南开大学遗传学实验-实验一果蝇的性状观察
试验一果蝇性状观察与雌雄鉴别
实验一：果蝇性状观察与雌雄鉴别一、实验目的：学习区别雌雄蝇和观察果蝇主要性状，掌握制备果蝇饲料和进行果一般方法。
二、实验原理：果蝇为双翅目昆虫，用作实验材料的优点是:生长迅速,生活周期短,没12天左右即可完成一个世代;繁殖力较强,每只受精的雌蝇均可产卵400-500个;因此在短期内即可获得多数子代，有利于遗传学分析；培养条件简易可行；其突变形状多属形态变异，便宜观察，因此，果蝇在遗传学研究中得到广泛应用。
三、实验材料、用具和试剂：饲养的野生型和几种常见的突变型果蝇。
双筒解剖镜，放大镜，饲养瓶或饲养管，麻醉瓶，白瓷板，棉塞，玻璃棒，镊子，大烧杯，酒精灯。
三脚架，石棉网，标签，新毛笔，酒精棉球，吸水纸，玉米粉，琼脂，葡萄糖，酵母（原液或干粉），乙醚，丙酸或乳酸，死蝇盛留器，胶水四、实验内容和步骤：一）、制备饲料：1、准备作为饲养瓶的广口瓶或玻璃管（消毒、干燥）并按饲养器口部大小制备棉塞（消毒）2、果蝇的幼虫和成虫的主要食物，都是饲料内繁殖的酵母菌。
按照下表成分和下述方法制备饲料。
常用的果蝇饲料及成分玉米粉饲料米粉饲料水100ML 100ML琼脂1．1G 1—1．5G糖10G 10G玉米粉11G酵母菌夜（或粉）数滴数滴杀霉剂（丙酸或乳酸）1---2滴1—2滴米粉10G按配方之比例称量所需物品。
先用定量中2/3的水将琼脂煮化，再加糖，溶化；再将玉米粉混合于1/3水内，搅匀后倾入琼脂糖夜中，一同煮沸，并随时用玻璃棒搅动，待煮沸数分钟，饲料成为可流动的浆糊状时，即倾入饲养器内。
每一饲养器内的饲料厚度约为2CM即可。
倾入饲料时，应注意勿使饲料倾在饲养瓶内的侧壁上，以免粘着果蝇。
每一饲养器内装好饲料后，立即塞好棉塞，直立在一旁。
（两天后）待凝后，用镊子夹酒精棉球（拧干）将器内侧壁上的水珠和饲料擦干净，滴入1—2滴杀霉剂，并转动饲养瓶，使杀霉剂均匀分布于饲料表面，然后滴入或撒入酵母液或干粉，使其均匀分布于饲料表面。
遗传学实验果蝇遗传变异的观察与分析
遗传学实验果蝇遗传变异的观察与分析果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的模式生物，广泛应用于遗传学实验。
它具有短的生命周期、高繁殖能力以及易于繁殖和培养的特点，使得它成为理想的实验室模式生物。
在果蝇的遗传学实验中，最常用的实验方法之一是交叉配对。
通过交叉配对，我们可以观察和分析果蝇遗传变异的现象。
下面将介绍一个关于果蝇翅脉（wing vein）遗传变异的实验。
实验首先需要选取具有不同翅脉性状的果蝇个体。
果蝇翅脉有许多不同的形态，如直翅（wild-type，简称WT）、飞燕翅（veinlet），以及多脉性（polyvein）等。
选取纯合纯合（homozygous）的直翅果蝇和纯合飞燕翅果蝇进行交叉配对。
交叉配对后，观察F1代果蝇翅脉的性状。
如果F1代果蝇的翅脉都是直翅性状，那么直翅性状就是一种显性性状；如果F1代果蝇的翅脉有直翅和飞燕翅混合的性状，那么直翅性状就是一种隐性性状。
在实验中，正常情况下交叉配对所得到的F1代果蝇翅脉几乎都是直翅的，这说明直翅性状是一种显性性状。
为了进一步观察和分析果蝇的遗传变异，我们还可以进行后续的交叉配对实验。
首先，选取F1代果蝇中的直翅个体和飞燕翅个体进行交叉配对，得到F2代果蝇。
观察F2代果蝇翅脉的性状，可以发现直翅和飞燕翅的性状以1:3的比例出现，这符合孟德尔的遗传定律。
进一步地，我们可以对F2代果蝇进行单对单的交叉配对，得到F3代果蝇。
观察F3代果蝇翅脉的性状，发现直翅和飞燕翅的性状比例仍然符合孟德尔的遗传定律。
这表明果蝇翅脉性状的遗传是由于简单的显性和隐性基因的组合。
通过对果蝇翅脉遗传变异的观察与分析，我们可以得出以下结论：1.直翅性状是一种显性性状，飞燕翅性状是一种隐性性状；2.直翅性状和飞燕翅性状的遗传是由于显性基因和隐性基因的组合；3.直翅性状和飞燕翅性状的比例符合孟德尔的遗传定律。
总之，通过果蝇遗传变异的实验观察与分析，我们可以更深入地了解基因的遗传规律和遗传变异的机制。
果蝇性状研究报告总结
果蝇性状研究报告总结
果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的模式生物，广泛应用于遗传学和发育生物学研究中。
本次实验主要是针对果蝇的性状进行研究。
研究结果表明，果蝇的性状受到遗传因素的影响。
通过交配实验，我们发现果蝇的某些性状呈现出显性遗传的特征，也有一些性状呈现出隐性遗传的特征。
这意味着某些性状在遗传中具有优势，有更高的遗传概率。
此外，环境因素也对果蝇的性状产生一定影响。
在控制环境条件相同的情况下，我们发现食物类型对果蝇的体重和存活率有着显著的影响。
这表明果蝇的性状不仅受到遗传因素的影响，也受到环境因素的影响。
此次实验中，我们还发现果蝇的性状与其生存能力之间存在一定的关联。
例如，我们观察到体重较大的果蝇更容易存活，而体重较小的果蝇存活率较低。
这说明果蝇的性状与其适应环境的能力有关。
总的来说，果蝇的性状受到遗传和环境因素的共同调控。
通过研究果蝇的性状，可以更好地理解遗传学和发育生物学中的相关机制。
此外，对果蝇性状的研究对于了解其在不同环境中的适应性具有重要意义。
实验一、果蝇饲养管理及形态观察
蔗糖
8.9 克
干燥酵母粉 1.5 克
琼脂
0.8克
水
100毫升
添加 0.8 ml丙酸作为 防腐剂
3．果蝇的生活周期观察
果蝇的一生经过卵——幼虫——蛹——成虫四个 阶段。生活周期的长短受温度影响很大，一般以 20～25℃为适宜。生活周期与饲养温度的关系见 表2。
4．果蝇的饲养及突变体的诱导 （1）转移和麻醉
① 转移
②饲养
每瓶培养基转移3-4只果蝇，至于25℃室 温培养2周，培养出果蝇的各个生长阶段， 待观察。
突变体的诱导（拓展）
1、通过控制培养的温度诱导突变体 将培养瓶分别至于20℃、25℃、29℃的环境中
培养15天，观察突变率。 2、通过紫外照射的方法获得突变体
收集处于同一发育时期的幼虫、蛹置于潮湿滤 纸片上，紫外线照射15分钟、30分钟，照射完成后 继续培养15天，观察突变率。
实验一 果蝇的性状观察和饲养管理
一、目的和要求
1、了解果蝇的生活史； 2、掌握果蝇饲养管理的方法； 3、了解果蝇的杂交技术。
二、实验原理
果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区， 在人类的栖息地如果园、菜市场等地皆可见其 踪迹。
目前已发现1000多种，果蝇以酵母菌为主 要食料，能发酵的水果或植物，都可用作果蝇 的饲料。
普通果蝇，又被称为醋蝇和果渣蝇，是一种小型的，红 眼蝇，身体呈黄色，带有黑色斑点。
特点：
生活史短，每12天左右即可完成一个世代； 饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖； 繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右； 突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察； 染色体少、个体小，只有四对染色体，数量少而且形状有明显差
六、实验结果
果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法实验报告
野生型 圆形 正常 正常 正常 红色
野生型
黑檀 圆形 正常 正常 正常 红色
表解 残翅 圆形 正常 退化
发育不全 红色
图解 黑檀
棒眼 棒状 正常 正常 正常 红色
三隐 圆形 短小 发育不全 完整但小 白色残翅眼 形Fra bibliotek刚 毛
平 衡 棒
翅 形
眼 色
棒眼
三隐
眼 形
刚 毛
平 衡 棒
翅 形
眼 色
4.检索作业
序列定位
2R:12,884,632..12,899,385[+]
UniProt（通用蛋白资源）：-
InterPro(同源蛋白资源）：
1.TDU repeat;
2.Vestigial/tondu
实验证据：
1.蛋白结合；
2.C-末端蛋白结合；
3.促进 RNA 聚合酶 II 末端增强子序列特异性结合 DNA 转录因
子的活性
预测功能：-
2性状观察表解野生型黑檀残翅棒眼三隐眼形圆形圆形圆形棒状圆形刚毛正常正常正常正常短小平衡棒正常正常退化正常发育不全翅形正常正常发育不全正常完整但小眼色红色红色红色红色白色图解野生型黑檀残翅眼形刚毛平衡棒翅形眼色棒眼三隐眼形刚毛平衡棒翅形眼色4
果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法
彭爽（张润超、龚中彦、李易竞、史佳妮）试验 131 1302050118 2014-11-5
摘要：本实验以果蝇为研究对象，以掌握果蝇的性别识别方法、观察果蝇的基本性状为主要目的，在观察 实验之后，我们还学习了如何配置果蝇培养基，并且进行了处女蝇的筛选工作。
1.引言（略）
2.实验材料
2.1 试验材料（略）
2.2 试验方法（略）
果蝇形态观察实验报告.docx
果蝇形态观察实验报告.docx一、实验目的了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别，观察果蝇某些遗传性状。
二、实验原理果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，在果园、菜市场等地皆可见其踪迹，目前已发现1000 多种。
果蝇以酵母菌为食，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
黑腹果蝇，双翅目果蝇属。
生活史短，每 12 天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500 个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
1、果蝇的生活史果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4 个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度为25~30℃。
果蝇在25℃时，从卵至蝇需10 天左右。
由蛹羽化成的成虫，雄性在 12 小时内为处女蝇， 24 小时后开始产卵，每天每个成虫可产 50-75个卵， 10 天内最高产卵总股数为400-500 个。
卵：白色，椭圆形，长约，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
幼虫：一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5 mm，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
2、果蝇的雌雄鉴别表 1 果蝇雌雄形状比较观察形状雌性雄性体型较大较小腹部似椭圆形，较膨大，似圆筒状，末端钝圆末端尖腹部背面 5 条黑色条纹 3 条黑色条纹，前两条细，后一条宽，呈一明显的黑斑腹部腹面 6 个腹片 4 个腹片第一对前足无性梳有性梳3、果蝇常用突变性状表 2 果蝇常用突变性状影响部分野生型突变型眼色红眼白眼体色灰体黑体刚毛直刚毛焦刚毛翅形长翅小翅4、果蝇饲料的配制果蝇是以酵母菌作为主要食料的，因此实验室内凡是能发酵的物质，都可用作果蝇的饲料，常用的饲料油玉米饲料、米粉饲料、香蕉饲料等。
果蝇的遗传性状观察
果蝇的遗传性状观察遗传学实验周四上午班唐浩能13335155实验目的1、区分雌雄果蝇，观察鉴别几种常用突变型的性状特征。
2、掌握果蝇的饲养管理及实验处理的方法和技术，为后续的果蝇杂交系列实验做好技术准备。
实验原理1、区分5个品系主要通过观察相对性状（表1）进行。
品系中的分布，就可以确定哪一个是野生型哪些是突变型，进而可以根据后续实验的目的自行设计相应的杂交组合。
2、雌雄果蝇的鉴别第一性征：雌果蝇外生殖器外观较简单，无几丁质化黑点，雄果蝇外生殖器外观较复杂，有几丁质化黑点。
副性征：一，腹部末端：一性别钝圆，另一性别稍尖长。
二，腹部背面：一性别有五条黑色条纹，另一性别只有三条黑色条纹。
三，腹部腹面：一性别有6个腹片另一性别只有4个腹片。
四，性梳：一性别第一对足的腹节前端有黑色鬃毛状性梳，另一性别相应部位无性梳。
五，体型：一性别体型相对较大，另一性别体型相对较小。
实验步骤一，鉴别5个品系，逐一把各品系果蝇转移入麻醉瓶中，将果蝇拍至瓶底，迅速抽出棉塞，并在其内侧滴几滴乙醚，随即塞进瓶口，经30到60秒，果蝇便被麻醉，适度麻醉时，果蝇不能攀附瓶壁，此时其双翅紧贴腹部背面，当麻醉过度即终身麻醉时则双翅展开并竖起，与中轴成45度，实验要求将果蝇适度麻醉，然后把果蝇倾倒在白瓷板上，移到解剖镜下观察，观察过程只能用毛笔拨动果蝇，不能用镊子或手指夹取果蝇，以免损伤蝇体。
二，鉴别雌雄果蝇的第一性征、副性征。
实验结果因此e品系为野生型，2#为残翅突变型，6#为白眼，弯刚毛双性状突变型，18#为黑檀体色突变型，22#为白眼突变型。
2、表3 雌雄果蝇形状特征鉴别结果1）在观察的5个品系中哪个品系是野生型？e品系红眼，灰黄，长翅，直刚毛，为野生型。
2）用肉眼挑处女蝇时，应抓住哪些主要特征？如何挑？在亲本已处死，果蝇羽化后的12h内，只需要抓住雌性果蝇的性征，即外生殖器较简单，无几丁质化黑点这一主要特征进行挑取即可，具体的挑取方法是待亲本果蝇充分交配、产卵后，将其处死，待子一代果蝇幼虫羽化后的12h内，它们不能交配，在这期间挑取雌性果蝇即为处女蝇。
果蝇的性别鉴定,性状观察及饲养方法
果蝇的性别鉴定，性状观察及饲养方法摘要：了解果蝇在遗产学历史上的重要地位、果蝇的麻醉方法及观察不同突变体的表现型、学习果蝇的性别鉴定、果蝇培养基的制作、了解果蝇的培养方法。
1.引言进一步了解、掌握模式动物—果蝇实验中的基本操作：如何饲养果蝇、最适环境因子、生活周期和生殖特性；理解果蝇的生活史、生殖特性；学会分辨雌雄；认识几种基本性状、并掌握果蝇的麻醉技术、处女蝇的筛选。
2.实验材料2.1 试验材料2.1.1观察所用材料：体式显微镜、白色塑料板、小毛笔、解剖针、麻醉瓶、培养皿、棉花、麻醉剂乙酸乙酯、尸体盛留器、野生型果蝇及突变体原种2.1.2培养所用材料生化培养箱、高压蒸汽灭菌锅、培养瓶配制培养基用品：玉米粉、蔗糖、酵母粉、丙酸、琼脂、水、电磁炉、钢精锅、玻璃棒、小烧杯2.2试验方法及结果2.2.1果蝇是遗传学分析的好材料生长迅速，生活史较短，短时间内可获得大量子代；容易饲养，在常温下以玉米粉做饲料就可使之生长繁殖；染色体数目少，加之唾腺染色体巨大，是细胞学观察的好材料；突变性状多，且多数是形态突变，便于观察。
2.2.2 果蝇生活史的观察卵：雌雄果蝇羽化后12小时内不能交配，所以选处女蝇要利用这12小时。
超过12小时开始交配，2天后开始产卵，每只雌果蝇一生中可产卵400—500枚，卵长0.5mm，椭圆形，端部两侧各具一纤丝。
幼虫：受精卵经1-2天孵化（25℃时12小时开始孵化），经4-5天2次蜕皮，成为3龄幼虫，体长可达4-5mm。
蛹：3龄幼虫爬上培养瓶内壁化蛹，蛹梭形、由淡黄至黄褐色。
成虫：蛹期约4天开始羽化，一般傍晚羽化的数量比黎明的多。
刚羽化的成虫体较大。
色较淡、翅还未展开、体表较软。
2.2.3果蝇的麻醉及观察方法对果蝇进行检查时，可用乙醚或乙酸乙酯麻醉，使它保持静止状态,作种蝇以轻度麻醉为宜（选乙醚）;做观察可用乙酸乙酯深度麻醉致死。
麻醉过度的孤影翅膀外展，与身体垂直。
麻醉时将麻醉剂（2－3滴）滴到麻醉瓶塞的绵球上（注意不要让麻醉剂流到瓶内），同时麻醉瓶要保持干燥，否则会粘住果蝇翅膀。
果蝇性状性别观察实验报告
一、实验目的了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别和某些遗传性状。
二、实验原理果蝇是遗传学研究重要的实验材料和模式生物，属双翅目果蝇科。
因为其易于饲养，染色体数目少，具有许多天然的或诱发的可遗传突变性状等优点而受到全世界遗传学家学家的广泛关注和使用，并且利用果蝇解决了一系列重大的遗传学问题。
我们的果蝇杂交实验，是重走经典科学研究之路，也能掌握一定的实验方法和技能，也有利于我们今后的学习和研究。
目前已发现1000多种果蝇，果蝇以酵母菌为主要食料，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
果蝇具有以下特征：生活史短，每12天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
三、实验材料及仪器实验材料：各种形态的果蝇。
实验试剂：乙醚、酒精、丙酸、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。
实验仪器：培养瓶、麻醉瓶、瓶塞、冰袋、体视显微镜一台、解剖针、滤纸、毛笔、白瓷板、酒精棉球、玻璃板、小烧杯。
四、实验方法1、搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧，取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
2、麻醉方法取一麻醉瓶，瓶口应与培养瓶大小相仿，使两瓶口相对，培养瓶在上，用手拍击培养瓶，使果蝇落入麻醉瓶内，迅速盖上棉塞，滴加3滴乙醚于小管口中的棉花上，约一分钟左右果蝇倒卧于瓶底，即可将果蝇倒出进行操作。
实验四果蝇的性别鉴定性状观察与饲养方法
实验四果蝇的性别鉴定性状观察与饲养方法果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的实验室模式生物，广泛应用于遗传学、发育生物学和神经科学等领域。
在果蝇实验中，进行性别鉴定、性状观察和饲养是非常重要的。
下面将详细介绍果蝇的性别鉴定方法、性状观察以及饲养方法。
性别鉴定方法：果蝇的雌雄性别鉴定是实验中的基础工作。
果蝇雄性和雌性在形态上有一些明显的差异，通过观察这些差异可以较为准确地进行性别鉴定。
1.腹部观察法：雄性果蝇的腹部后端有黑色的长带状突起物（称为“大器官”），雌性果蝇则没有。
通过放大镜观察腹部后端的形态差异可以进行性别鉴定。
2.外生殖器观察法：雄性果蝇的外生殖器有明显的阴茎，而雌性果蝇没有。
通过显微镜观察果蝇的外生殖器可以进行性别鉴定。
这两种方法可以互相印证，从而提高鉴定的准确性。
性状观察方法：果蝇的性状观察是进行遗传实验的基础，研究果蝇的性状变异可以揭示出各种基因的表达和相互作用规律。
下面介绍几种经典性状的观察方法。
1.眼颜色观察：正常果蝇的眼睛是红色的，而突变果蝇可能会有不同颜色的眼睛。
观察果蝇的眼睛颜色可以了解突变基因所引起的变化。
2.翅脉观察：果蝇的翅脉有不同的模式和密度，可以根据突变果蝇翅脉的形态变化进行性状观察。
3.头形观察：不同基因型的果蝇头部形态有所差异，观察果蝇头部的大小、形状和颜色可以了解基因对果蝇头部发育的影响。
这些性状观察方法都需要通过显微镜进行观察，同时需要建立一套果蝇是否表现出其中一种性状的标准。
饲养方法：果蝇的饲养是进行实验的前提，饲养条件的合理设置对果蝇的生长发育和繁殖起着关键作用。
下面介绍果蝇的基本饲养方法。
1.饲养容器：可以使用玻璃试管、培养皿、烧杯等容器作为果蝇的饲养器。
饲养容器应选择透明材质，方便观察。
2.饲料：果蝇的饲养饲料是果蝇培养基，可以在市场上购买到或自己配制。
果蝇培养基主要包括蔗糖、酵母粉、琼脂等成分，可以提供果蝇所需的营养。
实验一果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法
实验一果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法试验131周日第四组胡尧1301080324郑安迪钟瑞胡尧周易2014.11.9摘要：本文记录了果蝇（Drosophila melanogaster）性别鉴定、性状观察与饲养的方法，对比雌雄个体间差异，拍照记录并设计表格记录了野生型及棒眼、残翅、黑檀体和三隐性4种突变体的性状，配制果蝇培养基，练习了如何麻醉和转移果蝇等。
利用FlyBase数据库了解了果蝇残翅基因vg的相关信息，同时对FlyBase 基因组数据库的使用有了初步了解。
1.引言果蝇是遗传学研究重要的实验材料和模式生物，属双翅目果蝇科。
因为其易于饲养，染色体数目少，具有许多天然的或诱发的可遗传突变性状等优点而受到全世界遗传学家学家的广泛关注和使用，并且利用果蝇解决了一系列重大的遗传学问题。
我们的果蝇杂交实验，是重走经典科学研究之路，也能掌握一定的实验方法和技能，也有利于我们今后的学习和研究。
2.实验材料与方法2.1实验动物、仪器和试剂野生型黑腹果蝇（D.melanogaster）以及四种突变体：黑檀（ebony body，ee）、棒眼（bar，BB）、三隐（miniature wing，mm；white eye，ww；singed bristle，sn3sn3）和残翅（vestigial，vgvg）。
主要实验工具：培养瓶7个、麻醉瓶一个、瓶塞若干、冰袋一个、体视显微镜一台、解剖针一支、滤纸若干。
其他仪器：生化培养箱、高压蒸汽灭菌锅、培养基配料、玻璃板和小烧杯等。
2.2实验方法2.2.1果蝇的麻醉与观察1）取平整的冰袋放置在体视镜的操作台上，铺上一张滤纸，并在滤纸表面刷一层水使之与冰袋贴合紧密【1】，打开体视镜的灯，对好焦。
2）拿出培养瓶，轻拍培养瓶壁，让果蝇震落到培养基上。
之后迅速打开瓶塞倒扣着罩上麻醉瓶，等待果蝇沿着瓶壁自行爬到麻醉瓶顶端。
3）将麻醉瓶转移到冰袋上，轻拍瓶壁，让果蝇震落到滤纸上等待果蝇自行麻醉。
实验一果蝇型态和生活史观察
实验一、果蝇的形态和生活史(设计型实验)观察一.实验原理:果蝇(Fruit fly)为双翅目昆虫,全世界约有4000种左右,其中,黑蝮果蝇(Drosophila melanogaster)由于容易饲养、繁殖力强、世代周期短以及众多的突变性状,成为遗传学研究的极好材料和超级模式生物,为遗传学和分子生物学的发展作出了巨大的贡献,推动了人类基因结构和功能的研究。
二. 实验目的：1. 掌握培养果蝇的基本程序;2. 了解果蝇生活史中各个阶段的发育时间及形态特征;3. 区别黑腹果蝇几种常见突变型的主要性状;4. 观察不同果蝇种类的生活史。
三. 实验器具:完成这个实验所需的仪器、用品和试剂：解剖镜培养瓶粘贴标签麻醉瓶装有乙醚的滴瓶滴管解剂针或毛刷70%的酒精四. 实验材料:黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)野生型(红眼、灰身、长翅、直刚毛); 未知果蝇1; 未知果蝇2; 未知果蝇3; 未知果蝇4五. 实验方法及步骤:I. 培养基的配制:目前，已经发展了多种果蝇的培养基。
可能使用最简单方便的是“快速培养基”只需加水就可以配成可使用的培养基，不需加热，不过，一些工作者建议加5滴5%的丙酸以防霉菌，尽管方便，但大量使用时会显得非常昂贵。
Demerec 和kanfmann的果蝇指南有一些不同的培养基配方，另一个有用的培养基要归功于加利福利亚技术研究所的C.B .Bridges ,它的配料如下:20g琼脂200g玉米粉145ml 蔗糖汁(Karo Syrup)或红糖145ml糖密(Br’er Rabbit Molasses )2400ml 蒸馏水4.5g Dowicil-200溶于15ml蒸馏水方案1首先加热溶解琼脂于1000ml蒸馏水中，然后再加入1000ml蒸馏水。
小心地将混合液加热到沸腾。
在加玉米粉之前，先将玉米粉溶于400ml未加热的蒸馏水中（这样做可以防止玉米粉在热的琼脂悬液中形成团块）。
实验五_果蝇的性状观察
2.几种常见突变类型的观察
突变名称 基因符号 形 状 特 征
染色体上座位
白眼
W 复眼白色
X 1.5
棒眼
B 复眼横条纹,小眼数少 X 57.0
黑檀体
e
身体呈乌黑色,黑亮
ⅢR 70.7
黑体
b 体黑色,比黑檀体深 ⅡL 48.5
黄体
y 全身呈浅橙黄色
X 0.0
残翅
vg 翅明显退化,部分残留 ⅡR 67.0
实验五
果蝇的性别鉴定、性 状观察及饲养方法
一、实验原理
普通果蝇（Drosophila melenogaster）为双翅目昆 虫，具完全变态，与家蝇是不同的种。 作为实验材料的优点是： ❖ 生活史短，生长迅速，每12天左右即可完成一个世代； ❖ 繁殖能力较强，每只受精的雌蝇约可产卵400-500个， 因此在短时间内即可获得多数子代，有利于遗传分析； ❖ 容易饲养，饲料如玉米粉简便易得； ❖ 突变性状多达400以上，且多数是形态变异，便于观察。 因此在遗传学研究中得到广泛应用，尤其在基因分离、 连锁、交换等。
性梳的有无是鉴别雌雄果蝇的明显标志之一。
性状观察方法
为了便于细致的观察，需将果蝇进进行麻醉处理， 可使用专用的麻醉瓶，或者以适当大小的广口瓶代用, 麻醉时，先取下麻醉瓶塞倒立放在瓶侧，再取培养瓶 轻拍瓶壁，使果蝇落在培养瓶底部，用右手两指取下 培养瓶的棉塞（夹在指间不要放在台上），迅速和麻 醉瓶口对接紧密，左手握紧两瓶口稍微倾斜，右手轻 拍培养瓶将果蝇震落麻醉瓶中，然后迅速盖好两个瓶 塞。或者培养瓶在下，麻醉瓶在上，去塞对接口，达 到一定数量后，迅速分别盖好两个瓶口。
4、培养基的配制
成熟的柔质水果，如葡萄、香蕉等，特别是成 熟过度开始发酵时，常可招致很多野生果蝇。 因为果蝇是以果汁上的酵母菌为食的，所以根 据果蝇的生活习性，可以在一些发酵的基质上 进行饲养，常用的有香蕉饲料、玉米粉琼脂饲 料等。
果蝇的性状观察和性别鉴定
果蝇的性状观察和性别鉴定果蝇，又称酵母蝇，是广泛作为实验动物使用的模式生物。
它们繁殖快速，易于观察，基因组已经被完全测序，因此成为遗传学和基因工程领域重要的研究对象。
在研究过程中，观察果蝇的性状和鉴定其性别是非常重要的步骤。
果蝇的生命周期大约为10-12天，成蝇的大小约为3-4mm。
在这个过程中，我们可以观察到以下几个性状：1. 体色：成蝇的体色通常为黄色或棕色，但有些品种的成蝇可能会更深或更浅。
2. 眼睛：果蝇拥有大而红色的复眼。
在观察果蝇时，复眼是它们与世界交流的主要方式。
3. 翅膀：成蝇有两对翅膀，大翅膀和小翅膀。
翅膀通常是透明的，但有些品种的翅膀可能会呈现不同的颜色。
4. 腿：成蝇的腿非常细长，六只腿都很长而且灵活。
这种构造让果蝇非常擅长飞行和爬行。
5. 前胸和后胸：成蝇的胸部分为前胸和后胸。
前胸与头部相连，后胸与翅膀相连。
在观察果蝇时，这两部位有时会呈现不同的颜色。
6. 蛹：果蝇在幼期经过三个阶段，蛹是其中一个阶段。
蛹通常呈现棕色或黑色，是由幼虫变形后形成的。
在实验处理果蝇前，需要对其进行性别鉴定。
果蝇的性别主要有两种：雄性和雌性。
以下是鉴定果蝇性别的方法：1. 观察生殖器：成年果蝇的雄性和雌性生殖器有很大的区别。
雌性果蝇的生殖器表现为一个小囊袋，而雄性果蝇的生殖器是一个长而细的附肢（称为外生殖器）。
2. 观察腹部结构：如果观察果蝇的腹部结构，可以看到雌性果蝇有一个更圆润、更大的腹部，而雄性果蝇的腹部更细长。
3. 翅膀的颜色：在一些果蝇品种中，雄性和雌性成蝇的翅膀颜色也有所不同。
例如，在某些品种中，雌性的翅膀可能会显示出某些红色或茶色色素，而雄性则没有。
4. 观察行为：对于经验丰富的观察者而言，在观察果蝇的行为时也可以鉴定它们的性别。
雌性果蝇通常比雄性果蝇更活跃，更愿意在外部活动。
综上，果蝇的性状观察和性别鉴定在实验中十分重要。
如果观察果蝇的性状和鉴定其性别时能够正确，将有助于我们更好地了解果蝇的生理和行为特征，提高实验的准确性和可靠性。
实验五_果蝇的性状观察
果蝇的性别鉴定、性 状观察及饲养方法
一、实验原理
普通果蝇（Drosophila melenogaster）为双翅目昆 虫，具完全变态，与家蝇是不同的种。 作为实验材料的优点是： ❖ 生活史短，生长迅速，每12天左右即可完成一个世代； ❖ 繁殖能力较强，每只受精的雌蝇约可产卵400-500个， 因此在短时间内即可获得多数子代，有利于遗传分析； ❖ 容易饲养，饲料如玉米粉简便易得； ❖ 突变性状多达400以上，且多数是形态变异，便于观察。 因此在遗传学研究中得到广泛应用，尤其在基因分离、 连锁、交换等。
当营养条件适宜时，在20℃下饲养，卵—幼 虫期平均为8天，蛹—成虫期约为6.3天；若在 25℃下饲养，卵—幼虫期平均为5天，蛹—成虫 期约为4.2天。因此当营养条件适合而在25℃下 饲养时，只需10天即可完成一代生活史。
普通果蝇生活的最适温度为20-25℃，当温 度低至10℃时，生活周期将延长至57天以上，而 且生活力明显降低，如果高于30℃时则将引起不 育和死亡。
野生型及各种突变型果蝇的性状观察
性 体色 品状
系
野生型 （＋）
眼色
翅长
刚毛
其他
三隐性 （msn3w）
残翅型 （vg）
Wing shape（Cy-卷曲翅）
Wing shape（vg）
Cv-无横隔脉
Sb-短刚毛
f-叉刚毛
3.果蝇雌雄鉴别
第一对足的跗 节基部：性梳
腹部尖 端细长
腹部尖端 呈钝圆形
果蝇雌雄外形判别（体形大小）
雌
雄
腹部体节数目
雌果蝇6节，腹部底部为产卵管，呈现圆锥状凸出。
腹部体节数目
雄果蝇4节，腹部底部为交尾器，呈现黑色圆形外观。
(整理)遗传学实验
实验一果蝇遗传性状的观察背景知识果蝇是在世界各地常见的昆虫,属于昆虫纲,双翅目,果蝇科,果蝇属（Drosophila）。
果蝇属有3000多种，我国发现800多种，遗传学研究中通常用的是黑腹果蝇(D.melanogaster)。
作为遗传学研究的材料，果蝇具有非常突出的优点。
它形体小，生长迅速，繁殖率高，饲养方便；世代周期短（约12天即可繁殖一带）；突变性状多；染色体数目少，基因组小；实验处理十分方便，容易重复实验，便于观察和分析。
果蝇的遗传学研究广泛而深入，尤其在基因分离、连锁、互换等方面十分突出，为遗传学的发展做出了突出的贡献。
目前果蝇仍然是遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学等研究中常用的模式生物。
一、实验目的1.掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法,熟悉常见突变型。
2.了解果蝇生活周期特征及各阶段的形态变化。
二、实验材料野生型和几种常见的突变型黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）。
三、仪器设备双筒立体解剖镜，培养瓶（粗平底试管或牛奶瓶）及麻醉瓶（与培养瓶一致的空瓶），白瓷板，毛笔。
四、药品试剂乙醚，玉米粉，酵母粉，蔗糖，丙酸。
五、实验内容和步骤（一）生活周期的观察果蝇是完全变态昆虫，其完整的生活周期可分为4个明显的时期，即卵、幼虫、蛹和成虫（图1-1）用放大镜从培养瓶外即可观察到这4个时期，也可取出用立体解剖镜仔细观察。
果蝇的生活周期长短与温度关系很密切，低温使生活周期延长，生活力减低，高于30℃使果蝇不育甚至死亡。
果蝇培养的最适温度为20~25℃，25℃培养条件下果蝇从受精卵到成虫约10天，其中卵和幼虫期5天，蛹4天。
成虫果蝇在25℃时约成活15天。
卵：受精卵白色，椭圆型，腹面稍扁平，长约0.5mm，在前端背面伸出一触丝，他能使卵附着在事物上。
幼虫：受精卵经24h就可孵化成幼虫，幼虫经2次蜕皮到第3龄期体长可达4~5mm。
肉眼观察可见幼虫一端稍尖为头部，上有一黑色沟状口器。
果蝇等生物有关性状的遗传学分析
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实验目的及要求
1、实验目的： 掌握有代表性实验材料的选取方法； 掌握果蝇的性状遗传分析方法 了解由性染色体上基因所控制的性状分离规律； 要求能独立查阅相关资料， 掌握实验结果的统计分析方法， 理解孟德尔自由组合定律的基本内容； 初步掌握设计实验的方法步骤。
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2、实验要求：
X射线：波长为1000－100埃的电离射线，最早的诱变射线。 r射线：一种波长更短的电离射线，波长0.1－1埃，60CO和
137CS是目前应用最广的r射线源。 中子：不带电粒子，在加速器或核反应堆中得到能量范围极
广的中子。 β射线：电子或正电子射线束，由32P和35S等放射性同位素直
接发生。透过植物组织能力弱，但电离密度大。当同位素溶 液进入组织和细胞后作为内照射产生诱变作用。
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果蝇♀♂识别
♂ ♀：前：腿无跗性节梳上有性梳
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果蝇的雌雄鉴别
♀
♂
个体
大
小
腹纹
5
3
腹部末端 尖
圆
性梳
无
有
腹片
6
4
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三、果蝇的麻醉
麻醉剂：乙醚
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麻醉方法：
取一麻醉瓶，瓶口与培养瓶大小相仿， 取一棉花塞，在塞入瓶口的一面滴加3滴乙醚，将果 蝇转入麻醉瓶内，翻转麻醉瓶使瓶口朝上，迅速将滴 有适量乙醚的棉塞盖住麻醉瓶口，约1min左右果蝇倒 卧于瓶底，即可将果蝇倒出进行操作。
做好标记：新转移的培养瓶上需贴好标签，注 明继代培养日期及实验者姓名。
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果蝇的性状观察及性别鉴 定
体态：雌蝇个体较大，腹部丰满且尾端 尖，背部有五条黑色斑纹；雄蝇个体较 小，腹部末端钝圆。背部有三条黑斑纹， 末条带宽，肉眼看为黑点。
翅膀 体色 眼色
观察的性状
刚毛 、体毛 性梳 外生殖器 背部花纹 复眼形状
性梳
性梳
果蝇三令幼虫
果蝇——蛹
黑檀体 野生型
遗传学实验课成绩评分标准
评分内容： 综合实验 实验报告 考试成绩
占总成绩的百分数 40％ 35％ 25％
（以质粒提取、电泳和转化实验的综合 实验报告为考试成绩）
实验报告求
前言 摘要（ 100-150字） 实验材料和方法 实验结果 分析讨论 参考文献
实验一 果蝇的性状观察
目的与要求
蝇白眼突变的X染色体不分离实验
遗传学的三大规律：
分离定律 自由组合定律
连锁与互换规律
选择果蝇为实验的优点：
果蝇生活周期短，繁殖速度快 突变体多而且明显 饲养条件简单，经济(此次使用玉米培
养基) 染色体数目少（4对）
材料与方法
1.材料：
果蝇（野生型和突变型） 突变型包括： 白眼 残翅 黑檀体 、白眼 白眼、小翅、焦刚毛
残翅和勺状翅
勺状翅
残翅
野生型
♀ ♂
白眼
实验要求
学会用肉眼区分果蝇的雌雄个体 了解果蝇有哪些突变体 要求绘制果蝇雌雄背面图
常用果蝇培养基--玉米培养基 配制
琼脂 红糖/蔗糖 玉米粉 酵母粉 丙酸 水
1.2克 13克 17克 1.4克 1毫升 150毫升
培养基的制作
1/2水调和玉米粉，1/2水煮溶琼脂 将琼脂全溶后加糖煮沸。 加入玉米粉溶液煮沸 加入丙酸后立即从火上取下搅拌。 加入酵母粉搅拌 分装
2. 试剂： 100%乙醚、琼脂、红糖/蔗糖、玉米粉 、酵母粉、
丙酸 3. 用具：显微镜 解剖针、直管瓶、麻醉瓶、棉
塞 4. 果蝇麻醉方法：
将直管瓶中的果蝇快速倒入麻醉瓶中并立即盖
上棉塞，然后向麻醉瓶的侧口滴加2-3滴100%乙
醚，晃动麻醉瓶至果蝇麻醉。性状观察实验将果
蝇深度麻醉，杂交实验则轻度麻醉。
将果蝇倒入麻醉瓶中
果蝇的麻醉方法
滴入乙醚
果蝇培养
1.果蝇的生活史:
果蝇生活周期的长短与温度有关。低温使其周期延长， 生活力降低，300C以上则出现不孕和死亡，其最适培 养温度在20-250C之间。250C左右时，其周期只有10 天左右。成虫可活26-33天。
果蝇以酵母菌为食，故凡能发酵的食物或基质，均可 成为果蝇的培养基。
了解果蝇的生活史及饲养方法。 用肉眼熟练地鉴别性别。 学会正确使用解剖镜或显微镜并进行果
蝇性状观察。 绘制雌雄果蝇背观图并列表记录观察的
性状。
实验原理
1905年美国实验胚胎学家T.H Morgan， 开始以果蝇为遗传学实验材料
1910年发现果蝇白眼的伴性遗传方式。 1916年Morgan的学生Bridges进行了果