大学生职业生涯规划——英语专业课件
大学生职业生涯规划ppt课件
02
自我认知
兴趣爱好与职业方向
总结词
兴趣是职业发展的关键因素之一，了解自己的兴趣有助于选择合适的职业方向。
相关职业的了解和体验，为将来的就业做好准备。
中期职业目标设定
了解行业发展趋势
关注行业发展趋势和未来职业需求，结合自身特点，制定中期职 业目标。
提升综合素质
除了专业知识和技能的提升，注重培养自己的综合素质，如沟通 能力、团队合作能力和领导力等。
参加职业培训和进修
根据职业发展的需要，参加职业培训和进修课程，增加自己的职 业技能和竞争力。
职业选择与个人发展
兴趣与职业匹配
01
选择与个
个人优势与职业匹配
02
了解自己的优势，选择能发挥自身优势的职业，提高职业竞争
力和成就感。
市场需求与个人发展
03
关注市场和行业需求，选择有发展前景的职业方向，为个人职
业生涯创造更多机会。
如何进行有效的职业选择
详细描述
首先，需要了解自己的性格类型，包括个性 特点、价值观、兴趣爱好等方面。其次，要 分析哪些职业领域与自己的性格类型相匹配 。例如，如果自己属于外向型性格，可能更 适合从事销售、公关等需要与人打交道的职 业；如果自己属于内向型性格，可能更适合
从事研发、设计等需要专注思考的职业。
03 专业与职业选择
06 求职技巧与面试准备
简历制作技巧
简历格式
使用简洁、清晰的排版，以凸显 专业技能和经验。
个人信息
大学生职业生涯规划ppt课件
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（1）个性分析
➢ 个性： 沉稳+实感+情感+判断型 ➢ 分析：温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非
常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的 潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群 体成长和进步的催化剂。有极强的职业道德。在团 体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。 ➢ 适合职业：教育领域、医护领域、消费类商业、服 务业领域
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（三）自身优势与劣势
（1）优势 ➢ 专业优势—商务英语专业 ➢ 技能优势—口语及写作能力较强 ➢ 实践经验—经常辅导村上孩子的英语功课 （2）劣势 ➢ 专业技能—缺乏师范生的专业技能培训
如：心理学、教育学、多媒体技术 ➢ 资质 —没有教师资格证
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二、计划设施—目标分析及步骤
由于对自己的认识有了一定的了解，我将计 划分为学生时期短期目标中长期目标和晚年 退休后的目标。 （具体见附图）
完成相应阶段的目标 工作单位——公立中小学，收入稳定 人际网——与同学和睦相处，师生关系
和睦。加强学校间老师交流。 成果—— 桃李满天下，终圆梦想，成为
一名优秀人民教师
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五、评估调整
（一）评估内容
➢ 职业目标评估：如未获得进入教师行业 相应证书，职业目标将转向公司 ➢ 职业路径评估： ➢ 实施策略评估： ➢ 其他因素评估：
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（2）能力分析
语言表达能力强 文字表达能力强 较强的组织协调能力 英语专业知识过硬 适应能力强且敢于创新
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（2）环境分析
就业环境分析——苏南就业形式十分严 峻，且对学历要求高
家庭环境分析——家中经济状况差，父 母负担重，就近工作 方便照顾他们。
英语专业 大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书兰州XX大学外语X班XXX一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。
无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。
我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。
在大学四年，同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。
我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。
我的业余爱好是动漫，同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。
我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通，所以才选择了做教师这份工作。
我认为我们选择职业的时候，应该根据自己的爱好去选择，当然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。
我之所以选择教师这份职业，就是因为我热爱它，希望看到自己跟同学们一起努力，看着自己的学生不断掌握新的知识，心中会感到无比的喜悦。
胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富；责任心强，有耐心；喜欢跟别人交流沟通。
劣势是在讲台发言会紧张；缺乏实际工作经验，社会经验。
a.霍兰德职业兴趣测试结果显示，我的职业兴趣类型属于：现实型、艺术型、社会型(RAS)b.MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为“INFJ ”(内向直觉情感判断)，我适合的领域有：咨询、教育、科研等领域文化、艺术、设计等。
c.家人老师朋友同学对我的评价：家人说我是一个性格活泼开朗的女孩，老师也觉得我非常适合教书，朋友们也都支持我选择教师这份工作。
同时，我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己，提高自己的教育能力，努力成为一名合格的教师。
二、职业认知对教师职业的认知：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。
唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。
大学生职业生涯规划书(英语专业)
职业生涯规划书姓名:性别：女学校院系：外国语学院专业班级：撰写时间：2018年5月6日前言大学生职业生涯规划是为我们的未来与梦想插上翅膀，让我们在人生的战略上更加胜人一筹，如果不能为自己的未来制定一个高瞻远瞩的计划，那就如同一艘没有灯塔的船，面对的只能是浩瀚大海带给你的危险与难以逃脱的沉没命运。
一份属于我的人生职业规划，这必然是我对未来的认真思考与规划，我坚信：一个经过独立思考而坚持错误观点的人，远比一个不假思索接受正确观点的人更加值得肯定。
一、自我分析1.职业性格类型我的人才素质测评报告中，与我最符合的性格类型是：复合型——艺术型&企业型&社会型。
我的具体情况是：具有复杂、想象、冲动、独立、直觉、创意、理想化、情绪化、感情丰富、不服权威的特点。
喜欢与众不同并努力做个卓绝出众的人。
不喜欢从事笨重的体力活动，不喜欢高度规范化和程序化的任务。
喜欢通过艺术作品表现事物，表现自我，希望得到众人的关注和赞赏，对于批评很敏感。
在衣着、言行举止上倾向于无拘无束、不循传统。
喜欢在无人监督的情况下工作，处事比较冲动。
非常重视美及审美的品味，比较情绪化且心思复杂。
喜欢抽象的工作及非结构化的环境。
寻求别人的接纳和赞美。
主要通过艺术间接与别人交流以弥补疏离感，常常自我省思,思想天马行空,无拘无束,拥有强大的发散性思维。
友善、热心、外向、合作。
喜欢与人为伍。
能洞察别人的情感和问题。
喜欢扮演帮助别人的角色，如教师、顾问。
喜欢表达自己并在人群中具有说服力，喜欢当焦点人物并乐于处在团体的中心位置。
对于生活及与人相处都很敏感、理想化和谨慎。
不喜欢从事与机器或资料有关的工作，或是结构严密、重复性的工作。
和别人相处融洽并能自然地表达情感，待人处事圆滑，给别人以开朗、乐于助人的印象。
头脑灵活、精明自信、不安现状、乐观进取，灵活的头脑能够在平凡的生活中觅得良机，精明自信可以实现经济效益，不安现状、乐观进取能够提供前进的动力。
大学生职业生涯规划课件(PPT 51张)
职业生涯规划不应该简单地等同于找工作，或者仅仅与工
作相关。 职业生涯规划最早起源于1908年的美国，帕森斯“职业指 导之父” 舒伯提出“生涯”的概念，于是生涯规划不
再局限于职业指导的层面。
大学生涯规划之各阶段主要发展任务
四年级：做出生涯决定
求职技巧训练（简历/求职信/面试）
就工作中第一年境况和一些预想挑战与校友交流 通过你的联系网查找工作机会/争取得到推荐
招聘会/网络/查找信息发布/校园面试
澄清尚未完成的学位要求，确保顺利取得学位
要做奔腾的骏马
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
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课程安排
如何学习《大学生职业生涯规划》
• • •
课堂学习：系统介绍理论及方法 课外实践：自我规划与行动 职业咨询：解惑与觉悟
• 课堂表现：30％ • 个人职业生涯规划书：70％
第一讲
认识职业生涯规划
教学要点
理解职业生涯规划的定义和重要作用；
• 安徽新华学院的就业信息网为同学们提供职业测评工具 • （职航在线 部分项目免费 收费项目完全自愿）
目录
什么是职业生涯规划 职业生涯规划的意义 职业生涯规划的步骤 分享与练习
图书推荐
《图穷对话录》 光明日报出版社
你的理想是什么？ 那些阻碍你实现理想的东西是什么？ 什么样的方法最现实？ 怎样做让你距离自己的理想最近？
• 卡尔·威特能取得这番惊人的成就，并不是由于他的天赋有 多高超——恰恰相反，他出生后被认为是个有些痴呆的婴 儿——而是全赖他的父亲教育有方。卡尔的父亲把小卡尔 长到14岁以前的教育写成了一本书，这就是《卡尔·威特 的教育》。书中详细记述了这个父亲的核心理念，一个人 最终能否有所成就，其禀赋起着一定的影响，但最主要的 还是后天的教育。教育得当，普通的孩子也能成长为天才 。教育不当，即使再大的天才也会被毁掉。他记载了他的 孩子成长的过程，教育心得、方法，提出了早期教育的理 念。
大学生职业生涯规划课件(PPT 60张)
案例1
在沈阳市的一次大型招聘会上，毕业于某名牌高校的 小何向浙江一家汽车公司申请一个机械工程师的岗位。 他学的是机械专业，在大学期间各门功课都优秀，毕 业后的五六年时间里，从事过医药、空调、摩托车等 产品的销售、品质主管，换了六七个工作，但是没有 机械方面的工作经历。招聘者看了他的情况后认为， 如果他毕业后稳定从事过机械方面工作，则正是公司 需要的人选，但是因为没有这方面的工作经验，公司 却无法录用他。
职业有五个特征：
1.经济性，即从中取得收入； 2.技术性，即可发挥个人才能和专长； 3.社会性，即承担社会分工，履行公民义务； 4.促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的 服务； 5.连续性，即从事的劳动相对稳定，是非中断性 的。
大学生职业生涯规划的概念
职业生涯规划（career planning）是由早期职业辅导运动发展而 来的，职业辅导运动起源于美国20世纪中叶。90年代中期从欧 美国家传入中国 。 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的 主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱 好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自 己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标 做出行之有效的安排。 大学生职业生涯规划是一种对学生以职业要求为目标的目标管理， 通过让每一个学生明确其预期的目标，使之自觉地按预期目标的 要求开发潜能，提高综合素质。
李开复总结大学里你应该学会;
自修之道：从举一反三到无师自通 基础知识：数学、英语、计算机、互联网 积极主动：果断负责，创造机遇 掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉 为人处事：培Fra bibliotek友情，参与群体
职业的涵义
大学生职业生涯规划——英语专业ppt课件
毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游
等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。
3、英语翻译就业前景：
中国加入WTO以来已经迈开了国际化步伐，慢慢向国际接轨。随着改革开放的进一步深入，
中国对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景是乐观的。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨
并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、
英语日常运用方面的人才。而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综 合能力等方面大都是英语专业的精英;另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来
越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因 素也在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。
3.自己努力不够
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机会因素
1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.英语专业缺口，需求量较大
3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻
4.大交流时代的到来
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1.大学期间：2014年～2018年 1)大四前学好各科专业知识 2)大四前考取英语四、八级 3) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验. 2.长期计划： 1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各
方面见识。 2)坚持锻炼身体。 3)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的
予以改正，不断提高自身的修养。 4) 扩大自己的交际圈，享受友谊。
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水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功
的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累
大学生职业生涯规划书范文（英语专业）
大学生职业生涯规划书范文（英语专业）一、英语专业二、商务英语专业职业生涯规划范文：英语专业Don’t say impossible to yourself我心中的职业理想——同声传译其实在高考以前的很久很久，我就想学语言类专业了，我觉得自己对语言有着莫名喜爱，妈妈也说我有学语言的天赋。
那时候也许是高看了自己，以为自己一定能去上想去的大学，学自己喜欢的专业。
可是08年6月的高考让我的梦想碎成了一地的狼藉。
我甚至无法表达出来当时有多么的难过。
原来其实，成绩比想象中要差的很多很多。
后来，我被语言类专业拒之门外。
有那么一段时间，我甚至忽略了自己的梦想，就抱着自暴自弃的态度，学着自己不喜欢的专业，度过了大一的上学期。
寒假的时候我一直在思考，我应该干什么，我能干什么，我想干什么。
梦想在模糊混沌中苏醒，我本不是个堕落的人，我应该向着梦想的方向去前进，让未来按着我憧憬的方向去发展。
为了梦想，我必须开始奋斗。
即使现在学的不是英语类的专业，但是我想，只要付出努力，总会有回报，哪怕只是一点点回报，哪怕我要付出多么艰辛的努力。
3年，5年，10年……我还有那么多那么多的时间去努力，年轻真好。
我最庆幸的是我现在刚大一，那意味这我还有很多的时间去学习自己想学的东西。
我的梦想是做一名同声传译者，呵呵，很高的梦想。
好像现在语言类专业超级热门，很多很多的人在学英语，除了专业英语以外，还有很多非英语专业的人在学习。
颇有一种学好英语可以走遍全天下的感觉。
这是否意味着我将成为芸芸众生中最不起眼的一粒尘埃呢？我不要这样，我也不能这样。
一旦决定了的事情就要去做好它，不管这条路有多难。
千军万马度过独木桥的时候又来了，为了创出自己的一片天地，我已经准备好奋斗。
一，梦想定义同声传译是指口译员利用专门的同声传译设备，坐在隔音的同传室，俗称“箱子”里，一面通过耳机收听源语发言人连续不断的讲话，一面几乎同步地对着话筒把讲话人所表达的全部信息内容准确、完整地翻译成目的语，其译语输出通过话筒输送。
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2020/7/12
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我的职业选择： 第一，是从事翻译工作； 第二，是大学英语老师。 我的选择路径：考研
2020/7/12
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优势因素
1.有学习新知识的能力
2. 目标明确
3.善于动脑思考
4.分析问题的能力比较强
5.英语水平较高
6.求职能力强
7.情商较高，综合素质比较强
2020/7/12
并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、
英语日常运用方面的人才。而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综 合能力等方面大都是英语专业的精英;另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来
越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因 素也在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。
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姓名： 年龄：18 性别：女 班级：英语 学号：2
座右铭：我不能配不上自己的野心，也不能辜负自 己所受的苦难
2020/7/12
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一·自我分析 二·专业就业前景分析 三·职业选择分析 四·因素 五·计划与途径 六·结束语
2020/7/12
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我的性格：善于与人交流，性格比较直爽，做事踏 实认真，一丝不苟，但从小到大都比较要强，不服 输，总想必别人做的更好。
我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打 羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方 面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一 能做好的事情。
2020/7/12
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我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打 羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方 面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一 能做好的事情。
2020/7/12
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1、英语(国际商务管理)就业方向：
毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单
位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型
企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
2、英语(国际商务翻译)就业方向：
毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游
等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。
3、英语翻译就业前景：
中国加入WTO以来已经迈开了国际化步伐，慢慢向国际接轨。随着改革开放的进一步深入，
中国对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景是乐观的。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨
只有付出，才能有收获。 未来，掌握在自己手中。
2020/7/12
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方面见识。
2)坚持锻炼身体。 3)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的
予以改正，不断提高自身的修养。
4) 扩大自己的交际圈，享受友谊。
2020/7/12
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水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功 的喜悦?
没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累 硕果?
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弱势因素
1.专业知识水平不够
2.做事毛躁，不耐心
3.自己努力不够
2020/7/12
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机会因素
1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.英语专业缺口，需求量较大
3.我们毕业时，金融危机逐渐减轻
4.大交流时代的到来
2020/7/12
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1.大学期间：2014年～2018年 1)大四前学好各科专业知识 2)大四前考取英语四、八级 3) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验. 2.长期计划： 1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各
我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比 较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不 能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸 福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
2020/7/12
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英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定 为官方交流语言.在世界性国际会议、论坛和学术研 讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资 企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具. 据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在 各专业中居于前10位.即使在近年来大学生就业普 遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就 业率仍然保持90%以上,就业前景乐观.随着中国经 济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在 一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好 的就业前景。