部编版四年级语文上册第二单元知识点复习
第二单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点) 四年级语文上册 (部编版,有答案)
一、单元语文要素从不同的角度去思考问题。
本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。
主要由《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。
培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度；激发学生爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题一个豆荚里的五粒豆通过分角色度读的程序引导学生体会豆荚的愿望。
运用多媒体教学手段引领学生进入课文情境。
(重点是说明生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。
)告诉我们：生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。
夜间飞行的秘密搜集并能与同学交流有关仿生学的资料。
运用多媒体教学手段引领学生进入课文情境。
(重点激发学生爱科学、探索科学奥秘的兴趣和勇于创新的科学精神。
)激发学生爱科学、探索科学奥秘的兴趣和勇于创新的科学精神。
呼风唤雨的世纪通过搜集资料，促进对课文的理解。
（重点是通过学习激发学生热爱科学的兴趣。
）激发了我们热爱科学的兴趣。
蝴蝶的家通过启发、点拨的方法引导学生品味课文中的各种修辞手法。
结合图片引导学生体会作者的对小动物的关爱。
（重点是真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
部编四年级第二单元知识盘点抓重点词句体会作者的思想感情。
）习作小小“动物园”：掌握如何抓住人物特点进行人物描写。
抓住人物与动物最突出的特点，找相似，要突出人物的外貌、性格或爱好等特征。
比喻一定要恰当，注意用词要生动形象。
（重点是找相似，抓住人物与动物的外貌、性格和爱好等主要特点来写作。
）指导学生展开想象，学会抓住人物特点写一件事。
语文园地引导学生在回顾课文内容的基础上，学习阅读方法。
小组合作的方式进行讨论交流。
指导学生朗读背诵，理解诗意。
（重点是培养学生学习阅读的方法，养成提问的习惯，引导学生会运用成语典故，同时引导学生积累文言文。
）根据语言描写调动听觉、学习阅读的方法，养成提问的习惯；对比形近字的用法，学习设问句；积累文言文。
部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理
部编语文四年级上册各单元重点考点知识点总复习归纳整理一、第一单元：《关于我》- 重点考点：自我介绍、家庭成员介绍、日常活动- 知识点总复习：- 学习自我介绍的常用表达方式，如“我叫...”、“我是...”等。
- 学习家庭成员的称呼和描述词语，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等。
- 学习日常活动的表达方式，如“我喜欢...”、“我会...”等。
二、第二单元：《我的家乡》- 重点考点：家乡的特点、名胜古迹、风俗习惯- 知识点总复习：- 学习描述家乡的特点和地理位置，如“我家乡是一个美丽的小镇”、“我家乡位于山脚下”等。
- 学习介绍家乡的名胜古迹，如“我家乡有一个很有名的山”、“我家乡有一个古老的庙”等。
- 学习家乡的风俗习惯，如“我们家乡过年会放鞭炮”、“我们家乡有一个特别的节日”等。
三、第三单元：《小动物和小孩子》- 重点考点：动物的特点、动物的习性、动物的分类- 知识点总复习：- 学习描述动物的特点和外貌，如“大象有长长的鼻子”、“猴子有长长的尾巴”等。
- 学习动物的习性和生活习惯，如“小狗喜欢玩球”、“小猫喜欢吃鱼”等。
- 学习动物的分类，如“鸟类有鹦鹉、乌鸦等”、“哺乳动物有狗、猫等”等。
四、第四单元：《花儿朵朵》- 重点考点：花的特点、花的生长过程、花的颜色和香味- 知识点总复习：- 学习描述花的特点和外貌，如“玫瑰花有红色的花瓣”、“菊花有黄色的花瓣”等。
- 学习花的生长过程，如“种子发芽、长出茎、开出花朵”等。
- 学习花的颜色和香味，如“百合花是白色的，有淡淡的香味”、“牡丹花是红色的，没有香味”等。
五、第五单元：《小小探险家》- 重点考点：探险的目的、探险的装备、探险的经历- 知识点总复习：- 学习探险的目的和意义，如“我想去探险，看看世界的奇妙”、“探险可以增加知识”等。
- 学习探险的装备，如“带上背包、放进水壶、穿上运动鞋”等。
- 学习探险的经历，如“我们爬山时看到了一只野兔”、“我们去海边捡到了很多贝壳”等。
部编版语文四年级上册第二单元知识总结归纳(期末复习知识清单)
部编版语文四年级上册第二单元知识小结一、读准字音豌(w ān)豆 舒适(sh ì) 曾(c éng)经 僵(ji āng)硬 窗框(ku àng) 系(j ì)扣子 证(zh èng)明 障(zh àng)碍 荧屏(p íng) 蚊(w én)子 蝙(bi ān)蝠 敏锐(ru ì) 即(j í)使 质(zh ì)量 哲(zh é)学 呼唤(hu àn) 潜(qi án)力 躲避(b ì) 震撼(h àn) 屋檐(y án)喧(xu ān)哗家雀(qi ǎo)儿二、写对字形豌：左边“豆”最后一笔是提。
蝙、蝠、蚊、蝇：都是虫字旁，左窄右宽。
系：第一笔是平撇。
三、会写词语豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 耐心 愉快 曾经 黑暗 丰满 等待 虚弱 温和 暖和 兴奋 探究 雷达 蚊子 即使 绳子 苍蝇 证明 研究 灵巧 模仿 显示 世纪 技术 改变 程度 超过 奥秘 日益 联系 物质 哲学 任何 改善 幻想 创造 亿万 暖洋洋 玩具枪 科学家 驾驶员 系鞋带 原子核 横七竖八 呼风唤雨 腾云驾雾四、辨字组词⎩⎨⎧豌（豌豆）碗（饭碗） ⎩⎨⎧按（按时）安（安排） ⎩⎨⎧适（适合）括（括号） ⎩⎨⎧恐（恐怕）巩（巩固） ⎩⎨⎧枪（枪支）抢（抢劫） ⎩⎨⎧耐（耐心）需（需要） ⎩⎨⎧探（探望）深（深浅） ⎩⎨⎧愉（愉快）榆（榆树） ⎩⎨⎧曾（曾经）僧（僧人）⎩⎨⎧蚊（蚊香）纹（波纹）⎩⎨⎧即（立即）既（既然）⎩⎨⎧科（科目）料（料理）⎩⎨⎧横（横批）潢（装潢） ⎩⎨⎧竖（竖直）坚（坚定） ⎩⎨⎧绳（绳索）蝇（蝇子） ⎩⎨⎧证（求证）征（长征）⎩⎨⎧究（探究）穷（穷困） ⎩⎨⎧驾（驾到）架（支架） ⎩⎨⎧驶（行驶）使（使用） ⎩⎨⎧唤（呼唤）换（交换） ⎩⎨⎧纪（纪律）记（记忆） ⎩⎨⎧技（技术）枝（树枝） ⎩⎨⎧程（工程）呈（呈现） ⎩⎨⎧超（超过）召（召唤） ⎩⎨⎧亿（一亿）乙（甲乙） ⎩⎨⎧核（核心）该（应该） ⎩⎨⎧奥（奥运）澳（澳洲） ⎩⎨⎧益（有益）盆（脸盆） ⎩⎨⎧联（联系）关（关门） ⎩⎨⎧质（质量）贝（贝壳） ⎩⎨⎧任（任何）仕（仕女）⎩⎨⎧善（善良）喜（喜欢）⎩⎨⎧改（改正）攻（进攻） ⎩⎨⎧哲（哲学）折（折断）五、多音字曾⎩⎨⎧c éng （曾经）z ēng （曾祖） 裂⎩⎨⎧li è（裂缝）li ě（裂着怀） 系⎩⎨⎧j ì（系扣子）x ì（系列）雀⎩⎨⎧qi ǎo （家雀儿）qu è（麻雀）qi āo （雀子）称⎩⎨⎧ch èn （对称）ch ēng （称呼） 横⎩⎨⎧h én ɡ（横笛）h èn ɡ（蛮横） 屏⎩⎨⎧p ín ɡ（屏风）b īn ɡ（屏营）b ǐn ɡ（屏气）便⎩⎨⎧bi àn （方便）pi án （便宜）核⎩⎨⎧h é（核对）h ú（梨核儿） 六、近义词按照—依照 以为—认为 舒适—舒服 明亮—敞亮 黑暗—昏暗 僵硬—僵直 似乎—好像 丰满—饱满 等待—等候 穷苦—贫苦靠近—接近安静—安宁准备—预备的确—确实以前—之前用途—用处地步—程度洋溢—充溢健康—康健光彩—光辉注视—凝视低沉—阴沉震撼—震动密集—集中轻盈—轻巧柔弱—软弱鲜艳—明艳秘密—私密反复—多次模仿—仿照发明—创造改变—转变依赖—依靠改善—改良幻想—梦想洞察—洞悉躲避—逃避(回避) 启示—启发(启迪)横七竖八—杂乱无章呼风唤雨—兴风作浪七、反义词温暖—寒冷明亮—黑暗僵硬—灵活丰满—干瘪广大—狭小虚弱—强壮安静—喧闹相信—怀疑仔细—粗心愉快—难过盛开—凋零柔嫩—苍劲爆裂—完整健康—虚弱低沉—高亢密集—分散柔弱—刚强鲜艳—暗淡清楚—模糊灵巧—笨拙敏锐—迟钝秘密—公开漆黑—明亮依赖—独立幻想—现实暖洋洋—冷冰冰出乎意料—不出所料八、词语搭配(丰满)的豆荚(广大)的世界(小小)的顶楼(穷苦)的女人(温暖)的太阳光(愉快)的想象(兴奋)的眼光(柔嫩)的叶子(实际)的用途(健康)的光彩(晴朗)的夜空(漆黑) 的夜里(敏锐)的眼睛(奇迹般)的发现(出乎意料)的发明(腾云驾雾)的神仙(美好)的生活(银色)的雨幕(猛烈)的风雨(寄托)愿望(探索)奥秘(紧紧)地捏着(安静)地躺着(耐心)地躺着(快乐)地微笑(灵巧)地避开(密集)地喧嚷(确信)地说(吹)得翻转不定(冲刷)得透湿九、词语归类ABB 式词语：暖洋洋红艳艳水灵灵黑压压水淋淋。
部编版四年级语文上册知识点汇总第二单元知识要点
部编版四年级语文上册知识点汇总第二单元知识要点第二单元知识要点一、字(1)难读的字：荚(jiá) 豌(wān) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān)蝠(fú) 漆(qī) 锐(ruì) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng)屏(píng) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào)(2)难写的字：竖：下部是“立”,不要写成“土”。
系：第一笔是撇,不要写成横。
究：下部是“九”,不要漏写“丿”。
(3)多音字：称钻涨系悄雀二、词(1)必须掌握的词豌豆按照舒适恐怕耐心玻璃探头愉快盘绕曾经飞蛾蚊子即使系着绳子苍蝇证明研究驾驶呼风唤雨世纪技术程度超过探索奥秘联系紧密物质任何改善黑压压水淋淋湿漉漉横七竖八(2)近义词：依照----按照猛烈----强烈温暖----温和舒适----舒服明亮----透亮预感----预测震动----晃动丰满----饱满等待----等候揭晓----公布广大----广泛虚弱----衰弱安静----平静准备----预备靠近----挨近相信----确信愉快----快乐盘绕----缠绕爆裂----碎裂光彩----光华注视----凝望启示----启发灵巧----灵活敏锐----敏捷秘密----奥秘清楚----清晰发现----发明依赖----依靠幻想----梦想洞察----洞悉回顾----回忆改善----改进改变----转变躲避----躲藏喧嚷----喧哗轻盈----轻巧暖洋洋----暖烘烘出乎意料----意想不到(3)反义词：暖洋洋→冷冰冰温暖→寒冷舒适→辛苦明亮→黑暗僵硬→柔软震动→静止丰满→干瘦等待→离开广大→狭窄虚弱→健壮安静→热闹靠近→远离相信→怀疑愉快→苦恼爆裂→完整漆黑→明亮清楚→模糊敏锐→迟钝秘密→公开灵巧→笨拙依赖→独立幻想→现实紧密→松散出乎意料→意料之中喧嚷→寂静躲避→暴露密集→稀疏猛烈→微弱轻盈→沉重(4)词语归类①ABB式词语: 暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉类似的词语: 黑漆漆白茫茫绿油油水灵灵胖乎乎②含有数字的词语: 横七竖八类似的词语: 一唱一和成千上万四面八方一毛不拔③量词:一个豆荚一粒豌豆一个口袋一块板子一个裂缝一个囚犯一个早晨一个花园一根棍子一根绳子一个节日一只鸽子一架飞机一根电线一次实验一间屋子一种声音一个世纪一个神话一个奇迹一个水点一片树叶两盏灯④动词:发生事情钻进裂缝长出叶子产生想象洋溢光彩发着亮光得到启示捕捉飞蛾拉了绳子系着铃铛揭开秘密发出声音改变方向装上雷达发出电波依赖自然潜入深海冒着炊烟⑤修饰词:丰满的豆荚广大的世界长满青苔的裂缝小小的顶楼温暖的太阳光愉快的想象兴奋的眼光盛开的豌豆花柔嫩的叶子健康的光彩晴朗的夜空极细的电线敏锐的眼睛黑暗无光的世界美好的生活银色的雨幕轻盈的身体素洁的彩粉猛烈的风雨秘密的家紧紧地捏着安静。
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习
语文四年级上册部编版各章节重点考点全
面复习
第一章：认识字音
- 常见的汉字读音和拼音；
- 掌握字的基本构造和笔画规律；
- 认识多音字和同音字的用法。
第二章：认识词义
- 认识常见的词义和词性；
- 掌握词义的辨析和用法；
- 使用词典查找生字和生词。
第三章：识字
- 通过上下文理解生字的意思；
- 练阅读简单的短文，提高阅读理解能力；
- 掌握识字技巧，提高阅读速度。
第四章：写字
- 正确书写汉字的笔画顺序；
- 练写字，提高书写规范性和美观性；
- 掌握常见字的书写技巧。
第五章：说话
- 正确发音和语调；
- 练朗读短文，提高口语表达能力；
- 掌握简单的口头表达技巧。
第六章：听力
- 听懂简单的对话和短文；
- 练听写，提高听力理解和记忆能力；
- 掌握听力技巧，提高听力准确性。
第七章：诗歌
- 欣赏和朗读经典诗歌；
- 理解诗歌的意境和表达方式；
- 创作简单的诗歌作品。
第八章：故事
- 阅读并理解简单的寓言故事和童话故事；
- 分析故事情节和角色性格；
- 创作简单的故事情节。
第九章：看图
- 通过图片理解故事情节；
- 分析图片内容和与文字的关系；
- 创作简单的插图和连环画。
以上是四年级上册部编版语文各章节的重点考点全面复内容。
希望同学们能够认真复，做好各项准备，取得好成绩！。
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习
语文四年级上册部编版各章节重点考点全面复习第一单元：基础知识与重点字词1.1 汉字基础知识- 复汉字的基本笔画、笔顺规则。
- 掌握常用的偏旁部首及其意义。
1.2 词语理解与运用- 掌握本单元的生词、新词，理解词义。
- 学会使用词语造句，并进行适当的修饰。
1.3 句子理解与运用- 理解句子的基本结构，学会分析句子成分。
- 掌握不同类型的句子，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
第二单元：课内阅读理解2.1 课文内容理解- 回顾每篇文章的主要内容，理解文章的主题思想。
- 分析文章的篇章结构，掌握作者的表达技巧。
2.2 课文细节理解- 找出每篇文章中的重点句子、关键词语，并进行解释。
- 分析课文中的比喻、拟人等修辞手法，理解其表达效果。
第三单元：作文训练3.1 作文要求与评价标准- 回顾本单元的作文要求，包括题目、体裁、字数等。
- 掌握作文的评价标准，包括内容、结构、语言等方面。
3.2 写作技巧与方法- 复本单元所学的写作技巧，如描写方法、叙事方法等。
- 学会运用不同的写作手法，如对比、排比、设问等。
第四单元：古诗文阅读与鉴赏4.1 古诗文理解与翻译- 理解每首古诗文的内容，体会其意境。
- 掌握古诗文的翻译技巧，准确理解古诗文中的词语和句子。
4.2 古诗文鉴赏与分析- 分析每首古诗文的韵律、节奏，理解其修辞手法。
- 学会欣赏古诗文的美的特点，培养对古诗文的兴趣。
第五单元：课外阅读拓展5.1 阅读材料选择与理解- 学会选择适合自己的课外阅读材料。
- 理解课外阅读材料的主要内容，掌握其主题思想。
5.2 阅读技巧与方法- 复课外阅读的技巧，如快速阅读、精读等。
- 学会运用不同的阅读方法，如归纳总结、批判性思考等。
以上是四年级上册部编版语文各章节重点考点的全面复内容。
希望学生能够通过本复资料，巩固所学知识，提高语文能力。
部编版四年级上册语文第2单元知识点
部编版四年级上册语文第2单元知识点
一、课文内容
本单元的主要课文是《渔家傲·题汪伦》，是一首描写两位诗人在田园中畅谈诗意的诗歌。
二、生字词语
1.垂睫 (chuí jié)
2.落潮 (luò cháo)
3.艇(tǐng)
4.纵横 (zòng héng)
5.轻盈(qīng yíng)
6.醉舞(zuì wǔ)
三、课文中的人物
1.辛弃疾：诗人，字幼安，号稼轩，与好友王安石在田园间尽情畅谈。
2.王安石：诗人，字介甫。
四、课文中的情节
1.辛弃疾和王安石在江边田园相遇，畅谈诗意，共饮美酒。
2.描写了江水悠悠，船影摇曳，诗情画意。
五、词语解释
1.垂睫：下垂的睫毛。
比喻垂下眼睫，为安静、懒散的样子。
2.落潮：潮水退去。
比喻景色淡而无趣。
3.艇：一种小船。
4.纵横：横向和纵向，泛指各个方面。
5.轻盈：身体轻巧，不沉重。
6.醉舞：如醉如痴般的舞蹈。
六、课文理解
1.你理解文章大意了吗？
2.你认为辛弃疾和王安石的交往怎样？
七、写作内容
1.用你自己的话，写一段关于朋友间相互欣赏、共同分享的感受。
2.你可以想象和朋友一起在美丽的自然风光中畅谈，体会诗意美好。
八、诗歌赏析
请品味本单元课文《渔家傲·题汪伦》，感悟诗人的情感，体味其中的意蕴。
【热点难点一网打尽】部编版四年级语文上册第二单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级语文上册第二单元知识盘点1.易读错的字窗框．（kuàng√ kuāng）不曾．（céng√ zēng）即．使（jí√ jì）系．着（jì√ xì）绳．子（shéng√ yíng）依赖．（lài√ lǎn）潜．人（qiǎn√ qián）躲避．（bì√ pì）僵．硬（jiāng√ jiàng）家雀．儿（qiǎo√ què）2.易写错的字横：右中不部是“由”，不是“田”。
纪：右部是“己”，不是“已”。
竖：下部是“立”，不要写成“土”。
系：第一笔是撇，不要写成横。
究：下部是“九”，不要漏写“丿”。
3.多音字zuàn（电钻）4.重点词语豌豆按照暖洋洋舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究模仿显示驾驶员呼风唤雨世纪技术改变程度超过腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善5.近义词按照—依照舒适—舒服似乎—好像丰满—饱满揭晓—公布穷苦—贫寒安静—沉静地步—境地兴奋—激动注视—凝视秘密—机密灵巧—灵活漆黑—黑暗反复—重复探索—探究依然—仍然洞察—观察改善—改进依赖—依靠喧嚷—喧闹难为—为难轻盈—轻快柔弱—脆弱6.反义词暖洋洋—冷冰冰温暖—寒冷舒适—辛苦明亮—黑暗僵硬—柔软震动—静止丰满—干瘦等待—离开广大—狭窄虚弱—健壮安静—热闹靠近—远离相信—怀疑愉快—苦恼爆裂—完整漆黑—明亮清楚—模糊敏锐—迟钝秘密—公开灵巧—笨拙依赖—独立幻想—现实紧密—松散出乎意料—意料之中喧嚷—寂静躲避—暴露密集—稀疏猛烈—微弱轻盈—沉重7.辨字组词适（适应）枪（手枪）探（侦探）愉（愉快）括（括号）抢（抢掠）深（深浅）偷（偷窃）僵（僵硬）竖（横竖）绳（绳子）证（证明）疆（新疆）坚（坚强）蝇（苍蝇）征（远征）究（追究）驾（驾驶）唤（呼唤）纪（世纪）穷（穷苦）架（吵架）换（替换）记（记录）亿（亿万）善（善良）忆（回忆）美（美丽）8.词语搭配（丰满）的豆荚（广阔）的世界（穷苦）的女人（兴奋）的眼光（柔嫩）的叶子（敏锐）的眼睛（猛烈）的风雨（美好）的愿望（美好）的生活（出乎意料）的发现9.词语归类（1）ABB式词语：暖洋洋静悄悄黑压压水淋淋湿漉漉黑漆漆宝茫茫绿油油水灵灵胖乎乎（2）含有数字的词语：横七竖八一唱一和成千上万四面八方一毛不拔（3）俗语：不管三七二十一赶鸭子上架打开天窗说亮话1.佳句赏析（1）比喻句①青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
部编本语文四年级上册第二单元知识点复习
部编本语文四年级上册第二单元知识点复习一、概要课文回顾：简要概述第二单元所包含的课文，帮助学生梳理课文脉络，增强对课文内容的记忆和理解。
重点词汇和短语：列出本单元的重点词汇和短语，并对其进行解释和例句展示，帮助学生掌握词汇的用法。
语法知识点：归纳本单元涉及的语法知识点，如句子结构、时态、语态等，通过典型例句进行解析，帮助学生更好地掌握和运用语法知识。
文本解读：针对课文中的关键段落和句子进行深入解读，引导学生理解文本内涵，提高学生的阅读理解能力。
写作指导：结合本单元的知识点，给出写作指导建议，帮助学生掌握写作技巧，提高写作水平。
通过本文的复习，学生将能够全面回顾第二单元的知识点，加深对课文内容的理解，提高语文学习的效率和成绩。
同时本文也将为学生提供一个系统的复习框架，帮助学生更好地备考语文考试。
1. 简述四年级上册第二单元的学习内容及其重要性四年级上册的第二单元是语文学习中的重要组成部分，包含了丰富多样的文学作品和知识点。
这一单元的学习内容不仅涵盖了基础字词、句子的理解和运用，还涉及文学作品的鉴赏和阅读理解能力的提升。
课文的选择涵盖了古典与现代、诗歌与散文等多种文学形式，为学生展现了丰富多彩的语言世界。
本单元的学习对于提高学生的语文综合素养具有重要意义，通过学习学生可以积累生字新词，提高语言运用的准确性；同时，通过对文学作品的学习，学生可以提升阅读理解能力，增强文学鉴赏能力，为后续的语文学习打下坚实的基础。
此外本单元的学习还涉及一些传统文化和人文精神的渗透，有助于培养学生的文化素养和人文精神。
因此第二单元的学习内容不仅关乎学生的语文基础知识的掌握，更是对学生综合素质的提升起到至关重要的作用。
2. 强调复习本单元知识点对语文学习的基础性作用在四年级上册的语文学习中，第二单元的知识点具有极其重要的基础地位。
复习这一单元的知识点，不仅是对已学知识的巩固与深化，更是为后续的语文学习打下坚实的基础。
四年级是小学阶段语文学习的关键时期，知识体系的建构和语文能力的培养都需要建立在扎实的基础之上。
部编版四年级语文上册第二单元知识点整理
部编版第二单元知识点复习整理一、生字读得准。
腊là 浑hún 豚tún 均jūn匀yún 茎jīnɡ 柄bǐnɡ 蛟jiāo 宅zhái蔽bì 弃qì 慎shèn 择zé 穴xué 搜sōu 谧mì 振zhèn枉wǎnɡ 浩hào 资zī 召zhào源yuán二、多音字不可轻。
空隙（kònɡ）──太空（kōnɡ）差（chà）不多──差距（chā）重叠（chónɡ）──沉重（zhònɡ）匀称（chèn）──称呼（chēnɡ）铺平（pū）──药铺（pù）触着墙（zháo）──着陆（zhuó）假说（jiǎ）──寒假（jià）藏身（cánɡ）──藏族（zànɡ）三、难字用心写。
“虎”字是半包围结构，前四画的顺序是竖、横、横钩、撇；“逐”字是半包围结构，最后写走之旁“之”；“叠”的结构比较特殊，下面是“且”，不能多加一横；“茎”的第四画是横撇，不能分成两笔写；“蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的一竖和里面的撇、点。
“搜”字的右上部分的笔顺是撇，竖，横，横折，横，横，竖；“倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。
四、形近字细分辨。
莫（莫非）──漠（沙漠）腊（腊月）──蜡（蜡烛）浑（浑身）──辉（光辉）缘（缘故）──逐（逐渐）铺（铺路）──捕（捕捉）柄（把柄）──病（病人）蔽（隐蔽）──敝（敝人）遇（相遇）──偶（偶数）择（选择）──泽（光泽）址（地址）──扯（扯皮）掘（挖掘）──倔（倔强）搜（搜查）──嫂（大嫂）倾（倾斜）──顷（顷刻）扒（扒土）──叭（喇叭）振（振动）──震（地震）词语万花筒一、词语会读写。
均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想、住宅、隐蔽、选择、住址、洞穴、柔弱、搜索、隐藏、倾斜、平坦、扒土、宽敞、引人注意、毫不可惜、随遇而安二、词语会理解。
部编版四年级上册语文第二单元复习要点
部编版四年级上册语文第二单元复习要点一、课文内容概述本单元主要围绕着传统文化和节日展开，通过讲述有关传统文化和节日的故事，引导学生了解中国传统文化的魅力，培养他们对传统文化的热爱和传承意识。
二、重点词语解析1.传统文化：传承几千年的优秀文化遗产2.节日：每年定期庆祝的有特殊用途的日子3.文明礼仪：指社会风气、道德风尚和待人接物、言行举止等方面的行为规范4.民俗：指流传在民间的风俗、习俗、传说和传统，是人们在日常生活中形成的一套固定且有特色的行为规范5.传承：继承前人的传统文化遗产，使之在后代流传发展三、知识要点总结1.了解重要节日的由来和意义，如春节、端午节、中秋节等2.认识传统文化在现代社会中的重要性和作用3.掌握文明礼仪的基本内容和规范4.理解民俗文化的特点和意义5.引导学生珍惜和传承传统文化，培养民族自豪感和自信心四、教学建议1.通过有趣的故事、图片、音频等多种形式帮助学生理解传统文化和节日的内涵2.组织学生开展有关传统文化和节日的主题活动，激发学生的参与热情3.鼓励学生通过亲身体验和参与传统文化活动，增强对传统文化的认同感和自豪感4.老师要以身作则，注重文明礼仪，为学生树立榜样五、拓展延伸1.鼓励学生通过学习传统文化和节日，了解其他国家和地区的文化习俗，促进文化交流和理解2.组织学生开展有关传统文化和节日的创作活动，如写对联、绘制传统图案等3.鼓励学生利用课外时间深入了解和体验传统文化，如参观博物馆、文化节日、传统表演等六、总结回顾本单元通过深入学习传统文化和节日，旨在引导学生热爱祖国文化、珍惜传统文化，培养对祖国的热爱和传承责任感。
通过本单元的学习，相信学生能够更好地了解和认识传统文化的重要性，为传承和发展传统文化做出积极贡献。
以上为部编版四年级上册语文第二单元复习要点的详绵内容，希望对您的学习有所帮助。
部编版语文四年级上册 第二单元复习资料
第二单元复习5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）生字字音：豆荚（jiá）僵硬（jiāng）窗框（kuàng）书写：“僵”两个“田”匀称，与三横间距相等多音字：曾：zēng（曾孙）céng（曾经）弹：dàn（子弹）tán（弹力）裂：liè（裂开）liě（裂着怀）同音词：yú愉．悦、娱．乐、渔．夫、多余．àn 按．照、方案．、黑暗．、堤岸．chèn 匀称．、称．职 chēng 称．号、称．赞巧记：小玲荣获“三好学生”称（chēng）号与她平时的优秀表现是相称（chèn）的。
反义词：永远—暂时广阔—狭小虚弱—强壮（2）重点字词解释：①恐怕：表示估计．．、推测。
②揭晓：公布（事情）的结果。
③洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。
（3）部分课后练习讲解：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。
答：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。
豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。
她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病慢慢好了。
（4）提问方法①针对课文段落提问；②针对全文提问。
（5）知识点汇总：1、《一个豆荚里的五粒豆》选自《安徒生童话》，作者是丹麦作家安徒生。
他的代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。
2、本文主题：本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。
课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、第五粒豌豆飞进“长满了青苔的裂缝里”，极难生长，而它却生根、发芽、开花，创造了生命的奇迹，给生病的小女孩带来了愉快和生机。
小女孩受到了豌豆生命的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，病就慢慢好了。
榜样与爱的力量，创造了奇迹。
3、“青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
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（丰满）的豆荚 （广大）的世界 （长满青苔）的裂缝 （小小）的顶楼 （温暖）的太阳光
一（个）囚犯 一（个）早晨 一（个）花园 一（根）棍子 一（根）绳子
一（个）节日 一（只）鸽子 两（盏）灯 一（架）飞机 一（根）电线
一（次）实验 一（间）屋子 一（种）声音 一（个）世纪 一（个）神话
一（个）奇迹 一（个）水点 一（片）树叶
⑤动词:
（发生）事情 （钻进）裂缝 （长出）叶子 （产生）想象 （洋溢）光彩 （发着）亮光 （得到）启示 （捕捉）飞蛾 （拉）了绳子 （系）着铃铛 （揭开）秘密 （发出）声音 （改变）方向 （装上）雷达 （发出）电波 （依赖）自然 （潜入）深海 （冒着）炊烟
部编版四年级语文上册第二单元知识点复习
第二单元知识
一、字词盘点
(1)会写的字
豌(wān)豆(dòu) 按(àn)照(zhào) 舒(shū)服(fu) 舒(shū)适(shì) 恐(kǒnɡ)怕(pà) 僵(jiāng)硬(yìng) 手(shǒu)枪(qiāng) 耐(nài)心(xīn) 打(dǎ)探(tàn) 愉(yú)快(kuài) 曾(céng)经(jīng) 暖(nuǎn)洋(yáng)洋(yáng) 黑(hēi)暗(àn) 丰(fēng)满(mǎn) 等(děng)待(dài) 虚(xū)弱(ruò) 温(wēn)和(hé) 兴(xīng)奋(fèn) 雷(léi)达(dá) 蚊(wén)子(zǐ) 即(jí)使(shǐ) 科(kē)学(xué)家(jiā) 横(héng)七(qī)竖(shù)八(bā) 绳(shéng)子(zǐ) 苍(cāng)蝇(yíng) 证(zhèng)明(míng) 研(yán)究(jiū) 模(mó)仿(fǎng) 显(xiǎn)示(shì) 驾(jià)驶(shǐ)员(yuán) 系(jì)鞋(xié)带(dài) 呼(hū)风(fēng)唤(huàn)雨(yǔ) 世(shì)纪(jì) 技(jì)术(shù) 改(gǎi)变(biàn) 程(chéng)度(dù) 超(chāo)过(guò) 腾(téng)云(yún)驾(jià)雾(wù) 幻(huàn) 想(xiǎng) 原(yuán)子(zǐ)核(hé) 奥(ào)秘(mì) 日(rì)益(yì) 联(lián)系(xì) 物(wù)资(zī) 哲(zhé)学(xué) 任(rèn)何(hé) 创(chuàng)造(zào) 改(gǎi)善(shàn)
寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。例句：王叔叔把自己的大学梦寄托在孩子身上。
洞察：观察得很清楚。例句：班主任似乎能洞察每一位同学的心理。
归根到底：归结到根本上。例句：归根到底，这并不是你的错。
震撼：震动;摇撼。例句：救火英雄的感人事迹深深地震撼了我们的心灵。
喧嚷：好些人大声地叫或说。例句：雨后，森林里的动物都喧嚷着，热闹非凡。
(3)词语归类
①ABB式词语:暖洋洋、静悄悄、黑压压、水淋淋、湿漉漉
类似的词语:黑漆漆、白茫茫、绿油油、水灵灵、胖乎乎
②含有数字的词语:横七竖八
类似的词语:一唱一和、成千上万、四面八方、一毛不拔
③俗语:不管三七二十一
类似的词语:赶鸭子上架 打开天窗说亮话
④量词
一（个）豆荚 一（粒）豌豆 一（个）口袋 一（块）板子 一（个）裂缝
(3)难写的字
竖:下部是“立”,不要写成“土”。
系,第一笔是撇,不要写成横。
究:下部是“九”,不要漏写“丿”。
(4)多音字
（5）比较组词。
（6）词语解释
揭晓：公布事情的结果。例句：比赛结果还没揭晓，大家都在紧张地等待着。
洋溢：情绪、气氛等充分流露。例句：节日的校园里洋溢着欢声笑语。
漆黑：非常暗，没有光亮。例句：漆黑的夜空中有一只闪闪发亮的萤火虫。
敏锐：感觉灵敏；眼光尖锐。例句：他那敏锐的洞察力令人佩服。
横七竖八：形容纵横杂乱。例句：河岸边横七竖八地停着几只小船。
呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
改观：改变原来的样子，出现新的面目。例句：这一带的防风林长起来后，生态环境就会大大改观。
腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行；也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。例句：姐姐跳起了优美的舞蹈，动作轻盈，宛若仙子。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
斑斓：灿烂色彩。例句：色彩斑斓的枫叶为九寨沟增添了无穷的魅力。
2.词
(1)近义词
按照---依照 暖洋洋---暖烘烘 温暖---温和 舒适---舒服 明亮---透亮 预感---预测
震动---晃动 丰满---饱满 等待---等候 揭晓---公布 广大---广泛 虚弱---衰弱
安静---平静 准备---预备 靠近---挨近 相信---确信 愉快---快乐 盘绕---缠绕 爆裂---碎裂 光彩---光华 注视---凝望 启示---启发 灵巧---灵活 敏锐---敏捷 秘密---奥秘 清楚---清晰 发现---发明 依赖---依靠 幻想---梦想 洞察---洞悉 回顾---回忆 改善---改进 改变---转变 出乎意料---意想不到 躲避---躲藏 喧嚷---喧哗 轻盈---轻巧 猛烈---强烈
(2适→辛苦 明亮→黑暗 僵硬→柔软 震动→静止 丰满→干瘦 等待→离开 广大→狭窄 虚弱→健壮 安静→热闹 靠近→远离 相信→怀疑 愉快→苦恼 爆裂→完整 漆黑→明亮 清楚→模糊 敏锐→迟钝 秘密→公开 灵巧→笨拙 依赖→独立 幻想→现实 紧密→松散
出乎意料→意料之中 喧嚷→寂静 躲避→暴露 密集→稀疏 猛烈→微弱 轻盈→沉重
(2)会认的字
荚(jiá) 预 (yù) 揭(jiē) 啪(pā) 苔(tái) 僵(jiāng) 框(kuàng) 溢(yì) 蝙(biān) 蝠(fú) 漆(qī) 启(qǐ) 锐(ruì) 铛(dāng) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng) 获(huò) 赖(lài) 潜(qián) 舶(bó) 兰(lán) 唤(huàn) 索(suǒ) 奥(ào)