害动物的防治实例：对家鼠等有害动物的控制，采取的 措施是 通过勤打扫卫生，降低其环境容纳量(K值) 。
(2)濒危动物种群的拯救和恢复实例：大熊猫栖息地遭到破坏
本
讲 后，由于食物减少和活动范围缩小，其 K 值变小，采取的措 栏 施是 建立自然保护区，改善栖息地环境，提高K值，是保
第1讲
[自我诊断]
一、种群增长的曲线分析
1.某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了 30 年间野兔种群
数量的变化，并据此绘制了 λ 值变化曲线(如图所示)。以下
本 叙述中正确的是
讲 栏 目 开
()
A.第 1 年至第 5 年间野兔种群数量保持相对稳定
B.从第 5 年起野兔种群数量开始下降
C.第 15 年至第 20 年间野兔种群数量呈“J”型增长
和人造成一定的威胁，所以都不可取。方案三利用了捕食
关系，且属于适当引入，对其他动物和人不会造成明显的影响， 本 又可以起到治鼠的作用，所以该方案可行。
讲பைடு நூலகம்
栏 答案 C
目 开
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网络构建·自我诊断
第1讲
4.下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是 ()
本 讲 栏 目 开
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